小學(xué)一年級語文上冊課件湖北版6 比尾巴 【教案匹配版】推薦?

小學(xué)語文一年級上冊（湖北版）第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)指身體游戲。嘴巴眼睛耳朵頭發(fā)尾巴激趣導(dǎo)入今天，森林里有好多動物聚到一起，獅子大王要組織他們舉行一個(gè)特殊的比賽，你們猜他們要比什么？動物我們?nèi)祟悰]有尾巴，那誰有尾巴呢？比尾巴6wěibǐbɑ輕聲你還有什么辦法記住“尾”和“巴”這兩個(gè)字？“毛”字，動物的尾巴是毛茸茸的。尾爸父巴初讀課文自由讀課文。看拼音，讀準(zhǔn)字音，找一找：哪些動物參加了比賽呢？用橫線畫出來。猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀tùziɡōnɡjīhóuzisōnɡshǔyāzikǒnɡquè輕聲平舌音翹舌音自由讀課文。先讀課文第1、2節(jié)，不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。練習(xí)回答朗讀第1小節(jié)，說說這三個(gè)句子有什么相同的地方。問號表示一個(gè)問題問完了。你覺得問號像什么？耳朵、鉤子……同學(xué)們平常都有很多問題，誰來向老師提一個(gè)問題？提問的時(shí)候，注意句子末尾語調(diào)上揚(yáng)。你們知道怎樣讀問句了嗎？讀一讀這三個(gè)問句？老師問學(xué)生答短長一把傘句式練習(xí)猴子有一條長長的尾巴。兔子有一條____的尾巴。松鼠有一條________的尾巴。短短像一把傘你最喜歡誰的尾巴？你知道它們的尾巴有什么作用嗎？問答式朗讀課文。合作朗讀看插圖,嘗試背誦第1、2小節(jié)。在這兩個(gè)小節(jié)中藏著一對意思相反的詞語，你發(fā)現(xiàn)了嗎？什么顏色的鉛筆長？什么顏色的鉛筆短？長短比

尾

巴

誰

長短

把

傘

兔bǐ

wěibāshuíchánɡduǎnbǎsǎntù識記生字新偏旁“扌”，讀作提手旁右邊是“尾巴”的“巴”你還學(xué)過哪些含有“扌”的字？找、打、捧、攔、撿、換提手旁的字一般表示用手做某些動作。把一把傘謎語識記：一根柱子好些梁，沒有門窗沒有墻，好像一座小亭子，用它擋雨遮太陽。（打一用具）傘是誰誰家誰的你的同桌是誰？誰用“誰”組詞或說一句話？兔上面的部分像是兔子的頭，長撇和豎彎鉤像是兔子的兩條粗壯的后腿，最后一點(diǎn)像是兔子的尾巴，短短的。新偏旁“?”，讀作斜刀頭仔細(xì)觀察這兩個(gè)漢字，它們有什么相同的筆畫？豎提比長練習(xí)寫字亅??豎提豎鉤shùtíshùɡōu下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆，向右上寫斜提，一筆寫成。橫在橫中線上方豎彎鉤起筆在豎中線上，并且比豎提略高橫起筆在橫中線上第2課時(shí)比一比

尾巴

誰的

誰家

長短

雨傘長長的

短小

船尾

魚尾

一把傘花傘比一比

尾巴

誰的

誰家

長短

雨傘長長的

短小

船尾

魚尾

一把傘花傘復(fù)習(xí)導(dǎo)入背誦第1、2小節(jié)。誰還參加了比尾巴大賽？請自由讀兒歌第3、4小節(jié)，用橫線畫出小動物的名稱。了解尾巴公雞鴨子孔雀ɡōnɡjīyāzikǒnɡquè公八字頭傘人字頭≠組詞：公司、公告、公主、公正、外公讀課文。思考：這些小動物比尾巴，到底比的是什么呢？讀重音，問句句末的語氣要上揚(yáng)。你喜歡公雞的尾巴嗎？為什么？鴨子的尾巴是什么樣的？嘴巴鴨子還有哪里也是扁扁的？你見過孔雀的尾巴嗎？孔雀的尾巴最好看。自由讀課文，找一找：第1、2小節(jié)和第3、4小節(jié)有什么相同和不同？整體感知相同點(diǎn)都是問答句式。前面三句都是問，后面三句都是答。不同點(diǎn)比的對象不同。第一組比尾巴的是四只腳的動物，第二組比尾巴的是兩只腳的動物。長短一把傘彎扁最好看練習(xí)問答，背誦全文。全班齊背課文。嘗試自編兒歌蛇老虎金魚袋鼠大象牛說說上面這些動物尾巴的特點(diǎn)。蛇的尾巴又細(xì)又長。老虎的尾巴又粗又長。金魚的尾巴好像一把刷子。袋鼠的尾巴像一把拄棍。大象的尾巴像繩子。牛的尾巴像鞭子。誰的尾巴又細(xì)又長？蛇的尾巴又細(xì)又長。誰的尾巴________？________________。誰的尾巴________？________________。編兒歌：除了可以比尾巴，還能比什么？樣子、眼睛、嘴巴。誰的樣子最可愛？兔子的樣子最可愛。誰的眼睛圓又圓？________________。誰的嘴巴尖又尖？________________。編兒歌：誰的尾巴最好看？誰的樣子最可愛？最好看最用“最”組詞、說句子。識寫結(jié)合比較這兩個(gè)字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。相同