五年級上冊數(shù)學教案-數(shù)學好玩 旅游計劃｜北師大版

《旅游計劃》案例大慶市油田教育中心龍南小學數(shù)學教師：王巖體驗旅游樂趣——五年級數(shù)學實踐活動課《旅游計劃》［活動背景］《旅游中的數(shù)學》是一節(jié)專題性的綜合實踐活動課，本課之前，教材已有類似內容分別編排在其他各冊中，學生已有初步的活動經(jīng)歷、體驗，因此這節(jié)課我就把出發(fā)時準備、交通、費用都設計到旅游計劃中，進行了有序的安排，把數(shù)與計算、統(tǒng)計與概率等知識也融合在解決旅游問題的過程中，這樣既溝通了數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，又讓學生在活動中，真切地感受到解決問題策略的多樣性，感悟到優(yōu)化解決問題的方法，有助于生成數(shù)學內部知識之間的聯(lián)系，幫助學生更好地理解數(shù)學，培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識計算、分析、解決問題的能力，體驗數(shù)學的價值，提高學習數(shù)學的興趣，增強學習數(shù)學的信心，為今后的學習打好基礎。［活動目標］1、知識與技能。（1）讓學生通過制定旅游計劃，運用所學的數(shù)學知識和方法解決旅游生活中的簡單問題。（2）引導學生根據(jù)實際情況選擇解決問題的最佳方案，初步培養(yǎng)學生的優(yōu)化意識。

2、過程與方法。

（1）在合作交流的學習過程中進一步培養(yǎng)學生觀察思考、比較分析、歸納總結、與人交流、合作學習的能力。

（2）培養(yǎng)學生初步的合作和評價意識，使學生獲得學習數(shù)學的信心，感受到學習數(shù)學的樂趣。

3、情感態(tài)度價值觀。（1）在活動中感悟數(shù)學的價值，感受數(shù)學源于生活，用于生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。（2）在上網(wǎng)查找天氣、列車時刻表、旅行社行程表等資料及設計旅游計劃的過程中，體會網(wǎng)絡的方便、快捷，并形成有計劃地安排生活、學習、娛樂的意識。[活動重點]根據(jù)實際情況合理安排計劃。[活動難點]讓學生學會發(fā)現(xiàn)并解決中的一些數(shù)學問題。[活動準備]投影、學生課前調查資料（旅行社的行程表、天氣情況、飛機火車汽車價格、當?shù)靥厣?。學生以4人小組為單位，每組4張表格。[活動過程]激發(fā)興趣、提出問題師：你們喜歡旅游嗎？能不能給大家說說你都到哪兒去過？（同學匯報）生：出示旅游時所照的照片，給大家講解當?shù)仫L景，特色，旅游趣事。師：聽了大家的介紹，我真是太羨慕你們了.但是游玩也有小竅門，這樣可以讓你玩得更舒心，制定旅游計劃要考慮哪些因素呢？生：選擇好要去的景點。生：時間、節(jié)約費用，還要注意安全、衛(wèi)生、健康、文明等等。師：旅游費用包括那些方面？生：交通、用餐、門票、住宿等。活用資源、合作探究、解決問題

1、了解課前收集的旅游材料談談你們組準備去哪里？為什么要去那？你們小組都考慮了哪些因素？你在你們組里負責收集什么材料？旅行計劃名稱

組長

組員姓名主要負責的任務需要考慮的因素

（設計意圖：學生上講臺講解，不僅是一次鞏固的機會，而且對其他組學生也起到了一次示范的作用，并了解其他人的資料。教師在旁點撥，并給予是的那個的鼓勵和表揚，因為適當?shù)谋頁P可以更進一步的激發(fā)學生的興趣，增加他們的學習動力和學習的積極性；并提示學生考慮問題的合理性。）2、小組合作確定小組的旅游費用師：根據(jù)課前查找的資料小組合作制定一家人旅游計劃，完成旅游費用表格。在小組合作時，注意分好工，做到人人有事干，大家齊心協(xié)力完成，比一比，看哪組同學做得又快又好。表1住宿、伙食費用每天錢數(shù)天數(shù)總費用住宿伙食表2旅游景點門票費用景點名稱門票價格張數(shù)總價景點總費用表3交通費用出發(fā)時間回來時間路費（飛機、火車）市內交通價錢交通總費用表4旅游總費用交通伙食景點門票住宿其他合計（設計意圖：通過對以上信息篩選、整理、計算、分析，培養(yǎng)學生應用所學知識解決實際問題的能力。這是本課的中心環(huán)節(jié)，《課標》指出：“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式?！边@一環(huán)節(jié)的設計主要以學生為本，學生在反思交流中感受到學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣，懂得數(shù)學的真價值，從中獲得廣泛的數(shù)學活動的經(jīng)驗，形成技能，為解決生活中的實際問題奠定基礎。）三、反思交流、感受快樂師：哪個小組愿意把你們的游計劃向全體同學展示一下，其他同學對他們組的旅游計劃如果有什么建議或受到什么啟發(fā)，在他們匯報后也可以談一談。學生匯報，展示學生成果（設計意圖：鍛煉學生的評價能力，和展示表達能力。）師：說得不錯，我覺得外出旅游既要玩得高興，舒適，又要盡量用最少的錢玩更多的景點，得到最大的收獲，同時還要注意安全。今天我們制定的旅游計劃考慮的主要是旅游費用方面，實際上外出旅游涉及的方面還有很多。你們回去以后可以和家人進一步修改完善你們的旅游計劃，老師希望你們的計劃能夠早日實現(xiàn)，去開開心心玩一趟。[活動反思]在本節(jié)課上學生能夠利用課前收集的各種信息，并結合自身的生活經(jīng)驗理解應用這些信息解決生活中的實際問題。能夠體會到不同領域數(shù)學內容的聯(lián)系和綜合，提高綜合運用數(shù)學知識和方法解決實際問題的能力，但由于是五年級的孩子，考慮問題欠缺思考，周密性，而這個計劃的合理性也是本課的重點和難點，針對在這一情況，我通過提示、提問、點明的途徑來突破重難點的。由于每個人都有自己的生活背景、家庭環(huán)境、特定的生