戶外活動策劃方案模板七篇

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每舉辦一場活動,最好是制定一個活動方案,讓自己有一個明確的目標(biāo),同時有助于活動更加順?biāo)斓亻_展,那么活動方案怎么寫呢?以下是我為大家整理的戶外活動計劃方案模板，夢想能給各位供給扶助，接待欣賞閱讀！

戶外活動計劃方案1

一.現(xiàn)狀分析

1、小班幼兒的體育運動才能、體能方面不夠夢想，身體不夠協(xié)調(diào)。

2、戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的表達出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

3、幼兒對體育運動的興趣很高，但是肆意性很強，樂于加入各種帶競技性的體育活動。

4.幼兒熱愛更加熱愛帶有實物性的體育活動，熱愛表現(xiàn)自己，熱愛扮演各種角色。

二.小班幼兒年齡特點

1、學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理才能鞏固。

2、行為明顯受心緒支配。

3、對他人的情感反映敏感性鞏固。

4、動作協(xié)調(diào)性鞏固。

5、模仿性強

三、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣，高興的加入各項體育活動，鞏固自己的體質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒的自信仰，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

3、針對個別特殊幼兒多指點、多關(guān)切、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教導(dǎo)，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的生動性。

4、培養(yǎng)幼兒同伴間合作才能，遵守活動規(guī)矩，鞏固自我養(yǎng)護意識

四.活動措施

1.活動場地小型、舒適

小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安置在對比平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必惦記擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子留神力易分散，熱愛遠離成人自身玩耍，選擇離大

操場較遠的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師疏忽。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。

2.活動方式循序漸進

小班幼兒嬉戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育嬉戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。嬉戲中教師扮演主要角色，以積極高興的心緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?；顒訒r我們給孩子供給的自由活動機遇也隨之增加。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動嫻靜的孩子一起玩。隨著時間的推移，孩子們熟諳了，自主性，目的性也會隨之提高。而幼兒們都對戶外活動也會有濃重的興趣。

3、活動安置科學(xué)合理

小班幼兒易疲乏，留神力易轉(zhuǎn)移，針對這一特點，在一次戶外活動時安置2-3個嬉戲，每個嬉戲的時間為6-7分鐘。假設(shè)把活動量大些的嬉戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子小珠子大珠子小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安置保持了幼兒對活動的興趣。

4.活動規(guī)矩簡明易行

幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我養(yǎng)護意識差，如不留神，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中，根據(jù)嬉戲情節(jié)添加簡易規(guī)矩。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止相撞。嬉戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”指點幼兒：火車不能碰見山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都分外情愿采納這些好玩易行的規(guī)矩。在這樣豐富多彩的戶外嬉戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了鞏固，體質(zhì)逐步得到了提高，片面孩子還能提出玩戶外體育嬉戲的新點子。當(dāng)然孩子們的成長是日

新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教導(dǎo)觀念。在堅持嬉戲化地組織孩子活動的同時，還須留神持之以恒，把主動性讓給孩子，供給足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。

戶外活動計劃方案2

一、班級處境分析

我班幼兒大多數(shù)來自西湖、東湖、郭村一帶，他們雖然生活在農(nóng)村，但對家鄉(xiāng)的人文景觀卻是了解甚少，尤其是對西湖村每年元宵節(jié)的鬧龍燈、郭村的七鄉(xiāng)河、撮山電爐廠及敬老院等這些人文景觀，對本地的經(jīng)濟進展、社會穩(wěn)定的作用一無所知，而大班幼兒他們對社會的認知才能及交往才能有了確定的進展，在正解的引導(dǎo)下有學(xué)會主動地探索周邊生活中有關(guān)的現(xiàn)象，為此，我們特開展了幼兒戶外活動中主動探索周邊農(nóng)村人文景觀的研究活動。

二、活動目標(biāo)

1、熟諳西湖村周邊環(huán)境及地理位置。

2、了解元宵節(jié)鬧龍燈的由來。

3、了解七鄉(xiāng)河在水治理方面給周邊人們帶來的好處。

4、參觀敬老院，培養(yǎng)幼兒從小愛老的良好思想品德，感受當(dāng)?shù)卣畬先说年P(guān)愛。

5、了解電爐廠給當(dāng)?shù)厝藗儙淼慕?jīng)效益及物質(zhì)生活的提高。

三、活動按排

二月份：參觀西湖村，熟諳西湖村的周邊環(huán)境及地理位置。

三月份：請相關(guān)人士介紹西湖村元宵節(jié)鬧龍燈的由來。

四月份：帶幼兒外出春游，游玩七鄉(xiāng)河。

五月份：參觀敬老院。

六月份：參觀電爐廠

戶外活動計劃方案3

本月22日，我校一行六人參觀了新華測驗幼兒園，收獲了好多他們沒有的學(xué)識和閱歷。我對自己的工作有進一步的規(guī)劃和籌劃。

首先我覺得成都的幼兒園設(shè)施各方面都很到位。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要達成那個水平，是一個漫長的過程。個人認為，條件和設(shè)施的改善會影響教師的教導(dǎo)水平，提高孩子的安好保障。但也有好的一面和不好的一面，就是城市的幼兒園沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園寬大，植物也沒那么多。

其次，成都大片面幼兒園采用小班教學(xué)，切實給了老師關(guān)注每個孩子成長和心理健康的機遇，有助于教導(dǎo)教學(xué)的對等。當(dāng)然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實施這樣的教學(xué)模式需要一個過程。人口眾多。為了得志這么多孩子的入學(xué)，師資和教學(xué)場地的缺乏是一個需要提升和增加的過程。

結(jié)果，關(guān)于參觀的重點戶外運動活動，他們幼兒園邀請了三個幼兒的體育老師舉行交流。個人認為增加男老師可以更好的磨練幼兒的體育。男老師和女老師的識別可以強化男孩和孩子的陽剛之氣。每天和女老師見面，無意和男老師打嬉戲，既嶄新又好玩。當(dāng)然這個班雖然有男老師上，但是活動的內(nèi)容還是值得學(xué)習(xí)的。對于運動器材使用的單一性，要開發(fā)新的運動器材，擴大運動器材的嬉戲性。

全班很充實，孩子的參與熱心更加高。它充分調(diào)動孩子的心緒，磨練孩子的體質(zhì)，使他們達成老師的教學(xué)目標(biāo)。我是對的。

這堂課收獲好多，在以后的工作中將完善自己的教學(xué)方法，加強自己的教學(xué)水平，多查看，多學(xué)習(xí)，多借鑒同行的教學(xué)方法，并開發(fā)出適合自己所教幼兒的體育器材和器材。

戶外活動計劃方案4

活動背景：

金秋11月是個清爽的季節(jié)，年少張揚的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。龍川大學(xué)生聯(lián)合會，這個年輕的組織，又注入了一股新生的氣力，讓我們熱心迎接新成員的參與。值此時機，學(xué)聯(lián)舉辦一個全員聚會，鞏固交流增進感情，將學(xué)聯(lián)這個大家庭緊緊地團結(jié)起來，為學(xué)聯(lián)未來的藍圖描繪書下重要一筆。

一、活動名稱：

凝結(jié)學(xué)聯(lián)·有你有我

二、活動時間：

11月10日下午，11：00—16：00

三、活動地點與簡介：

廣州紅磚廠創(chuàng)意園。

地位于珠江新城CBD中軸線的東面，珠江口西北面，近臨珠江水岸邊，南面是琶洲會展中心，北臨天河商業(yè)圈。

紅磚廠建於__年中國最大的罐頭廠廣州罐頭廠，將廢棄生產(chǎn)車間改造成LOFT既時尚又能賦予無限靈感的創(chuàng)意空間，它散發(fā)著輝煌的城市文化歷史，是城市進展的烙印。是一個以國際標(biāo)準(zhǔn)定義的藝術(shù)、生活中心，現(xiàn)在，紅專廠正以現(xiàn)代的視野，國際的平臺，探索、打造富有時尚、創(chuàng)意、藝術(shù)和人文精神的新領(lǐng)域。以蘇式建筑為主，左右呈中軸對稱，平面法則，主樓高聳，回廊寬緩伸展，其次是有“三段式”布局，指的是檐部、墻身、勒腳三個片面，而且樓房墻體厚，有一磚半厚，房子空間大，冬暖夏涼。新的創(chuàng)意元素和生活點子滲透其中，讓沉睡的建筑煥發(fā)出新的生命力。

四、活動主體：

中國龍川大學(xué)生聯(lián)合會

五、活動目的及意義：

迎接學(xué)聯(lián)新成員，讓其融入學(xué)聯(lián)大家庭。

促進學(xué)聯(lián)的交流，彼此之間有更深的了解，為學(xué)聯(lián)進展奠定根基。

通過本次活動，給大家留下美好的大學(xué)記憶。

鞏固對家鄉(xiāng)的感情，鞏固龍川的歸屬感。

使同學(xué)們在喧囂的城市中親近創(chuàng)意，放松身心。

六、可行性分析：

紅磚廠創(chuàng)意園知名度高，有吸引力。

創(chuàng)意無限，美的切身體驗，感受藝術(shù)的熏陶。

地理位置優(yōu)越，交通便當(dāng)。

感受廣州。

環(huán)境舒適，遠離喧囂，適合會面交流。

樹木茂密，古樸建筑密集，免去了戶外遮陽的困擾。

七、活動工程：

游玩，交談，吃喝，拍照

八、活動方案：

a)學(xué)聯(lián)籌備本次活動各個事項。

b)原那么上要求學(xué)聯(lián)成員加入此次活動。

c)學(xué)聯(lián)負責(zé)活動安置。

九、預(yù)計個人消費

往復(fù)車費：8元左右(以市區(qū)過來記)

水：3元左右

午餐：12元左右(午餐共同聚餐)

加上其他一些簡樸零食費，預(yù)計30元左右。(不預(yù)計添置紀(jì)念品費用)全體費用采取AA制。

十、交通指引：

廣州地鐵5號線：員村站B出口，步行10分鐘后到達紅專廠大門口。

(建議從A出口出來，A出口鄰近很有多小餐館，便當(dāng)聚餐，AB出口之間距離約莫十多米，這之間擁有分外多的小餐館)

從地鐵B出口出來就能考到紅磚廠的一個很高的煙囪，往煙囪方向走，邊走邊問路，當(dāng)?shù)厝硕贾兰t磚廠怎么走的。

十一、活動前期打定

計劃活動全程，撰寫計劃書，學(xué)聯(lián)內(nèi)部議論

確定各個負責(zé)人和負責(zé)事項，踩點

召集活動參與者

經(jīng)費預(yù)算

添置所需的全體相關(guān)物資，并打定好全體工作。

戶外活動計劃方案5

一、班況分析：

本學(xué)期托班寶寶新入園，戶外活動以運動量小、活動場地適中為主。托班寶寶年齡小，假設(shè)沒有老師的率領(lǐng)與引導(dǎo)，往往表現(xiàn)出左右觀望，不知從何玩起，活動的積極性不高的現(xiàn)象。作為老師要組織豐富多彩的戶外嬉戲活動，率領(lǐng)我們的孩子有序、開心的運動身體。

二、指導(dǎo)思想：

掌管幼兒身心進展規(guī)律，重視幼兒動作進展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作進展的關(guān)鍵期。最初始的動作和根基性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的根本動作都要經(jīng)過練習(xí)扶助其掌管，指導(dǎo)孩子掌管動作要求確定的技術(shù)。有目標(biāo)、有籌劃地分步訓(xùn)練。

三、教導(dǎo)總目標(biāo)：

1、容許在老師的引領(lǐng)下參與感知的活動，熟諳周邊的環(huán)境。

2、容許參與集體的走，跑，爬等活動，能獨立舉行簡樸的運動器械活動。

3、能獨立完成簡樸的小肌肉活動內(nèi)容。

4、在平穩(wěn)的走，跑的根基上，容許學(xué)習(xí)低跳，快爬，鉆跨，投等的活動。

四、概括嬉戲內(nèi)容與安置

托班幼兒的活動場地以一樓塑膠場地和小區(qū)花園為主，因此我們設(shè)計的活動內(nèi)容都以適合場地布局的為主，會適當(dāng)裁減滑滑梯、搖搖椅等大型器械的玩具，增加嬉戲類戶外活動，并增加漫步的內(nèi)容。

戶外活動計劃方案6

一、開展體育活動

本學(xué)期我們組織幼兒學(xué)習(xí)了托班晨間韻律操、每天都安置戶外健康磨練時間，晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間，帶孩子們在幼兒園內(nèi)漫步，感受四季變化，以此喚起幼兒對大自然的喜歡并激發(fā)幼兒對戶外磨練的興趣。同時，我們更提防在一系列的健康磨練活動中，促進托班幼兒運動才能的進展與提高，相繼開展了以下一些健康活動：《小兔搬家》、《我送媽媽一個吻》、《找雞媽媽》、《小空軍》、《伙伴連》、《我是小雞蛋》、《跳房子》、《小雞捉蟲》、《把球滾過門》、《小風(fēng)車》、《口哨舞》、《球門叮當(dāng)響》等。在這些活動中較好的磨練了豆寶們滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、走和跑交替、鉆過障礙物及彈跳的根本技能。

二、合理、科學(xué)地安置幼兒的活動量

在活動中檢查幼兒的著裝是否適合加入體育磨練，在打定活動之后是否先脫去一

件外套再開頭高強度的活動。關(guān)注幼兒出汗處境，實時調(diào)整活動量。除此以外，還應(yīng)根據(jù)季節(jié)氣候來安置運動量，三、四月份，天氣對比冷，安置的體育嬉戲強度、密度要大一些，在五月份和六月份，天氣對比火熱，安置的活動量適當(dāng)小一些。每天保證二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽光下，盡情地運動，提高身體機能。

三、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的磨練習(xí)慣

在活動中要求幼兒遵守規(guī)矩，不推、不擠前面的小摯友，不做危害的動作，經(jīng)過一個學(xué)期的這些習(xí)慣已根本養(yǎng)成，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就制止了在活動中事故的發(fā)生。

體育磨練是幼兒全面進展的重要領(lǐng)域之一，值得每個教師付出更多的關(guān)注，健康活動不但能使幼兒從體驗到告成的喜悅，而且能讓幼兒在感受喜悅的同時進展幼兒的身體機能。讓我們在喜歡幼兒生命的同時，更多地關(guān)注起幼兒的健康吧!

四、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1.生活自理才能的培養(yǎng)。會高興進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣;會主動喝水，懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不畏縮健康檢查和預(yù)防接種，生病時容許采納治療。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周邊環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解養(yǎng)護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

五、自我養(yǎng)護

了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留神安好;扶助幼兒了解生活起居方面的安好學(xué)識;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信目生人的道理。

戶外活動計劃方案7

我班幼兒對體育嬉戲具有濃重的興趣。幼兒體育嬉戲是一種有目的、有籌劃、有組織的教導(dǎo)活動。它以身體動作為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段。進展幼兒根本活動技能，提高幼兒身體素質(zhì)，鞏固幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面、健康和諧進展。通過嬉戲他們反映成人的社會生活，在嬉戲中他們社會交往才能、口語表達才能、想象創(chuàng)造才能在很大程度上有了提高。但是，幼兒在嬉戲中還存在著確定的問題：如不同