社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)六篇

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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以扶助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)勞績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是我為大家整理的社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)，夢想對大家有所扶助。

社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇1

今年暑假我加入了社會實(shí)踐活動，雖然一個月的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中磨練了自我，并且學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過一個月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會基層創(chuàng)辦的心得體會。

炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假加入社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時，也想經(jīng)過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，磨練自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否對社會有用，自我的才能能否被社會所供認(rèn)。想經(jīng)過社會實(shí)踐，找出自我的缺乏和差距所在。

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)遇。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，攝取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到僅有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。經(jīng)過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自我的位置，察覺了自我的缺乏，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，鞏固了我努力學(xué)習(xí)的信仰和毅力。我身為一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽略實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。經(jīng)過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)識得到穩(wěn)定和提高。就是精細(xì)結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的學(xué)識和水平。經(jīng)過實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)定，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅強(qiáng)的信念，我們在烈日下奔跑著。感恩這次暑期實(shí)踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠經(jīng)常加入實(shí)踐，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法對比的，僅有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自我得到磨練，才能使自我所學(xué)的理論學(xué)識得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自我成為真正有用于實(shí)際，使自我成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和缺乏，社會實(shí)踐的意義也在于此。

社會實(shí)踐活動不僅僅使我的各方面才能得到了提高，也使我鞏固了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇2

今天是6月16日，也是我第一天來燕趙棋社實(shí)習(xí)的日子，在慌張的期末考試復(fù)習(xí)周中，我這算也是不務(wù)正業(yè)，呵呵這就是所謂的忙里偷閑吧。遙想__年前的時候，我也如那些孩子一樣，活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場上?，F(xiàn)在我升格了，成為了一名圍棋老師，孩子們都很心愛，我也夢想把我的學(xué)識傳授給那些孩子們。

也是很感謝周昌亮老師，給我一個這樣的機(jī)遇。不過當(dāng)然，水平在這里，自然會有孩子可以舉行教授。

我跟隨的老師是年輕有為的仇雨涵老師，仇老師二十五六歲，有一些書生氣，水平比我高，在河北省圍棋圈里名列前茅。很賞識他對大局的掌控才能和跟孩子家長交流的才能?；蛟S在這些方面，我還是對比欠缺的。由于我的棋力和棋風(fēng)與對比真誠良善的心地與仇老師對圍棋的追求與執(zhí)著我們一見如故，以雨涵哥相稱。

第一天下棋的孩子叫做賈興林，河北省業(yè)余三段，我當(dāng)年也是這個水平，當(dāng)然了，當(dāng)年的水平還是硬一點(diǎn)，讓這個孩子兩個子?，F(xiàn)在的孩子大局觀還是不錯的，根本功對比扎實(shí)，最讓我熱愛的是分外懂得斟酌下棋，悵然缺乏計算才能和氣力，在繁雜的攻防戰(zhàn)斗中還是不懂得如何取得主動與攻擊敵方要害，或許也是現(xiàn)代業(yè)余圍棋逐步向暴力方向進(jìn)展的起因，孩子們在根本功變強(qiáng)的過程中確定程度上犧牲了計算力和強(qiáng)大的氣力。依靠強(qiáng)大的氣力贏了這個孩子，也是有些幸運(yùn)。

在仇老師復(fù)盤的過程中了解了一些在治理孤棋，大局觀方面存在的問題，水平高的棋手就是能夠更深的指示出較低水平的人存在的問題，對孩子的指導(dǎo)主要在大的方面，間或有小的計算。

授課終止后，與雨涵哥下了幾盤交流對局，對棋較生的我急速被打到了讓二子，在下棋過程中，感到唾手棋過多，下網(wǎng)絡(luò)圍棋在對瞬間輸贏感與思維靈巧性提高的同時，極大影響深思熟慮的才能與細(xì)心。以后奠定了多下棋打譜的決心。

其次天的孩子叫柴博陽，也是河北省業(yè)余三段，這是一個另類的孩子，有些像我，思維才能很快，悵然缺乏斟酌的才能，發(fā)散性倒是很強(qiáng)，或許有一些計算上的天賦，不由于我是強(qiáng)手而怯于作戰(zhàn)，一點(diǎn)都不畏縮我，讓我感到驚疑的同時對這個孩子分外熱愛。后來又下了一盤純快棋，分先，也就是不經(jīng)斟酌完全憑感覺下棋，結(jié)果輸給了他，分外有意思。

下棋終止后得到雨涵哥的指示，跟家長溝通在于扶助家長，適當(dāng)?shù)膶⒆优e行提拔，家長總是望子成龍的，與家長溝通是一項(xiàng)對比高明的藝術(shù)，我還需要多多學(xué)習(xí)。

課程終止后，雨涵哥帶我去了三字禪茶房，幾位對比資深的棋友，都是對比告成的人士，我們一起在一個屋子里探討棋藝，在探討棋藝的過程中聽各位老師評點(diǎn)，獲益良多。結(jié)識的各位棋友很可能以后對我很大的扶助，終究都是一些告成人士，年輕時期的他們也曾經(jīng)活躍在全國比賽之中，時常加入全國比賽，對局閱歷和大局的掌控不是我可以對比的，我的優(yōu)勢在于對比強(qiáng)大的計算力與氣力，這一點(diǎn)可以說擁有很大優(yōu)勢。年齡增長對局增長閱歷，閱歷增長的同時不成制止導(dǎo)致精力的衰退。老去的是英雄，不朽的是傳聞，望見一位老師拿著全國比賽優(yōu)異勞績后職業(yè)高手提名的扇子實(shí)在分外羨慕。

第三天，是6月23號，這是端午節(jié)的前一天，期末考試之間，但是我特別珍惜和孩子們呆在一起的機(jī)遇，我熱愛孩子們，這次還是和賈興林對局，兩盤讓兩子，一勝一負(fù)，賈興林的棋還是讓我分外熱愛，顯得特別大器?？粗旰绾诎迳蠑[的死活題，遙想當(dāng)年，最擅長死活題的我都是在他們做題半小時后才來，而后瞬間瞪出答案的才能讓他們目瞪口呆，真是憧憬啊。

聽著雨涵哥復(fù)盤，其他孩子們的棋還是很差，開玩笑的起了一路小公主和壘墻小王子的不雅稱號，這樣激勵孩子教學(xué)還是不錯的，或許這就是激勵式教學(xué)所在。遙想當(dāng)年我們嚴(yán)格的教學(xué)正如韋伯科層制管理模式，嚴(yán)格的戒尺傷害著我們純真良善的心靈。反觀他們呢，太寬松的環(huán)境恰恰讓一些孩子缺乏了猛烈的進(jìn)取心和在棋盤上斟酌靜坐的細(xì)心，這也是我正在斟酌的問題，由于家長的溺愛，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)在太好了。

第四天是一個雨天，突然想體驗(yàn)一回雨中溜達(dá)的樂趣，公交車多坐了一站，從河北報社往棋社那邊走，雨中漫步真的很有樂趣，再加上下棋的感受，于是就有了開頭的那首詩。

今天來了一位家長，來拜訪雨涵哥。在與家長交流的過程中也是得到了雨涵哥的一些指示，家長都是望子成龍，與家長交流主要在扶助家長理解孩子們的進(jìn)步，將孩子們的進(jìn)步反應(yīng)給家長，讓家長反過來促使孩子們，這或許是與家長溝通的關(guān)鍵所在。

課程終止后，與雨涵哥下了暑假前結(jié)果的一局棋，逐步純熟的我這盤棋有了好多的機(jī)遇，雖然依舊告負(fù)，但我的水平有了顯著增長是無疑的事實(shí)，只要領(lǐng)導(dǎo)行棋的步調(diào)，進(jìn)入繁雜的戰(zhàn)斗，我還是有好多的機(jī)遇的。

這兩周八個小時的實(shí)習(xí)讓我明白了好多教授孩子的方法以及和家長溝通，最重要的是體會了一種對棋的執(zhí)著精神，我也相信我確定會不斷努力在棋上下出自己的勞績。

社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇3

為紀(jì)念建團(tuán)九十周年，按照教導(dǎo)部等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干觀法》文件精神，進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展好大學(xué)生社會實(shí)踐活動，在服務(wù)科學(xué)進(jìn)展、促進(jìn)社會和諧的宏偉實(shí)踐中發(fā)憤成才、建功立業(yè)，大學(xué)暑期社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)。根據(jù)全國、全省有關(guān)通知要求，南京財經(jīng)大學(xué)持續(xù)組織開展大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。在這樣的背景下我們開頭了本次調(diào)研活動?，F(xiàn)就暑期個人的實(shí)踐處境作如下總結(jié)：

一、前期個人打定處境總結(jié)

在遵循學(xué)校文件通知精神下，我積極加入到了暑期社會實(shí)踐的活動中了。由于社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教導(dǎo)的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、鞏固社會責(zé)任感具有重要作用，因此在在學(xué)校文件精神的指導(dǎo)下我加入了我們院的暑期實(shí)踐小分隊中，社會實(shí)踐報告《大學(xué)暑期社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)》。

團(tuán)隊連指導(dǎo)老師一共11人，所學(xué)專業(yè)有管理科學(xué)與工業(yè)工程，有10級同學(xué)和11級同學(xué)組成，考慮到成員的性格、特長等方面，整個團(tuán)隊的布局組成對比優(yōu)越，這為我們開展暑期社會實(shí)踐做了很好的鋪墊。在實(shí)踐過程中我承擔(dān)了小分隊的隊長，負(fù)責(zé)全隊的通知以及一些分工安置。

在經(jīng)過了團(tuán)隊的組建活動完成后，我們團(tuán)隊開會議論了實(shí)踐的調(diào)研方向的議論，先后確定了三個調(diào)研方向，分別為：蘇北農(nóng)村老人贍養(yǎng)處境及精神狀況調(diào)查、江蘇地方團(tuán)建模式和高?；鶎訄F(tuán)建的比較研究和蘇北地區(qū)農(nóng)村新城鎮(zhèn)創(chuàng)辦處境。經(jīng)過議論結(jié)果確定了以蘇北地區(qū)農(nóng)村新城鎮(zhèn)創(chuàng)辦處境調(diào)研作為團(tuán)隊實(shí)踐的主要工程方向。蘇北農(nóng)村老人贍養(yǎng)處境及精神狀況調(diào)查以及江蘇地方團(tuán)建模式和高?；鶎訄F(tuán)建的比較研究這兩個方向作為輔佐的工程。

確定了我們團(tuán)隊的暑期社會實(shí)踐內(nèi)容后，在學(xué)院團(tuán)委老師孫啟的指導(dǎo)下，我們聯(lián)系到了連云港市東海縣青湖鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐狞h委以及團(tuán)委，包括當(dāng)?shù)劓?zhèn)上的鎮(zhèn)長。經(jīng)過聯(lián)系，和當(dāng)?shù)匦纬闪肆己玫膶庸ぷ?，?dāng)?shù)卣o我們供給了一些便當(dāng)，這給我們團(tuán)隊實(shí)踐調(diào)研供給了很大的扶助。

團(tuán)隊啟程前我們制定了整個實(shí)踐期間的日程安置，針對日程的安置，我們每個人舉行了相關(guān)物品的打定，主要包括院旗、小分隊旗、實(shí)踐基地銅牌、電腦、問卷、相機(jī)等。

二、暑期社會實(shí)踐進(jìn)展處境總結(jié)

我們圍繞“蘇北農(nóng)村新城鎮(zhèn)創(chuàng)辦處境——以東?？h青湖鎮(zhèn)為例”社會實(shí)踐活動在7月9日正式啟動。暑期實(shí)踐小分隊在團(tuán)總支書記孫啟老師的率領(lǐng)下于當(dāng)日13：00告成到達(dá)了東?？h青湖鎮(zhèn)，開頭了為期14天的社會實(shí)踐活動。

本次社會實(shí)踐活動的第一站是當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院。我們帶著小禮物來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院。在院長的率領(lǐng)下參觀了今年剛剛建成的新的養(yǎng)老院，并扶助工作人員清潔衛(wèi)生，大家和老人們舉行合影留念。本次社會實(shí)踐的第一站，取得了圓滿告成。我很好的了解了在東?？h青湖鎮(zhèn)農(nóng)村新城鎮(zhèn)創(chuàng)辦中養(yǎng)老問題方面存在的優(yōu)點(diǎn)和缺乏。

社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇4

學(xué)校對每年的假期相當(dāng)重視，不但為學(xué)生供給了一個良好的平臺與機(jī)遇，而且為我們保駕護(hù)航，從而使我們能從中得到磨練，學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)識與才能，更能開闊視野，得到前所未有的感悟。這是我其次次加入社會暑期實(shí)踐,與大一暑期的社會實(shí)踐不同的是，此次是以團(tuán)隊的形式外出調(diào)研，需要調(diào)研成員很高的自主性和實(shí)踐才能，感覺整個社會實(shí)踐收獲好多。

20__年夏天，我本著對自己專心負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校與政府的號召加入了20__年學(xué)校的社會暑期實(shí)踐。我們隊的實(shí)踐課題為《中山市東區(qū)社會人士對空巢老人了解程度調(diào)查》，隊員共8個，從6月29日開頭在中山舉行歷時一個多星期的社會實(shí)踐。

6月29日前，團(tuán)隊各隊員分工合作，分別完成自己的任務(wù)。6月29日，開頭了第一天的暑期社會實(shí)踐。當(dāng)天上午到齊富灣社區(qū)了解政府和社區(qū)對空巢老人的生活現(xiàn)狀，晚上對當(dāng)天工作舉行總結(jié)。6月30日和7月1日這兩天聯(lián)系各實(shí)踐地點(diǎn)，安置好時間，草擬調(diào)查問卷并不斷校正當(dāng)天的缺乏。7月2日上午搜集不同的資料，寫每天個人小結(jié)，晚上與隊員議論、整理并將調(diào)查問卷的結(jié)果輸入電腦。7月3日上午談?wù)摦?dāng)天行程及對7月2日缺乏和優(yōu)點(diǎn)做總結(jié)，下午與隊員外出舉行街頭問卷調(diào)查，晚上統(tǒng)計問卷并得出數(shù)據(jù)。7月4日上午與隊員舉行街頭“橫幅簽約”和派發(fā)調(diào)查問卷，下午訪問空巢老人，與李伯伯近距離的談心，晚上統(tǒng)計問卷并匯總本次社會實(shí)踐的資料。7月5日上午寫個人小結(jié)，中午與隊員共同談?wù)撔牡皿w會，晚上與隊員整理并將調(diào)查問卷的結(jié)果輸入電腦。7月6日對資料及問卷結(jié)果分析。

短短幾天的實(shí)踐活動讓我感想頗深，每個細(xì)節(jié)每個點(diǎn)滴都能讓我學(xué)習(xí)到名貴的閱歷與學(xué)識。還記得我們隊員用那迫切的眼神去了解空巢老人的現(xiàn)狀和各社區(qū)負(fù)責(zé)人細(xì)心的回復(fù);還記得市青志協(xié)副秘書長羅東跟我們訴說自己對探訪空巢老人的各種體驗(yàn)和激勵我們團(tuán)隊的話;還記得街頭橫幅簽約和調(diào)查問卷時那些熱心市民的猛烈期望，還記得探訪李伯伯時他那眼眸上的欣慰，在回家的一段時間里，那一幕幕感人的場面記憶猶新。

此次實(shí)踐跟我以往做的實(shí)踐有很大的識別。由于這是一個完全拋棄個人利益，關(guān)切社會熱點(diǎn)，努力解決社會重大問題的彌漫奉獻(xiàn)與愛的實(shí)踐。與自己經(jīng)常做義工相比，這更添幾分意義。而作為這次實(shí)踐隊的隊長，這次活動給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的才能與熟悉。從選定課題到組建團(tuán)隊再到隊員一起為這次活動奔赴往復(fù)，到最終完成我們的結(jié)果。一步一步地，一天一天地，與它同在，與它成長。我明白了要率領(lǐng)大家完成一件事，首先自己要有自信并要胸有成足，細(xì)膩而有對比成形完整的想法。而正是這一點(diǎn)，我供認(rèn)自己做得很不好，相反，我要學(xué)習(xí)隊里的幾個隊員。我更加明白了溝通是一個不容忽略的問題。在內(nèi)部，隊員之間需要溝通，共同交流彼此的想法，大家各抒己見，形成一個開放自由的合作空氣，不時地改善我們活動中的缺乏，從而使我們的行動向著更有效的方向進(jìn)展。在外部，需要與各實(shí)踐地和路人溝通，從而更有利于活動的開展。

在這次實(shí)踐中，我們更加深刻地感受到“弱勢群體”這一詞語，我們明白到中山市政府為老人出臺的政策和市青志協(xié)志愿者的必要性。我們也體會到老人和子女的各自困難。更聯(lián)想到我們父母的艱辛，從而有了一股強(qiáng)大的動力，為父母分擔(dān)更多的家庭責(zé)任。

炎炎夏日，我和我的隊員們穿著實(shí)踐服裝奔波在各大街小巷，一起揮灑汗水，燃燒激情青春。這次社會實(shí)踐活動雖然繁重，但是這筆貴重的資產(chǎn)和這份不成抹去的回憶是我們用汗水澆灌青春，用笑容拼寫璀璨陽光的蹤跡。我們堅信，我們此次的暑期社會實(shí)踐，能喚醒市民對空巢老人現(xiàn)狀的了解和關(guān)注，能激起地方政府及社區(qū)委會對空巢老人出臺更好的政策，能呼吁更多的社會人士對空巢老人的關(guān)愛。我們的暑假由于有它而沒有虛度，我們的閱歷由于有它而更加豐富。

社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇5

為豐富暑期生活，提高社會才能，我加入學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動。代表我們信息技術(shù)系，去往北京加入暑期實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)交流。實(shí)踐目的地：北京市昌平區(qū)育榮教導(dǎo)園，兄弟連PHP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小組名稱：奇跡創(chuàng)造者。實(shí)踐內(nèi)容：交流學(xué)習(xí)，探索IT行業(yè)的進(jìn)展前景。導(dǎo)員向我們強(qiáng)調(diào)了安好問題并且親切合影，我們帶著自信的笑容踏上了這次的旅程。我相信我們確定會圓滿完成任務(wù)。

從學(xué)校的理論學(xué)識到過去真正的實(shí)踐工作，很好的將學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)識舉行穩(wěn)定，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開小組成員和指導(dǎo)教師的扶助和指導(dǎo)。我們在PHP技術(shù)上盡心學(xué)習(xí)交流，對PHP的就業(yè)前景舉行探索，IT行業(yè)的進(jìn)展有著分外大的空間。網(wǎng)站創(chuàng)辦方面，對此舉行了改造，使用全新的后臺，管理更加的有條理和便當(dāng)。取得了不錯的社會效應(yīng)。小組成員積極加入了各種活動，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽，極大的豐富了我們的生活，得到了樂趣。學(xué)到了好多學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)用學(xué)識，豐富了社會閱歷。

在交流期間，我深刻的感受到，兄弟連的學(xué)員，教師們以及我們的實(shí)踐小組是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、彌漫活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，教室里依舊會聽到笑聲，面對同事，大家總是熱心真誠，面對困難，大家總是彼此扶助，直至解決困難。整個集體和氣相處，氣氛很和諧、很親切。指導(dǎo)與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間分外的團(tuán)結(jié)、凝結(jié)，氣氛分外的和諧，就像一個溫馨的大家庭，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè)，體會到了事業(yè)單位的嚴(yán)格管理制度，知道了什么求真務(wù)實(shí)。更加令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的報告我。我對能到這樣感到高傲、感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作，學(xué)習(xí)，和我們的小組成員一起共享喜悅，分擔(dān)工作，所以我努力他們學(xué)習(xí)，不懂就問，專心完成每一項(xiàng)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力扶助我，給我講授和工作有關(guān)的學(xué)識，細(xì)心解答我的疑難困惑，并給我制訂了一系列的實(shí)習(xí)籌劃，扶助我達(dá)成實(shí)習(xí)的目的。在這一段時間里我不僅很好的運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)學(xué)識，而且還學(xué)到了好多在學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，擴(kuò)大了學(xué)識面，也豐富了社會實(shí)踐體驗(yàn)。為我即將踏入社會奠定了很好的根基。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)終止，時間雖然只有短短的十幾天，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

首先，實(shí)習(xí)是個人綜合才能的檢驗(yàn)。除了計算機(jī)根基學(xué)識功底深厚外，還需有確定的實(shí)踐動手才能，操作才能，應(yīng)付突發(fā)故障的才能，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)才能，另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變才能、固執(zhí)的毅力。

其次，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累學(xué)識的重要性。俗話說：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感想。在實(shí)習(xí)過程中，我察覺自己有好多方面的學(xué)識很不夠，理應(yīng)是自己的學(xué)識布局不平衡，要多學(xué)些，多了解些。通過這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候?！?/p>

此行鞏固了我畢業(yè)就業(yè)的信仰和士氣。自己在學(xué)校期間所學(xué)的學(xué)識在此的工作中得到了表達(dá)。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是理應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否那么會阻力自己的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學(xué)識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了才能，到時候才會是“車到山前必有路”。對今后的學(xué)習(xí)生活，我也制定了一系列目標(biāo)和計劃。首先，務(wù)必，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地攝取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更理應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)識和社會學(xué)識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)識提升才能，以廣博的社會學(xué)識拓展視野。再就是努力實(shí)踐，自覺舉行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能磨練人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，務(wù)必熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)識，而社會實(shí)踐那么意味著持續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。最重要的就是要提高工作積極性和主動性。

此次實(shí)習(xí)雖已終止，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，并磨練了我各方面的才能。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。特別感謝防雷中心，給我這樣一個名貴的實(shí)習(xí)機(jī)遇，讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和熟悉，為我即將走上工作崗位添加了信仰，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁!結(jié)果感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和扶助，我會持續(xù)努力的?；叵胱约哼@段時間的體驗(yàn)與收獲，我深深的感到在我今后的進(jìn)展__賦予我的是一筆多么名貴的人生資產(chǎn)!

社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)篇6

在繁忙中，時間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)瞬兩個星期的集體活動——暑期社會實(shí)踐就要終止了，感覺有好多的不舍，不過還好在這里我收獲了大量，也學(xué)到了好多?？梢赃@么說，由于加入了這次活動讓我覺得這個夏天是充實(shí)而有意義的。由于這個實(shí)踐讓我成長了好多，在思想上有了一個相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。

首先我要對整個實(shí)踐過程做一個總結(jié)，可以劃分為三個方面：

一.實(shí)踐前期的培訓(xùn)

為了可以使我們的實(shí)踐可以高質(zhì)量的完成，使其達(dá)成預(yù)期的效果，楊書記對此項(xiàng)活動給與了我們相當(dāng)大的支持和激勵，并且在活動開頭的前一天，王瑋老師給我們介紹了各項(xiàng)儀器的功能及使用方法，在此過程中我學(xué)到了大量新學(xué)識，更體會到了，我們的體育對人的身體健康起著相當(dāng)大的作用。此外，我們對工作舉行了分工，大家各自負(fù)責(zé)好自己工作和儀器。大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!

二.奔赴不同的地方舉行體質(zhì)測試和健康觀念調(diào)查

本次社會實(shí)踐的一大特點(diǎn)就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對象也大不一致，不同的年齡，不同的層次，都需要采取不同的溝通方式。我們在楊書記的率領(lǐng)下，分別去了勞動保障中心、杜官屯、安陽市播送電視臺等站點(diǎn)舉行實(shí)踐，我們主要是給人們免費(fèi)做身高體重、血壓、回響時、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅(qū)和臺階試驗(yàn)的測試。我在實(shí)踐中體驗(yàn)著種種突發(fā)處境，但是之后，我從開頭的不自信到自信，從不知道如何應(yīng)對他們的問題到學(xué)會如何隨機(jī)應(yīng)變，從對師兄師姐的目生到熟諳，這一切的一切都讓我感覺自己猶如是收獲了果實(shí)的農(nóng)人，有一種滿載而歸的喜悅。

測試期間我不僅真正的掌管了好多技術(shù)，而且深刻的體會到了，要學(xué)以自用的真諦，懂得了一旦抓住學(xué)習(xí)的機(jī)遇就不要放棄的道理，楊書記親自帶隊實(shí)踐，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會到了老師多我們的關(guān)切所在。實(shí)踐的過程就是一個與社會接觸的機(jī)遇，是真正磨練自己各方面才能的機(jī)遇，是讓你更早的學(xué)會適應(yīng)社會的階段。在這次實(shí)踐中，我不僅從我們的團(tuán)隊中，學(xué)到了要彼此扶助、彼此團(tuán)結(jié)合作的精神，更從我們測試的對象身上學(xué)到了好多課本上學(xué)不到的東西，在杜官屯的村民們身上，我學(xué)到了質(zhì)樸、良善和熱心，更加體會到了樂于助人的喜悅;在安陽市播送電視臺我學(xué)會了敬愛、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流，更加感受到了社會的競爭力之大，無論面對多大的阻力，我們都務(wù)必要有固執(zhí)的毅力，堅持畢竟，不輕言放棄!做每一件事都要有他的收獲，無論是什么時候，只要精心就確定會有收獲，正所謂“四處留心皆學(xué)問”!

在這個灼熱的夏天，實(shí)踐中的我們是辛苦的，勞累的，但是當(dāng)我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過測試得到我們開的運(yùn)動處方后，露出合意的笑容時，我們是喜悅的，可能這就是累并喜悅著吧!