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文檔簡介
《大學(xué)體育》課程建設(shè)
網(wǎng)球項目教學(xué)(高職聽障生)體藝教研室劉海群立項依據(jù)特殊教育發(fā)展需要體育教學(xué)發(fā)展需要殘疾學(xué)生發(fā)展需要主要建設(shè)內(nèi)容課程網(wǎng)球文化建設(shè)建立與健全人交流“媒介”課程簡介課程名稱:《大學(xué)體育》課程建設(shè)網(wǎng)球項目教學(xué)總學(xué)時32學(xué)時(二學(xué)期)授課對象聽障大學(xué)生(高職13裝飾、動漫)公共基礎(chǔ)課課程目標(biāo)加強聽力障礙大學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、積極向上的品質(zhì)架起與他人(健全人)的交往橋梁養(yǎng)成終身體育意識為專業(yè)服務(wù)網(wǎng)球課程三大目標(biāo)技能目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)“一主五副”的課程管理模式:具體建設(shè)內(nèi)容:1、三個課程能力訓(xùn)練項目(正手擊球、反手擊球、發(fā)球)
2、六個課程教學(xué)單元
3、六個課程教學(xué)任務(wù)采用參與式、團隊合作式教學(xué)課程相關(guān)內(nèi)容建設(shè)
班級內(nèi)小組團隊合作練習(xí)單項教學(xué)教學(xué)比賽單打教學(xué)師生對打教學(xué)考核方法體育考核成績=平時成績30%+身體素質(zhì)20%+專項技術(shù)50%⑴、平時成績構(gòu)成30%:考勤情況10%
課上參與活動表現(xiàn)10%
完成課外布置任務(wù)情況(參與課外鍛煉情況活動)10%⑵、身體素質(zhì)成績構(gòu)成20%:專項身體素質(zhì):專項統(tǒng)一項目10%
基本身體素質(zhì):身體素質(zhì)項目10%⑶專項技術(shù)成績構(gòu)成50%:由各單項考核成績+技評分組成(各占50%)效果學(xué)生興趣高學(xué)生參與面廣優(yōu)秀率高,通過率100%學(xué)生對新型運動項目的參與愿望強烈
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