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2016中考物理專題復(fù)習(xí)五
【機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化】文哲教育物理課堂
考點(diǎn)一:動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能1、能定義:一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功,這個(gè)物體就具有能量,簡(jiǎn)稱能。理解:所謂能,也就是物體能夠做功的本領(lǐng)。物體能做多少功,就說(shuō)它有多少能。單位:焦耳(J)
2、動(dòng)能及影響因素思考:流動(dòng)的空氣、流動(dòng)的水和飛行的子彈具不具有能量?它們有什么共同之處呢?答:具有能量;都是以“運(yùn)動(dòng)”的形式存在的。我們把這種形式的能叫做動(dòng)能。
(1)定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。(2)動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)?
運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),物體的速度越大,質(zhì)量越大,它具有的動(dòng)能就越大。打樁機(jī)上被舉高的重錘、放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆具不具有能量?它們是以距離地面有一定高度的形式而存在的。3、重力勢(shì)能及影響因素具有能量。它們具有的能量是以什么形式存在的?
(1)定義:被舉高的物體具有的能叫做重力勢(shì)能。(2)影響因素:物體重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān),質(zhì)量越大,被舉的高度越大,物體所具有的重力勢(shì)能就越大。
4、彈性勢(shì)能及影響因素(了解)(1)物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。(2)影響因素:彈性形變的大小、彈性強(qiáng)弱。機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能5、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化(1)定義:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。(2)動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,即機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。
(3)機(jī)械能守恒定律:在只有動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,機(jī)械能的總量保持不變。(有摩擦等阻力時(shí),在動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化中,機(jī)械能會(huì)減少。)
考點(diǎn)一例題:1、一物體沿固定的斜面勻速下滑,物體在下滑的過(guò)程中()
A.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
B.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小
C.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
D.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小答案:B方法點(diǎn)撥:結(jié)合影響因素,抓住關(guān)鍵詞。
2、如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力)()A.鉛球由a→b時(shí),動(dòng)能逐漸增大 B.鉛球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能C.鉛球由b→c時(shí),機(jī)械能逐漸減小 D.鉛球在c點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大答案:D考點(diǎn)二:內(nèi)能思考:汽車開(kāi)動(dòng)時(shí),它的動(dòng)能從何而來(lái)?答:這是與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣,都是一種與熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量,稱為內(nèi)能。物體內(nèi)部的分子始終處在無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)中,分子具有能分子之間存在相互作用,因此分子間還具有能與機(jī)械能類比:動(dòng)勢(shì)
1、定義:在物理學(xué)中,把物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,稱為物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳(J)。2、影響內(nèi)能大小的因素:溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等。3、注意:任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。4、改變內(nèi)能的兩種方式:
做功和熱傳遞
關(guān)于做功:對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能會(huì)減小。關(guān)于熱傳遞:(1)發(fā)生的條件:(2)傳遞的方向:(3)傳遞的結(jié)果:(4)傳遞的是什么:存在溫度差高溫到低溫溫度相同內(nèi)能熱量
5、機(jī)械能與內(nèi)能的對(duì)比:
6、溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系:
7、分子熱運(yùn)動(dòng)(1)分子動(dòng)理論:
物質(zhì)由大量的分子組成;
分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)(溫度);
分子間存在相互作用的引力和斥力。(2)擴(kuò)散現(xiàn)象:
不同物質(zhì)相互接觸時(shí),互相進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),也說(shuō)明物質(zhì)的分子間存在間隙。
考點(diǎn)二例題:1、如圖所示的實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出的過(guò)程中()A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B.試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同D.水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣內(nèi)能減少答案:D2、下列說(shuō)法正確的是()A.物體溫度升高,它一定吸收了熱量B.物體溫度升高,它的分子運(yùn)動(dòng)一定加快C.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高D.物體溫度越高,具有的熱量越多答案:B3、下列所述場(chǎng)景中,屬于利用熱傳遞改變內(nèi)能的是()A.冬天人們搓手取暖B.小孩從滑梯上滑下感覺(jué)臀部發(fā)熱C.古代人們鉆木取火D.溫室效應(yīng)使多年的積雪融化答案:D考點(diǎn)三:比熱容、熱值的應(yīng)用
(4)對(duì)比熱容的正確理解:a.比熱容是物質(zhì)的一種屬性。b.比熱容是反映物質(zhì)吸熱或放熱能力大小的物理量。c.比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。為了探究物體溫度升高吸收的熱量與哪些因素有關(guān)?將一定質(zhì)量的沙子和水分別放在相同燒杯中,用相同酒精燈加熱,并用攪棒不斷的攪拌,觀察沙子和水升高20℃所需的時(shí)間。質(zhì)量溫度升高20℃所需的時(shí)間沙0.5水0.51.5min2min質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度,吸收的熱量不同。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:
實(shí)驗(yàn)表明:物體在吸熱或放熱的過(guò)程中,物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大,溫度的變化越大,物體吸收或放出的熱量就越多。設(shè)物體的比熱容為c,質(zhì)量為m,初溫度為to,末溫度為t.
當(dāng)物體溫度升高時(shí),所吸收的熱量為:Q吸=cm(t-t0)當(dāng)物體溫度降低時(shí),所放出的熱量為:Q放=cm(t0-t)
熱涼快
水比熱容大的應(yīng)用:
據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè),我國(guó)目前最大的水電站三峽水電站完全建成后,三峽庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到一定影響:夏天比原來(lái)下降2℃左右,而冬天比原來(lái)升高2℃左右,為什么?
答:這是因?yàn)閹?kù)區(qū)里的水多,水的比熱容大,夏天不容易升溫,冬天也不容易降溫,溫度變化小。水的比熱容大,當(dāng)水循環(huán)通過(guò)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),能從溫度較高的發(fā)動(dòng)機(jī)吸收更多的熱量,從而達(dá)到較好的冷卻效果。熱機(jī):熱機(jī)是將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。汽油機(jī)工作原理吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程
注意:(1)壓縮沖程和做功沖程的能量轉(zhuǎn)化是什么?(2)四個(gè)沖程為一個(gè)工作循環(huán),在一個(gè)工作循環(huán)中,活塞往復(fù)兩次,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩周。(3)
燃料的熱值:
1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。用q表示。燃料熱值單位:J/kg;J/m3
質(zhì)量為m的燃料完全燃燒所放出的熱量為:
Q=mq或
Q=Vq
考點(diǎn)三例題:1、新疆民謠“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”反映了當(dāng)?shù)貢円沟臏夭钶^_______(大/?。?,從比熱容角度來(lái)看,這是由于_____________。
2、燒杯中裝有酒精,現(xiàn)用去一半,則剩余酒精的下列物理量中,發(fā)生改變的是()A.比熱容B.密度C.質(zhì)量D.沸點(diǎn)答案:C
4、把質(zhì)量為5kg,溫度是40℃的水燒開(kāi),需要完全燃燒多少kg的干木柴?(已知干木柴的熱值1.2×107J/kg,外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,并且燃料完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)分析:利用吸熱公式Q吸=cm(t-t0)可以算
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