托管班教師總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——托管班教師總結(jié)5篇工作總結(jié)寫作，就是總括事實(shí)，得出結(jié)論，沒(méi)有事實(shí)就無(wú)法得出結(jié)論。工作總結(jié)很重要，你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面我給大家?guī)?lái)教師工作總結(jié)，夢(mèng)想大家熱愛(ài)!

教師工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，我是教學(xué)四年級(jí)264班的語(yǔ)文學(xué)科。雖然是快退休的年紀(jì)了，但是語(yǔ)文S版的教材四年級(jí)是第一次接觸。所以自己是邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)，專心備課，搜集課件和資料，為了弄懂每一道語(yǔ)文根基訓(xùn)練的練習(xí)題，在辦公室和同事們經(jīng)常議論，商榷，一起探索最正確答案。在學(xué)習(xí)中教學(xué)，在教學(xué)中提升自己，是我本學(xué)期一向努力的方向。

一、課堂教學(xué)是第一陣地

在語(yǔ)文教學(xué)的課堂上，采用了對(duì)比完成的電腦課件PPT和朗讀。每一節(jié)課，都要求學(xué)生讀懂課文，弄清字詞句，反復(fù)理解，重點(diǎn)質(zhì)疑解難。好多學(xué)生課后和我交流，說(shuō)現(xiàn)在逐漸地?zé)釔?ài)上語(yǔ)文課了，以前他們最熱愛(ài)的是數(shù)學(xué)課呢。

要求學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)開(kāi)頭學(xué)會(huì)做聽(tīng)課筆記，在語(yǔ)文書上學(xué)會(huì)了圈、畫、注、寫等。還在班上成立了議論小組，用于課堂交流和背誦經(jīng)典段落。

語(yǔ)文百花園的課堂作文為了真實(shí)完成，我?guī)е鴮W(xué)生在校園查看桂花樹，寫桂花樹開(kāi)花時(shí)的美觀風(fēng)景。全班同學(xué)課堂上完成了第一篇寫實(shí)的作文。

二、班級(jí)活動(dòng)是推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的電動(dòng)機(jī)

我們育英小學(xué)的活動(dòng)多，每一次活動(dòng)我都激勵(lì)孩子們練筆寫日記。譬如：愛(ài)心早餐的活動(dòng)推出以后，全班屢屢練筆日記。優(yōu)秀的日記還在班上范讀，教室后面墻上優(yōu)秀作品表示。

秋游摘橘子活動(dòng)和幼專參觀還有三次安好演練、學(xué)校行為規(guī)劃周的軍訓(xùn)等等，都有學(xué)生的練筆日記。更加是在足球周比賽的時(shí)候，不僅寫了日記，還激勵(lì)學(xué)生寫了詩(shī)歌。在班級(jí)教室窗臺(tái)上送了孩子們4個(gè)小花籃，讓全班四個(gè)大組比賽養(yǎng)花，并寫?zhàn)B花日記，很有意思。

三、實(shí)習(xí)老師一個(gè)月的收獲滿滿

在11月迎來(lái)了六位實(shí)習(xí)老師來(lái)我們264班實(shí)習(xí)，同學(xué)們欣喜不已。和這些大哥哥大姐姐打成了一片。一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起玩耍，他們收獲了更多開(kāi)心地回憶。實(shí)習(xí)老師李老師還把自己寫的好多首詩(shī)歌和孩子們共享，也激發(fā)了孩子們開(kāi)頭創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣。真好!

四、國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)了課堂

學(xué)校掀起了學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱潮。我個(gè)人不僅在育英的教師會(huì)上解讀了李清照的《浣溪沙》詩(shī)詞，還在自己班上和同學(xué)們一起開(kāi)頭學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事，積累成語(yǔ)，做成語(yǔ)接龍等活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)了國(guó)學(xué)經(jīng)典的趣味世界。

五、學(xué)習(xí)，閱讀中讓自己更充實(shí)

本學(xué)期，本人一向在教學(xué)中堅(jiān)持閱讀，在常德市圖書館借閱了大量的教導(dǎo)教學(xué)類的，科學(xué)類，人文類的等書籍閱讀。還在網(wǎng)上雜志鋪上訂閱了700多元的文學(xué)和教學(xué)書刊。如《讀者》《意林》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等定期閱讀，讓自己更上時(shí)代的步伐，活躍在教導(dǎo)教學(xué)的最前沿。

教師工作總結(jié)篇2

時(shí)光如梭,刺眼間一學(xué)期即將終止,回想一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,可以說(shuō)既慌張繁忙而又很充實(shí)。本學(xué)期我承擔(dān)四年級(jí)甲、丙兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,腳踏實(shí)地,在平凡中有創(chuàng)新,在繁忙中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、專心鉆研業(yè)務(wù)、切實(shí)傳授學(xué)識(shí)

這學(xué)期在教學(xué)中我還是首先專心學(xué)習(xí)新課標(biāo),專心鉆研教材。說(shuō)實(shí)在的四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中有些難題教師也需要專心想一想,讓學(xué)生會(huì)做那就更難,又加之這個(gè)年級(jí)學(xué)生根基薄,為了學(xué)生更好的使用教材利用課間時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到學(xué)識(shí)的不貫穿,那只好查缺補(bǔ)漏。

二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人落后

針對(duì)班上的學(xué)識(shí)根基和學(xué)生處境,在平日教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師實(shí)時(shí)批改,并集體評(píng)講,加強(qiáng)穩(wěn)定。我認(rèn)為這樣能切實(shí)掌管學(xué)生學(xué)得怎么樣,學(xué)生做的斟酌題每題必看,這樣能防止學(xué)生偷懶不做,學(xué)生課余作業(yè)每人必看,必批必改。學(xué)完一個(gè)單元實(shí)時(shí)測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)試卷實(shí)時(shí)批發(fā)整理,并把勞績(jī)實(shí)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)老師做到心里有數(shù),時(shí)刻了解孩子的學(xué)習(xí)處境,學(xué)習(xí)狀態(tài)。留神學(xué)困生的培養(yǎng),針對(duì)根基薄弱的孩子,要分組幫扶。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化

1.提防課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,為此在課堂教學(xué)中我特別提防創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)空氣,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生能對(duì)比直觀形象地理解學(xué)識(shí)。

2.提防作業(yè)的開(kāi)放性。開(kāi)放性的問(wèn)題能活躍學(xué)生解決問(wèn)題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。

3.提防學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時(shí),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文里縮句的方法舉行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答。

4.提防與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱心和充滿的精力投入來(lái)感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)懇、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好勞績(jī),獲得告成時(shí),要給以慶祝和激勵(lì),當(dāng)學(xué)生遇到困難,遭遇挫折時(shí),要給以撫慰和支持。

四、專心批改作業(yè),實(shí)時(shí)反應(yīng)。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,教師面批,指出天性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,鞏固學(xué)生的分析才能。學(xué)生訂正之后,補(bǔ)給優(yōu)秀,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信仰,激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的理由,提升教學(xué),提高教師教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)本班的學(xué)識(shí)根基和學(xué)生處境,在平日教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師挨看,我認(rèn)為這樣能切實(shí)掌管學(xué)生學(xué)得怎么樣,學(xué)生做的斟酌題每題必看,這樣能防止學(xué)生偷懶不做。復(fù)習(xí)階段,首先對(duì)課本舉行細(xì)致復(fù)習(xí),然后采取復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方法。

五、積極加入教研活動(dòng),不斷反思提高

我能結(jié)合學(xué)校的研究課題,平日積極加入學(xué)校組織的教研活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行互聽(tīng)互評(píng)課制度,在上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。平日寫好教學(xué)反思,使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在不斷反思中提高。

六、存在缺乏及努力方向。

數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討,多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍,探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,向課堂40分鐘要質(zhì)量,每節(jié)課都做到“有備而來(lái)”。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,溝通信任是我們處事的方式,我們用真誠(chéng)的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言:為了孩子的明天,我們甘做人梯,甘為儒牛。

存在的問(wèn)題:如有一小片面學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課不專心,家庭作業(yè)經(jīng)常不完成;做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量,書寫較差,正確率較低;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,不能積極與老師合作,造成了學(xué)習(xí)差。據(jù)此,在今后的教學(xué)工作中,我將持續(xù)努力,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),充分利用直觀、電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)學(xué)生舉行強(qiáng)化訓(xùn)練,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教導(dǎo),爭(zhēng)取教出更好的勞績(jī)。

教師工作總結(jié)篇3

本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)幼兒園的教師，作為一名教師，我能忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)切幼兒，保護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教導(dǎo)，公正地對(duì)待每一位幼兒。

在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的`新要求，按照新《綱要》的要求，專心鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒采納才能的主題教學(xué)籌劃，專心上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松高興的活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，掌管技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教導(dǎo)，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅(jiān)持不無(wú)故請(qǐng)假，按時(shí)來(lái)園。在教學(xué)中，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，著重開(kāi)展了活動(dòng)。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn)、新看法，和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的，受到幼兒熱愛(ài)的活動(dòng)內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下，幼兒逐步將各種活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，這不但使幼兒穩(wěn)定及加深對(duì)所授學(xué)識(shí)的理解，增加幼兒的動(dòng)手操作才能及探索的機(jī)遇，也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無(wú)所事事而爭(zhēng)吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí)，照舊能安好、有序地舉行各項(xiàng)教導(dǎo)活動(dòng)。

其次，我還積極加入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如:運(yùn)動(dòng)、嬉戲、表演，教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份氣力，作出自己的應(yīng)有付出。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和班組成員的相互支持下，我順?biāo)焱瓿闪吮緦W(xué)期的工作，但也存在著確定的缺乏。今后，我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)勞績(jī)，校正錯(cuò)誤，更好的工作，信仰百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

教師工作總結(jié)篇4

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在這里把我所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作簡(jiǎn)樸總結(jié)一下。

一、勞動(dòng)技術(shù)

勞動(dòng)技術(shù)課第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐都不能表達(dá)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)，因此在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)小學(xué)的年齡心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)科的實(shí)踐活動(dòng)。專心組織學(xué)生舉行勞動(dòng)工程競(jìng)賽，促使他們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感，將不同的集體勞動(dòng)形式與勞動(dòng)課的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，激發(fā)興趣達(dá)成愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的目的。在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生結(jié)果的作品做得怎樣，我都要斷定他們的作品，激勵(lì)他們，是他們?cè)诨顒?dòng)中有所進(jìn)展。

二、寫字

寫好模范字是素質(zhì)教導(dǎo)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，要規(guī)法則矩寫字，堂堂正正做人。寫字是一項(xiàng)功夫，需要足夠的時(shí)間持之以恒的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我培養(yǎng)他們抑制困難的才能，不怕挫折的精神，刻苦鉆研的意志。根據(jù)教材的內(nèi)容舉行根本筆畫的練習(xí)，在班主任合作下五年級(jí)周柏鑫同學(xué)在縣舉行硬筆書法中獲得二等獎(jiǎng)。

三、品生教學(xué)

隨著課程改革的全面開(kāi)展，傳統(tǒng)的思想品德教學(xué)發(fā)生了深刻的變化，新的標(biāo)準(zhǔn)給教學(xué)輸入了新的血液。品生教學(xué)提防低年級(jí)學(xué)起，把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的仆人，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言與學(xué)生開(kāi)展交流，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的喜歡。

四、一年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教學(xué)

1、在一年級(jí)教學(xué)上，我虛心請(qǐng)教利用各種機(jī)遇向有閱歷的教師(史春燕老師)學(xué)習(xí)，以便盡快掌管新的教學(xué)方法，能夠把握好教學(xué)重難點(diǎn)。

2、為上好每一節(jié)課，充分利用各種資源彌補(bǔ)自己教學(xué)才能的缺乏，經(jīng)常上網(wǎng)探索有關(guān)教學(xué)資料，從而不斷為自己的教學(xué)水平充電。

一年級(jí)每個(gè)孩子都不一樣，采納才能也有不同，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，不放棄每一個(gè)學(xué)生，給他們更多的關(guān)切和保護(hù)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上成長(zhǎng)。

五、存在問(wèn)題

1、教學(xué)方法不夠別致，閱歷缺乏，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。

2、教師機(jī)敏有待提高。

3、工作上不太積極，認(rèn)為不錯(cuò)了，對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)有追求。

4、多媒體的應(yīng)用上不純熟。

總之，在這學(xué)期教學(xué)工作中有所進(jìn)步。今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷提升，以適應(yīng)教學(xué)改革的新浪潮，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望和培養(yǎng)。

教師工作總結(jié)篇5

在20__年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，專心學(xué)習(xí)黨的根本理論，深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)才能。工作中按照領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與教研室同事的扶助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，概括處境總結(jié)如下：

1、教學(xué)方面工作

20__年本人的承受的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本年度承受的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)根基、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過(guò)程中積極備課，按時(shí)上課，課后專心批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動(dòng)交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順?biāo)焱瓿傻漠厴I(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)辯論，有1人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是熟悉實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人專心負(fù)責(zé)，留神學(xué)生的安好，并促使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)根基學(xué)識(shí)。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20__年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí)。

2、科研方面工作：

在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極加入科研工作，不斷提高自己的科研才能。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金工程一項(xiàng)(20__年11月立項(xiàng))，以第一發(fā)表b