高二以春天為話題的5篇

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一場(chǎng)春雨過(guò)后，松柏顯得更加蔥翠了。小草像個(gè)內(nèi)向的孩子，靜靜地把頭露出地面。下面是我為大家收集的高二以春天為話題的作文例文，夢(mèng)想你熱愛(ài)。

高二以春天為話題的作文篇1

大自然，把世界變得豐富多彩，它既美觀有神秘。它宛如一位媽媽，有著多數(shù)的兒女。春、夏、秋、冬是大自然媽媽最寵愛(ài)的孩子。他們是最風(fēng)情萬(wàn)種的：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐產(chǎn)，冬天雪花飄舞。

假設(shè)你問(wèn)我最愛(ài)哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不躊躇地報(bào)告你：我熱愛(ài)春天。春姑娘是個(gè)天真的孩子。瞧，她在綠野中玩耍，和小草嬉戲；她用春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭；她來(lái)到花園里，摘一朵小花戴在頭上。春天是一個(gè)亭亭玉立的少女。有時(shí)她會(huì)柳條披在肩上，有時(shí)她會(huì)把鮮花戴在頭上，有時(shí)她還會(huì)來(lái)到花園俯下身子送給花兒一個(gè)幸福的吻，羞得花兒臉通紅。春天是一個(gè)心靈手巧的打扮師。雨是她的打扮品，水是她的鏡子，大自然那么是她的“打扮室”。春天是一個(gè)嗓音既宏亮又圓潤(rùn)的歌手。在她的手中，大自然就是一張樂(lè)譜，風(fēng)是她的五線譜，雨是她的音符，世間萬(wàn)物都是她的忠實(shí)聽(tīng)眾。一支美好的曲子在溫柔的春風(fēng)春雨中，小溪里演奏，嘩啦嘩啦，滴答滴答，那么宛轉(zhuǎn)，那么美好。而她的忠實(shí)聽(tīng)眾呢，沒(méi)有一個(gè)不為這喝彩。這貌似是世上最受接待的天籟之音了。春天又是一個(gè)魔法高強(qiáng)的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛。她把小草的稀疏變?yōu)榉泵x予了它綠色；她把花兒的凋零變?yōu)榘倩R放，賦予了它五彩；她把河水的冰凍變?yōu)闈L動(dòng)，賦予了它輕快；她把萬(wàn)物的死寂變?yōu)榛盍?，賦予了它們活力……

我愛(ài)春天，愛(ài)她的天真、亭亭玉立、心靈手巧、嗓音宏亮、魔法高強(qiáng)。

高二以春天為話題的作文篇2

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！春天里的小河正叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒。

春天里的小草一個(gè)個(gè)從地下鉆出了小小的腦袋。春天里的小摯友們都脫下了厚厚的棉衣，開(kāi)頭放起了風(fēng)箏。今天，我感受到了春的和暖！春天，宛如一位仙女下凡，她張開(kāi)雙臂，將和暖都送給了我們！望著面前那美觀而又嬌艷的油菜花，我即刻覺(jué)得，春天，真的很美好，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，花朵盛開(kāi)，使孩子們愛(ài)上了春天，她送給我們美觀。春天，她送給我們喜悅。春天。今天，我感受到了春的美觀！瞧，遠(yuǎn)處一排排的桃樹(shù)，枝頭開(kāi)放著嬌艷的花兒，看，她們猶如在舉行選美大賽，每一朵花都將自己最完備的一面呈現(xiàn)給了大家。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝逐漸搖曳著，花瓣如蝴蝶般飛落，頭和肩上面灑滿了花瓣，感覺(jué)下了一場(chǎng)桃花雨，這是不是很浪漫呢逐漸地迷醉著，只覺(jué)得自己也成了它們之中的一員，正在逐漸地，逐漸地飛落草尖。今天，我感受到了春帶給我的快樂(lè)！瞧，五顏六色的風(fēng)箏在天上高掛著，各形各色。有小鳥(niǎo)的，有蝴蝶的，有卡通的，有花兒的。有粉色的，有藍(lán)色的，有紅色的，有橙色的，有黃色的。它們的到來(lái)，為天空的一角掛上了一道絢麗的彩虹，為孩子們添上了純真的笑容，為大家?guī)?lái)了美好的心情！操場(chǎng)上滿是歡聲笑語(yǔ)。

春天！真好！春天，風(fēng)景美好。春天，歡聲笑語(yǔ)。春天。沐浴在春的氣息里，我即刻覺(jué)得自己成了安徒生筆下的公主。那一刻，我迷醉了。

高二以春天為話題的作文篇3

鳥(niǎo)兒枝頭歌詠，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開(kāi)頭探索春天。

踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風(fēng)飄散，氣味迷漫著櫻園?；ò甑褂吃谇宄阂?jiàn)底的湖面上，湖面宛如一面鏡子，湖底也能明顯地望見(jiàn)櫻花那綽約的身姿，就連鳥(niǎo)兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。

花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣又似導(dǎo)游，指領(lǐng)著我們，給我們開(kāi)了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會(huì)到“櫻花圣地”，櫻花又宛如一道光，指引著我們到達(dá)櫻花園的頂峰。馥郁的香味直撲入鼻中，那香味清香，我聞到了春天。

嘰嘰喳喳，從樹(shù)枝上傳來(lái)了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰(shuí)唱的歌更委婉入耳。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，藍(lán)色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來(lái)的聲音布谷布谷，所以它也被稱為布谷鳥(niǎo)。在不遠(yuǎn)處的一棵小櫻花樹(shù)上有啄木鳥(niǎo)和燕子，它們?cè)诒日l(shuí)的相貌更美。啄木鳥(niǎo)嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得特別心愛(ài)。燕子擁有墨藍(lán)色的頭部，尾巴像似一把靈敏的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽(tīng)到了春天。

夜晚的星空，仿佛能聞到純真瑰麗的櫻花香，又仿佛能望見(jiàn)飄飛似雪、盛開(kāi)似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。

高二以春天為話題的作文篇4

心愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，那一片活力的景象便隨著來(lái)到周圍八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中復(fù)蘇過(guò)來(lái)。

春雨

如霧，如紗，如絲的倩影。飛濺的雨花，就猶如斷了線的珍寶，奏出美好旋律的細(xì)雨還在淅淅瀝瀝的下著，飄到大地上。春天的雨，不像夏雨傾盆，秋雨綿延，冬雨冰晶，而是淅淅瀝瀝。春天的雨，不像夏雨的淋漓暢快，不像秋雨的落灑江天，不像冬雨的傲然冷冽，而是輕盈溫婉，如簾如煙。春天的雨，不像夏雨的熱，秋雨的瑟，冬雨的亮。我更熱愛(ài)春天的雨，帶來(lái)了活力，潤(rùn)濕了萬(wàn)物，水分的剛好適合，空氣的新穎，土地的松軟，都是春雨的特點(diǎn)。

春風(fēng)

春風(fēng)輕輕吹拂，從南方歸來(lái)的燕子，在春風(fēng)中振翅遨游，那種美的形態(tài)和弧線是你無(wú)法想象到的美觀。春天來(lái)了，吹走了寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)，帶來(lái)了和暖柔潤(rùn)的春風(fēng)。人們感受到了春風(fēng)，大街小巷，家家戶戶都出來(lái)了，感受春的和暖，自然而然的給人一種新的夢(mèng)想和好的開(kāi)頭，以及高興的心情。走在小路上，看到楊柳隨風(fēng)舞蹈，小草也因春風(fēng)給大地的疏松努力地探出頭，留心地看看這個(gè)新的世界，河里的冰也化了，聽(tīng)到了，叮叮咚咚的聲音，整個(gè)人都好了！

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。

再看看春天的天空吧。春天的天空是五顏六色，使人眼花繚亂。啊，天上的是孩子們放的風(fēng)箏，多么令人心曠神怡的情景啊。藍(lán)天是屬于孩子們的，春天也是屬于孩子們的。遠(yuǎn)方的風(fēng)箏就這樣飛著，飛著，越來(lái)越高……

高二以春天為話題的作文篇5

當(dāng)?shù)谝宦暣豪自谖覀兌呿懫鸬臅r(shí)候，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)撫摩著我的時(shí)候，我就已經(jīng)感覺(jué)到：冬爺爺穿著一身銀裝離我們遠(yuǎn)去，而春姑娘卻已邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身旁。

瞧，小溪變得彌漫活力，它盡情地奔跑，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。它彌漫熱心，又猶如在和我們玩耍。伸出手去摸一摸這歡快的流水，才感覺(jué)到：小溪變得沒(méi)有冬天那么冰冷了，它有點(diǎn)兒暖暖的，溪水里盛滿了濃濃的春意。

小溪邊的柳樹(shù)也在享受著春天帶來(lái)的和暖?？?，它冒出黃綠眉眼的嫩芽，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條就微微搖擺，猶如春姑娘剛剛洗過(guò)的頭發(fā)，肆意地披散下來(lái)，使春天變得更加美觀！

再低下頭來(lái)看看這一片翠綠的草地吧！小草們都從地下探出了小腦袋，它們脫去了黃色的衣服，換上了嫩綠色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像剛剛鋪上的綠地毯。小草中間還鑲嵌著幾朵剛剛開(kāi)放的野花，他們把春天的草地裝扮得更加美觀。剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，一顆顆晶瑩的雨珠灑在草地上，仿佛給草地掛上了一條通明奪目的珍寶項(xiàng)鏈。

春天的花兒也特別美觀。在我的家門口，就有大量花：有桃花、迎春花……還有一些我連名字都叫不出來(lái)。現(xiàn)在雖然是早春，但是有的花兒早已綻放開(kāi)