初中化學滬教版九年級下冊第七章應用廣泛的酸堿鹽第三節(jié)幾種重要的鹽

第七章應用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)幾種重要的鹽（1）【學習目標】1.了解組成特點2.知道鹽的基本分類3.認識鹽的性質(zhì)【學習重點與難點】認識金屬與鹽溶液的反應【學習過程】〖自主先學〗除食鹽是重要的調(diào)味品外，大理石，漢白玉的主要成分__________是鹽，凈水用的明礬_________是鹽，常見的小蘇打_________是鹽，大多數(shù)化肥如______________是鹽。2.鹽的組成上相似之處是：_____________________________________________________3.依據(jù)_____________________________,可以把鹽分成___________,_________,_________,等，也可把鹽分成__________,___________,_____________,_______________.4書寫下列化學方程式.：鐵與硫酸銅溶液反應;__________________________________________碳酸鈉與足量稀鹽酸：__________________________________________碳酸鈉與足量稀硫酸：_________________________________________石灰石與足量稀鹽酸：________________________________________硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液：_________________________________________硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液：_________________________________________碳酸鈉與氫氧化鈣溶液：_________________________________________〖展示交流〗學習小組內(nèi)部同學之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機抽取兩組的同學到講臺上闡述你組答案，并接受同學質(zhì)疑?！己献骰W〗活動一：認識鹽的組成從酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，說明鹽的組成特點思考：鹽中一定含金屬元素嗎？鹽中一定含氧元素嗎？鹽中一定含氫元素嗎？活動二：鹽的常見分類方法根據(jù)組成鹽的陽離子的種類，可把鹽分成：_______,__________,___________等根據(jù)組成鹽的陰離子的種類，可把鹽分成：_______,__________,___________等思考：常見的碳酸鹽有哪些？活動三：了解部分酸，堿，鹽的溶解性（1）認識127頁附錄四表，掌握查溶解性的方法（2）熟記溶解性口訣思考：附錄四中，左上角空缺的物質(zhì)的化學式是什么？活動四：掌握鹽的化學性質(zhì)鹽溶液與金屬的反應回憶：曾青得鐵則化為銅現(xiàn)象：_________________________方程式：__________________________實驗演示一：鋅與硫酸銅溶液現(xiàn)象：________________，反應方程式：_________________________實驗演示二：銅與硝酸銀溶液現(xiàn)象：________________，反應方程式：_________________________歸納:金屬與鹽反應的規(guī)律在金屬活動順序表中，除_______________外，排在_________的金屬一般可以將位于其___________金屬從它們的鹽____________中置換出來?！竞献鲗W習(1)、運用金屬活動性順序表判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生置換反應：(1)Mg+HCl-----(2)Fe+HCl——(3)Cu+HCl-----（4）Zn+CuSO4——（5）Hg+Zn（NO3）2——（6）Fe+AgCl-----------(2)、有X、Y、Z三金屬，根據(jù)如下反應：Z+YSO4=ZSO4+Y，X+YSO4=XSO4+YZ+H2SO4=ZSO4+H2↑，X與稀硫酸不發(fā)生反應，三種金屬的活動性順序（）A、Z>X>YB、Z>Y>XC、X>Y>ZD、Y>X>Z思考：金屬活動順序表有哪些應用？（1）________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________活動四：掌握鹽的其他化學性質(zhì)（2）鹽與酸的反應（3）鹽與堿的反應（4）鹽與鹽的反應思考：（2）（3）（4）三個鹽的化學性質(zhì)，發(fā)生化學反應的基本類型是什么？該反應發(fā)生有何條件？〖課堂小結(jié)〗根據(jù)本節(jié)課所學的內(nèi)容進行交流與總結(jié)【檢測評學】〖達標訓練〗1、下列各組物質(zhì)中，都屬于鹽類的是（）A：燒堿、氯化鈉B：硝酸鉀、硫酸銅C：鹽酸、碳酸鈉D：消石灰、火堿2、下列關于鹽的說法中不正確的是（）A：鹽是酸和堿發(fā)生中和反應后得到的一種產(chǎn)物B：根據(jù)鹽中所含的陽離子可把鹽分為鈉鹽、鉀鹽、鈣鹽、銨鹽等C：根據(jù)鹽中所含的陰離子可把鹽分為鹽酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽等D：鹽能與所有的金屬發(fā)生置換反應。3、可能有水生成的反應是（）①化合反應②置換反應③分解反應④復分解反應A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④4、對三種金屬a、b、c中的a和b做了如下的實驗：ab和稀硫酸反應溶解并放出氣體無反應和c的硝酸鹽溶液反應表面上析出c表面上析出c根據(jù)表中所給的實驗結(jié)果，判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序，正確的是（）A：c、b、aB：a、b、cC：b、a、cD：a、c、b5、在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾紙上留下的物質(zhì)是（）A：只有鐵B：只有鎂C：氯化鎂和鐵D：鐵和銅6、下列各組物質(zhì)，加水混合攪拌，待充分反應后過濾，濾紙上留下兩種金屬單質(zhì)的是（）A．CuSO4（過量）、Al、Na2SO4B．Fe（過量）、Cu(NO3)2、AgNO3C．Zn（過量）、KNO3、AgNO3D．Cu（過量）、FeSO4、H2SO47．將鋅粒投入到下列溶液中，一段時間后溶液質(zhì)量明顯減少的是（）A、硝酸銀B、硫酸亞鐵C、硫酸銅D、鹽酸8、小紅和化學興趣小組的同學，根據(jù)所學的化學知識用定影液（含AgNO3）提取純凈金屬銀。他們設計如下實驗方案：①a.向定影液中加入過量的鐵粉，過濾b.向所得固體中加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌，晾干。②a.向定影液中加入過量的銅粉，過濾b.向所得固體中加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌，晾干。上述兩個方案中_______方案（填①或②）可得到純凈的銀。理由_______【拓展提高】9、為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，有甲、乙、丙三位同學設計了如下方案(假設每步反應完全)：（1）甲同學將金屬分別放入盛有鹽酸的3支試管中。根據(jù)銅加入鹽酸中無變化，________________________________________________________現(xiàn)象，判斷出Zn>Fe>Cu。（2）乙同學只用一支試管，只取一次鹽酸也能證明Zn>Fe>Cu，他在鹽酸中先插入金屬Fe，現(xiàn)象是：____________________.插入第二種金屬是________，現(xiàn)象是：__________________插入第三種金屬是_______，現(xiàn)象是：_______________第三節(jié)幾種重要的鹽（2）【學習目標】了解氯化鈉，碳酸鈉，碳酸氫鈉等物質(zhì)在人類生活與社會生產(chǎn)中的重要性知道碳酸鈉與碳酸氫鈉在性質(zhì)上的異同，并掌握鑒別這兩種物質(zhì)的一般方法【學習重點與難點】知道碳酸鈉與碳酸氫鈉在性質(zhì)上的異同，并掌握鑒別這兩種物質(zhì)的一般方法【學習過程】〖自主先學〗工業(yè)上人們常說的“三酸兩堿”指：________,__________,_______,________,________.“聯(lián)合制堿法”中的“堿”指：___________食鹽常用于生產(chǎn)_______,_________,做廚房里的____________.碳酸鈉俗稱_______________,它不是堿，是_________,它的水溶液顯_________性。它常用于生產(chǎn)_____,________,__________________.碳酸氫鈉俗稱_______________,它的用途有（1）______________（2）___________〖展示交流〗學習小組內(nèi)部同學之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機抽取兩組的同學到講臺上闡述你組答案，并接受同學質(zhì)疑?！己献骰W〗活動一：了解氯化鈉在人類生活與社會生產(chǎn)中的重要性氯化鈉物理性質(zhì)和用途思考：（1）.為什么從溶液中得到氯化鈉晶體，一般采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶？（2）.如何書寫電解食鹽水的方程式？活動二：碳酸鈉的物理和化學性質(zhì)及用途注意點：純堿不是堿是______,它的水溶液顯_________性。思考（1）書寫下列方程式碳酸鈉與鹽酸;__________________________碳酸鈉與稀硫酸:________________________碳酸鈉與氫氧化鈣:_________________________碳酸鈉與氯化鈣:______________________________（2）如何解釋“冬天撈堿，夏天撈鹽”的現(xiàn)象？（3）了解“聯(lián)合制堿法”的原理活動三：碳酸氫鈉的物理和化學性質(zhì)及用途演示實驗：觀察碳酸氫鈉固體的顏色和狀態(tài)，并與稀鹽酸反應現(xiàn)象：反應方程式：______________________________________用途：______________________________________________________思考：如何鑒別碳酸鈉與碳酸氫鈉？〖課堂小結(jié)〗根據(jù)本節(jié)課所學的內(nèi)容進行交流與總結(jié)【檢測評學】〖達標訓練〗1、下列敘述錯誤的是（）硫酸銅可以配制殺菌劑波爾多液家庭做饅頭可以用燒堿中和面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸食醋中一般含３％～５％的醋酸醫(yī)用生理鹽水中含有氯化鈉2、下列說法中錯誤的是（）純堿不屬于堿類B.火堿屬于堿C.鉛筆中含金屬鉛D.食鹽屬于鹽3、對于化學反應X+Na2CO3==2Y+CaCO3↓的分析錯誤的是（）A．該反應屬于復分解反應B．Y中一定含有鈉元素C．X一定是熟石灰D．X中陰離子化合價是—1價4、胃酸過多的人應服用（）A、燒堿B、消石灰C、氫氧化鋁D、食醋5、用水不能鑒別出的一組物質(zhì)是（）A、Na2SO4、CuSO4B、CaCO3、Na2CO3C、NaCl、KNO3D、NaCl6、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（）序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉結(jié)晶BCO2H2O生石灰洗氣CNaHCO3溶液Na2CO3適量HCl溶液過濾D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾7、某同學對氯化鈉、燒堿、純堿、無水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進行鑒別（1）觀察樣品，顏色為藍色的是，（2）余下四種樣品，分別取少量于試管中，加水溶解，溶液呈色的是，（3）再在剩下的三種溶液中，加入，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，（4）最后二種溶液中加，有氣泡生成的是，無氣泡的是，8、某化學興趣小組設計了如右下圖所示的裝置，對純堿（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）兩種固體進行實驗探究。（1）寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲__________，乙__________。（2）在實驗過程中，觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式______________。（3）該實驗探究利用的科學方法是___________________（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗目的是__________________________________________。【拓展提高】9、我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），促進了世界制堿技術的發(fā)展．下列有關說法正確的是（） A． 沉淀池中的反應物共含有七種元素 B． 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì) C． 圖中X可能是氨氣 D． 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀第二節(jié)幾種重要的鹽（3）【學習目標】了解碳酸鈣在自然界的存在以及在生產(chǎn)、生活中的應用知道碳酸鈣，氧化鈣，氫氧化鈣之間的相互轉(zhuǎn)化的關系3.掌握碳酸鹽的檢驗方法【學習重點與難點】1知道碳酸鈣，氧化鈣，氫氧化鈣之間的相互轉(zhuǎn)化的關系2.掌握碳酸鹽的檢驗方法【學習過程】〖自主先學〗1.自然界中的______________________________________等物質(zhì)都含有碳酸鈣2.碳酸鈣高溫分解的方程式是:_____________________________________3.生石灰與水反應的方程式是:_____________________________________4.常見的碳酸鹽有：__________________________________________〖展示交流〗學習小組內(nèi)部同學之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機抽取兩組的同學到講臺上闡述你組答案，并接受同學質(zhì)疑。〖合作互學〗活動一：碳酸鈣在自然界的存在閱讀教材56頁：思考：自然界中哪些物質(zhì)中含碳酸鈣？活動二：煅燒石灰石實驗演示實驗：煅燒石灰石實驗現(xiàn)象：反應方程式：思考：（1）如何解釋實驗中現(xiàn)象？（2）碳酸鈣，氧化鈣，氫氧化鈣之間是如何相互轉(zhuǎn)化的？用方程式說明（3）用所學知識解釋于謙《石灰吟》歸納：碳酸鈣，氧化鈣，氫氧化鈣之間相互轉(zhuǎn)化的關系活動三：石灰石的用途閱讀教材57頁石灰石的用途___________,________________,_____________,_____________________思考：在煉鐵中，石灰石的作用是什么？活動二：碳酸鹽的檢驗方法演示實驗：碳酸鈉，碳酸鉀，碳酸氫銨分別與稀鹽酸反應現(xiàn)象：方程式：歸納：（1）碳酸鹽的化學性質(zhì)（2）實驗室檢驗碳酸鹽需要：___________________藥品.具體操作方法是：________________________________________________________________________思考：(1)實驗室制取二氧化碳為什么不用碳酸鈉與稀鹽酸？（2）某固體上滴加稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，能證明該固體中一定含碳酸鹽嗎？〖課堂小結(jié)〗【檢測評學】〖達標訓練〗1、下列有關熟石灰的說法錯誤的是（）A．熟石灰又稱為消石灰B．熟石灰由生石灰與水反應而制得C．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大D．熟石灰可以用來改良酸性土壤2、珍珠、漢白玉、大理石、貝殼的主要成分是（）A．碳酸鈣B．氧化鈣C．氫氧化鈣D．氯化鈣3、石灰石有著廣泛的應用，下列有關石灰石的用途中，錯誤的是（）A.作建筑材料B.生產(chǎn)生石灰C.生產(chǎn)燃料D.制造水泥4、檢驗碳酸鹽的試劑是()A.紫色石蕊試劑B.無色酚酞試劑C.稀鹽酸D.稀鹽酸和澄清石灰水5、下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾BKOH溶液KCl適量稀鹽酸CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾DO2CO通過灼熱的氧化鐵6、牙膏是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，在牙膏的生產(chǎn)中添加一種摩擦劑．某一種牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過程如下：

試回答：

（1）寫出A、B、C、D四種物質(zhì)（或其主要成分）的化學式：A________；B________；C________；D________

（2）寫出有關反應的化學方程式：①____________②____________

③______________【拓展提高】7、某石灰石樣品，經(jīng)測定含碳元素%，則樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是（）A．8% B．80% C．20% D．96%8、10gCaCO3

樣品與足量的稀鹽酸反應生成CO2

4.3g，則樣品中含有的一種雜質(zhì)是

（

）A、Na2CO3

B、NaHCO3

C、MgCO3

D、上述都可能第二節(jié)幾種重要的鹽（4）【學習目標】1知道常用的化學肥料的種類及其作用。2.知道銨態(tài)氮肥（銨根離子）的檢驗。【學習重點】知道常用的化學肥料的種類及其作用。知道銨態(tài)氮肥的使用注意點【學習過程】〖自主先學〗農(nóng)作物的生長需要_____________等營養(yǎng)元素。含有這些元素的某些物質(zhì)可以作為肥料。通過化學加工生產(chǎn)的肥料，稱為____________________.化肥分為：________肥,________肥,________肥,________肥。大量實驗證明，銨態(tài)氮肥與_________混合加熱，都有________放出。氨氣有_________氣味，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_________色施肥時，要避免銨態(tài)氮肥與__________性物質(zhì)混用，否則會降低肥效?！颊故窘涣鳌綄W習小組內(nèi)部同學之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機抽取兩組的同學到講臺上闡述你組答案，并接受同學質(zhì)疑。〖合作互學〗活動一：肥料的種類閱讀教材576頁：化肥分為：________肥,________肥,________肥,________肥。思考：58頁交流與討論第二題活動二：氮肥的作用和氮肥的種類氮肥的作用：____________________________________________氮肥包括：（1）氨水（堿）（2）有機氮肥（尿素）（3）銨態(tài)氮肥（如_________）（4）硝態(tài)氮肥（如____________）演示實驗：銨態(tài)氮肥的檢驗方法（1）把少量硫酸銨放在研缽中，再加入一些熟石灰，用研杵混合研磨，并聞氣體實驗現(xiàn)象：反應方程式：（2）把硫酸銨放在試管中，加入3mL氫氧化鈉溶液，在酒精燈上微熱，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口實驗現(xiàn)象：反應方程式：歸納：大量實驗證明，銨態(tài)氮肥與_________混合加熱，都有________放出。思考：（1）如何檢驗銨鹽？（銨根離子的檢驗方法）（2）使用銨態(tài)氮肥時，要注意什么？活動三：磷肥和鉀肥的作用磷肥的作用:__________________________________________________