高三秋天校園的5篇

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秋天，這個穿著淡黃色衣裳的少女來了，風伯伯也隨著她的召喚來到了校園里。下面是我給大家?guī)淼母呷锾煨@的作文范文5篇，以供大家參考!

高三秋天校園的作文1

四季變換，春夏秋冬各有各的風韻。

春是嫵媚的，夏是超脫的，秋是樸實的，冬是溫柔的。我最愛的，還是校園秋景圖。

校園的秋天是詩情畫意的，秋天到了，弦歌湖內(nèi)的風景美如畫，湖里的魚兒活蹦亂跳，湖旁的柳樹宛如不食人間煙火的仙子，周邊還有綠茵茵的草，香噴噴的花，香氣沁人心脾。遠遠望去，一幅名畫就勾畫而成了，真是此畫只應天上有，人間能有幾時回呀!

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍的，宛如一塊藍瑩瑩的水晶，可望不成即，這是，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕靜靜的，草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來，青的逼你的眼。

秋天的田徑場像一個黃邊方陣，整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了，翩翩起舞的飛了下來，在地上鋪成一個金色的厚毯子，迎接秋天的到來，走在上面沙沙的響著，向前面望去，是一條羊腸小道?？鐕窳郑邕^大道，跨過草坪，一向向遠方蜿蜒著，望不到其終極，只是一道鑲著金邊的地平線，讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累，粉嫩的桃兒，輕貼著枝丫，仿佛只要一動，就會落下一般，誰也不愿去打破它，與喧嚷的林外深深的劃下一條鴻溝，互不相連?？吹竭@樣水嫩嫩的桃子，孫悟空或許也忍不住流下晶瑩的口水，說不定半夜來把桃兒吃的精光。

秋天風景怡人，令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲乏，輕松面對每天的多個科目。

歷代古人不知贊頌了多少“風花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家農(nóng)人的喜悅，美觀的楓葉風姿。

我愛秋天，更愛這校園的秋天。

高三秋天校園的作文2

校園不大，但卻讓我感到很和暖。有的時候，太大的空間，會給人冷漠的感覺。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點瑣碎，有點緊湊，甚至有點平庸，但是分外自然。

清早，校園并擔心靜，由于校門外的學生已開頭嘰嘰喳喳地閑聊，是學生們純真的聲音，打破了校園一夜的恬靜，那瑰麗的黎明成為一天美好的開頭。直到上課時，陽光才真正灑滿了校園。現(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘卻將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，照舊安詳?shù)卣驹谀抢?，留給我的是白開水一樣溫潤無波的感覺，只是綠葉已經(jīng)開頭泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動秋聲”的意境。

中午，學生們都放學后，校園才寧靜下來，仿佛一切都靜止了?；▔械拿倒?，開頭逐漸退去夏日的風采，但仍怡然自滿，像一位貴婦人，不甘心老去，還時?；貞浿啻旱拿篮脮r光?；▋弘m然凋零了，但學生們璀璨純凈的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩如畫。太陽已斜在天涯，收起刺眼的光彩，只是在自己的周邊留下一圈金燦奪目的光暈。那晴空本是淺藍淺藍的，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽的映照下，校園中的樓房、操場、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得特別美觀，又猶如一幅精制的油畫，悄悄地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經(jīng)有了寒意，風是不疾不徐、冷靜不迫的，有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過。長空里，纖塵不染，月亮很清白，仿佛清水剛剛洗過一樣，使我不禁想起了李白的“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚”來。

秋天，本來就是一個韻味無窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我冷靜、恬淡、安詳?shù)男郧椋刮腋诱湎н@和平恬靜的學生生活。

高三秋天校園的作文3

秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗哀傷。我悄悄地走在小路上，任憑黑暗和哀傷將我埋沒。我的摯友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般悄悄的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

抬頭景仰天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然?，F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。

記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅強的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙夢想的翅膀，化作枯葉蝶，載著夢想遠航，播撒夢想。我一向都不相信你講的故事，一向認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。

抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣寂寞，我伸手要接住這和我一樣的摯友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美觀輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得亮堂，它載著滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飄動似的，輕松，高興。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祈福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

高三秋天校園的作文4

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”口中喃喃地念著這首饒有韻味的《秋詞》，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的其次個秋天了吧。

初秋的軍訓，記憶猶新。身著神圣的迷彩服，站在操場上，整齊地喊著口號。才初秋，天氣還有些火熱。揮汗如雨，卻只為了在軍訓成果演練上取得一個好勞績。那樣的話，也不枉費每天辛苦的訓練了吧。那時，彼此間還不熟諳，卻可以由于對軍訓的一點小怨恨，聚在一起，說說笑笑，肆無忌憚。

逐漸的，秋天過去了一半。而同學之間也從剛開頭的目生到熟諳，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝，看上去，卻又有一種凄婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會三五成群，大笑著從宿舍到教室，再從教室到食堂。“三點一線”式的生活，被硬添上幾分樂趣。

在為考試頭疼的生活中，秋天也快要終止了。這標志著，期末考試，遠遠的來了。于是開頭冒死復習。每天從“之乎者也”開頭，接著是“圓周率”，再到“現(xiàn)在舉行時〞，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學間又開頭說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話，只有少片面學霸們還在為考試繁重奮斗著。于是，最黑暗的日子，也就這樣渾渾噩噩的過來了。

東流瀉水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣靜靜地，逐漸地消逝了。

轉(zhuǎn)瞬間，又是一個秋天。不過與以往不同的是，成熟了大量。不知從什么時候開頭，覺得自己理應努力學習了，所以參與了所謂“好學生”的行列，整日以學習為樂。不過，該瘋的時候還是會瘋一會兒。正所謂，青春就要敢瘋敢言，不過，得有個度。有人說：“再不瘋狂我們就老了?！笔前。登啻耗耆A，把握住這大好的光陰，不過不是要實時行樂，而是理應好好學習。

在這個獨特的季節(jié)——秋天里，我們在一個獨特的地方——校園中喜悅的成長著，珍藏著屬于我們的獨特回憶，留到又一個秋天，逐漸回味。

高三秋天校園的作文5

當校園的樹葉開頭泛黃時，當校園的風扇不再轉(zhuǎn)動時，當校園的人們換上長袖時，我知道，最愛的秋天，她來了。

過著每天近似于被格式化的上學生活，看著每個人黑白灰的色調(diào)，著實是少了點什么。趁著下午的空閑時間，我拿起照相機，伴著我最愛的《秋意濃》，抉擇去察覺校園秋天的美景。

剛剛下過雨，太陽就已經(jīng)迫不及待的想撥開烏云了。小徑上的水反射著太陽光，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹的影像。我低下頭，彎腰，拍下了這水中倒影。

持續(xù)走著，特殊的路邊園藝吸引了我的留神。它的葉子是紅心黃邊的，上面有大量水珠，星星點點地散布在葉尖。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個頑皮的小孩躲到了叢中。整個外形是個圓形的，旁邊還有好多一樣的園藝。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術的作品。

一向聽說科教樓后的小花園風景不錯，所以徑直地走向那里。身臨其境后，覺得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實不是小花園，由于我只看到大量三葉草或諸如此類的植物。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹上結了一些小石榴，在微微泛黃的綠植里顯得特別醒目。這里靜得只剩下我的相機的快門聲。

最能表達秋天美景的，還是科教樓門前的那棵楓樹。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓