小學(xué)畢業(yè)感人致辭范例五篇

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高尚的夢想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅強的步伐，畢業(yè)了，走向既定的目標(biāo)吧!下面是我為大家整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感人致辭范例五篇，夢想對您有所扶助，接待大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

小學(xué)畢業(yè)感人致辭范例1

轉(zhuǎn)瞬間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級小摯友變成了六年級的小姐姐，這是小學(xué)里的結(jié)果一年了。

明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，切實地說，還剩不到一個學(xué)期的時間了。時間毫不留情地向我步步逼進。有時，我在想初中的生活會是怎么樣的呢?可能，那時我們已經(jīng)不再孩子氣了，會熟悉好多新的同學(xué)，不會再和同學(xué)們吵架，說此后不和你玩，然后沒過幾天又和好了?？赡?，那時的我們已經(jīng)成熟了，會懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。

可能初中的生活不是這樣的呢?可能我們會成為叛逆的孩子，年少輕狂，幾個人化身為三劍客，一起闖天下?？赡堋?/p>

每當(dāng)放學(xué)時，我望見樓下大量初中生三五成群地從學(xué)校里出來時，我不禁空想自己初中生活的情景，那會是什么樣的呢?終究只有一個學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無限的敬仰。

每當(dāng)這時，我又會不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢?相處了六年的我們，照舊逃不過分別這一日啊!

唉!去的盡管去了，來的盡管來著，過去已成為一頁沉重的歷史，無法變更，新的生活就好好利用吧!時間會報告我們一切的。

初中生活，等著我!

小學(xué)畢業(yè)感人致辭范例2

再見母校

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們悄悄地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室

多少次凝聽我們，書聲朗朗

你看，那沉靜無語的黑板

多少次書寫我們，學(xué)識秘方

你看，那廣闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清亮順耳的鈴聲

多少次指點我們，珍惜時光

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆促擦過

我們領(lǐng)會地記得您忙繁忙碌的身影

老師，我們一起去打球吧

老師，我的手抄報做好啦

老師，我的作文又發(fā)表啦

還記得考試時您焦急的目光嗎?

那是我們奮勇爭先的動力啊

還記得看到比賽告成了嗎?

您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我清晰看到您眼中沖動的淚花

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆促擦過

怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮囑

無論何時，有您就有了我們的歡樂

看著我們一每日懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

老師啊，六年級(一)班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時

老師，我的褲子破了

老師，我的辮子松了

老師，我的午飯灑了

老師，爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是啊!有什么能難得倒您呢?

誰的思想長草了，您就是除草的園丁

誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

老師啊

真難為您

用輕柔的和藹融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體

真難為您

用溫情的心寬容了這樣一群逐漸長大的孩子

老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海悄悄閃過

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師啊老師，請您好好休息一下吧

您的孩子已經(jīng)長大

不會忘卻

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘卻，您用并不偉岸的肩膀

托起我們?nèi)松娘L(fēng)景

還記得

語文課上，您百問不厭細心講解

那是我們登高的基石啊

一點點微小的告成

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祈福

也說不盡我們對母校的眷戀

為什么再誠實的語言

也訴不盡我們深深的思念

這一切的一切

仿佛剛剛開頭

貌似就在昨天

可轉(zhuǎn)瞬

我們就要互說再見

再見了，母校

是您給了我花招的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養(yǎng)

再見了，媽媽

是您給了我和藹與陽光

感謝您，母校

感謝您，老師

感謝您，媽媽

讓我們向您——

深深的鞠躬——

小學(xué)畢業(yè)感人致辭范例3

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

又是一個金色的七月，伴著和善的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，連忙，我們就要道別辛勤培育我們的老師，即將離開朝夕相處了六年的校園，終止小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從一個剛踏入學(xué)校的小不點兒，到一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程;從一個迷茫無知的兒童，到一個心懷夢想的少年，這是一個巨大的轉(zhuǎn)變;從一個不諳世事的孩子，到成為一名少先隊員，這是一段榮譽的征程;從一個一無所知的孩童，到一個學(xué)識豐富的少年，這是一次美觀的蛻變。

六年的歲月，漫長而又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活歷歷在目。最難忘，黑板前，老師那洪量的講課聲和那熟諳的動作;最難忘，老師的聲聲指導(dǎo)，帶給我們的和暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。初入校園，是老師喜悅的微笑感動了我。在后來的學(xué)習(xí)生活中，老師的誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)在我的腦海中留下了深刻的印象。每天批改著一摞摞的作業(yè)，頂著病痛硬撐著給我們上課，每天就這樣悄悄無聞的付出。像一個園丁，細心呵護我們成長;像一截蠟燭，燃燒自己照亮我們。愛戴的老師，您那真誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春。三尺講臺，三寸舍，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。在此，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師6年來對我們的辛苦教導(dǎo)和培養(yǎng)剛來到學(xué)校時，學(xué)校簡簡樸單的，后來逐漸有了塑膠操場，有了體育器材，有了投影機，有了多媒體教室。[蓮山課件]這一切的變更，使我們的課余生活更加豐富，使我們的學(xué)習(xí)更加輕松、更加便當(dāng)。母校，我每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛，你永遠是我們的一片森林，而我，是一粒微笑的種子。

在這六年里，我熟悉了好多好多的同學(xué)。他們和我一起學(xué)習(xí)，一起競爭，一起玩耍。我們之間建立了一道堅不成摧的情誼之墻。在這六年里，我們有時候也吵吵嘴，打打架。但是，連忙我們就會和好，像以前一樣蹦蹦跳跳。當(dāng)然，更多的是一起玩耍的歡樂。運動會上，我們一起為運鼓動們加油助威。六一節(jié)里，我們坐在一起，說說笑笑。

如今，我們要畢業(yè)了，要道別了，盡管心中有著一萬分的不舍，但天底下沒有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學(xué)校開展一張新的畫卷。小學(xué)生涯不是一篇“文摘”，只珍藏精彩，不接收平淡。在考試中，無論告成還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是終止，而是開頭。結(jié)果祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)勞績每日向上，老師們事業(yè)一帆風(fēng)順!

感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)感人致辭范例4

愛戴的同學(xué)們、愛戴的老師們：

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次體驗，每一聲感動，都使我難以忘卻。如今我們即將道別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。我們即將道別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

小學(xué)畢業(yè)感人致辭范例5

愛戴的老師們，愛戴的同學(xué)們：

今天我們結(jié)果一次相聚在國旗下，向昨天道別，向明天祈福!

六年來，我們見證了校園的變化，學(xué)校也見證了我們的成長。六年來，老師們的教化如春雨，在我們心田播下學(xué)識，播下正直;同學(xué)們之間的相處讓我心中開滿情誼之花。引人入勝的課堂，彌漫歡樂的玩鬧，豐富多彩的小隊活動，刺激好玩的體育競賽，知名作家的講座……它們?nèi)缫活w顆閃亮的星星，綴滿我記憶的天空，閃動著難以忘卻的光輝。

在校園里，我們也書寫著自己的故事。記得一年級的我就闖了禍——我不提防把一個同學(xué)撞到在走廊，同學(xué)頭上流了血，爸爸過來陪伴學(xué)上了醫(yī)院，我手足無措，在教室里，覺得很痛苦。是韓老師!走過來撫慰我：“老師知道你不是有意的，你不必自責(zé)，同學(xué)不會有事的，以后留神就行!”寥寥幾語便令我感到有了依靠，我第一次在校園里找到了家的和暖。

轉(zhuǎn)瞬間，我上了三年級，突然，一個絕好的機遇找上了我。學(xué)校即將舉辦一個大型活動，但主持人空缺，鑒于我平日表現(xiàn)不錯，我成為了一名主持人。我是“新人”，沒有任何閱歷。是張老師!手把手教我朗讀的腔調(diào)、走臺的動作、面對閃光燈的回響?；顒赢?dāng)天，我上了臺，全體同學(xué)和老師都向我投來