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本文格式為Word版,下載可任意編輯——老師的眼睛小學(xué)五年級(jí)有感5篇老師的眼睛小學(xué)五年級(jí)有感作文5篇
俗話說:“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語(yǔ)文老師曹老師有著一雙美觀亮堂的大眼睛。透過這扇心靈之窗,我們清晰可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。今日我就為大家整理了關(guān)于老師的眼睛作文,僅供參考學(xué)習(xí),一起來看看吧!
老師的眼睛:篇1
王老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材,衣著簡(jiǎn)樸大方,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一雙美觀的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上,看上去更加迷人,也很有精神。她每天帶著我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋里翱游,上起課來滔滔不絕。同學(xué)們分外熱愛上她的語(yǔ)文課。
有一次我做作業(yè)時(shí),把“滋潤(rùn)”的“潤(rùn)”寫錯(cuò)了,少寫了一個(gè)“王”。王老師抬起頭,用她那雙犀利的小眼睛看著我,嚴(yán)肅地說:“做作業(yè)要細(xì)心,要看領(lǐng)會(huì)哦!”我迅速接過作業(yè)本,不好意思地漲紅了臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話語(yǔ)音量不高,可是我明白對(duì)我的要求,由于我是班長(zhǎng)。此后,我每次做作業(yè)的時(shí)候,就覺得有一雙眼睛在指點(diǎn)我:做作業(yè),確定要細(xì)心。
有一次期末考試過后,上課時(shí),王老師的臉陰沉沉的,用她那雙小眼睛的肅穆的目光看著我們,猶如在說:“這次考試考得不夢(mèng)想,你們以前學(xué)的東西都還給我了!你們可是雙語(yǔ)班的學(xué)生啊!”報(bào)分了,“_x77,_x79……_x96。5……”王老師一邊報(bào)分,一邊發(fā)考卷,一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí),王老師笑著用和藹的目光看了看我,我感到更加和暖?!胺謭?bào)完了,我想大家理應(yīng)有點(diǎn)想法吧。我要表?yè)P(yáng)_x同學(xué),你們別看她悄悄無聞的,但考試總是考得很好,你們理應(yīng)向她學(xué)習(xí)?!蔽衣犃诵睦锩雷套痰模樕弦矒P(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我察覺王老師的眼睛又凝望著我,猶如在說:“你雖然這次考得很好,但是不能高傲?!蔽仪那牡氐拖铝祟^。
王老師的目光時(shí)刻指點(diǎn)著我,時(shí)刻鼓舞著我前進(jìn)。
老師的眼睛:篇2
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光彩,是她那雙會(huì)說話的大眼睛報(bào)告我,什么是和暖與關(guān)愛。
一次,我一不提防把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一會(huì)就染滿了地板。我一時(shí)不知道該怎么辦,心里暗暗想著:“完蛋了,楊老師最不熱愛不講衛(wèi)生的學(xué)生,這下我可難逃厄運(yùn)了!”想著想著,我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我這才想起要把墨水擦明凈??墒沁@已經(jīng)“干旱”的墨水,就算用一百個(gè)抹布,一時(shí)也擦不掉呀!我心急如焚!“噠--噠”,咦!是誰的腳步這么嘹亮?我定睛一看,原來是楊老師走進(jìn)了教室。楊老師習(xí)慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會(huì)便望見了我灑在地上的水。這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過幸運(yùn)的是楊老師并沒有批評(píng)我,而是用慈詳?shù)哪抗饪粗逸p聲對(duì)我說:“下次可要提防一點(diǎn)喲!”楊老師那溫曖的眼神我激勵(lì)著我,使我的心里熱呼呼的……
以前我從不知道怎樣關(guān)切別人。在摯友心緒低落時(shí),我也從擔(dān)心慰她。一次李楊梅的腳扭傷了,我只是冷冷地對(duì)她說了句:“怎么了,小嬌女!”后來?xiàng)罾蠋煱盐医械睫k公室談話,她的和藹日眼神望著我,說:“一個(gè)人要懂得怎樣去并心別人,怎樣去扶助別人?!眱H僅是一句話,卻在我的心里深刻地記錄,永遠(yuǎn)也抹不去!
老師,您的眼睛,是世界上最美的;老師,您的眼睛是世界上最心愛的;老師,您的眼睛,是我心中永遠(yuǎn)盛開著的一朵純凈的鮮花!
老師的眼睛:篇3
我有一個(gè)神通宏大的班主任,那就是我愛戴的鄧?yán)蠋?,她就像一位拿著神秘的聰慧棒的仙女,用她的“千里眼”洞察班里發(fā)生的一切,簡(jiǎn)直神力無邊。
說到她的“千里眼”真是不一般,那雙更加亮堂的眼睛,就像七月夜空中的星星,更加有神。每一次做好事或?qū)W習(xí)有進(jìn)步時(shí),和她對(duì)視,那目光照得我心里暖暖的,讓我覺得像喝了蜜一樣甜;每當(dāng)我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)退步時(shí),和她對(duì)視,那無聲的目光讓我感到溫馨,她使我懂得了:男子漢要知錯(cuò)能改,奮勇向前。老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得上一、二年級(jí)時(shí),我上課更加愛發(fā)言,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得內(nèi)向了,怕問題回復(fù)得不正確被同學(xué)笑,膽子也變小了,所以上三年級(jí)后,我就很少發(fā)言了。不久,老師就覺察到我的不對(duì)勁。每一次老師讓同學(xué)們回復(fù)問題時(shí),鄧?yán)蠋熆傆眉?lì)的眼神看著我,期盼我發(fā)言??粗蠋熀吞@的雙眼,逐漸地,我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧?yán)蠋熡窒蛭彝秮砹速澰S的目光。啊,老師神秘的目光!
我愛老師的雙眼,更愛老師無私奉獻(xiàn)的精神。長(zhǎng)大后,我也要成為一個(gè)像鄧?yán)蠋熞粯拥娜恕?/p>
老師的眼睛:篇4
有時(shí)戴眼鏡,有時(shí)不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯肅穆,那就是我的班主任王老師。
記得有一次,王老師提問,同學(xué)們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師猶如也看穿了我的心思,也不知道是不是有意讓我回復(fù),我逐漸地站了起來,由于慌張,那顆心啊,怦怦直跳,回復(fù)的聲音很輕。王老師的眼睛連忙向我投來激勵(lì)的目光,猶如在說:“別慌張,放輕松些,回復(fù)錯(cuò)了也沒關(guān)系?!笨粗蠋熌请p會(huì)說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也嘹亮了起來。王老師又向我投來贊許的目光,猶如在說:“回復(fù)得真好!回復(fù)得真好!”這時(shí)教室里馬上響起了強(qiáng)烈的掌聲,我內(nèi)向得低下了頭,笑了。
還有一次,我和同桌在下面說話,被老師察覺了,我畏縮極了,心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?可老師只是用她那雙會(huì)說話的眼睛看了看我,有持續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的,也蘊(yùn)含著火一般的熱心。她那雙亮堂的大眼睛,像天空中的星星一樣亮堂。
我愛老師的眼睛,更愛我的老師。
老師的眼睛:篇5
這是一雙晶瑩亮堂的眼睛。它似一潭秋水,滋潤(rùn)我幼小的心田;又似和善的陽(yáng)光,溶解我心頭的冰霜。這是我小學(xué)四年級(jí)趙老師的眼睛。
歲月匆促,帶走了多數(shù)往事,冷漠了多少記憶,但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里……
我沒有忘卻——
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下來的時(shí)候,淚水模糊了我的雙眼。面對(duì)同學(xué)投來的異樣的目光,我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。著名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格——58分。什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味,心里好沉、好沉。
“這點(diǎn)挫折怕什么?”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來,望見您那雙溫和的眼睛,彌漫了激勵(lì),彌漫了信任,貌似在說:“失敗了不要緊,只要從中找出理由,相信你會(huì)告成的?!蔽医K究振作起來了。您笑了,笑得眼睛瞇成一條縫。
我沒有忘卻——
那天,我在上課時(shí)發(fā)高燒了。您知道后,連忙把我送到醫(yī)院,給我開了藥。又把我扶到您的房間里休息,并看著我把藥吞下去,從您的關(guān)切的目光里我感受到了慈母般的和暖。
我迷含混糊地睡著了。朦朧中,我猶如望見媽媽在我的身邊,用手撫摩著我的額頭。那手是多么和暖,那眼睛是多么慈祥,我輕輕地叫道:“媽媽,別離開我……”
“我在你身邊,你好好休息,很快就會(huì)好的……”這是誰的聲音,那么熟諳,那么親切。我逐漸地睜開了眼,您正在給我蓋被子,那眼睛里彌漫了和藹。望著您那慈母般的眼睛,我不知不覺地滾下了兩行熱淚。
我更不會(huì)忘卻——
那天是我值日,放學(xué)已是下午四點(diǎn)鐘了,電視劇《孫悟空大鬧天宮》就要播出了。假設(shè)掃了地回去,那就來不及看了。我擋不住“孫悟空”的誘惑,沒掃就回家了。
其次天早上,我被您叫進(jìn)了辦公室。您凝望著我,目光是那樣冷峻,像把利劍穿透了我的心,它貌似在說:“一個(gè)
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