初中化學(xué)中考其他 全國(guó)公開(kāi)課

2015年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)中考要求解讀1．會(huì)正確判斷物理變化和化學(xué)變化。2．會(huì)區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并能用物質(zhì)的不同性質(zhì)區(qū)分物質(zhì)。3．知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟。4．建立物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。知識(shí)要點(diǎn)1．物理變化和化學(xué)變化2．物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)反映物質(zhì)的用途、制法。4．科學(xué)探究包括提出_______、作出_______、設(shè)計(jì)_______、進(jìn)行_______、查閱資料和收集證據(jù)，通過(guò)分析和推理得出合理的結(jié)論。命題回顧及趨勢(shì)1．考查物理變化和化學(xué)變化的判斷。2．考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷以及應(yīng)用性質(zhì)區(qū)分物質(zhì)。3．考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系。應(yīng)對(duì)策略理解：1．物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別——是否生成新物質(zhì)。2．物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別——是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)，物理性質(zhì)包括物質(zhì)的色、態(tài)、味、硬度、密度、溶解性、導(dǎo)電導(dǎo)熱性、磁性等。3．具體物質(zhì)的學(xué)習(xí)應(yīng)將性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)建立聯(lián)系。例題精析例1分別指出下列各變化是物理變化還是化學(xué)變化（填在題后括號(hào)內(nèi)）。(1)汽油揮發(fā)()(2)火藥爆炸()(3)用鹽酸除鐵銹()(4)煤的干餾()(5)石油分餾()(6)食物腐敗()(7)氫氧化鈉固體潮解()(8)動(dòng)物的呼吸()(9)鐵釘生銹()(10)電燈通電發(fā)光()【解析】(1)揮發(fā)是物質(zhì)的狀態(tài)變化，無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；(2)物質(zhì)的燃燒或因燃燒而引起的爆炸均產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；(3)用鹽酸除鐵銹是將氧化鐵轉(zhuǎn)化為氯化鐵和水，屬于化學(xué)變化；(4)干餾是物質(zhì)（煤、木炭等）隔絕空氣加熱生成焦炭等物質(zhì)的復(fù)雜變化，屬于化學(xué)變化；(5)分餾或蒸餾是把混合物中的各成分按沸點(diǎn)不同在一定的溫度下分別蒸發(fā)后與原混合物分開(kāi)，屬于物理變化；(6)(8)(9)食物的腐敗、動(dòng)植物的呼吸、金屬生銹都是氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；(7)氫氧化鈉固體潮解是固體吸收空氣中水蒸氣而使表面固體溶解的現(xiàn)象，無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；(10)電燈通電發(fā)光沒(méi)有新物質(zhì)的生成，僅是能量的轉(zhuǎn)化，屬于物理變化?！敬鸢浮?1)物理變化(2)化學(xué)變化(3)化學(xué)變化(4)化學(xué)變化(5)物理變化(6)化學(xué)變化(7)物理變化(8)化學(xué)變化(9)化學(xué)變化(10)物理變化例2（11年威海中考）下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程，通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是()A．地?zé)岚l(fā)電B．核反應(yīng)發(fā)電C．火力發(fā)電D．風(fēng)能發(fā)電【解析】火力發(fā)電使物質(zhì)燃燒有物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化【答案】C例3下列基本操作正確的是()A．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈B．手持試管給試管里的物質(zhì)加熱C．酒精燈的火焰必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅D．將固體氫氧化鈉直接放在托盤(pán)天平上稱量【解析】因?yàn)橛萌贾木凭珶羧c(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，容易發(fā)生危險(xiǎn)，點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)使用火柴。當(dāng)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該使用試管夾，將試管夾從試管底部向上套，夾在試管的中上部，用手拿著試管加熱，當(dāng)溫度較高時(shí)燙手，容易出事故。當(dāng)熄滅酒精燈時(shí)，如果用嘴吹滅，可能引起燈內(nèi)酒精燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)。氫氧化鈉是強(qiáng)堿，具有強(qiáng)腐蝕性。如把氫氧化鈉直接放在托盤(pán)天平上稱量，會(huì)腐蝕托盤(pán)，應(yīng)將其放在玻璃器皿里稱量?！敬鸢浮緾中考失分點(diǎn)1．物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系建立不強(qiáng)。例1我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：A．不銹鋼；B．氧氣；C．生石灰D．活性炭；E．二氧化碳；F．水；G．甲醛；H．熟石灰（氫氧化鈣）；I．鋅；J．鹽酸。請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空（每種物質(zhì)限選一次）：(1)可供急救病人呼吸_______(6)是最常用的溶劑_______(2)可用于制造炊具_(dá)______(7)可用來(lái)降低土壤的酸性_______(3)可用作溫室氣體肥料_______(8)可用于金屬表面除銹_______(4)可用作某些食品的干燥劑_______(9)可用作干電池負(fù)極材料_______(5)可用作冰箱的除臭劑_______(10）浸泡動(dòng)物標(biāo)本的防腐劑中含有_______【錯(cuò)解】(4)選H【錯(cuò)解分析】認(rèn)為氫氧化鈉固體易潮解，可作干燥劑，而類推熟石灰也可作干燥劑?！菊_答案】(1)B(2)A(3)E(4)C(5)D(6)F(7)H(8)J(9)1(10)G2．缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不能用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例2小明、小朋和小芳三位同學(xué)一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端的氣體也可以點(diǎn)燃。(1)【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃?xì)怏w，氣體成分可能會(huì)是什么呢？(2)【猜想】小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的CO。小朋認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。小芳認(rèn)為：可能上述兩種情況都有。(3)【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷哪一種分析是正確的。______________________________________________________________________(4)【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是_______；如果小朋的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是_______；如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是_______________________________。(5)如果用CnH2n＋2表示蠟燭主要成分，則其燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式：______________。【錯(cuò)解】(3)點(diǎn)燃?xì)怏w【錯(cuò)解分析】CO能燃燒，忽視蠟燭蒸氣也能燃燒?！菊_答案】(3)換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后再在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。(4)導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到冷凝的固體導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體(5)2CnH2n＋2＋(3n＋)O22nCO2＋(2n＋2)H2O同步精練1．維持人體生命活動(dòng)所需的熱量，主要由哪種能量直接轉(zhuǎn)化而來(lái)()A．太陽(yáng)能B．化學(xué)能C．動(dòng)能D．電能2．不屬于化學(xué)研究方向的是()A．合成新材料B．開(kāi)發(fā)新能源C．開(kāi)發(fā)衛(wèi)星定位系統(tǒng)D．工業(yè)“三廢”處理3．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是()A．蠟燭燃燒B．花生霉變C．瓷碗破碎D．火藥爆炸4．在中央電視臺(tái)“每周質(zhì)量報(bào)告”被曝光的下列事件中一定涉及到化學(xué)變化的是()A．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品出售B．用墨汁浸泡劣質(zhì)木耳制作“黑木耳”C．用工業(yè)石蠟給瓜子美容D．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻合成“假奶粉”5．下列不屬于化學(xué)變化的是()6．下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A．榨取果汁B．粉碎廢紙C．燃放煙花D．切割玻璃7．下列過(guò)程屬于物理變化的是()A．二氧化硅(SiO2)與焦炭制粗硅B．氫氣與四氯化硅(SiCl4)制純硅(Si)C．太陽(yáng)能熱水器中冷水變熱水D．在催化劑作用下太陽(yáng)能光解水制氫8．下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是()A．用少量食醋除去水壺中的水垢B．用糯米、酒曲和水釀制甜酒C．用75%的酒精殺菌消毒D．用木炭除去冰箱中的異味9．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是()A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B．鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定C．洗滌劑常用來(lái)洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ蹹．C、CO、H2常用來(lái)冶煉金屬，是因?yàn)樗鼈兌季哂羞€原性10．下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是()11．物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途，還決定其保存方法。固體KOH具有以下性質(zhì)：①白色固體；②有腐蝕性；③易吸收水分而潮解；④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是()A．①②B．①③C．③④D．②④12．小明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過(guò)程而言。屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B．收集證據(jù)C．建立假設(shè)D．做出結(jié)論13．為履行國(guó)際社會(huì)《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》，我國(guó)政府決定自2003年6月1日起在全國(guó)范圍禁止用“CTC”作為清洗劑?！癈TC”又稱四氯化碳，是常用于服裝的清洗劑，也是修正液（又稱涂改液）中的一種溶劑，還是一種優(yōu)良的滅火劑。根據(jù)以上信息回答：推測(cè)“CTC”的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各兩種。物理性質(zhì)：_____________________、_____________________。化學(xué)性質(zhì)：_____________________、_____________________。14．初中教材中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：a．可燃性．b．助燃性；c．吸水性；d．溶解性；e．酸堿性；f．吸附性；g．還原性。請(qǐng)選擇合適的代號(hào)填空：(1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)開(kāi)______。(2)氫氣作為新型高能燃料是因?yàn)開(kāi)______。(3)氧氣在燃燒的反應(yīng)中一般表現(xiàn)_______。(4)用一氧化碳煉鐵是利用它的_______。(5)石蕊和酚酞可用來(lái)檢查溶液的_______。(6)能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的_______。(7)活性炭可除去水中有異味的物質(zhì)是利用它的_______。15．氨氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。下圖中從左向右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息，歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì)：(1)物理性質(zhì)：①_____________________，②_____________________；(2)化學(xué)性質(zhì)：氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯_______性。參考答案【知識(shí)要點(diǎn)】1．