我的煩惱600字左右7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的煩惱600字左右7篇我的煩擾作文600字左右7篇

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)期經(jīng)常遇到的煩擾斷定是：馬虎。每一天做作業(yè)時(shí)，字都是少寫(xiě)一橫一點(diǎn)，便都成為了錯(cuò)別字，于是被老師反復(fù)教訓(xùn)。下面是我為大家收集的我的煩擾作文600字左右例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

我的煩擾作文600字左右篇1

春光明媚，春意盎然，萬(wàn)物滋生，我也是愁緒增長(zhǎng)，煩擾不斷。作為一個(gè)初二的學(xué)生的我，心緒用一個(gè)愁字怎么寫(xiě)得完？

就快要期末考試了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我作對(duì)的成語(yǔ)，那一句句有意玩弄我的詩(shī)句，讓我努力回想還是想不起來(lái);數(shù)學(xué)，我厭惡那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)懂隱身術(shù)的答案，和那一道道有意煩我、捉弄我的計(jì)算題;英語(yǔ)，便是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞。

我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在老師又讓寫(xiě)作文，而且一寫(xiě)就是800字，完成這樣的任務(wù)必定是很費(fèi)時(shí)，哪怕是一篇考試作文，也不會(huì)有800字這樣的要求呀！

我快要期末考試了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜?！捌谀┛荚嚕靠埔?0分(折算過(guò)來(lái))才被評(píng)為‘三好學(xué)生’，差半分都不行?！卑嘀魅卫蠋熣f(shuō)。“期末考還有不到20天了”語(yǔ)文老師說(shuō)?！翱荚囘B忙就來(lái)了，就在6月二十幾日，抓緊時(shí)間吧！”

“80分”、“很難很難”，這些詞往往浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我造成一種懼怕感，令我無(wú)法自拔，往往想著該如何去面對(duì)考試，如何考出好勞績(jī)，如何面對(duì)對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們別有太大壓力，但那終究是說(shuō)的呀，哪個(gè)為人師表的老師不夢(mèng)想自己的學(xué)生成才？哪個(gè)為人父母的不夢(mèng)想子女有所作為呢？

我是初二的學(xué)生了，煩擾就像浩瀚的大海，望不到止境，更沒(méi)有止境。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看窗外那群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡樂(lè)聲，心中渴望自由的呼叫聲便更加猛烈。我煩擾:何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，開(kāi)展喜悅的翅膀?？墒?，父母的叮囑聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的指導(dǎo)聲已在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)僭趺礇_撞，也撞不開(kāi)，只會(huì)在身上多添些傷痕而已。我渴望:何時(shí)才會(huì)有一八鑰匙來(lái)開(kāi)啟那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著喜悅的天使，如今的我卻是困在泥潭惆悵無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的，負(fù)擔(dān)，壓力，開(kāi)展翅膀飛行在真正的屬于們的世界中。

我的煩擾作文600字左右篇2

“小小少年，很少煩擾，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就陷入深深的尋思。少年真是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩擾的嗎?隨著一每日長(zhǎng)大，煩擾也逐步多起來(lái)了。

記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè)，那一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)，堆得跟小山似的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。“作業(yè)做完了沒(méi)?別只顧著看電視，就要升中考試了，要潛心聽(tīng)講，多看書(shū)”爸爸比媽媽還嘮叨，全日打電話來(lái)問(wèn)個(gè)不停。我只好再“加夜班”了，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”墻上的鬧鐘敲起來(lái)了，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，可還有一大堆作業(yè)沒(méi)做，想到老師那嚴(yán)肅的面孔，我不斷地催促著自己，快寫(xiě)!快寫(xiě)!上下眼皮在彼此打架。夜靜得可怕，連沙沙得寫(xiě)字聲都聽(tīng)得見(jiàn)。等早晨醒來(lái)的時(shí)候，察覺(jué)自己竟把書(shū)本當(dāng)作枕頭，在書(shū)桌上睡著了。拿起鬧鐘一看，天啊!打定遲到了，我不管三七二十一連早餐也沒(méi)吃就往學(xué)校奔去，教室傳出了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的小學(xué)生作文，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像是催眠曲，讓我那疲憊的眼睛不知不覺(jué)閉上了?！稗Z”的一聲，棍子落在講臺(tái)上，我被下了一大跳，趕快睜開(kāi)眼，聽(tīng)老師講課，突然，老師叫到了我的名字說(shuō)：“這道題等于多少?”“75”我慌亂答道。同學(xué)們探討紛紛道：“是57吧”“什么，連這么簡(jiǎn)樸的題都不會(huì)?”我即刻清楚過(guò)來(lái)，一看自己的練習(xí)本，明明寫(xiě)著57，卻讀成了75，臉一下子紅彤彤的。老師怒了：“下課到我辦公室去!”這時(shí)，我腦子全亂了，這能怪誰(shuí)呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。上了初中，更多的煩擾也會(huì)接踵而來(lái)，陸不斷續(xù)。

假設(shè)成長(zhǎng)是篇著作，煩擾便是暗藏其中的錯(cuò)別字;假設(shè)成長(zhǎng)是幅美觀的水彩畫(huà)，煩擾便是不提防滴落在上面的墨水;假設(shè)成長(zhǎng)是成熟的果子，那么煩擾便是里面的一條蟲(chóng)子。

煩擾啊煩擾，我何時(shí)才能擺脫你呀?真夢(mèng)想自己是展翅高飛的老鷹，在藍(lán)天無(wú)拘無(wú)束的飛行;是心愛(ài)的一條小魚(yú)，在河里自由自由地暢游。

耳邊又再響起了那首歌的聲音：“小小少年，很少煩擾，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”

我的煩擾作文600字左右篇3

每個(gè)人都有大大小小，許大量多的煩擾。有的人可以戰(zhàn)勝煩擾，卻有的人向煩擾認(rèn)輸。雖然，我的成長(zhǎng)是伴著兒歌、童謠、還有爺爺奶奶的故事，但是也有不少的煩擾在成長(zhǎng)的道路逐漸地等著我，使我心煩！

我的煩擾有兩個(gè)：其一是爸爸媽媽常年不在身邊，我總是羨慕其他的小摯友父母常伴左右；其二是我夢(mèng)想奶奶能安享晚年，使他不每天面朝黃土背朝天，讓奶奶不再面對(duì)那些熟諳又目生的農(nóng)具。

那是一個(gè)寒冷的夜晚，又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚——大年三十。我和奶奶在家孤獨(dú)地吃著年夜飯?？吹絼e人家又是放鞭炮又是放煙花，一家人其樂(lè)融融，我的眼淚不禁奪眶而出，我強(qiáng)忍著淚花，由于今天是一個(gè)喜慶的日子——辭舊迎新！此時(shí)奶奶撫慰我，叫我去看電視。開(kāi)啟電視，每個(gè)臺(tái)都是喧嚷幸福感人的場(chǎng)面，我不禁小聲抽泣著：爸爸媽媽，我多想此時(shí)此刻你在我身邊，哪怕是能叫我一聲也好！我知道爸爸媽媽也是迫不得已，他們也是想讓我和奶奶過(guò)上幸福的生活。電話里，爸爸媽媽說(shuō)：“兒子，爸媽也想回家呀，但一回家就會(huì)損失好多錢。明年我們確定回家過(guò)年，給你買個(gè)新書(shū)包！”我說(shuō)：“確定回來(lái)嗎？”爸媽說(shuō)：“確定會(huì)的，回去看你和奶奶，先掛了！就說(shuō)到這里，兒子，再見(jiàn)！”我一個(gè)人坐在房間，聽(tīng)到鞭炮和煙花的聲音，我在心里呼叫著：我想要一個(gè)完整的家！我想依偎在媽媽?xiě)牙锟礋熁?！爸爸媽媽，你們?tīng)到嗎？

奶奶的腰病一向是我頭疼的問(wèn)題。每天奶奶拖著年邁的身體在烈日下干活，我看在眼里疼在心里。每每日蒙蒙亮，奶奶便起床拾掇家務(wù)，煮好飯叫我吃；晚上，我要寫(xiě)大量作業(yè)，奶奶便陪我到深夜。

雙休日，奶奶還要到田地上干農(nóng)活，我每次做完作業(yè)后便興沖沖的跑到奶奶身邊，看看能不能幫上忙。奶奶總是笑著說(shuō)：“你還小，不要幫倒忙，快去看電視！”此時(shí)我是多么渴望自己快快長(zhǎng)大，好為奶奶分擔(dān)農(nóng)活！

“爸爸媽媽每天都能陪在我身邊！”“奶奶能安享晚年！”這是我的理想，但現(xiàn)在這些很難實(shí)現(xiàn)，我要快快長(zhǎng)大，戰(zhàn)勝這些煩擾，帶著我的七彩夢(mèng)走向未來(lái)！加油！加油！相信

我的煩擾作文600字左右篇4

“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說(shuō)小孩無(wú)憂無(wú)慮，可我不那么認(rèn)為，我就有一件又煩又惱的事情。

我的勞績(jī)?cè)诎嗌夏芘判星皫?，按理說(shuō)這不理應(yīng)成為我的煩擾?？墒菂s不是這樣，我得名列前茅，哪怕達(dá)成班級(jí)前五的勞績(jī)，爸爸媽媽都不是太合意，只丟下一句：不要高傲！就沒(méi)有其它的任何話語(yǔ)了。但是分?jǐn)?shù)一旦低于95分，迎來(lái)的就是一籮筐的教訓(xùn)和誹謗。

記得在五年級(jí)第一學(xué)期的一次考試，我由于馬虎才考了七十多分，可以說(shuō)是“名落孫山”。我是老師們的“得意學(xué)生之一”，老師們當(dāng)然立馬通知了家長(zhǎng)。回家的路上、我忐忑擔(dān)心，不知會(huì)迎來(lái)怎樣的暴風(fēng)驟雨。公然進(jìn)家門(mén)了，爸媽的批評(píng)就劈頭蓋臉地砸了下來(lái)：是不是暑假玩瘋了？是不是沒(méi)有專心上課？我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回復(fù)：“應(yīng)用題馬虎了，第一題錯(cuò)了就會(huì)連鎖回響，后兩題也跟著錯(cuò)了。”誰(shuí)知老爸老媽左一句右一句地插了上來(lái)，斷定不是馬虎！你看隔壁的某某某都九十八分！我的同事們的孩子都沒(méi)考過(guò)這個(gè)數(shù)呢？將來(lái)上重點(diǎn)大學(xué)斷定沒(méi)門(mén)了！要不是我在學(xué)校就做了作業(yè)，等爸媽嘮叨我斷定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂(lè)觀的之話，估計(jì)一連幾天都振作不起來(lái)。爸爸媽媽我才小學(xué)，你們?cè)趺淳驼f(shuō)我無(wú)門(mén)上大學(xué)呢？這樣是不是太操之過(guò)急？

在下一次考試前，我做了充沛的打定，電腦、手機(jī)、ipod我動(dòng)都不動(dòng)。每天我都抽時(shí)間額外用功，結(jié)果我考了九十八分。本以為能得到表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“不要高傲啊！某某某都總分值了！”我正想求一個(gè)表?yè)P(yáng)，媽媽也插上一句：“全年級(jí)你能排第幾？全縣你能排一第幾？全省呢？全國(guó)呢？勞績(jī)好的多的是呢！”

爸爸媽媽，我知道你們是為我好，可勞績(jī)莫非比我喜悅成長(zhǎng)更重要嗎？假設(shè)你們多表?yè)P(yáng)我，那我就會(huì)有上進(jìn)心，勞績(jī)就會(huì)像芝麻開(kāi)花一節(jié)節(jié)高。而我的煩擾也會(huì)煙消云散。

我的煩擾作文600字左右篇5

“最近對(duì)比煩，對(duì)比煩……”這首歌寫(xiě)出了我內(nèi)心傾訴不盡的煩擾，我人也只有這么大呀，能儲(chǔ)存的信息量也只有這么多呀，我真的好煩好煩。

“還有哪些組長(zhǎng)沒(méi)交作業(yè)，收起了交在這里?！卑ィ憧窗?，只有幾本零零星星，不是一組一組交的作業(yè)。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好在早讀時(shí)間催這些同學(xué)了。按道理說(shuō)課堂作業(yè)只能在學(xué)校完成，可那些同學(xué)偏偏和我作對(duì)，下午我催的時(shí)候，以：沒(méi)有做完。為理由來(lái)拒絕我。我嘆了一口氣，只好讓他們回家做。到了其次天，我清早八晨的來(lái)到學(xué)校就來(lái)催，結(jié)果組長(zhǎng)通常會(huì)說(shuō)：“哎呀，__×又沒(méi)交，說(shuō)是被老鼠叼走了（被水打濕了或是丟了，其版本數(shù)不勝數(shù)）?！鼻姘俟值睦碛?，各種各樣的拒絕使我神志不清，恍恍惚惚的交了作業(yè)，沒(méi)想到，剛踏進(jìn)指導(dǎo)處的門(mén)就被罵：“劉小鈺，這么晚才交作業(yè)，董老師很忙，沒(méi)時(shí)間號(hào)?！币豢吹阶鳂I(yè)，只有三四十幾本（我們班54人）又開(kāi)頭說(shuō)我：“怎么又沒(méi)收齊？”我悲哀地說(shuō)：“有些人說(shuō)沒(méi)帶?！倍蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“那催唄?！逼鋵?shí)我催過(guò)了，但我還是灰溜溜的回教室，回到教室，我百思不得其解：那些人畢竟真的叫了還是沒(méi)交？我在心里悄悄地想：“譬如那個(gè)被老鼠叼走的，他怎么知道？莫非他在那里守著看？”我越想越可疑。但我還是放棄了，不怕神一樣的對(duì)手，只怕懶惰的同學(xué)呀！

“上~~課~~了~~”我無(wú)力的喊，為什么無(wú)力？還不是由于我們班這群“大神”：上課鈴丁零零地響，在他們耳邊卻像輕快的音樂(lè)，有些人很自覺(jué)，靜息好，但有的人找左領(lǐng)右舍講話，忙的不亦樂(lè)乎，我只好拿出我的“撒手锏”——扣寶物，我每個(gè)組都扣了一顆（每組都有講話），扣到我們二組，我的心隱隱作痛，哎，好吧，怪我當(dāng)時(shí)“有眼”，選的6號(hào)為我們組爭(zhēng)得了這么“榮譽(yù)”的扣寶物機(jī)遇。

我的煩擾作文600字左右篇6

煩擾，雖然是一個(gè)讓人厭惡的事物，讓人的心情從“陽(yáng)光明媚”變成“電閃雷鳴”，但也是生命中不成少的歷練，成長(zhǎng)時(shí)不成少的佐料。我的煩擾，是我姥姥的“嘮叨”。

每天早晨，當(dāng)我還沉浸于美夢(mèng)之中時(shí)，叫醒我的不是鬧鐘，不是爸媽，而是姥姥的“嘮叨”。那聲音，仿佛北極吹來(lái)的寒風(fēng)，一聽(tīng)到就嚇得一哆嗦，即刻從夢(mèng)中驚醒。醒了以后，還務(wù)必穿好衣服，否那么那嘮叨可能又會(huì)糾纏上我。因此，每天早上姥姥的嘮叨，定是我必不成少的煩擾。

晚上回家，這嘮叨就再次成為我的煩擾。例如，在寧?kù)o的書(shū)房里背課文時(shí)，好不輕易背下一段，突然房門(mén)被用力推開(kāi)，隨之而來(lái)的是熟諳的嘮叨聲，可能是桌面不整齊，可能是課文沒(méi)背完，就連掉在地上的一只筆可能都成為姥姥嘮叨的理由?？傊?，她的嘮叨各種各樣，無(wú)奇不有。當(dāng)她發(fā)表完她的長(zhǎng)篇大論后，她又用力關(guān)上門(mén)走了。要是她不進(jìn)來(lái)還好，一進(jìn)來(lái)我還要重新背課文。可能她以為她的嘮叨是善意的指點(diǎn)，可在我看來(lái)，這是一種“傷害性不大、欺凌性極強(qiáng)的”的煩擾。

但是，她的嘮叨不確定總是我的煩擾。有一次，我到家下的平臺(tái)溜旱冰。由于我之前滑旱冰沒(méi)有出過(guò)事，以及我的“技術(shù)高明”，我拒絕了姥姥不停的嘮叨——帶護(hù)膝。姥姥不放心，就一起跟我下來(lái)，看著我滑。我怕她又要嘮叨，就趕在她開(kāi)口之前，快速捂著耳朵沖了出去。我不捂耳朵還好，但這一舉動(dòng)直接抉擇了結(jié)局，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)拐彎處有人說(shuō)話，還持續(xù)沖了過(guò)去，結(jié)果為了避開(kāi)別人，我摔倒在草地上。我急得哭起來(lái)，姥姥聽(tīng)到后，趕快沖過(guò)來(lái)，看到我以后又是一頓誹謗的嘮叨，我哪顧得了她的嘮叨，只是一向哭，姥姥見(jiàn)此，把我背回家中，拿出酒精給我殷紅的傷口消毒，隨之而來(lái)的是熟諳的嘮叨。我很懊喪沒(méi)有細(xì)心聽(tīng)完她的嘮叨，而是把它們當(dāng)成之前的煩擾。

這就是我的“煩擾”——姥姥的嘮叨。這些話有時(shí)并不順耳，但它們一向代表著姥姥對(duì)我的關(guān)切。所以這樣的煩擾，有也無(wú)妨。

我的煩擾作文600字左右篇7

無(wú)憂無(wú)慮？！呵呵，根本不存在的！沒(méi)有人能逃出煩擾的手掌心！

古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì)有不少藏在心中的煩擾，煩擾總是亂如麻繩，當(dāng)你想要理清它時(shí)，它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結(jié)”。

初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來(lái)，老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課，我一路小跑，急匆促往家趕。此時(shí)的天，像一個(gè)會(huì)變臉的淘氣孩子，原本藍(lán)藍(lán)的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個(gè)大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見(jiàn)處境不妙便加快了腳步，眼看就要到家門(mén)口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時(shí)，網(wǎng)課已舉行過(guò)半，我馬不停蹄開(kāi)頭聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回復(fù)老師的問(wèn)題，還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了，我伸了個(gè)大懶腰，望向窗外，不遠(yuǎn)處的天空隱朦朧約展現(xiàn)了一道美觀的彩虹，終究可以輕松一下了。

這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“聽(tīng)完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會(huì)兒吧！”聽(tīng)到這本以為是好事兒，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)之時(shí)貌似又想起點(diǎn)什么，補(bǔ)充