3-4歲兒童學習與發(fā)展指南-家長會學習資料

3-4歲兒童學習與發(fā)展指南家長會學習資料《3-4歲兒童學習與發(fā)展指南》內容網絡圖健康語言社會科學藝術身心狀況動作發(fā)展習慣能力傾聽與表達閱讀與書寫準備人際交往社會適應科學探究數(shù)學認知感受與欣賞表現(xiàn)與創(chuàng)造健康領域——身體狀況

具有健康的體態(tài)情緒安定愉快具有一定適應能力身高和體重適宜。參考標準：

男孩：

身高：94.9-111.7厘米體重：12.7-21.2公斤

女孩：

身高：94.1-111.3厘米體重：12.3-21.5公斤在提醒下能自然坐直、站直。1．情緒比較穩(wěn)定，很少因一點小事哭鬧不止。2．有比較強烈的情緒反應時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。1．能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動。2．換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。3．在幫助下能較快適應集體生活。健康領域——動作發(fā)展具有一定的平衡能力，動作協(xié)調、靈敏具有一定的力量和耐力手的動作靈活協(xié)調1．能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。2．能雙腳靈活交替上下樓梯。3．能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。4．分散跑時能躲避他人的碰撞。5．能雙手向上拋球。1．能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。2．能單手將沙包向前投擲2米左右。3．能單腳連續(xù)向前跳2米左右。4．能快跑15米左右。5．能行走1公里左右（途中可適當停歇）。1、能用筆涂涂畫畫。2、能熟練地用勺子吃飯。3、能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。健康領域——習慣能力具有良好的生活與衛(wèi)生習慣具有基本的生活自理能力具備基本的安全知識和自我保護能力1．在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡。2．喜歡參加體育活動。3．在引導下，不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4．愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5．不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。6．在提醒下，每天早晚刷牙、飯前便后洗手。1．在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。2．能將玩具和圖書放回原處1．不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。2．在提醒下能注意安全，不做危險的事。3．在公共場所走失時，能向警察或有關人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。語言領域——傾聽表達認真聽并能聽懂常用語言愿意講話并能清楚地表達具有文明的語言習慣1．別人對自己說話時能注意聽并做出回應。2．能聽懂日常會話。

1．愿意在熟悉的人面前說話，能大方地與人打招呼。2．基本會說本民族或本地區(qū)的語言。3．愿意表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。4．能口齒清楚地說兒歌、童謠或復述簡短的故事1．與別人講話時知道眼睛要看著對方。2．說話自然，聲音大小適中。3．能在成人的提醒下使用恰當?shù)亩Y貌用語。語言領域——閱讀與前書寫喜歡聽故事，看圖書具有初步的閱讀理解能力具有書面表達的愿望和初步技能1．主動要求成人講故事、讀圖書。2．喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。3．愛護圖書，不亂撕、亂扔。1．能聽懂短小的兒歌或故事。2．會看畫面，能根據畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。3．能理解圖書上的文字是和畫面對應的，是用來表達畫面意義的。1．喜歡用涂涂畫畫表達一定的意思。社會領域——人際交往愿意與人交往能與同伴友好相處自尊、自信、自主關心尊重他人愿意和小朋友一起游戲。愿意與熟悉的長輩一起活動。

想加入同伴的游戲時，能友好地提出請求。

在成人指導下，不爭搶、不獨霸玩具。

與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。能根據自己的興趣選擇游戲或其它活動。為自己的好行為或活動成果感到高興。自己能做的事情愿意自己做。喜歡承擔一些小任務．長輩講話時能認真聽，并能聽從長輩的要求。2．身邊的人生病或不開心時表示同情。3．在提醒下能做到不打擾別人。

社會領域——社會適應喜歡并適應群體生活遵守基本的行為規(guī)范具有初步的歸屬感1．對群體活動有興趣。2．對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園。1．在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。2．知道不經允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還。3．在成人提醒下，愛護玩具和其他物品。知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關系，體會到自己是家庭的一員。能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩。能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱。認識國旗，知道國歌?？茖W領域——科學探究親近自然，喜歡探究具有初步的探究能力在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。經常問各種問題，或好奇地擺弄物品。對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。能用多種感官或動作去探索物體，關注動作所產生的結果。認識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的。能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。能感知和體驗天氣對自己生活和活動的影響。初步了解和體會動植物和人們生活的關系。科學領域——數(shù)學認知初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系感知形狀與空間關系感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。1．能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，并能用相應的詞表示。2．能通過一一對應的方法比較兩組物體的多少。3．能手口一致地點數(shù)5個以內的物體，并能說出總數(shù)。能按數(shù)取物。4．能用數(shù)詞描述事物或動作。如我有4本圖書。能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述。能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。藝術領域——感受欣賞喜歡自然界與生活中美的事物喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。1．喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演。2．樂于觀看繪畫、泥塑或其它藝術形式的作品。藝術領域——表現(xiàn)創(chuàng)造喜歡進行藝術活動