第26課《詩詞五首-春望》-部編版語文八年級(jí)上冊(cè)

他是誰?民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩中圣哲。草堂留后世，詩圣著千秋。滿眼山河，大地早非唐李有；一腔君國(guó)，草堂猶是杜陵春。春望杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)，朗讀并背誦詩歌。2.疏通詩意，理解詩歌內(nèi)容,掌握本詩情景交融的寫法。3.體會(huì)詩歌中所表達(dá)的憂國(guó)傷時(shí)、思家悲己的思想情感。

杜甫（712年-770年），字子美，自號(hào)少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”，被后人稱為“詩圣”、杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。由于他的詩歌真實(shí)反映了所處的時(shí)代，更反映了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，被稱為“詩史”。杜甫創(chuàng)作了《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《登高》等名作，其中最具代表性的作品是“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》、“三別”《新婚別》《垂老別》《無家別》。走近作者寫作背景:

安史之亂：

公元755年安史之亂爆發(fā)。756年詩人杜甫得知唐肅宗在靈武即位的消息后，便把家小安頓在鄜（fū）州，不顧安危投奔唐肅宗而來，想要再有一番作為，結(jié)果在投奔靈武途中，被安史叛軍擄至長(zhǎng)安，過了半年多囚徒一樣的生活。因他官卑職小，未被囚禁。這時(shí)的首都長(zhǎng)安已被搶掠一空，滿目荒涼，而家人久別，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鳥語花香，草木茂盛，生機(jī)勃勃，但這只能增加詩人的痛苦和傷感。詩人觸景生情，感慨萬千，寫下了這首感時(shí)恨別、憂國(guó)思親的五言律詩——《春望》。從標(biāo)題你能讀出什么信息？季節(jié)：春天內(nèi)容：看到的（長(zhǎng)安城）景色春望國(guó)破/山河在，城春/草木深。感時(shí)/花濺淚，恨別/鳥驚心。烽火/連/三月，家書/抵/萬金。

白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。zān詩歌誦讀jiàndǐsāohún杜甫

城：都城，這里指長(zhǎng)安城深：茂盛首聯(lián)：國(guó)破山河在，城春草木深。譯文：雖然山河依舊在，但是國(guó)都已經(jīng)淪陷，春天長(zhǎng)安城內(nèi)草木凄清。頷聯(lián)：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

感時(shí)：感傷時(shí)局恨別：痛恨離別。別，不是普通的分別，而是生離死別。譯文：感傷時(shí)局，連花都落淚了；痛恨離別，鳥都感到心驚。頸聯(lián)：烽火連三月，家書抵萬金。烽火：戰(zhàn)火三月：三是復(fù)數(shù)，三月表示數(shù)月，時(shí)間長(zhǎng)的意思抵：值，相當(dāng)譯文：戰(zhàn)火連綿，已經(jīng)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間了，此時(shí)一封報(bào)平安的家書值得上萬兩黃金?。∥猜?lián)：白頭搔更短，渾欲不勝簪。搔：用指甲撓渾：簡(jiǎn)直不勝：禁不住簪：一種束發(fā)的首飾，簪子（注意寫法）譯文：我的白發(fā)越撓越短，簡(jiǎn)直要連簪子也插不上了。首聯(lián)：國(guó)破山河在，城春草木深。1、煉字角度

“破”字寫出了國(guó)都淪陷，城池破敗，頹垣殘壁的慘象，使人觸目驚心；“深”字寫出了亂草遍地，林木滄桑的景象，令人滿目凄然。滲透了詩人憂國(guó)傷時(shí)的無限沉痛之情。首聯(lián)：國(guó)破山河在，城春草木深。2、畫面角度（）國(guó)都（）山河（）長(zhǎng)安城（）草木破敗的原來的春意盎然的遍地亂生的這是一幅淪陷中的長(zhǎng)安城的荒涼景象：國(guó)都破敗，雖然山河還是原來的山河，可是雜草叢生，使人滿目凄然，表達(dá)了詩人有憂國(guó)傷時(shí)的思想情感。首聯(lián)：國(guó)破山河在，城春草木深。3、修辭角度對(duì)比、反襯。首聯(lián)：國(guó)破山河在，城春草木深。3、修辭角度對(duì)比、反襯。國(guó)都淪陷而山河依舊，春天來臨眼前卻雜草叢生，既點(diǎn)明寫作背景，又融情于景，奠定了全詩的感情基調(diào)，表達(dá)了詩人憂國(guó)傷時(shí)的思想感情。頷聯(lián)：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。1、理解（1）詩人為主體：詩人觸景生情，因感時(shí)恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心；（2）花鳥為主體：詩人移情于物，以花、鳥擬人，花感時(shí)而落淚，鳥恨而驚心。頷聯(lián)：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。2、修辭角度擬人、對(duì)偶。將花、鳥擬人化，賦予了花、鳥以人的情感，花感傷時(shí)局而落淚，鳥痛恨離別而傷心，表達(dá)了詩人憂國(guó)傷時(shí)、思家悲己的感情。頷聯(lián)：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。3、表現(xiàn)手法角度借景抒情，以樂景襯哀情。詩人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見花開而落淚，聞鳥鳴也感到心驚。表現(xiàn)了詩人憂國(guó)傷時(shí)、思家悲己的情感。頸聯(lián)：烽火連三月、家書抵萬金。1、修辭角度對(duì)偶、夸張“連三月”寫出了戰(zhàn)禍之久，“抵萬金”極言家書難得，表達(dá)了詩人思念親人、渴望得到親人音訊的迫切心情。頸聯(lián)：烽火連三月、家書抵萬金。1、修辭角度對(duì)偶、夸張“連三月”寫出了戰(zhàn)禍之久，“抵萬金”極言家書難得，表達(dá)了詩人思念親人、渴望得到親人音訊的迫切心情。3.結(jié)合全詩內(nèi)容，體會(huì)詩題中的“望”字包含哪兩層意思？”到了春天的哪物？一方面是看到了“國(guó)破山河在”的慘景；另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。2.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這聯(lián)一般有兩種解釋：（1）詩人觸景生情，因感時(shí)恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心；（2）詩人移情于物，以花、鳥擬人，花感時(shí)而落淚，鳥恨別而驚心。（3）以樂景襯哀情，借花鳥這一樂景表現(xiàn)哀情，表達(dá)了詩人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己之情。

合作探究3.“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請(qǐng)你從形式和內(nèi)容上對(duì)這兩句話作簡(jiǎn)要評(píng)析。

用對(duì)偶、夸張的手法，用“抵萬金”形容家書的珍貴，寫出詩人因戰(zhàn)爭(zhēng)而使消息隔斷，久盼家信不至的焦急心情，表達(dá)了詩人對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈的思念。合作探究4.賞析“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。（煉字或描寫)煉字:運(yùn)用了外貌描寫和動(dòng)作描寫，“白頭”為愁所致，“搔”白頭是對(duì)詩人想要排解憂愁而不得的細(xì)節(jié)描寫，“更短”可見愁的程度之深，表達(dá)了詩人內(nèi)心難以排遣的憂國(guó)傷時(shí)、思家悲己之情。畫面：面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那常常的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。這一細(xì)節(jié)深刻地表現(xiàn)了詩人憂國(guó)思家的情懷。詩中塑造了一位怎樣的詩人形象？課堂小結(jié)

塑造了一位心念國(guó)家興衰、思家戀親、老淚縱橫、憂心如焚、衰老憂愁的詩人形象。

本詩通過寫詩人眼見山河依舊而國(guó)破家亡，春回大地卻滿城荒涼而觸景生情，抒寫了詩人憂國(guó)傷時(shí)、思家悲己的感情，表現(xiàn)出詩人熱愛國(guó)家、眷戀家人的美好情操。課堂小結(jié)

感悟

家與國(guó)緊密相連，杜甫心系國(guó)家，胸懷天下，他把自己的命運(yùn)和民族國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起。他生活在苦難的谷底，但他那憂國(guó)憂民的思想?yún)s在巍峨的峰頂，讓天下人敬仰，天下興亡，匹夫有責(zé)，希望我們每一個(gè)人都能有心憂天下的情懷。愛國(guó)名句1.天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

2.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。（范仲淹）3.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。（林則徐）4.僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游）5.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫）當(dāng)堂檢測(cè)：1.杜甫在《春望》一詩中寫國(guó)都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼，傳達(dá)出詩人憂國(guó)傷時(shí)之情的詩句是:

。2.杜甫的《春望》中詩人感時(shí)傷別，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感(或運(yùn)用擬人手法抒發(fā)傷感之情)的詩句是:

。3.杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國(guó)和思鄉(xiāng)之情的詩句是: