小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件湖北版1 秋天【教案匹配版】推薦?_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)(湖北版)第1課時(shí)第2課時(shí)秋、樹(shù)、黃第1課時(shí)初識(shí)課文秋天、樹(shù)葉、變黃秋天的時(shí)候,許多樹(shù)葉變黃了。小結(jié):把一個(gè)個(gè)句子有順序地排隊(duì),就組成了一篇課文。字詞句1秋天

看一看:課文長(zhǎng)什么樣子?跟前面學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)、句子一樣嗎?課文里有很多個(gè)句子排起來(lái),有的一句話單獨(dú)在一邊。有的兩句話或更多的句子排在一起。

猜一猜不識(shí)字,把字排;秋天去,春天來(lái)。激趣導(dǎo)入大

雁當(dāng)我們看到大雁南飛時(shí),會(huì)想到什么季節(jié)到了呢?秋天左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。打一個(gè)字猜謎語(yǔ)秋天的風(fēng)是秋風(fēng)。秋天的雨是_____。秋雨秋天的月亮是_____。秋月秋天的夜晚是_____。秋夜借助拼音,自由讀課文。初讀課文這三部分有什么特點(diǎn)?天氣涼了,樹(shù)葉黃了,一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。啊!秋天來(lái)了!

每個(gè)自然段開(kāi)頭要空兩格??諆筛窬捅硎疽粋€(gè)自然段的開(kāi)始。請(qǐng)數(shù)數(shù)課文一共有幾個(gè)自然段,并標(biāo)記段落。①②③朗讀第1自然段,一邊讀一邊思考:秋天來(lái)了,大自然發(fā)生了哪些變化?整體知秋天氣涼了,樹(shù)葉黃了,一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)?!皻狻苯M詞:“子”少一橫。天氣涼了。天氣了生氣、空氣樹(shù)葉黃了。木字旁樹(shù)葉樹(shù)樹(shù)干樹(shù)枝樹(shù)葉樹(shù)根一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。一片落葉“一片”表示單個(gè),“一片片”表示很多。葉組詞:一片片落葉落葉、茶葉一片片自由讀第1自然段,讀準(zhǔn)字音。天氣涼了,樹(shù)葉黃了,一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。一片片葉子怎么樣了呀?一片片葉子/從樹(shù)上/落下來(lái)。一片片葉子從哪里落下來(lái)?一片片葉子/從樹(shù)上/落下來(lái)。什么從樹(shù)上落下來(lái)?一片片葉子/從樹(shù)上/落下來(lái)。讀一讀

天氣/涼了,樹(shù)葉/黃了,一片片葉子/從樹(shù)上/落下來(lái)。積累運(yùn)用

一片兩片三片樹(shù)葉落下來(lái),把一些字寶寶遮住了,你還會(huì)讀嗎?

天氣()了,樹(shù)葉()了,()葉子從樹(shù)上()下來(lái)。

一片片樹(shù)葉落了下來(lái),把字寶寶全遮住了,這下你能不能看插圖背一背呢?秋天到了,一片片樹(shù)葉落了。秋天到了,一(

)楓葉(

)了。秋天到了,一(

)菊花(

)了。秋天到了,一()()()了。片片紅開(kāi)朵朵“了”多加一橫變成“子”。

最后一筆橫寫在橫中線上,稍長(zhǎng)。書寫指導(dǎo)

橫撇的撇不宜長(zhǎng),彎鉤沿著豎中線寫,稍彎。筆畫:橫撇第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入秋氣了樹(shù)葉片大飛會(huì)個(gè)qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè你看到了什么?課文朗讀

自由朗讀課文第2自然段,數(shù)一數(shù)第2自然段一共有幾句話。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。天空那么藍(lán),那么高。讀一讀天空那么藍(lán),那么高。天空很藍(lán),很高。組詞:一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。大雁大人+一飛飛機(jī)、飛跑、飛快一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。一會(huì)兒會(huì)人+云個(gè)個(gè)人+丨人字頭課文中還有一組會(huì)變魔術(shù)的詞語(yǔ)朋友。注意“一”的讀音。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。yìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzìyíhuìrpáichénɡ

ɡèyīzì自由讀一讀這些詞語(yǔ),你發(fā)現(xiàn)了什么?一片片葉子

一群大雁排成個(gè)“一”字

一會(huì)兒“一”在不同的詞語(yǔ)里,變成了不同的讀音。yīyíyìyí你能讀好這個(gè)帶有“一”字的句子嗎?

一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。

為什么“一”要這樣變調(diào)?

“一”的讀音變化規(guī)律:“一”單獨(dú)使用或表示順序,跟在“第”后面讀“yī”?!耙弧迸c后面的字一起連用時(shí),讀音就會(huì)發(fā)生變化,后面的字是“一、二、三”聲時(shí),“一”就念“yì”;后面的字是四聲時(shí),“一”就念“yí”。

小朋友抬頭仰望天空,他發(fā)現(xiàn)了大雁是這樣飛——一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。朗讀課文:開(kāi)火車讀——齊讀。朗讀第3自然段中的兩個(gè)感嘆句。??!秋天來(lái)了!

讀出喜悅秋天來(lái)了朗讀全文。秋天背誦全文?!叭?/p>

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