三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1-9單元練習(xí)題

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《測(cè)量》練習(xí)題【畫一畫每個(gè)6分，其余每空2分】姓名：計(jì)分（一）基礎(chǔ)題1、填空。我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（）、（）、（）、（）、（）。7分米=（）厘米=（）毫米800毫米=（）厘米=（）分米7千米=（）米20厘米=（）毫米6000克＝（）千克3噸=()千克20米=（）分米5000千克=()噸50分米=（）米=（）厘米2、在（)里填寫適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。課桌面的寬是35（）一根黃瓜長(zhǎng)約15（）小紅身高約124（）小橋?qū)捈s3（）課桌高約7（）書的厚度約4（）學(xué)校到少年宮的路程是2400（）火車每小時(shí)行駛70（）.3、計(jì)算。（1）46毫米+34毫米=（）毫米=（）厘米。（2）4米-12分米=（）分米=（）厘米。（二）變式題1、用線連起來(lái)。一根拔河繩長(zhǎng)35千米小冬肩寬12米一本數(shù)學(xué)書厚40厘米長(zhǎng)沙—寧鄉(xiāng)之間相距8毫米2、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”號(hào)。（1）5千米○678米；（2）28毫米○6厘米；（3）2千克980克（4）100分米○10米（5）6分米○485毫米（6）4噸400千克（三）、畫一畫1．畫一條長(zhǎng)比25毫米長(zhǎng)15毫米的線段。2．畫一條長(zhǎng)1分米的線段。（四）、判斷題（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）1、1噸棉花比1噸石頭輕。（）2、一頭大象重4千克。（）3、黑板長(zhǎng)4米。（）4、一枚硬幣的厚度約2毫米。（）5、一枝鉛筆長(zhǎng)約2分米。（）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《萬(wàn)以內(nèi)加法和減法（二）》姓名：計(jì)分一、直接寫出得數(shù)（每個(gè)2分，共30分）46+34=51-26=45+17=68-19=100-84=61-40=54-49=24+68=73-28=135-25=38+62=399-99=600+400=360-80=125+75=二、豎式計(jì)算（32分，每個(gè)豎式4分）（1）375＋168=（2）709－425=（3）376＋589=驗(yàn)算：驗(yàn)算：（4）603－497=（5）436+573=（6）503-286=三、判一判。（每個(gè)2分，共8分）1、在減法算式中，差一定比被減數(shù)小。（）2、兩個(gè)三位數(shù)相加，和一定是四位數(shù)。（）3、求比260多60的數(shù)是多少，正確的列式是260+60.（）4、小紅有38朵紅花，小華有30朵紅花，小紅給小華8朵紅花，兩人的紅花就同樣多了。（）四、解決問(wèn)題。（每題10分，共30分）1、光明小學(xué)現(xiàn)在共有802名學(xué)生，這學(xué)期有174名六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)，下學(xué)期將要招收191人。下學(xué)期光明小學(xué)一共有多少學(xué)生？2、養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞168只，公雞比母雞少382只。養(yǎng)雞場(chǎng)一共有多少只？3.一個(gè)糧店3天售出大米的數(shù)量分別是492千克、388千克、407千克，這個(gè)糧店3天大約售出大米多少千克？三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《四邊形》練習(xí)題姓名：計(jì)分一、填一填。（第5題6分，其余每空3分。共24分）1、四邊形有（）條邊，（）個(gè)角。2、封閉物體一周的長(zhǎng)度是它的（）。3、圖中共有（）個(gè)平行四邊形；圖中有（）個(gè)四邊形。4、伸縮門是運(yùn)用了平行四邊形的（）特性。5、下面圖形中（）是平行四邊形。二、你認(rèn)為下面的說(shuō)法正確嗎？（每個(gè)3分，共12分）1、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，都是四條邊長(zhǎng)度的和。（）2、長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。（）3、長(zhǎng)方形、正方形是特殊的平行四邊形。（）4、四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形。（）三、實(shí)踐操作，大顯身手。（每題8分，共16分）(1)畫一個(gè)平行四邊形。(2)把下圖改成平行四邊形。二、解決問(wèn)題。（每題12分，共48分）1．一個(gè)長(zhǎng)方形鏡框長(zhǎng)2米，寬1米。用一條長(zhǎng)7米的花邊能繞鏡框一周嗎？多多少米？2．一塊正方形的草地，邊長(zhǎng)是7米，這塊草地的周長(zhǎng)是多少米？3、溜冰場(chǎng)寬14米，長(zhǎng)比寬多6米。溜冰場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？4、一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，長(zhǎng)100米，寬50米。小明繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑4圈，一共要跑多少米？三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《有余數(shù)的除法》練習(xí)題姓名計(jì)分一、填空題：（每空2分，共36分）1、除法算式13÷2＝6……1中13是（），2是（），6是（），1是（）。2、在□÷7中，如果有余數(shù)，余數(shù)最大是（），最小是（）。3、49里面最多有（）個(gè)9，余數(shù)是（）。4、在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，（）要比（）小。5、（）里最大能填幾？（）×4＜378×（）＜7054＞8×（）()×6＜399×（）＜6548＞5×（）6、19根小棒可以擺（）個(gè)正方形，還剩（）根。二、直接寫答案：（每個(gè)2分，共18分）21÷6＝＿……＿19÷4＝＿……＿67÷9＝＿……＿38÷5＝＿……＿52÷7＝＿……＿71÷8＝＿……＿17÷2＝＿……＿43÷9＝＿……＿25÷3＝＿……＿三、筆算下列各題：（每個(gè)4分，共16分）27÷9＝60÷7＝58÷8＝70÷9＝四、用數(shù)學(xué)：（每題10分，共30分）1、曾老師在布置教室，把36條彩帶掛在教室，每幾條一組？可供選擇的方案如下所示：（1）每3條一組（2）每4條一組（3）每5條一組（4）每6條一組（5）每7條一組（6）每8條一組（7）每9條一組正好分完的方案：＿＿＿＿＿＿＿還有剩余的方案：＿＿＿＿＿＿＿＿2、食堂買來(lái)40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃幾天？還剩幾袋？如果每天吃7袋呢？3、小剛買來(lái)46條金魚，送給小明4條，剩下的平均放在5個(gè)魚缸，每個(gè)魚缸放多少條金魚？還剩多少條？三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《時(shí)、分、秒》練習(xí)題姓名計(jì)分一、填空。(每空2分，共70分)1、填上合適的時(shí)間單位：①小朋友每天至少要睡10()，做一次深呼吸要4()。②上一節(jié)課40()，系紅領(lǐng)巾約20()。③小明跑60米大約用了14()，這場(chǎng)雨真大！整整下了3()。④吃一頓飯的時(shí)間是20()，飛機(jī)從廣州飛到上海大約用2()。2、時(shí)鐘先生說(shuō)：我身上有()根針，最短最粗的是()針，最長(zhǎng)最細(xì)的是（）針，3、1分=()秒1時(shí)=()分1噸=()千克180分=（）時(shí)（）分=240秒（）時(shí)=120分4小時(shí)=()分鐘3米=()厘米7分鐘=()秒35秒＋25秒=()秒=()分1分－40秒=()秒80分＋40分=()分=()小時(shí)2時(shí)－30分=()分3.填上“>””<”或“＝”。3時(shí)（）300分250分（）5小時(shí)60秒（）60分11分（）110秒120分（）2時(shí)70分（）7時(shí)4.5判斷題：（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（每個(gè)2分，共8分）1、鐘面上最短的針是秒針。（）2、秒針走1圈是1分。（）3、小明用60秒寫完了一篇作文。（）4、飛機(jī)2：30起飛，3：10分在機(jī)場(chǎng)降落，飛機(jī)飛了1小時(shí)20分。（）在方框里寫出鐘面上所指的時(shí)刻,在括號(hào)里算出中間經(jīng)過(guò)的時(shí)間。（22分）

在方框里寫出鐘面上所指的時(shí)刻,在括號(hào)里算出中間經(jīng)過(guò)的時(shí)間。（22分）

∶∶∶∶()()()三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》練習(xí)題姓名：計(jì)分一、直接寫得數(shù)。（每個(gè)1.5分，共30分）50×2= 80×5= 200×8= 4×100=34×2=3000×6＝ 23×4=20×9= 30×9= 500×8=23×3= 40×5=25×4= 0×55=9×500=512×6≈ 18×3≈ 205×3≈187×6≈695×8≈二、填一填。（每個(gè)1分，共14分）1、0和任何數(shù)相乘都得（）。2、12×5＝60，12和5都是乘法中的（）數(shù)，60是乘法中的（）。3、要使“341×□”的積是三位數(shù)，□內(nèi)可以填（）；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)可填（）。5、三位數(shù)乘以一位數(shù)，積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。6．最小的兩位數(shù)是（），它與最大的一位數(shù)的和是（），差是（），積是（）。7．1×2×3×4×5×6×7×8×9×0＝（）。8．730里面有（）個(gè)百和（）個(gè)十。三、火眼金睛。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（每個(gè)2分，共8分）1．0加一個(gè)不等于0的數(shù)的和一定大于0與這個(gè)數(shù)的積。（）2．□2×9的積一定是三位數(shù)。（）3．5個(gè)相同的數(shù)相加的和，等于這個(gè)數(shù)的5倍。（）4．12×0＝12。（）四、列豎式計(jì)算。（每個(gè)4分，共48分）512×3＝394×8＝618×6＝265×7706×4＝204×3＝130×7＝308×9288×5=2500×3=865×3=560×6=三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題姓名：計(jì)分一、填一填。（每空1分，共26分）1、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，這張紙平均分成了（）份，每份是它的(),寫作：()。2、一個(gè)蛋糕平均分成5塊，其中的3塊是()分之()，寫作：()，它的分子是()，分母是()。3、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大小。（）（）（）（）（）（）（）（）4、EQ\F(4,8)是（）個(gè)（）EQ\F(5,6)是（）個(gè)（）8個(gè)EQ\F(1,9)是（）。5、分子是4，比分母少5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。二、比一比：（每個(gè)3分，共18分）EQ\F(1,11)EQ\F(1,23)EQ\F(11,12)EQ\F(7,12)EQ\F(4,7)EQ\F(6,7)EQ\F(5,8)EQ\F(5,7)EQ\F(4,11)EQ\F(4,9)EQ\F(6,13)EQ\F(5,13)三、直接寫出得數(shù)。（每個(gè)3分，共36分）SKIPIF1<0＋SKIPIF1<0= SKIPIF1<0－SKIPIF1<0= 1－SKIPIF1<0= SKIPIF1<0＋SKIPIF1<0=SKIPIF1<0－SKIPIF1<0= SKIPIF1<0＋SKIPIF1<0= SKIPIF1<0＋SKIPIF1<0= SKIPIF1<0＋SKIPIF1<0=SKIPIF1<0－SKIPIF1<0= SKIPIF1<0－SKIPIF1<0= SKIPIF1<0＋SKIPIF1<0= 1－SKIPIF1<0=四、解決問(wèn)題。（每個(gè)10分，共20分）1、一張紅紙，第一次做花用了SKIPIF1<0，第二次做花用了SKIPIF1<0，兩次一共用了多少？還剩下這張紙的幾分之幾？2、一根鋼管，第一次用去它的SKIPIF1<0，第二次用去它的SKIPIF1<0。第二次比第一次少用這根鋼管的幾分之幾？三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元《可能性》練習(xí)題姓名：計(jì)分一、看清題意，認(rèn)真填寫。（每空4分，共40分）1、在括號(hào)里填上“可能”、“不可能”或“一定”。（1）水加熱（）會(huì)沸騰。（2）明天（）是晴天。（3）石頭（）浮在水面上。2、盤子里放著3個(gè)蘋果，5個(gè)橘子，2個(gè)桃子，7個(gè)梨，小明隨便拿出一個(gè)水果，有（）種可能，拿到（）的可能性最小，要想讓這種水果的可能性最大，至少還要加（）個(gè)。3、盒子里有4個(gè)象棋棋子，三個(gè)卒，一個(gè)馬，任意摸出一個(gè)，摸到卒的可能性（），可能性是SKIPIF1<0；摸到摸到馬的可能性（），可能性是SKIPIF1<0。二、反復(fù)比較，合理選擇。（每個(gè)5分，共30分）1、拋一枚硬幣，朝上的可能性（）。A.正面大B.反面大C.兩面差不多2、聯(lián)歡會(huì)上，小麗買了許多紅氣球和黃氣球。她把這些氣球吹好，然后放到事先準(zhǔn)備好的幾個(gè)盒子里。你能幫她選擇每次放到盒子里的氣球的顏色嗎？（1）任意拿出一個(gè)，一定是紅氣球。（）（2）任意拿出一個(gè)，可能是紅氣球。（）（3）任意拿出一個(gè)，一定不是紅氣球。（）（4）任意拿出一個(gè)，可能是黃氣球。（）A.全放紅氣球B.全放黃氣球C.既放紅氣球又放黃氣球3、小紅比她媽媽的年齡大是（）的。A.不可能B.一定C.有可能三、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。（共30分）1、估估、記記、畫畫、想想。（每空4分，共12分）一個(gè)正方體有6個(gè)面，一個(gè)面上寫A，一個(gè)面上寫B(tài)，四個(gè)面上寫C。如果把這個(gè)小正方體拋30次。（1）估一估：（）面向上的可能性大些，（）面和（）面向上的可能性差不多。2、盒子里有一些大小相同的球，分別是15個(gè)紅球，6個(gè)花球，9個(gè)白球，12個(gè)綠球，20個(gè)黃球，6個(gè)黑球，任意摸出一個(gè)球。（1）在里填上“＞”“＜”或“＝”。（每空4分，共8分）①摸到白球的可能性摸到綠球的可能性；②摸到紅球的可能性摸到黃球的可能性；（2）在這些球中，任意摸出一個(gè)球有