建筑個人實習報告3篇

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建筑相關(guān)的實習報告怎么寫？大家來探討一下。每位建筑行業(yè)的實習生，為了以后能夠勝任相關(guān)工作，現(xiàn)在就務(wù)必踏踏實實地學好每一門功課。你是否在找正打定撰寫“建筑個人實習報告最新”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

建筑個人實習報告最新篇1

一、實習概況

參觀實習是土木工程專業(yè)根基必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系舉行測驗，了解土木工程建筑、布局、施工的根本學識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)根基課和專業(yè)課奠定感性熟悉的根基。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生喜歡專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信仰。

二、實習時間

20____年__月__日

三、實習地點

____區(qū)建筑工地

四、實習內(nèi)容

當我們一進入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安好帽，安好是工地上很重視的一個問題，也是首要的問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè)，擔心全因素較多，有些工作危害性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的其次位。從傷亡事故數(shù)量來看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大很損失，制約著建筑業(yè)的進一步進展。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。

引起安好事故的主要理由是以包代管，導致安好管理薄弱。安好制度形同虛設(shè)，監(jiān)管部門力度不夠。在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安好培訓問題上，現(xiàn)有的培訓機制也不健全。有大量技術(shù)工人和施工管理人員相當缺乏施工安好學識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，經(jīng)?？梢圆煊X工地上民工不戴安好帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍，從工程開工第一天起，就能高起點、高標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。

此外，我們在工地師傅的率領(lǐng)下，了解熟悉了大量的建筑材料和施工機械，還有一些施工標準，大量都是我們以后要接觸的，但由于時間關(guān)系，工地師傅只給我們介紹了一小片面。在現(xiàn)場，我們看到了片面梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭，看上去對比古怪。于是就問老師是什么東西。老師報告我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實在的，提起預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估計那么沒有幾個同學真正的見過。

這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有扶助的。我們可以領(lǐng)會地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以制止因墻身過長導致輕易坍塌。我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。

老師報告我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口。混泥土的裂縫理由及處里這是一個很繁雜的問題。裂縫的理由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種理由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不平勻性，以及布局不合理，原材料不合格(如堿骨料回響)，模板變形，根基不平勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外觀引起拉應(yīng)力。

后期在降溫過程中，由于受到根基或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部展現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土外觀引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂才能時，即會展現(xiàn)裂縫。大量混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外觀濕度可能變化較大或發(fā)生強烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，外觀干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導致裂縫。

混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)104.由于原材料不平勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不平勻的，存在著大量抗拉才能很低，易于展現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承受，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假設(shè)布局內(nèi)展現(xiàn)了拉應(yīng)力，那么須依靠混凝土自身承受。

一般設(shè)計中均要求不展現(xiàn)拉應(yīng)力或者只展現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌管溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于舉行合理的布局設(shè)計和施工極為重要。

五、實習反思

建立安好體系至關(guān)重要，工程工程部建立以工程經(jīng)理部為現(xiàn)場安好生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負責人的安好管理體系。在建立了安好體系之后各個部門要適時舉行安好檢查，察覺隱患，實時補救。并且還要留神檢查的時候要留心、專心。加大管理力度，實現(xiàn)多管齊下管理建筑施工的時候確定要跳出側(cè)重于技術(shù)管理，忽略經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈，要留神多管齊下，要技術(shù)、經(jīng)濟、組織三者齊頭并進。還要留神要設(shè)立特意的管理機構(gòu)，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有更加要留神安好觀路問題，每每我們都會看到由于全管理疏漏而導致的悲劇。

嚴把質(zhì)量關(guān)、做好驗收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來。所以在社工過程中確定要嚴把質(zhì)量關(guān)，防止偷工減料，另外還要留神監(jiān)理在這個過程中的作用。驗收單位在驗收的過程中千萬不成馬虎、大意，確定要嚴格執(zhí)行國家的標準，專心驗收，察覺問題實時地與施工單位舉行協(xié)商。建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的途徑，解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題，也是全體人為共同關(guān)切的問題。

實習中我看到了建筑材料的不必要濫用，這一方面與工人的儉約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假設(shè)能夠有效的儉約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題。

六、實習總結(jié)

整個實習過程雖然只有一天，收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。雖然時間不長，但是接觸到了大量之前不曾了解的東西。大量學識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，我鞏固了實踐才能，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我熟悉到根基學識的不扎實。

總之，目前，我認為好多工程在施工管理中海存在好多缺乏，我也夢想自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，做出優(yōu)良的工程。

建筑個人實習報告最新篇2

一、實習時間

20__年_月_日至20__年_月_日。

二、實習地點

__建筑公司。

三、實習內(nèi)容

首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不成少的，拿了一本一期5棟樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設(shè)計施工說明和布局說明，切實里面有好多的東西需要你記住的，更加是布局說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。

二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、概括做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、工程監(jiān)理機構(gòu)內(nèi)部會議等;關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基片面的有關(guān)學識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等。

三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否得志要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做養(yǎng)護層結(jié)果才能回土;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的操縱，樁機移位等。

這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體終止的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進深開間是否也得志要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，更加是門洞和梁下部位輕易展現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能察覺不少的問題。

四、實習缺乏

專業(yè)學識掌管的不夠全面。盡管在學校專心學習了專業(yè)學識，但是當前所掌管的學識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我理應(yīng)將所從事的工作看作是新的學習的開頭，只是在實踐中學習，才會掌管更多專業(yè)學識和技能。

專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學學識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住機遇，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，變更以往過于憑借老師的被動吸收學習方式，應(yīng)主動積極向他人學習和請教，同時加強自學才能和駕馭解決難題的才干。

專業(yè)學識在工程中運用不夠生動。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)學識運用欠生動。這主要是對所學的學識沒有形成一套完整的體系，這些零散的學識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中理應(yīng)重視積累和運用，使所學的學識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。

對理論只是的掌管不夠扎實，實習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān)，才在考試的時候隨意看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消散了。熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工模范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工依次還不太領(lǐng)略，對每一個施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實際的才能差，對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。

五、實習體會

待人真誠友好，不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。虛心學習，不管是工程經(jīng)理、施工員還是普遍工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、冷靜細致，不要自以為是、自高自大。積極主動，不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，確定要說出來。

說話的分寸與技巧，說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適合、恰當合理、兼顧多方。要達成“雙贏”甚至“多贏”的目的。細致深入，無論做什么事情都不要浮于外觀，不要只知其一、不知其二，明其事更理應(yīng)明其理。不要半懂不懂，確定要深入的了解。

建筑個人實習報告最新篇3

一、實習目的

通過接觸和加入實際工作，充實和擴大自己的學識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后課程以及日后走上工作崗位打下根基.

二、實習內(nèi)容

(1)布局形式

當今的建筑主要采用的是框架布局或者是框架剪力墻布局，磚混布局也采用但用的對比少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架剪力布局。它是框架布局和剪力墻布局兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)點，既能為建筑平面布置供給較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種布局是在框架布局中布置確定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成生動自由的使用空間，得志不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪布局的受力特點，是由框架和剪力墻布局兩種不同的抗側(cè)力布局組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架布局中的框架，剪力墻在框剪布局中也不同于剪力墻布局中的剪力墻。

(2)構(gòu)造柱

磚混布局設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中制止或減輕破壞,根據(jù)抗震模范,我們設(shè)置確定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來鞏固和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：模范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度對比大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻布局中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，概括設(shè)置位置和磚混布局的一樣。

(一)施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按籌劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土布局由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而理應(yīng)是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面輕易展現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的布局工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根基不平勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，布局破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是布局封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架布局，這時為了保證建筑物的整體性和確定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為抑制布局不平勻沉降而設(shè)置的縫。如上部布局各片面之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不平勻沉降時，都需要設(shè)縫將布局分為幾片面，使其每一片面的沉降對比平勻，制止在布局中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根基到上部布局完全分開

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的起因，可能導致在布局中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在布局確定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾片面，該縫即為溫度縫。對不同的布局體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行模范《混凝土布局設(shè)計模范》gb50010-____對此有特意規(guī)定。伸縮縫在根基可不斷開;

抗震縫：為使建筑物較規(guī)矩，以期有利于布局抗震而設(shè)置的縫，根基可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能得志這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

(二)梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在布局中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體布局房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體布局房屋中設(shè)置圈梁可以鞏固房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示平勻沉降或較大振動荷載.

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆