藝術(shù)教育國旗下講話稿

———藝術(shù)教育國旗下講話稿藝術(shù)教育國旗下講話稿（精選24篇）

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇1

中同學國旗下講話稿:進展藝術(shù)教育提高審美情趣

敬重的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學們：

大家早上好!今日我講話的題目是“進展藝術(shù)教育提高審美情趣”。

近期不少教育界、學術(shù)界的有識之士呼吁，國民藝術(shù)教育應(yīng)當成為人們關(guān)注的一個社會問題。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培育特地藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高同學們的文化修養(yǎng)、鑒賞力量、審美情趣。藝術(shù)素養(yǎng)教育的目的集中在人格的培育上。注意培育智力為知的素養(yǎng)，氣質(zhì)為情的素養(yǎng)，性格為意的素養(yǎng)，力量為技的素養(yǎng)是我們追求的目標。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學、英語等學科教學中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美抱負，具有其它教育所不行替代的作用。

拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說，它是通過各種教學實踐活動，使同學們在直接感受中了解、熟悉美，在感知中理解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和制造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。”由此可見，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地進展，培育人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀聞名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不行，否則，這只鼎就會站立不穩(wěn)，就會消失缺陷。

藝術(shù)教育中的音樂教育，將動聽悠揚的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚光明的和聲、奇妙精致的結(jié)構(gòu)織體，嚴密完善的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們簡單的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛;聞其徵聲，使人樂養(yǎng)而好使;聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特別作用，我們更應(yīng)當熟悉到音樂對于培育人、塑造人的重要意義。

作為一所江蘇省試驗學校，藝術(shù)教育理應(yīng)是學校教育中不行缺少的重要組成部分，面對全體同學，為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下扎實的基礎(chǔ)，是我們每一位老師義不容辭的責任。信任在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體老師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。我的講話完畢，感謝大家。

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇2

同學們，老師們：

早上好!

黨的xx大提出，提倡富強、民主、文明、和諧，提倡自由、公平、公正、法治，提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善，樂觀培育和踐行社會主義核心價值觀。今日，我就來講講"自由、公平、公正和法治'。

民主法治、公正正義和自由公平，是人類共同追求的抱負和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史進展階段，其內(nèi)涵、形式、途徑都不盡相同。

民主是人類文明進步的成果，是時代的潮流和社會進展的必定趨勢。民主是對權(quán)力的監(jiān)督和制約。憲法和法律是神圣的、至高無上的，具有任何人必需嚴格遵守的不行侵害的力氣，是執(zhí)政和治國的基石。維護國家法制的統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威，堅持司法獨立和公正，是依法執(zhí)政、依法治國的根本要求。

公正正義是社會主義制度的首要價值。要滿意人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)、文化和精神需求，保障每個公民的自由公平和進展權(quán)利，讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有平安感。

自由公平是對每個人人格和權(quán)利的敬重。人生而公平，每個人在尊嚴和權(quán)利方面都是公平的，享有與生俱來的不行剝奪的生命、健康、自由和財產(chǎn)權(quán)利。每位同學要疼惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。

今日我們要培育和重塑民族的道德理性，就必需吸取傳統(tǒng)文化的精神養(yǎng)分，提倡心存敬畏、行已知恥、誠懇守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有憐憫心，養(yǎng)成情操高尚的人格。

我們經(jīng)常用"天高任鳥飛,海闊憑魚躍'來表達自己對自由的憧憬。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不行能在什么天氣都能飛行。許多人認為魚和鳥是那么的自由拘束，對他們艷羨至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什么"肯定自由'。

我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。或許個別同學會講：我還小呢，法律會愛護我!是的，法律愛護我們健康成長，而不是愛護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律學問的學習，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

在我們的校內(nèi)內(nèi)，同樣也存在著許多威逼著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)平安的現(xiàn)象。有的同學在校內(nèi)里玩耍追趕，上下樓時相互打鬧，有的同學在運動時因不留意自我愛護而受傷;有的同學仍舊把珍貴物品或尖利的刀片帶到學校來，更有甚者，由于一點沖突糾集不良少年打群架。在這里我要提示我們的同學要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，增加自我愛護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線，害人害己。

目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，同學們因平安防范意識和社會實踐閱歷的缺乏，在應(yīng)付各種特別狀況方面力量還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的愛護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我愛護意識，提高思想道德素養(yǎng)，增加遵紀守法觀念，時時刻刻把"平安'二字放在心中，隨時隨地為著我們的平安而約束自己的言行，機靈英勇地處置遇到的各種特別狀況或危急。

其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

國有國法，校也有校規(guī)。我們經(jīng)常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎(chǔ)。每位同學從仔細聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開頭，從獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)開頭，做一個守紀的好同學。

不要忽視遵紀的作用，"以小見大'的道理人人都懂。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的同學做起，才能在我們走出校內(nèi)，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學們：

大家好!我講話的題目是《考試來了，你們預(yù)備好了嗎》。

同學們，此刻又即將進入期中緊急的復(fù)習階段了，有的同學或許正為自己學習成果不抱負而苦惱，或許正為即將到來的考試而緊急，怎樣才能使自己的頭腦更聰慧呢據(jù)說有一個叫小機智的小伴侶，遇見了一個才智大師，問："大師，怎樣使我明天比這天更聰慧呢'才智大師說："給頭腦充電，明天你就會更聰慧!'但是怎樣充電呢大師說了：一要多運動。二要增加養(yǎng)分。三要留意休息。四要手腦并用。所以說你要更聰慧的話，必需不要遺忘給大腦充電，不要遺忘運動、養(yǎng)分、休息呀!

期中考試立即就要到了，你們預(yù)備好了嗎其實考試對于我們并不生疏，經(jīng)受了考試，我們就有了更多的閱歷和教訓;經(jīng)受了考試，我們就會獲得了更多的學問。

期中檢測是對自己半學期學習狀況的一次檢驗。我們作為新世紀的一代，更就應(yīng)樹立為中華崛起而讀書的目標，明確歷史給予我們神圣的職責，為了到達這一目標，我們要一步一個腳印地向前邁進，仔細做好期中考試的復(fù)習，在把握基本學問的基礎(chǔ)上溫故知新，拾遺補缺，留意復(fù)習方法，提高學習效率，爭取取得優(yōu)異成果。

同學們，讓我們抓住每分每秒，為期中考試，學習、學習、再學習，考出優(yōu)異的成果，向老師和家長匯報。

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇4

友愛的老師們，同學們：

大家早上好!本周是九月份的第三周，也是推廣一般話宣揚周。今日我國旗下講話的題目是《說好一般話圓夢你我他》

五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的絢爛。同學們，我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。學好一般話，講好一般話，對于我們每一個中國人來說都是責無旁貸的。隨著祖國的強大，現(xiàn)在連很多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列，一般話成為了架起友情的橋梁，溝通的紐帶。作為一名中國人，我們更應(yīng)當為此感到傲慢。愛祖國，講一般話，這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。

自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準，將每年9月的第三周確定為全國推普宣揚周，今年，9月_日至_日是全國第_屆推普宣揚周。

本屆“推普宣揚周”的主題(也就是我今日國旗下講話的主題)：說好一般話圓夢你我他。

同學們、老師們，學校是推廣一般話的重要陣地，在本屆推普周期間，向大家發(fā)出如下倡議：

1、在校內(nèi)內(nèi)，各班推選推普員，開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)覺不規(guī)范用字立刻訂正，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范意識。

2、在校內(nèi)內(nèi)，樂觀提倡人人“講一般話，寫規(guī)范字，做文明人”，共創(chuàng)一個良好的校內(nèi)語言環(huán)境。

3、在課堂中，樂觀提倡將“推普周”宣揚的主題內(nèi)涵融入到我們的教育教學活動。

4、在生活中，樂觀提倡讓一般話成為我們的生活語言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。

老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持續(xù)的，也是艱難的。讓我們齊心協(xié)力說好一般話，寫好規(guī)范字，讓我們從自己身邊做起，使一般話從校內(nèi)走向校外，人人都講一般話，到處盛開文明花。

我的講話完畢，感謝!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇5

同學們：

“友善”是人際交往中必需具備的道德規(guī)范，假如人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會布滿陽光。

假如你想做一個開心的孩子，讓自己的身邊都布滿歡快，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當學會忍耐、包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)當讓沖突快速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)當學會寬容，是自己的四周布滿歡快。

其次，在平常生活中，應(yīng)當學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關(guān)系時有著特別的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當消失這種狀況，有的同學會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，懇求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好伴侶。有了過失和誤會，誠心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

此外，我們應(yīng)當擅長“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你我們每個人都盼望生活在友好、開心的氛圍中，都盼望自己的四周布滿和善、寬容和溫馨這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒服，到處暖和和諧的生活環(huán)境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美妙。

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇6

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好

我知道要想讓他人轉(zhuǎn)變對自己的看法，就要有學問、有水平、有力量，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才能?！鞍霾〕芍椤闭f的是牡蠣的苦痛凝成了珍寶。我不奢望自己有一天能成為“珍寶”，但我企望生活得有意義。因此，我把全部的精力都用在了學習上。大家知道，學習好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍玩耍、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷著滿腔的壯志豪情，最終走進了殘疾人生命的輝煌：在學校我連跳兩級，上中學后，我照舊名列前茅。又由于我作文成果突出，在報刊上發(fā)表過百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽為“校內(nèi)小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導(dǎo)。我沒有滿意自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺!

就在我全身心地投入到學校上升中考試的預(yù)備時，傳來一則我無法接受的消息：市內(nèi)一些重點學校不允許我報考。緣由很簡潔，我身有殘疾。

我不敢信任，可又不得不去面對現(xiàn)實。記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。假如可怕失敗，一蹶不振，就永久不能走出曲折，到達成功。我覺得一個人應(yīng)當先學會敗，再學會勝。勇于進取的人把失敗看作是勝利的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳?zāi)埂！笔堑?，沒有人是永久的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在全部盼望成為無望之后，全部的無望照舊能夠蟬化為新的盼望!

我進了醫(yī)校，對此，我經(jīng)常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路!我的刻苦努力，最終換來了醫(yī)科高校的通知書。然而就在此時我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄。老父丟失了勞動力量，我不能不考慮家中日后的生活。經(jīng)過反復(fù)地思考，我作出了最苦痛的選擇：那張我夢寐以求，又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過我不懊悔。一個人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報恩，何況我是個“人”!

放棄了上高校深造的機會，我學會了養(yǎng)花賣、做服裝加工、給人當家教，掙來的錢連同稿費一起維持家中生活。日子久了，便有了剩余，母親用剩余的錢買了奶羊。從今，家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢買錄音機、磁帶，自學英、日、俄語;可以拿著自己掙的錢去學電腦;可以拿著自己掙的錢去參與全國統(tǒng)一的成人教育。沒有了老師的督促，不見了學校的圍墻，我照舊如饑似渴地啃讀自修高校的教材。

人生本是一次與自己較量的士氣和精神的全然投入，有過怎樣的付出，就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊急充實的生活中，找到了人生價值的堅實坐標，而且還贏得了人們的刮目相看――我被團市委評為“學雷鋒標兵”“自強獨立的楷模”。面對著這一切，我由衷地感到興奮。其實，榮譽對我并不重要，重要的是我靠著自己的努力抗爭，嘗到了一個殘疾人自尊、自強、自信、獨立的歡快!

如今，我自修法律即將高校畢業(yè)，我的目標是拿到全國通用的“律師資格證”，由于在我心中有一個創(chuàng)辦屬于自己的律師事務(wù)所的夢。

今日，我再回首那段不堪回首的往事，是盼望我的苦痛經(jīng)受能給世人以警示――我愿這個世界能再多一點愛心、再多一點理解、再多一點情義、再多一點愛護!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇7

友愛的老師們、同學們，早上好!

今日，我們迎來了20xx年的第一次升旗儀式。前幾天，我們元旦休假，本該布滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年由于"上海外灘踩踏大事'而蒙上了一絲灰色。20xx年12月31日23時35分，上海發(fā)生慘劇，在當天成千上萬方案來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，在外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏大事。當時，在臺階上，下面有許多人想上去，上面又有許多人想下來，由于人特別多，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清晰狀況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，就導(dǎo)致了嚴峻的擠壓踩踏。至今，已有36人死亡，49人受傷。遇難者中最大的37歲，最小的只有12歲。據(jù)統(tǒng)計，遇難者平均年齡只有22歲。

而在20xx年9月26日14時30分，云南昆明明通學校也發(fā)生了踩踏事故。明通學校體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時靠墻放在同學午休宿舍樓的通道。學校起床鈴拉響后，明通學校一、二班級午休同學起床后返回各班教室上課，同學在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的同學在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后來下樓的大量同學不清晰狀況，連續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最終導(dǎo)致同學6人死亡、26人受傷。

羅老師在這里啊，只是舉了2個例子，其實由于踩踏而導(dǎo)致傷亡的大事在國內(nèi)外真有不少。

我們?yōu)閼阎烂钕蛲鶇s意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思如何更好地愛護我們的生命平安。

在這里，羅老師也向大家介紹一下預(yù)防踩踏的一些方法：1、不在樓梯或狹窄通道玩耍打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄。2、盡量避開到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的兩邊。3、發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避開摔倒。4、順著人流走，切不行逆著人流前進，否則，很簡單被人流推倒。5、假如陷入擁擠的人流，肯定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住結(jié)實牢靠的東西漸漸走動或停住，待人群過去后再快速離開現(xiàn)場。6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以愛護身體最脆弱的部位。7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。8、當發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，要立刻停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，準時組織有序疏散。"上海外灘踩踏大事'中，后來就是有許多人一起喊"后退!后退!'，才掌握了當時的場面，不然，傷亡人數(shù)會更多。

其實，在校內(nèi)里，關(guān)于平安，大家要留意的還有不少。這幾天，老師們還會帶著同學們一起找找我們學校的平安隱患，盼望到時大家都能睜大眼睛，多觀看，多動腦，共同為創(chuàng)建平安校內(nèi)而出力。

最終，祝福我們學校的全部同學和全部老師，在新的一年里，能平安、健康、歡樂!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇8

老師們、同學們：大家好!

我今日國旗下演講的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習慣。

古希臘哲學家亞里士多德說過一句話：“我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是種習慣?！眮喞锸慷嗟抡f的話，告知我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會由于天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己進展的結(jié)果。所以，人的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。假如說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶散也是一種習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

很多的事實告知我們，勝利的道路千萬條，勝利的方法也數(shù)不清，勝利的要素很多多，但勝利的關(guān)鍵可簡潔地歸結(jié)于一點：習慣的力氣。勤奮是一種習慣，堅持是一種習慣，勝利是一種習慣，優(yōu)秀也是一種習慣。

假如一個人養(yǎng)成了一種壞習慣，他將一輩子受這種壞習慣的熬煎?，F(xiàn)代資料也顯示，人類每天90%的行為都出自習慣的支配。所以要成為一個優(yōu)秀的人，就應(yīng)當讓優(yōu)秀成為一種習慣，就應(yīng)當對自己要求嚴格，甚至是苛刻，對自己狠一點，樹立高標準、嚴要求，一個不想優(yōu)秀的人是沒有出息的。

最終，讓我把美國心理學家希爾博士曾經(jīng)說過的一句話送給大家——“播下一個行為，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇9

友愛的老師們、同學們：

大家好!今日我演講的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》

同學們都知道，我們學校對課外閱讀始終特別重視，本學期我們在部分班級開展了"享受閱讀，享受童年'讀書活動，目的就是要提倡大家勤讀課外書，游覽浩瀚書海，享受童年。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

或許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告知我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。假如是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美妙的味道也會被你忽視過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種苦痛，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，你們知道嗎?中東有個以色列國家，那里的猶太人在學校生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊潔凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡潔的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓學校生知道書是甜的，要喜愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有喜愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著愛好去讀，帶著奇怪???去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的學問吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)覺讀書其實是一種享受，一種幸福!只要你專心讀書，你就會發(fā)覺，不出家門就能領(lǐng)會自然界的漂亮風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，"讀一本好書，就是和很多高尚的人談話'。由于讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于安靜;由于讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;由于讀書，你就能擁有更多的知心伴侶，你的人生也會因此而發(fā)生根本轉(zhuǎn)變

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學校首先意味著書籍。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學校。為了進一步激發(fā)同學們的讀書熱忱，本學期我校開展的誦讀活動，提倡師生共讀、親子共讀，這將為同學們閱讀供應(yīng)一個更好的展現(xiàn)、溝通的平臺。

如今，各班級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任老師利用課余時間引領(lǐng)同學品嘗賞析，與同學溝通讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了"名著共讀'活動，他們敏捷運用讀書筆記，或摘錄美麗詞句，或概括故事情節(jié)等。有的班預(yù)備開展讀書匯報活動，讓同學將自己的閱讀成果與大家共享。有的班開展了"主題閱讀'活動，即針對課本每一單元的主題，精選與課文相關(guān)的美文，集中閱讀，重點品嘗。在加強閱讀的同時，老師們留意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來，做到閱讀積累、閱讀水平和寫作力量同步增長!

"同沐四季風,共享讀書樂'，同學們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

感謝大家!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇10

友愛的同學們：

過完了三天假期，我們已告辭了不平凡的20--年，又迎來了布滿盼望的20--年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝視冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了向往盼望的起點。在此，向同學們送上真誠的新年祝愿。

同學們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開頭，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著絢爛輝煌的光線，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來迎接嶄新的一年。

友愛的同學們，當你沉醉于新年的歡快之中時，請不要遺忘即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)當有新的目標，新的人生起點。20--年綻開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡潔，一些思考在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。歡樂與哀痛、勝利與失敗……都化作成長中的珍貴財寶。有人說：人的一生有三天，昨天、今日、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由很多的今日構(gòu)成的，由于不會珍惜今日的人，既不會珍惜昨天，也不會向往明天。

從這一周起，同學們就將迎來緊急的期末復(fù)習了。盼望同學們從今日起，在每天快要結(jié)束的時候，請仔細想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否由于學問枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時間?

同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱忱投入期末復(fù)習，爭取優(yōu)異的成果來報答哺育你們的父母和辛勤的老師吧!

感謝大家!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇11

同學們，我們的新年——元旦節(jié)到了。每年的1月1日為元旦，是新年的開頭。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達追求美妙、幸福生活的愿望，憧景和憧憬更加美妙生活。大家都會進行不同的慶?；顒印?/p>

同學們，你們又預(yù)備怎樣來慶祝呢?有的同學說，我們把教室打掃的干潔凈凈來迎接新年，有的同學還預(yù)備把教室布置的美麗點，更多的同學還預(yù)備把自己的才藝在元旦聯(lián)歡會上表演給老師、同學看呢!總之，同學們，你們可以開動腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。信任每一位同學在新的一年里都有自己美妙的愿望，老師也有一個愿望：盼望我們夏溪學校全部的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。

由于不管一個人有多少學問，有多少財寶，假如不懂得為人處事的道理，這個人最終不會獲得真正的勝利和幸福。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠大抱負，立志做有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《學校生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面進展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化學問，熬煉強健的體魄，培育高尚的審美情趣，在學校做個好同學，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。

同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參加學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，你的素養(yǎng)肯定會有新的提高，你的行為習慣肯定會實現(xiàn)新的優(yōu)化，你在我們學校的學習生涯中肯定會享受到更多的新的樂趣。最終，我祝福每一位同學在新的一年里成果進步，身體健康，祝福我們的老師們家庭幸福，永久歡樂。同學們，讓我們把熱鬧的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇12

敬重的老師，友愛的同學們：

大家早上好!

今日我演講的題目是《做一個有責任的學校生》。

同學們，你們知道什么是責任心嗎?

所謂的責任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會擔當應(yīng)有的責任熟悉，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。

其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素養(yǎng)，要做一個有責任的學校生，就必需做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。國旗下演講稿由第一供應(yīng)!同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在詳細行動中。一個有責任心的人應(yīng)當明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為同學，我們該如何擔當起我們的責任呢?課堂上仔細聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是敬重老師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天仔細做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動擔當自己該負的責任，準時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持寧靜，是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學，見到同學有困難主動關(guān)心，是對同學有責任心的詳細表現(xiàn)。

平常留意勤儉節(jié)省，不亂花錢，孝敬父母，關(guān)心父母擔當一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學校負責的詳細表現(xiàn);愛惜社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);仔細參與升旗儀式，唱好國歌，是喜愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。

同學們，在我們的生活與學習中，有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)懷，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)將來社會的。只有責任心強的人，才簡單獲得勝利。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必需經(jīng)受的小事做起，培育自己的責任心，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習慣，讓劇烈的責任心和良好的行為習慣轉(zhuǎn)變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學們：大家好!

帶著新年的歡快氣氛的余味，我們邁進了在本校的最終一個學期，冬日的寒冷不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的暖和激蕩起我們新的學習熱忱。一年之計在于春，新的一年，我們又有新的目標，新的任務(wù)，新的進步，新的收獲。

在此我首先代表全體同學向始終為我們悄悄耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、細心培育、諄諄教導(dǎo)。祝老師們在新的一年里工作順當，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在學校學習和生活三年，我們感到特別的驕傲和傲慢。由于在這里，“學案式”教學讓我們的學習布滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們?nèi)玢宕猴L，老師的孜孜教育讓我們受益終生，同學們的團結(jié)互助讓我們有更多的士氣去面對挫折，幽雅干凈的校內(nèi)環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個同學的幸運體現(xiàn)。對于我們初三的同學來說已是最終的沖刺，所以，我們首先要做好學問預(yù)備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”現(xiàn)在正是厲兵秣馬之時，我們肯定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小方案，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優(yōu)勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的力量和成果才會有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理預(yù)備。仔細對待每一次訓練。把平常的訓練當中考，中考時才能像訓練。我們要注意過程，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思索總結(jié)的契機。弗蘭克林說過：“有特別之膽識，方可做特別之事業(yè)”。我們要培育自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“假如你沒有勝利，就證明你努力的不夠。努力了還沒有勝利，就證明你放棄的太早。”我誠心的盼望初三的同學們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了漂亮的幻想為了幻想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!我們必需牢記“天行健，君子以自

強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松雄偉”。讓我們鼓足風帆，從學校這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進，以信念為舵，以抱負為帆，以汗水為槳，載著幻想之舟駛向勝利的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌!感謝大家!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇14

童年繽紛多彩，少年青春洋溢。今日我擁有的一切，都是父親賜予的。

父親是一位一般的工人，沒什么優(yōu)點。反倒是壞毛病挺多，自從我住校以來，他待我漸與往日不一樣，更多了幾分慈愛和和氣。

每當開學時，父親都會給我備用零用錢。每當我接過時，總會看到父親的手上有深深的皺紋，非常明顯。那時我心里有一種說不出的感受。隨著時間的漂移，我與父親已不如從前。以為那是我們幾乎每天碰面。但此刻卻不一樣了，我臨走時，父親遠遠的站在后面，我看著他的背影，心里有說不出的感傷。父親為我們撐起半邊天，日久天長，他再也不像原先那樣年輕，他失去了往日的蓬勃生氣，他失去了原有的光澤。我愛父親，更愛他的背影。由于，離別是人生唯一的懷戀。父親為了這個家操勞了大半輩子，卻從未說過一句怨言。他把期望全部寄予在我身上。好像我就是他的影子。

父親是陽春三月暖和的陽光，將我照耀的暖洋洋的，父親的背影，是愛也是我對他最真摯的思念，落日余暉，此刻的我在臥房里望著你畫圖的背影。而那頭上的銀絲，淚忍不住落了下來。我此刻多模想對你說;您幸苦了。

光陰荏苒，父親的背影在我的腦海中已構(gòu)成一個體系，它不僅僅在我的腦海中根深蒂固，并且讓我引發(fā)無限真情。從今，我定要努力學習，為了我更為了我的父親，我必需要發(fā)奮圖強，好好學習，以優(yōu)異的成果報答您，我必需不辜負你的期望

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇15

1975年深秋，我在天安門前留過影

參與工作40多年以來，去過北京好幾次，但只在第一次去北京時，在天安門前留過影。

那是1975年，我參與工作的第5年。

那一年，我還在市區(qū)和平路南端的鎮(zhèn)江標準件車輛廠當機修鉗工，剛剛20歲。

廠里當年由于試制新產(chǎn)品"液壓轉(zhuǎn)向器'的需要，組織了由書記和廠長帶隊的近10人的團隊到設(shè)在北京的一機部農(nóng)機討論所參觀學習。記得是當年10月24日去的，11月上旬回鎮(zhèn)江的。我們返回的時候，北京已經(jīng)開啟了暖氣供應(yīng)季。

"液壓轉(zhuǎn)向器'抒泛用于大型、重型裝載、起重、壓路車輛的新型轉(zhuǎn)向器，是一般機械轉(zhuǎn)向器的升級換代產(chǎn)品，該所從國外引進了這項產(chǎn)品技術(shù)，但國內(nèi)還沒有廠家生產(chǎn)。我廠向一機部爭取到了試制機會，這才有了這次北京之行。

我北京之行的任務(wù)，一是學習操作"液壓轉(zhuǎn)向器'的"測試臺'，學會利用"測試臺'檢驗每一臺新產(chǎn)品的性能好壞，就是作產(chǎn)品檢驗;二是學習弄清"測試臺'的原理和構(gòu)造，回鎮(zhèn)江后要造出我們廠的"測試臺'，滿意"液壓轉(zhuǎn)向器'質(zhì)量性能出廠檢驗的需要。經(jīng)過討論所工廠老師傅們的帶教，我很快基本把握了"試驗臺'的操作，我們帶去的12個新產(chǎn)品都順當通過了試驗，可以配套于大型裝載、壓路機車了。我同時也對"測試臺'進行了全面的"討論'，原本我寄盼望于有套"測試臺'的現(xiàn)成的圖紙的，我們回家后就可以按圖施工把"測試臺'造出來了，但人家說沒有圖紙，他們也是自己試著摸索造出來的。好在我?guī)Я顺吆凸P，就圍著"測試臺'現(xiàn)場量尺寸、畫草圖，記錄主要部件的技術(shù)參數(shù)，好在"測試臺'構(gòu)造總體上不是很簡單，很快就完成了這項任務(wù)。

廠領(lǐng)導(dǎo)很體諒我們，看到我們?nèi)蝿?wù)完成得不錯，就支配我們到市區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(討論所工廠在市郊)。于是，我就和其他幾位工友首先到了天安門廣場，在一個國營照相館的攝影點，排了很長時間的隊后，以天安門城樓為背景留了個影。也許在半個月后，回到鎮(zhèn)江的我收到了由北京寄來的照片和底片。

回到廠里后，我樂觀投入了"測試臺'的制作，由于在北京時學習仔細，把主要參數(shù)都帶了回來，在比較短的時間內(nèi)就仿造出了"測試臺'，并在"測試臺'上順當完成了對我廠第一批新產(chǎn)品的性能質(zhì)量測試任務(wù)。

如今，44年過去了，不僅國家發(fā)生了滄桑巨變，走上了小康社會，廠子(現(xiàn)在叫"鎮(zhèn)江液壓股份')也始終專注于"液壓轉(zhuǎn)向器'的生產(chǎn)和革新，據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料顯示，擺線全液壓轉(zhuǎn)向器產(chǎn)銷量中國第一、世界第三，國內(nèi)市場占有率60%以上;擺線液壓馬達中國第一、世界第五，近年來產(chǎn)量的60%以上直接自營出口到工業(yè)發(fā)達的國家或地區(qū)。企業(yè)綜合實力進入世界擺線液壓件行業(yè)三強。

在慶祝宏大建國70周年的日子里，回想起44年前的這段經(jīng)受，我既為宏大祖國傲慢，也為當年作為青年工人在制造業(yè)填補國內(nèi)空白中作出了自己的一份貢獻而驕傲。

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇16

各位老師、同學們：

大家早上好!上星期沈校長作了春季疾病預(yù)防的講話，疾病預(yù)防的一個重要方面就是加強熬煉，提高身體體質(zhì)，上星期我們學校進行了跳繩競賽，4月底還要進行校其次屆運動會，4月份這個月也是我們學校的體育運動月，今日我講話的題目是：《運動有益健康》。

法國聞名思想家伏爾泰曾經(jīng)說過一句名言：“生命在于運動”，是的運動的好處特別多，沒有運動也就沒有了生命，運動能夠帶給我們活力，帶給我們歡樂;運動，還給予我們英勇，我們力氣，磨練我們的意志。運動能削減我們身上多余的脂肪，強壯我們的肌肉，增加身體的反抗力，運動還能使我們學習精力充足，精神充分。

近20年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素養(yǎng)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況的確令人擔憂。作為我們國家的將來，民族的盼望，我們要以更健康的體魄迎接將來更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名學校生，我們應(yīng)當樂觀響應(yīng)國家的號召：每天熬煉一小時，健康生活一輩子。

堅持體育熬煉，我們要上好學校開展的體育、課外活動、大課間等課程。學校為我們支配了形式多樣的活動課程，保證了我們每天一小時的熬煉時間。我們應(yīng)當堅持上好這些活動課程，增加我們的體質(zhì)。

每天仔細做好廣播操、集體舞，動作整齊、到位。有的同學做操時動作不到位，胳膊該伸直時不伸直，該彎腰時不彎腰，該跳動時不跳動，這樣，不但起不到熬煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不仔細的壞習慣。因此，熬煉身體應(yīng)當從認仔細真做好課間操、集體舞開頭。我們將于4月底迎來我校的其次屆運動會。信任同學們都特別的興奮、感動。欣喜的看到，大家都已行動起來了，課間和課外都能看到同學們訓練的身影，大家在老師的指導(dǎo)下，正進行著緊急有序的訓練，預(yù)祝大家都能取得好成果。同時提示大家在熬煉的同時肯定要科學運動，留意平安。

平常適合我們熬煉的項目還許多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等，同學們可以依據(jù)個人愛好，選擇不同的項目，敏捷把握。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散漫步?????、登登山。

同學們，你們就是祖國的盼望和將來，建設(shè)祖國需要強健的體魄、堅韌的毅力和拼搏的精神。讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的歡樂;讓我們堅信：我陽光，我運動、我健康、我歡樂;讓我們校內(nèi)的春天由于我們的身影而更加豐富多彩，由于我們的運動而更加生氣勃勃!

感謝大家!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇17

9月16日是國際愛護臭氧層日。同學們，你們知道什么是臭氧層嗎?

在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能汲取陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的愛護傘?？扇缃竦某粞鯇釉缫?漏洞百出'。80年月中期，科學家首次發(fā)覺，南極上空的臭氧層在冬季和春季會消失嚴峻損耗，形成空洞。

1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達2830萬平方公里，相當于美國領(lǐng)土面積的3倍。南極狀況如此嚴峻，北極狀況也令人擔憂?？茖W家們普遍認為，臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增加，使人類皮膚癌發(fā)病率增高;劇烈的紫外線還會損害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障，會抑制植物的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會危及水中生物大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注，并已成為大氣科學、氣象科學、環(huán)境科學、生態(tài)學、醫(yī)學等各界討論的一個重大課題。

1994年聯(lián)合國大會打算：每年的9月16日為國際愛護臭氧層日。

愛護臭氧層是全人類的責任。在國際愛護臭氧層日來臨之際，愿我們多了解一些這方面的學問，樂觀地向家人、向社會宣揚愛護臭氧層的意義，同時自覺謝絕使用含有cfxs的產(chǎn)品，由于cfxs徑直升至空中，會把臭氧層吃光!讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇18

敬重的各位老師、友愛的各位同學：

大家上午好!

新年的鐘聲已然敲響了。我們告辭xx年，迎來xx年的第一縷陽光。在這辭舊迎新的時刻，我謹向全體師生送上真誠的新年祝愿新年好!

回首xx年，我們收獲多多!走進xx年，我們將滿懷信念、躊躇滿志!新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn);心若在，夢就在，通過努力奮斗，我們必將會成就自己的幻想!用實際行動弘揚社會主義核心價值觀，刻苦讀書是時代的要求，是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏和專注為人生的幻想添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

同學們，常言道"一年之計在于春，一日之計在于晨'，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)。心理學巨匠威廉詹姆士言道："播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運'。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項律己行為、播種一份責任意識，真正做到勤學多思、修身善德。

一、要建立自信

自信是激勵自已進取的一種心理品質(zhì)，是以昂揚斗志、充足干勁迎接學習挑戰(zhàn)的樂觀心情。過去的成果只能代表過去，現(xiàn)在我們迎來了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標，使自己各方面都能取得更大的成果;要確立自己的學習目標，時時提示自己，時時鞭策自己;自己心里肯定要想著，只要努力學習、努力復(fù)習，肯定能讓自己的成果上一個新的臺階。

二、要學會珍惜

努力的過程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個人的將來都把握在自己的手里，只要同學們"有付出，就會有收獲'，從現(xiàn)在就開頭行動，不把今日的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言："從現(xiàn)在開頭永久都不晚'。迎著新年的朝霞，共同珍惜今日，以飽滿的熱忱投入期末復(fù)習，爭取抱負的考試成果。

三、要擔當士氣

為了實現(xiàn)我們心中的目標，要鼓足士氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者;世界上就怕"仔細'二字，只要我們仔細了，較真了，全部困難都將迎刃而解;每位同學要以勝利的信念和士氣，踏上新的起點，迎接將來的挑戰(zhàn)，有志者事竟成，最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。

在新的一年里，讓我們師生攜手奮進，堅決自信地邁出每一個腳步，共同描繪美妙的將來!愿新年的鐘聲，夢境最美妙的祝福祝福全體師生的每一天都燦爛繽紛，每一天都是一個美妙的開頭!

誠心祝愿全體老師和家人幸福安康、工作順當!

誠心祝福全體同學學業(yè)有成、歡樂成長!

我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇19

愛默生說過：自信是勝利的第一秘訣。樹立信念在我們成長的過程中至關(guān)重要。樹立信念，是激勵自己奮勉進取，以昂揚的斗志，充足的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀心情;樹立信念，是戰(zhàn)勝自己，告辭自卑，擺脫苦惱的一種靈丹妙藥;

讀過愛因斯坦的傳記，我們知道，這個科學巨人，小時候，他曾被老師們稱為弱智，但他的母親卻時時鼓舞他，使他找回信念。

是由于樹立了信念，愛因斯坦勝利了的發(fā)表了《相對論》成為了科學巨人!信念，是勝利的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。

詩仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的感嘆，抒發(fā)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念，他的詩篇萬古流傳。宏大的主席，他高唱“自信人生二百年，會當水擊三千里”，萬水千山、披荊斬棘，鑄造了中華人民共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福安康。偉人們對自信的感嘆，可見樹立信念是多么重要，只有樹立信念才能讓我們達到抱負的彼岸。

樹立信念，并不是傲慢自大，也不是心血來潮，是在抱負追求中孜孜不倦的執(zhí)著，它是愚公移山的信念、精衛(wèi)填海的毅力。樹立信念，更不是冥頑固執(zhí)，它是“即使翅膀斷了，心也要飛行”的不屈精神和頑強意志。有了信念，一對足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路;有了信念，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號”在宇宙中遨翔!

愛迪生若是在他耳聾時丟失信念，那么他將永久是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，丟失信念，那么她將只能悄悄忍受上天給她的這一切不公正的命運。

信念是帆，讓我們的勝利之舟，乘風破浪，勇往直前;

信念是根，讓我們的勝利之樹，枝繁葉茂，生氣盎然;

信念是火，讓我們的勝利之光，光線四射，奪目刺眼。

同學們，讓我們樹立信念，勤奮學習，堅韌拼搏，做中國新時代的好少年，為實現(xiàn)宏大的中國夢奉獻力氣。

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇20

各位老師、同學們：

早上好!

今日我講話的題目是：愛惜公物，我是校內(nèi)小仆人。

大家都知道，在學校里，課桌、門窗、電燈電扇、體育器材、花草樹木都是公共財物。這是公共財物，是我們老師、同學們上課工作和學習的物質(zhì)保證，因此呀，我們?nèi)w師生都要愛惜它，不能隨便破壞。

曾經(jīng)有一篇文章，叫作《課桌椅的對話》，故事是這樣的：有一天，小伴侶冬冬走進教室聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小仆人在我身上亂涂亂畫，弄得我全身都很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累!”椅子接著說：“是啊!我也是這樣，我的小仆人成天搖呀搖呀，我的腿都要受不了了，看，我這一條腿都快斷了!”

同學們，聽完這個故事，你有什么感受呢?作為課桌椅的小仆人，你有沒有做過像冬冬這樣的事情呢?林老師盼望從今日起，我們每一個小伴侶都可以做到愛惜我們的桌椅伴侶，不做冬冬那樣的人。

其實呀，我們除了是課桌椅的小仆人，我們更是整個校內(nèi)的小仆人。但是在平常，老師還發(fā)覺這些不好的行為習慣：有些同學看到校內(nèi)里的樹開花了結(jié)果了，會摘下花朵和果子，因此折斷了樹枝，破壞了校內(nèi)景色;還有的同學會用力地關(guān)門或書包柜，不僅發(fā)出巨大的噪音，還砸壞了門和書包柜。這些行為都對公物造成了損壞，不管你是有意還是無意，盼望你可以改正這些壞習慣。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。假如我們圖一時之快，逞一時之勇，而去有意毀壞公物，這樣的行為，破壞的是我們學校全部校內(nèi)小仆人的形象，貶低的也是你自己一個人的聲譽。

在此，林老師提出以下要求，盼望同學們可以養(yǎng)成愛好公物的好習慣：

一、愛惜校內(nèi)里的一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;

二、不破壞門窗桌椅和書包柜，不在墻上亂涂亂畫;

三、在圖書館閱讀時，愛惜書籍，做到輕拿輕放請翻頁。

四、不亂丟垃圾，看到地上有垃圾要彎腰撿起，丟到垃圾桶中去;

五、看到破壞公物的行為，要準時地告知老師。

同學們，讓我們一起為了校內(nèi)而奉獻自己的一份力氣，珍惜、愛惜學校的一點一滴，讓愛惜公物成為我們學校每一個同學的習慣，讓我們每一個都成為一個合格的校內(nèi)小仆人。

今日我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇21

老師們、同學們：

我今日講話的題目是《做身心健康的陽光少年》。

心理學家告知我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們經(jīng)常重視身體健康，而忽視心理健康。

作為學校生，我們的心理與學習生活息息相關(guān)。在我們四周，有的同學不能正確對待學習，上課不用心聽講，作業(yè)抄襲或不按時完成、對學習缺乏自信;有的同學以自我為中心，不遵守集體規(guī)章，不能融洽地與同學相處;也有的同學會無緣無故地悶悶不樂，心胸狹窄，害怕大方;還有的同學會搞惡作劇，好沖動等等，這些都是心理素養(yǎng)不成熟的表現(xiàn)。

下面我們來做個小測試：同學們請想一想，你習慣怎樣走路?是抬著頭走路，還是低著頭走路?

請?zhí)ь^走路的同學舉手，好!同學們，抬頭走路的人呢可以看到眼前的大片風景，那是內(nèi)心自信、開心、樂觀、開朗的表現(xiàn);而低頭走路的人看到的只是腳下那一小塊土地，那是內(nèi)心愁悶、苦悶的寫照。

那我們學校生，心理健康的標準是什么呢?

1.智力正常，樂于學習;

2.能與老師、同學和他人保持良好的人際關(guān)系;

3.與人為善，團結(jié)互助，心情基本穩(wěn)定，心情輕松開心;

4.意志健全，樹立自信。

其實，沒有肯定的心理健康，也沒有肯定的心理不健康，和我們的身體一樣，我們的陽光的心靈間或也會"感冒'。身體感冒了，體魄好的人可以自我治愈，而身體素養(yǎng)稍差一些的人就需要求助于醫(yī)生。心靈的"感冒'也一樣，同學們要擅長自我調(diào)整，自我疏導(dǎo)。但是，當我們無法獨自面對時，我們也要學會求助于老師、同學、家長等。

我們怎樣才能保持健康的心理?

1.當我們留意力消失特別時。就會無法把留意力集中到每一節(jié)課當中，產(chǎn)生厭學現(xiàn)象。我們可以從兩個方面入手：

(1)盡量削減課桌上的東西。課堂上或?qū)W習過程中，除了必要的學習工具外，盡量少擺東西在課桌上，這樣可以削減分心，保持高度的集中。

(2)進行必要的體育熬煉。必要的體育熬煉，有助于克服留意力不集中的缺點，也能使我們對外界各種刺激的適應(yīng)力量有所提高。

2.心情低落時。

我們不防采納合理發(fā)泄的方法來調(diào)整心情：例如打球、跑步、找個沒人的地方大哭一場或向自己最好的伴侶傾訴，將不快樂的事說出來。

3.學習遇到困難。這是我們常常遇到的問題。期中質(zhì)量調(diào)研剛剛過去，有的同學通過這次質(zhì)量調(diào)研樹立了信念，有的同學丟失了士氣。一次的勝利與失敗，只能反映你以前的學習狀況，但不能代表和打算你的將來。更為重要的是，每位同學要正確對待勝利與失敗，建立起良好的心理心情。

4.人際關(guān)系緊急時。人與人之間交往的前提條件是相互的敬重。對同學道句"感謝'、"不客氣'、"對不起'、"沒關(guān)系'等禮貌用語，肯定會為你贏得不少伴侶;對老師說句"您請'、"您辛苦了'、"感謝您'等，會拉近你和老師的距離;在家里，給父母做點力所能及的事，你會覺得更加暖和。世界上沒有完善的人，要學會要寬容他人的過失，也要接受別人善意的批判和勸說。

同學們，你們活潑、開朗、富有朝氣，然而這美妙的季節(jié)，也會時常飄落苦澀的花瓣雨。"健康體魄+健康心理=美妙人生'，"打開你的心窗，讓陽光進來。'把健康、歡樂的種子種在你的心田，做一個身心健康的陽光少年吧!

感謝大家!

藝術(shù)教育國旗下講話稿篇22

老師們、同學們：

大家早上好!我現(xiàn)在站在國旗下看到我們的同學是整齊劃一美麗的校服，我們的老師是精神抖擻的工裝，心中就布滿了喜悅!這是一種為時代師生而驕傲的喜悅!

時間走進五月，暮春把漂亮的風景向人們綻開。學校的綠化效果已初步顯露出來。美妙的風景令人心曠神怡，但是，在校內(nèi)里，有些現(xiàn)象與我們?nèi)找孀兠赖沫h(huán)境不太協(xié)調(diào)，需要大家留意。

首先是外賣問題。前些天買外賣的現(xiàn)象很嚴峻，一到開飯時，校門口就擠滿了打外賣的同學。我們學校是寄宿制學校，給大家供應(yīng)了生活上的各種便利。比如學

校餐廳里飯菜品種比以前更加豐富，質(zhì)量更好，晚上加餐種類也許多，基本做到一周之內(nèi)不重樣。在偃師，可以說沒有哪所學校能做到這些。學校的超市也在聽取大家的看法后，進行了改進，根據(jù)各班同學供應(yīng)的樣單，在衛(wèi)生標準的指導(dǎo)下進行了各種商品的填充，種類更多，名目更全，潔凈衛(wèi)生，絕無飲用或食用的后顧之憂!以上，學校所做的一切，都是從同學們自身的平安與健康著想，并且結(jié)合大家飲食的愛好愛好，竭力為同學們供應(yīng)一個服務(wù)型的平臺!這些舉措，本著對家庭負責、對大家父母負責的思路來考慮。這些舉措，就是為了防止大家再次接觸毫無衛(wèi)生與平安保障可言的外賣食品而設(shè)立。外賣食品的衛(wèi)生質(zhì)量沒有任何人為大家保證!外賣的進貨渠道、是否在保值期內(nèi)等等，均是我們無從知道的。盼望同學們不要拿自己健康當兒戲!叫外賣引發(fā)的慘劇已經(jīng)許多!遵義市第一試驗學校20__年因食用外賣，同學12人釀成中毒大事!海南三亞市直中學因同學外賣飲用變質(zhì)過期牛奶，造成123名同學集體昏迷。20__年7月12日河南鶴壁誠遠高中同學牛某某、張某某由于外賣質(zhì)量與賣家發(fā)生爭吵，推搡打鬧中牛某某被一刀致死，張某某造成右眼失明。這些大事，包括更多悲劇大事的發(fā)生，歷來誰都不是有先見之明，能夠預(yù)見!那些青春歲月中斷送生命的人，沒有誰是傻子。信任他們的學校，也肯定對此進行過類似我們今日的講話!但是大意生事端，出事一生完!所以，在此，我們再次強調(diào)：不要叫外賣!不能叫外賣!堅決杜絕叫外賣!

其次，夏天到了，需要提示大家留意儀容儀表問題。關(guān)注自己的儀容儀表,把良好的儀容儀表展現(xiàn)給別人，不僅是對他人的敬重,而且能增加自信念，也體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)。據(jù)討論，一般人在見面后5秒鐘就會對對方形成第一印象，可以看出儀容儀表至關(guān)重要。作為中同學，隨著年齡的增長,在進展自身的同時，必定會裝扮自己，有所追求。

那么，中同學究竟應(yīng)當具備怎樣的外表形象呢?中同學作為一個具有特定身份在特定年齡階段又生活在特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)當是這樣的：端莊大方又不失文靜，樸實自然又不失共性。比如穿著校服可以抵制攀比等不良風氣，能夠培育同學榮譽感和責任感。整齊的校服、潔凈樸實的儀容儀表、文明友善的行為舉止，到處折射出同學們的青春靚麗、朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，女生不穿短褲，并不是限制同學的共性化進展，而是盼望幫助同學們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年進展的所謂時尚，并不能讓同學們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。所以，在這里我盼望同學們時刻留意自己的儀表是否合適，把自己良好的綜合素養(yǎng)直觀地展現(xiàn)出來。

第三是衛(wèi)生問題。校內(nèi)是我們學習的重要場所，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對形狀象的直接影響因素。我們每一個人都盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習、生活、健康成長。但是我們的校內(nèi)中經(jīng)常消失一些不太好的現(xiàn)象。例如：校內(nèi)內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見，吃完雪糕包裝順手一丟，在此，盼望大家從保持衛(wèi)生的每一件小事做起，共創(chuàng)美妙校內(nèi)。做到“發(fā)覺紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！弊龅秸Z言美