語文高一敘事素材8篇

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在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的體驗，對作文很是熟諳吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是我為大家整理的關于語文高一敘事作文素材8篇，夢想對您有所扶助!

語文高一敘事作文素材1

一天晚上，從教室里傳來了一陣陣爭吵聲。畢竟是誰在吵架呢?噢，原來是粉筆和粉筆刷在爭吵啊!它們正在議論自己給人們帶來什么用處，辨識誰才是最棒的。

粉筆刷先開頭發(fā)話了，說：“我可以扶助老師擦掉錯別字，所以我是最棒的。”粉筆聽了很不服氣，說：“老師們用我才能寫字，我才是人們的好幫手!”粉筆刷火冒三丈地說：“我是最棒的，假設人類沒有了我，就擦不掉錯別字了。”粉筆又駁倒說：“假設世界上的人們沒有了我，就會寫不了字，所以我才是最棒的。

“黑板大哥被它們爭吵的聲音給吵醒了，它們吵得面紅耳赤。黑板大哥一下子就弄領會事情的理由，對它們說：“你們來個比賽吧!那就能分清誰的才干大。比賽的內(nèi)容是：誰假設能在一分鐘之內(nèi)，從1寫到20，不寫一個錯別字，而且又快，那這個人就是告成者。比賽開頭了，首先出場的是粉筆，它本來從1寫到12都沒有一個錯別字，可是13就寫錯了，它把13寫成b，它輸了。緊接著的就是粉筆刷了，它一上場就愁眉苦臉的，由于它不會寫字，只會擦黑板……

一分鐘很快就過去了，粉筆刷在比賽過程中沒有寫過一個字，所以它也輸了。黑板大哥又說話了：“團結就是氣力。只要你們同心協(xié)力、團結合作，就會寫出好的字。”粉筆刷和粉筆明白了，又合作起來了，它們還沒寫到一分鐘，20個數(shù)字就一個個工工整整地寫了出來。粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了：團結就是氣力，就猶如粉筆和粉筆刷一樣，缺一不成。只有團結才會寫出更好、更美麗、更工整的字。

語文高一敘事作文素材2

和暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;和暖是雪堆里的一個火堆，讓寒冷的人感到一絲絲和暖;和暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。

打開心扉，回憶著那一件件讓人刻骨銘心的事。記得那是一個寒風刺骨的冬天，同時也是一個陽光般的冬天。那時，在寒冬里下了一場雨，使原本的北風中夾著刺骨的氣力，那是一場無情的冬雨，殘忍地吹著人們，讓人直打顫?！昂谩洹?”我站在校門口打著顫等待著媽媽的到來，都怪我莽撞大意，上學時忘了帶雨傘，而媽媽今晚又加班，或許會很晚，又或許會很早，反正都不知道什么時候能回家……就在我現(xiàn)在尋思時，一個天真而又喜悅的聲音在我耳邊響起“姐姐，你忘帶雨傘了嗎?”只見一個心愛的小女孩睜著水汪汪的眼睛問我，我不好意思地點點頭，小女孩又問：“那姐姐家在哪?我和你一起回家吧!”我看著小女孩堅強不移的眼神，我看看越下越大的雨，只好泄氣的說：“那我們走吧，我來撐傘。”過了一會兒，我們到了我家門口，但由于雨太大，我們都淋濕了大半身?！敖憬悖愕郊伊?，我該走了，姐姐再見!”還沒來得及我說聲感謝，小女孩消散在滂沱大雨中。雖然剛剛濕了的身軀很冷很冷，但一股強大的暖流涌上心頭，所以我一點都不覺得冷，而是感到無比和暖。不久后雨停了，天涯展現(xiàn)了一道彩虹，七彩的顏色，映出一道道雨后的顏色……

和暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;和暖是雪堆里的一個火堆，讓寒冷的人感到一絲絲和暖;和暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。那個冬天，是一個寒風刺骨的冬天，同時也是一個陽光般的冬天。

語文高一敘事作文素材3

有的人認為醫(yī)生最受人愛戴，也有的人認為教師最受人愛戴，可我就不這么認為。我認為路邊的交警最受人愛戴。醫(yī)生可以值夜班，拯救病危病人;教師可以對學習最差，甚至是連自己的家長都放棄的學生都可以產(chǎn)生細心;而交警可以頭頂著大太陽，冒著生命危害的站在路中央。

一天我下了課，就在回家的路中央，我看到了一個身穿標準警服的警察站在路中央，為了養(yǎng)護在猛烈的陽光下養(yǎng)護眼睛，戴上了一副黑乎乎的墨鏡，嘴里吹著一個也是黑色的哨子，從他們的背后走過去，會看到他們的衣服都濕透了，就像剛洗了澡一樣。但是，從這幾件事中，使我變更了對他的看法。

有一天，我剛下了課，回到家門口的十字路口時，我看到了這樣的一幕：

一位老奶奶正在過馬路，正在指揮交通的他趕快趕過來扶著老奶奶過馬路，還幫老奶奶把手中剛買的菜幫老奶奶拎上。在過馬路的時候，原本剛要過來的車輛，也被交警攔了下來，讓這位老奶奶先過。過了馬路后，老奶奶一個勁的對這位讓人敬重的交警說感謝。

還有一次，是媽媽報告我的。她說，在她們單位的門口，她見到了這位交警正站在一個小學的門口，疏通一群還什么都未知的懵懂小學生放學。突然他看到一位行動不怎么便當?shù)男∨⒄诤艹粤Φ倪^著馬路，去探索正在馬路對面接自己的爸爸媽媽。一邊留神自己的安好，一邊還要留神身邊的車輛，這位交警看到后，出了一個讓周邊的車輛都停下的手勢后，大家一向默視著自己面前的小女孩安好的到達對面時，大家開頭紛紛離去了，小女孩對大家露出了一個最喜悅、最幸福的微笑。

這個交警是多么的受人愛戴、敬重啊!既保障了這個被交警護送過馬路的那些人，也保障了這個家庭的安好。

語文高一敘事作文素材4

生活中難免會有一些坎坷，困難。但是，這個命運不會一向惠臨到你的身上，由于我們只有經(jīng)得起坎坷，困難,他們的背后，確定是一條光明等著他們，走向新的未來。

而我也要采納這個命運：當我在一所學校，耳邊傳來一陣粗暴的聲音：“你怎么這么莽撞?走出辦公室時我心想：“這就是生活中難以抑制的困難嗎;當我被同學們笑話沒好摯友的時候，我更加失落，但我忍了，撫慰自己說：“這就是生活中不成缺少之一的;當爸媽說我這么笨的時候，我的自尊心徹底落到低谷了，可我還是自我撫慰了。

你們又何嘗不跟我一樣呢，又何曾沒有這樣過呢。于是——考試考砸了的時候，坎坷從這里邁過;跑步一不提防摔倒的時候，困難從身上跨過;走在街上，被別人潑水的時候，坎坷從水里涌過;被石頭絆倒的時候，困難又從這里閃過了。突然察覺困難一向在道路上等著我們：小時候，爸爸主動教我騎自行車，一開頭我很開心，我以為是小事一樁，便輕松自然地允許了，我休閑的騎著車，爸爸在后面拉我，過了一會，爸爸放手了，我摔跤了。我憤怒地問爸爸：“你怎么這樣，你說教我，你明顯是害我?！卑职致牶苛耍毿牡恼f：這件事情跟我們的生活一樣，做每件事情不要憑借別人，要靠自己的努力獲得告成，這樣真才干就屬于你了，我聽了以后，心里有點懊悔了，誤會了我的好爸爸。

是啊!我不僅學會騎自信車，還誤懂了一個至高無上的道理:“有苦才有甜，有失敗才有告成，有坎坷，困難，才有光明……..”

語文高一敘事作文素材5

我和幾個同學經(jīng)常在陽臺上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動的東西，譬如筆蓋瓶蓋等。

自從前幾天開頭，我們就把高爾夫球當做足球來踢了。我們先分隊，兩人一組，踢到上課哪組分數(shù)高，他們就是贏家，不一會兒，便開頭了。我和小馬一對，都可以說精英中的精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應著，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過球滾到了對手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來，可是對手急速的把球傳到另外一位同學那不過傳球的同學把小馬錯看成他的隊友了，結果球傳到了小馬那，小馬見對手一個接一個上來，他分外冷靜平靜的把球傳了給我，我立馬射門，穩(wěn)準狠就進了，我和小馬拍手鼓掌，我開心極了。

其次輪開頭了，我變成了前鋒，計劃讓他們來個措手不及。我有意把球踢到角落里，對手們?nèi)屒蛄?。我又用其次步，把他們的腳后跟頂住，那位同學動不來了，小馬在把他的腳頂開，球就被小馬踩住，這時我興高采烈，覺得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤。”這時真的失敗了。一不留神，球已落到對手腳下了。我怒氣沖天對手卻開懷大笑，我實在是忍不住了，剛要去搶球時，對手把球踢到球門外，眼看就要進球了，小馬馬上把球擋在球門外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進球門里，球先撞到墻，又滾了過去，然后對手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進球門了，又從另一位對手的腳下穿過去，才進了球，我自言自語;“這個球進的好險啊?！鄙险n了，我們井然有序地走進了教室，還滿頭大汗。

這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好!

語文高一敘事作文素材6

窗外，細雨縹緲，雨絲淘氣地拔動著窗欞，也拔動了我記憶的琴弦?！扒檎x天長地久”的誓言，在雨中回蕩。遠方的你，可有聽到?

仍記得，那天飄著雨。我們同在一片屋檐下避雨，在雨絲的牽引下，我們成了摯友。后來，你我被分在了一個班，成了同桌，更成了同窗好友。這就是緣分吧。

仍記得，課間，當同學們在嬉鬧打吵時，我們便躲開，來到陽臺上，沐浴著醉人的陽光，共享著彼此熱愛的文章……

仍記得，我們同去書店，穿梭于五花八門的世界，探索著屬于你我的書籍。濃濃的墨香吸引著我們，以致于幾個小時過去了，也未有覺察……

仍記得，雨天是我們最喜悅的時候。雨飄過你我身邊，鉆進你我的衣領里。我們不在乎，任這些晶瑩的小精靈與我們親近接觸。在這些精靈的包圍下，我們竟肆無忌憚地背起書來，行人向我們投來異樣的眼光，我們也不在乎，盡情享受這份喜悅。

仍記得那秋千下，留有我們多少的歡聲笑語。每逢假日，我們就會在秋千下不期而遇。你蕩，我推，秋千越蕩越高，笑聲便曼延開了。無意幾只小鳥佇足樹下，唱著歌，貌似也被我們笑聲感染了。陽光透過樹葉散下，葉被映得亮堂堂的。你我笑著，笑著……

仍記得，我們共去母校漫步。微風習習，夾雜著泥土的香味撲面吹，我們什么也沒說，只是悄悄地走著，走著。樹葉，在腳下沙沙作響……

仍記得，那時，已入深秋，我們來到那棵樹下。風吹落葉飄滿地，你我雙手緊握，閉上雙眼，悄悄地凝聽自然的音律。葉蕭蕭飄落，擦過我們身旁。你說：“我要走了?！蔽覀兪裁匆矝]多說，只是靜默著……

為何如今這熟諳的雨簾中，只留我一人?“情誼天長地久”的誓言，回蕩雨中，遠方的你可有聽到?

語文高一敘事作文素材7

假使說友情是水，那我就是生活在水的魚;假設說友情是破船，那我就是風平浪靜的大海;假設說友情是光明，我便開門迎進;假設友情是扇門，我便會推開它，細細品評。

六年級結果一學期，當人們都為期末考試而慌張時，我們卻在為藝術節(jié)打定，在這期中我們?yōu)榱搜莩龆鳂I(yè)。后來被別人老師察覺，叫家長來學校“喝茶”

當時是這樣的，我們已和父母磋商過，排練后在舞蹈室里寫作業(yè)。“分工合作，作完后互抄?！辈恢朗钦l喊了一嗓子?！安挥冒?老師是不認彼此抄作業(yè)，認出來可就……”我小聲嘟囔著。他突然兇狠地凝望著我，我嚇得直哆嗦，“那好吧!”我怯懦地說。

六點半左右，我們懷著喜悅的心情回到了家，只有我心里有些不放心，回去我又重新檢查了一遍，自認為合意后才把它們放回書包。

“去那一對雙胞胎和三組的幾個男生出來一下。”經(jīng)過幾番艱難，老師也把我叫了出去，我只望見他們臉上有幾個巴掌印?！澳闶遣灰渤鳂I(yè)了?”數(shù)學老師說道，“為什么你抄了他們的，卻和他們做的不一樣?”“報告老師，我抄完后自己檢查了一遍。”當我說完后老師就放我回教室了。

以至于后來我，都不知道了。

下課后的我被他們圍住，說“你明知道答案是錯的，還不報告我們?”“我回家……”“什么都不用說我們絕交吧!”

“轟隆隆，轟轟隆。”老天下雨了，就像我的心情一樣失落。接下來的幾天，他們都沒有理我。

直到有一天“同學，我看你學識淵博，可否容許幫我提高分數(shù)?”“當然，只要你明白我心里的想法?！?/p>

這天的天氣特別的晴朗，我的心情也特別舒暢……

漫長的歲月中，哪怕有過一些能融入我們生命中的友善，那么全體的日子便有了意義。

語文高一敘事作文素材8

我是一只小小小小小小鳥，一點輕松也沒有，我成天為覓食而穿梭在樹林。早已厭倦了這種生活的我，是多么羨慕那些籠中鳥。

于是我抉擇遷徙到大都市。正值我剛剛安好家時，已是夜幕惠臨，華燈初上了。這時，我望見一個小女孩坐在窗前寫作業(yè)，她是那么地專心，以至于連我在窗外也沒有察覺。

我在枝頭叫著，看著路過的行人，滿心認為他們會把我接回家，誰知一個個揚長而去，但我卻不灰心，一心等著有人接我回家。

就在這時，小女孩從座位上站了起來，把椅子挪開，把窗子拉開，探出頭來，抬頭景仰天空，她目光顯得如此呆滯，還搖搖頭，長嘆一聲：“哎——”我從這聲嘆息中覺得有一種與小女孩年齡不般配的沉悶而又令人憐憫的感情。

我覺得古怪，由于我認為她雙親健在，無須料理家務，為何如此嘆息?她性格應活潑高興，為何貌似擁有大人們生意場上的無情與嘆息呢?我陷入了深思。

逐漸地，到了夜深人靜的時候了，百家燈火已經(jīng)熄滅了，唯獨路燈和小女孩房間的燈尚未熄滅，小女孩依舊坐在窗前奮筆急書，埋頭題