《青蒿素：人類征服疾病的一小步》課件-高中語文統(tǒng)編版必修下冊

青蒿素：人類征服疾病的一小步屠呦呦壹貳叁肆Contents目錄教學目標閱讀文章內(nèi)容，梳理文章層次，了解相關學科知識。梳理課文內(nèi)容，探究作者在文中表現(xiàn)的思想境界。引導學生養(yǎng)成正確的科學觀，明確興趣在學習中的重要作用。體會科學精神，培養(yǎng)探索精神，樹立熱愛祖國文化的觀念。新課導入

“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”2015年感動中國人物屠呦呦的頒獎詞知人論世

屠呦呦，藥學家，中國中醫(yī)科學院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學技術獎獲得者，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者。1930年生于浙江寧波。1951年考入北京大學醫(yī)學院藥學系。1955年畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院（2005年更名為中國中醫(yī)科學院）工作。突出貢獻是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她是首個獲得諾貝爾科學獎項的中國科學家。這也是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。2017年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學技術獎。2018年，黨中央、國務院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎章。

瘧疾流行于102個國家和地區(qū)，據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，有20億人口居住在流行區(qū)，特別是在非洲、東南亞和中、南美洲的一些國家，惡性瘧死亡率極高。我國人民也曾飽受瘧疾侵擾，20世紀30年代，瘧疾幾乎遍及全國。經(jīng)過多年的努力，發(fā)病率大大下降，至1992年全國發(fā)病人數(shù)降至7萬。得益于醫(yī)學家們不懈的努力，目前在我國瘧疾已經(jīng)不復存在。瘧疾簡介典型的表現(xiàn)就是高熱、寒戰(zhàn)、大汗。每次發(fā)熱持續(xù)2到6個小時，中間有一段間歇期，每一次發(fā)作都是寄生了瘧原蟲的紅細胞在大量破壞，所以反復幾次后，病人會有貧血的表現(xiàn)。惡性瘧的病人會有更多的紅細胞破壞，大量的血紅蛋白尿可以出現(xiàn)醬油色尿（黑尿熱），可以導致腎臟的損害，嚴重的會有急性腎功能衰竭，如果出現(xiàn)腦性瘧，會有劇烈的頭痛。提取青蒿素的原植物，在植物學上叫“黃花蒿”。1979年一篇論文中，屠呦呦將這一發(fā)現(xiàn)稱“中醫(yī)藥獻給世界的一份禮物”。黃花蒿結(jié)籽，細葉羽狀，莖桿較細，株高一米左右，最關鍵的是其香氣有點類似苦艾的味道，但比苦艾好聞。青蒿的藥用歷史悠久1.馬王堆：《五十二病方》“青蒿者，荊名曰荻，主療痔瘡”（漢朝：用來治療痔瘡）2.南北朝陶弘景“處處有之，即今青蒿，人亦取雜香菜食之”（是受歡迎的野菜）3.葛洪從100卷的《玉函方》摘出8卷70篇的《肘后備急方》“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”（治寒熱諸瘧方的一種方法，也是歷史上最早有關青蒿具有抗瘧療效明確的記載）古代青蒿藥物：“青蒿湯”“截瘧青蒿丸”“青蒿散”……寫作背景

2011年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯克臨床醫(yī)學研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻。這是拉斯克獎設立以來首次頒予中國科學家。評審委員會認為，屠呦呦領導的團隊將古老的中醫(yī)療法轉(zhuǎn)化為最強有力的抗瘧疾藥，使現(xiàn)代技術與傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下的遺產(chǎn)相結(jié)合，將其中最寶貴的內(nèi)容帶入21世紀，在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。這篇文章是根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯科獎時的演講以及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學》雜志的論文編寫而成的。寫作背景文體介紹

科普文

科普文是介紹、普及科學知識的說明文體。科普文章大致可以分為兩種。

(1)科學說明文：以傳授一般科學知識為目的，要求有很強的科學性，嚴格遵循科學的原理。

(2)科學小品文：多用文學筆法介紹科學知識和闡述科學道理，在表達上經(jīng)常借生動的比喻、有趣的聯(lián)想，寓科學性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學欣賞中獲得科學知識。內(nèi)容科學，文筆生動。

科普文的語言特點：（1）準確、簡潔、平實是科普文語言的主要特點。（2）科學小品，講究趣味性、文藝性，需要作必要的生動、形象的說明：①使用比喻和擬人的修辭方法；②敘述生活感受，使文章在準確性的基礎上更添真實性和生活情趣；③適當描寫，使被說明事物栩栩如生。①屠呦呦和自己的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的。②屠呦呦和自己的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的。③青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的。④關于青蒿素的發(fā)展與超越。⑤中醫(yī)藥學的貢獻。任務一：

初讀課文，理解文章內(nèi)容思考：結(jié)合文章里的小標題，思考這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容？初讀文章發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效從分子到藥物影響世界發(fā)展與超越中醫(yī)藥學的貢獻①從不同角度寫不同內(nèi)容，層次分明，脈絡清晰②簡要地概括了主要語段的核心內(nèi)容，有突出強調(diào)作用。思考：說明文小標題的作用：①有一定的專業(yè)知識儲備②自己熱衷于中草藥研究。③領悟了有關人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學思想。④運用現(xiàn)代科學和技術，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的精髓。任務二：

研讀課文，探究問題思考：從第三段看，哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？材料概括題：先鎖定關鍵詞（因素+屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素），再回扣文本閱讀課文第二、三小標題下相關內(nèi)容，分析青蒿素是如何被發(fā)現(xiàn)的。（1）1967年，中國政府啟動“523項目”來抗擊瘧疾。屠呦呦帶領研究團隊開始從中草藥中尋找并提取可能有抗瘧疾療效的成分，但進展甚微。（2）研究的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在青蒿上，但起初的研究進展緩慢。屠呦呦查找了大量文獻，從《肘后備急方》中受到啟發(fā)，改變提取方式，來保存青蒿的抗瘧有效成分，效果大幅提高。（3）1971年10月4日，成功得到青蒿的中性提取物，通過小白鼠實驗，抗瘧效果達到百分之百。發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口。（4）屠呦呦和同事勇敢地做志愿者，第一批進行青蒿提取物的人體安全性實驗，然后對瘧疾病人進行臨床治療，病人的癥狀迅速消失。（5）1972年11月8日，經(jīng)過分離提純，青蒿提取物的有效成分被找到，后來被命名為“青蒿素”。在此過程中找到含量高的青蒿。（6）1973年秋天，青蒿素膠囊試用成功，標志著新抗瘧疾藥物研制成功。把引用的內(nèi)容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！眲h掉好不好？通過引文，讀者可以更直觀地領悟“漬”“絞”等古方要領對研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。省去引文，表面上看似簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了文章的說服力。不好①列數(shù)字：2000個方藥、640個、200個、380余種

列舉數(shù)字,真實客觀地反映了研究過程的艱難，說明青蒿素的發(fā)現(xiàn)和提取不是一帆風順的，需要經(jīng)過大量煩瑣的工作，需要接受困難與挫折的挑戰(zhàn)。以及嚴謹認真任勞任怨的態(tài)度。②引用/引資料：葛洪《肘后備急方》

文中對《肘后備急方》中相關話語的引用，語言更加準確，有力地說明了中醫(yī)的魅力和價值。同時,這里通過對這一過程的詳盡敘述，展現(xiàn)了屠呦呦及整個團隊堅持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)。閱讀——第二個小標題《發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效》根據(jù)第7—8段，分析說明方法：①舉例子：使文章表達更加明確，增強說服力。②列數(shù)字：說明更準確、更具說服力。③打比方=比喻論證：生動形象地說明了事物的特點④作比較：突出強調(diào)被說明對象的特點⑤引資料：語言更加準確，更有說服力。⑥列圖表：更直接、具體地，使人看了一目了然。說明文方法思考：從最后一部分看，中國醫(yī)學對人類有哪些貢獻？藥名(治療方案)治療病癥青蒿素瘧疾砒霜白血病石杉堿甲老年癡呆活血化瘀心血管疾病芍藥苷防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄保健運動聯(lián)合使用某些活血中藥防止動脈粥樣硬化中國醫(yī)學的貢獻閱讀——第五個小標題《中醫(yī)藥學的貢獻》根據(jù)第一段，分析說明方法：③舉例子：列舉砒霜、石杉堿甲

使文章表達更加明確

通過列舉砒霜、石杉堿甲的另類治療效果,

凸顯中醫(yī)藥智慧的多樣化，

為下面呼吁世界關注中醫(yī)藥學奠定了基礎。在研究青蒿素的過程中，展現(xiàn)了屠呦呦哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（1）不辭勞苦、廢寢忘食的拼搏精神。為了從中草藥中提取有效成分，屠呦呦和她的研究團隊搜集了2000種中草藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640種，從其中的200種中草藥中提取了380余種提取物。做這些工作，都需要大量的時間和精力。（2）不怕失敗，持之以恒的探索精神。在研究毫無進展，面臨重重困難的時候，屠呦呦和她的研究團隊都沒有放棄，而是大量閱讀典籍，尋找突破口；在20世紀70年代特殊的歷史環(huán)境下，屠呦呦面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，都堅持了下來。（3）不畏風險，勇敢大膽的執(zhí)著精神。屠呦呦和她的同事做志愿者，親身試藥，測試青蒿提取物對人體的安全性。（4）淡泊名利，不計得失的奉獻精神。從作者的演講中我們可以看到，屠呦呦只是講述青蒿素的研究思路和發(fā)現(xiàn)過程，沒有談自己所付出的艱辛和所受到的排擠，也沒有抱怨自己在獲拉斯克獎之前所獲得的微薄的獎勵。她淡泊名利，不在乎個人得失，體現(xiàn)了一位科學家寬廣的胸襟和崇高的追求。（5）高度的責任感和擔當精神