夏天的秘密初二滿分5篇_第1頁
夏天的秘密初二滿分5篇_第2頁
夏天的秘密初二滿分5篇_第3頁
夏天的秘密初二滿分5篇_第4頁
夏天的秘密初二滿分5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——夏天的秘密初二滿分5篇夏天的機(jī)要初二總分值作文5篇

寫作才能是人的語言表達(dá)才能的重要組成片面,所以,在漢語教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)生寫作才能的培養(yǎng)特別重要。下面是我為大家整理的關(guān)于夏天的機(jī)要初二總分值作文5篇,夢想對(duì)您有所扶助!

夏天的機(jī)要初二總分值作文1

我有一個(gè)小機(jī)要,這個(gè)機(jī)要只有我一個(gè)人知道,現(xiàn)在我把這個(gè)機(jī)要報(bào)告你們……

你們想知道嗎?

其實(shí)每次手機(jī)信號(hào)不好的時(shí)候,我都會(huì)自己一個(gè)人來到樓頂來蹭信號(hào),由于我的手機(jī)卡貌似一到老家,也就是農(nóng)村,信號(hào)就更加的不好。所以說每次回到這里我都是處于無網(wǎng)狀態(tài)的,然后我突然有一天察覺猶如來到樓頂后,突然之間就有信號(hào)了,我更加的欣喜和開心,所以說每次回到這里我想玩手機(jī)的時(shí)候,我都會(huì)自己一個(gè)人來到樓頂孤獨(dú)的蹭著網(wǎng)絡(luò)。

還有就是當(dāng)我不開心的時(shí)候,我也熱愛來到樓頂這里。為什么呢?由于這里寧靜,我可以自己一個(gè)人靜下心來斟酌好多的問題,這樣子我就能找到不開心的理由,然后讓自己逐漸的脫離出這樣不開心的,不太好的心緒。

這些機(jī)要貌似不太像什么好玩或者說是有意思的機(jī)要,但這些是我不曾和別人說過和共享過的,但現(xiàn)在我卻把這些機(jī)要共享出來給你們聽,就是夢想你們把我當(dāng)做摯友。

樓頂?shù)臋C(jī)要不多,但我容許共享給你們。

夏天的機(jī)要初二總分值作文2

我有大量機(jī)要,但其中又一個(gè)機(jī)要是不為人知的,怎么樣,你想知道么?假設(shè)想知道,那就聽我逐漸給透露吧!

有一次,我正在學(xué)校操場上踢球,望見四五個(gè)銀光閃閃的東西,于是我就彎下腰去看,原來是一元錢硬幣,共五元,我吧它們一個(gè)放進(jìn)口袋里打定回班了給老師。然后我就開頭踢足球了。

但是我回班時(shí),早把這件事忘得一干二凈,放學(xué)時(shí),我一摸口袋,咦?怎么有五個(gè)硬幣?太棒了!這下可以買東西嘍!

到了下午,我又一次到草坪踢足球,才想起那樁事,我想:天啊!我花了不該花的錢,失主確定很悲傷!說著,一位素不相識(shí)的同學(xué)來到我面前說:“你有沒有看到五個(gè)一元硬幣?”我假設(shè)報(bào)告他真相他不得讓我賠?于是乎我說:“沒,沒望見?!比缓缶妥吡?。

他走后,我同學(xué)問我:“你上午不是有五個(gè)硬幣么?”我結(jié)結(jié)巴巴地說道:“那個(gè),那是我?guī)У模皇撬??!彼f:“哦?!?/p>

晚上回家后,我越來越覺得不自由,唉!我結(jié)果把他忘了,但現(xiàn)在想起來還是有些愧疚呀!

這下你知道我的機(jī)要了吧,但要時(shí)刻想起這句話——噓,這是機(jī)要。

夏天的機(jī)要初二總分值作文3

我、弟弟、爸爸有一個(gè)共同的機(jī)要,我們一起守著,不讓媽媽知道。

爸爸有時(shí)會(huì)抽煙,但媽媽不讓爸爸抽。由于一抽煙,家里就會(huì)灰蒙蒙的,空氣還很嗆人。媽媽也不讓我和弟弟看電視,她覺得有時(shí)間去看電視,還不如去看一會(huì)兒書,寫一會(huì)兒作業(yè)。鑒于媽媽的認(rèn)知,她就把家里的煙、打火機(jī)都扔了,還把家里的電腦、平板和手機(jī)都上了密碼。從這以后,爸爸就很熱愛養(yǎng)花,爸爸最熱愛的就是那棵被我們稱作“五指山”的仙人掌。它被爸爸移到了一個(gè)深盆子里,一到星期六、星期天,媽媽去了書法班,爸爸就要給五指山松土。

一天,我和弟弟自身在家,爸爸和媽媽都出去了,我們很無聊,就想干點(diǎn)什么,弟弟說:“今天不是星期天嗎?爸爸沒時(shí)間給‘五指山’山松土,我們幫它松松土,順便種幾顆蒜。”我們就一人拿了一根一次性筷子,用來松土,挖著挖著,我的筷子碰見了一個(gè)東西,白色的,我奇怪的把它挖出來一看,一個(gè)白色的墨盒,搖起來感覺里面有東西,開啟后里面竟然藏著幾根煙、一個(gè)打火機(jī)。我不禁叫起來:“好啊,原來爸爸把煙藏在了這里,難怪星期六、星期天,家里老有煙味,但就是見不著煙頭、打火機(jī)。”我和弟弟不約而同的對(duì)視了一眼,意味深長地笑了起來,一起坐到沙發(fā)上,等候爸爸的歸來。

爸爸回來后第一件事就是來到五指山前,他看到了被翻過的土壤,又看了看我倆臉上壞壞的笑容,立馬就明白了。對(duì)我們說:“這是我們的機(jī)要,不準(zhǔn)說出去,快去寫作業(yè),寫完我讓你們看一集電視。”我和弟弟一聽,便心合意足的去寫作業(yè)了。

這就是我們的小機(jī)要,但結(jié)果那個(gè)花盆被打碎了,機(jī)要也就被媽媽察覺了。

夏天的機(jī)要初二總分值作文4

“老師!老師!她在照抄!”同桌指著我大叫道,聽到這句話,老師馬上過來,終究我是老師的得意門生,這事情以光般的速度引起了很大的轟動(dòng)。

班里變得鬧哄哄的,也沒有人留神我這個(gè)當(dāng)事人一秒前還和摯友嬉戲著,現(xiàn)在已經(jīng)臉色蒼白。我不解了,這畢竟是怎么回事是什么回事。

還沒等我弄清,我和前桌就被老師“請(qǐng)”到了辦公室?!罢f吧,這是真的嗎?”老師努力裝著寧靜。見我們不說話,老師拿起大書,加大了聲音,“這是真的嗎?你照她的?”我終究明白老師說的是什么。我言出又止,假設(shè)實(shí)話實(shí)說,那……老師一再逼問,我咬了一咬嘴唇,淚花已經(jīng)在眼眶邊騰躍,說:是我為了更快寫完作業(yè)照抄,這全是我一個(gè)人的責(zé)任,和別人無關(guān)?!闭f完這句話,淚水不爭氣的浸濕了書。聽到我說這句話,不僅老師一震,就連前桌也驚詫的看著我?!昂茫?,這是你自己說的,張芮雪,你先回去上課?!薄薄班?,好。”前桌慌張的看了我一眼,但還是走了。

張芮雪走了之后,老師明顯和藹了大量,對(duì)我說:”你倆那神情,事情不是這樣的吧!”我低下頭,躊躇著。“別怕,老師不是母老虎,你報(bào)告老師,這樣,我們之間就有了一個(gè)小機(jī)要?!边@句話像是個(gè)定心丸,讓我忍不住號(hào)啕大哭,哭了一會(huì)兒,心里也好受了一些,我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說:“我,我沒有照抄,從來沒有照抄過,老師,你要相信我?!蔽椅宋翘檎f:“我的好摯友,是他想要照抄,我也剛好快寫完了,他把我的拿去和張芮雪對(duì)照了一下,剛好就被誤認(rèn)為是照抄。老師,要罰就罰我吧!我不會(huì)出賣摯友的。”我堅(jiān)強(qiáng)地語氣把老師逗笑了。老師說:“老師是不會(huì)罰你們的,這是我們的機(jī)要,之后我們就當(dāng)什么也沒發(fā)生過?!庇捎谶@個(gè)機(jī)要,我和老師逐漸變成了摯友。

噓!千萬不要告近別人,不然以后我怎么把機(jī)要告近你們呢!

夏天的機(jī)要初二總分值作文5

機(jī)要,每一個(gè)人都有,或多或少,我也有幾個(gè)。

那是我一生中最機(jī)要、最慌張的一天。

這晚母親有大量事要辦,于是吃完晚飯便早早地出門了,我加緊做完作業(yè),實(shí)施了在心中醞釀已久的方案:偷偷玩一會(huì)兒電腦。這種事情母親是十足不會(huì)允許的,因此這是我第一次干的事情。我向窗外望了望,嗯,母親已經(jīng)走了。我迫不及待地開啟主機(jī),“啪嗒”一聲,電腦便運(yùn)作起來。我用鼠標(biāo)“啪嗒”“啪嗒”地點(diǎn)了起來,電腦玩得好不過隱。

我興奮地握著鼠標(biāo),打著鍵盤,眼珠子死死地盯在電腦屏幕上。過了許久,樓梯口響起了重重的腳步聲,我畏縮極了。這時(shí),樓下的門開啟了,聲音很響,我嘆了一口氣,手中緊握著那個(gè)被捏得熱乎乎的鼠標(biāo)。過了一會(huì)兒,又響起了匆促的腳步聲,而且可以聽領(lǐng)會(huì)已經(jīng)上我家這層樓了,我急速拔開電源,心跳咚咚地響,整個(gè)房間都聽得見??删褪莿偘伍_了電源的一剎那,鄰居的門開了。我只好重新插入電源,玩了起來,嘴里不停地罵著:“真是該死!”

我不再這么入迷了,而是一邊玩,一邊豎耳留心抓獲著樓梯的任何一點(diǎn)聲音。時(shí)間又

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論