高一選科指導(dǎo)(精選.)

高一選科導(dǎo)浙江、上海，北京、天津、山東、海南的全部高中生高一學(xué)生，其他大多數(shù)省月進(jìn)入高中的學(xué)生，都將受到影響！這里有幾點(diǎn)重要信息，高中生和家長(zhǎng)必須提前知道三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們轉(zhuǎn)給你們身邊的學(xué)弟學(xué)妹們吧！1.什是新高考？?jī)?nèi)容主要是什？高考改革涉及的內(nèi)容很多各市已經(jīng)公布的政策基本大同小異里做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，下面的相關(guān)閱讀中有詳細(xì)介紹?！睦聿环挚疲簲?shù)學(xué)取消文數(shù)和理數(shù)；理、化、生、政、史、地（浙江還有通用技術(shù)）任選三門參加高考。部分地區(qū)對(duì)選考科目實(shí)行等級(jí)賦分制——英語聽力（部分地區(qū)有口語）和筆試分開，部分地區(qū)一年兩考，取最佳成績(jī)計(jì)入高考總分——實(shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制——逐步取消高招錄取批次，全面實(shí)行平行志愿2.我么時(shí)候參加新高考？word.

（圖片源自“創(chuàng)知路”）對(duì)即將升入高中或已經(jīng)進(jìn)入高中的同學(xué)來說，一個(gè)首要的問題就是，我會(huì)參加新高考嗎？由于采用的是各地根據(jù)自身?xiàng)l件逐步參與施行的方式，所以不同地區(qū)的同學(xué)參與新高考的時(shí)間有所不同，具體可以參見上表。3.3+【6選3】是怎么回事？在新高考改革中，打破文理分科的3+【6選3】”模式格外吸引眼球。那么什么是3+選3】”呢“3”代表語文、數(shù)學(xué)、外3門考核心科目，而3則是由學(xué)生從6門選科目中選擇的門目。相較于以往3+X”的考試形式，“3+選3】”形式打破了文科的壁壘，可以說真正意義上實(shí)現(xiàn)了從“享用”文綜、理綜“套餐”，科主搭配“自助餐”的轉(zhuǎn)變這的改革，具體帶來了如下的變化：一是在錄取模式上由原來“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績(jī)”改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)門考科目和3門考目成績(jī)，再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果（包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等個(gè)面）。二是在考試科目上取消文理分科，由原來的語文、數(shù)學(xué)、外語、文（理）科綜合科目改為語文、數(shù)學(xué)、外3門統(tǒng)考科目和3門考科目。語外各科滿分仍為150。三是在考試時(shí)間上由原來的月一進(jìn)行所有科目統(tǒng)一考試改為分兩次進(jìn)行：選考科目在高三第二學(xué)期高考前，統(tǒng)考科目仍在6月。四是在外語考試上由原來的學(xué)生外語科目只能考一次改為學(xué)生可以參加兩次考試機(jī)會(huì)成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī)。五是在計(jì)分方式上考試總成績(jī)由原來的各科成績(jī)直接累加改為語文學(xué)語3門一高考成績(jī)加上3門選考科目按等級(jí)折算的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。word.

改革后，考生總成績(jī)由語數(shù)外3個(gè)科（必考科目）成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考3個(gè)科（考科目）成績(jī)組成。3個(gè)考科目由考生根據(jù)本人興特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)要求思政治史理物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇，成績(jī)按等級(jí)賦分。根據(jù)規(guī)定，選考科目實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一公布成績(jī)，確?？荚嚦煽?jī)真實(shí)可信。4、大學(xué)專業(yè)該如何選？由于選考已不分文理科招錄也不再有文理之分是分為普通（提前錄取和平行錄取）、藝術(shù)類、體育類幾個(gè)大類。其中，普通類也不再分一、二、三批次，而是根據(jù)實(shí)際參加考試的人數(shù)和考生高考總分三段來填報(bào)志愿和錄取段比例為實(shí)考人數(shù)的20%、60%（累計(jì)）、90%（累計(jì)）。以浙江省為例，專業(yè)平行志愿設(shè)一個(gè)錄取批次，實(shí)行專業(yè)平行志愿?？忌驹赣伞皩?學(xué)校組一學(xué)校的一個(gè)專業(yè)為一個(gè)志愿單位生每次可填報(bào)不超過80個(gè)專志愿。不再設(shè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿平志愿錄取情況決定是否征求志愿向生等有特殊要求的少量學(xué)校（經(jīng)同意可實(shí)行提前錄取即是往的平行志愿是以分?jǐn)?shù)優(yōu)先、尊重志愿為原則專平行志則在平行志愿的基礎(chǔ)上考慮到專業(yè)優(yōu)先錄取有愿原則上都由學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇不會(huì)出現(xiàn)不得不調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)的情況了。5、大學(xué)規(guī)劃從高一就開始了？新高考實(shí)行后，各年級(jí)大事表：高一上：適應(yīng)高中生活，探索自身特點(diǎn)word.

高一下：夯實(shí)科目基礎(chǔ)，認(rèn)知專業(yè)大類高二上：學(xué)好各科科目，進(jìn)行背景提升高二下：順利完成學(xué)考，認(rèn)知細(xì)分專業(yè)高三上：探索自主招生，備戰(zhàn)選考科目高三下：沖刺高考考試，學(xué)習(xí)志愿填報(bào)高考改革在今年9月式推動(dòng)后把生選擇前置讓學(xué)生從高二甚至高一就開始考慮畢業(yè)后的方向。因此如最大限度地利用這三時(shí)間做好生涯規(guī)劃為更好的自己為最終的選擇做好準(zhǔn)備，便顯得比以往更為重要。新高考既然把原來高三才面臨的選專業(yè)問題前置到了高一選科對(duì)高中生而言疑一場(chǎng)博弈，是選擇自己擅長(zhǎng)的科目還是便于填志愿的科目？究其本質(zhì)，我們得先了解自己，了解自己的興趣所在，了解自己最擅長(zhǎng)的是什么。未來要讀什么專業(yè)，與選科關(guān)系緊密！6、選科，請(qǐng)?jiān)偃伎紝W(xué)生要“早熟”起來選不可任性“3+選3）”的模式，也就除了語數(shù)外三科，學(xué)生們還要根據(jù)自己的特長(zhǎng)、偏好等分別從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門目中選出門為選考科目，于是產(chǎn)生20種“風(fēng)格各異”的選考方式“學(xué)生可選的科目組合多達(dá)20余?！备呖几母锸莻€(gè)龐大的工程，伴隨的是高校選拔的改革，怎么選將決定學(xué)生的職業(yè)生涯針對(duì)選科，一般是根據(jù)學(xué)生興趣、愛好和特長(zhǎng)，但并不意味著可以隨心所欲?！毙赂呖歼x科組合表word.

word.

可以確定的是生選科不僅是學(xué)生面臨的選擇是擺在家長(zhǎng)和學(xué)校老師面前的一道選擇題。從年第批新高考試點(diǎn)地浙江、上海來看，物理因?yàn)殡y度高，被很多學(xué)生打進(jìn)“冷宮年高考更容易被重點(diǎn)學(xué)好專業(yè)錄取的恰巧是那些選了物理并發(fā)揮不錯(cuò)的考生?？梢姡x科與高考填報(bào)大學(xué)、專業(yè)有緊密的聯(lián)系，因此，各個(gè)學(xué)科對(duì)應(yīng)能選哪些專業(yè)，我們都應(yīng)提前做了解，以下再給大家一些參考！可報(bào)專業(yè)最多的科目組合（前五）物理+化學(xué)+歷史物理+化學(xué)+地理物理+生物+歷史物理+政治+歷史物理+歷史+地理以上組合可報(bào)專業(yè)均！可報(bào)專業(yè)最少的科目組合word.

政治+歷史+地理僅有52.9%的專業(yè)可以報(bào)考！大低于其它19類選科。從年一批新高考試點(diǎn)地區(qū)浙江、上海來看，物理因?yàn)殡y度高，被很多學(xué)生打進(jìn)“冷宮”，結(jié)果去年高考更容易被重點(diǎn)大學(xué)好專業(yè)錄取的，恰巧是那些選了物理并發(fā)揮不錯(cuò)的考生?？梢?，選科與高考填報(bào)大學(xué)、專業(yè)有緊密的聯(lián)系，因此，各個(gè)學(xué)科對(duì)應(yīng)能選哪些專業(yè)，我們都應(yīng)提前做了解，以下再給大家一些參考！物理學(xué)與信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等有重要作用，想在未來從事上述相關(guān)行業(yè)，就必須學(xué)好物理。word.

化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)。word.

生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一研究生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。word.

歷史必修課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)從同角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中全局與局部史與現(xiàn)實(shí)中與世界的內(nèi)在聯(lián)系培學(xué)生從同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，提高人文素養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀過選修課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)生存。word.

地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題中具有重要作用。word.

思想政治與教育學(xué)、文學(xué)經(jīng)管等方面的專業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)！7、不推薦的學(xué)科組合歷史+政治+地理不推薦理由：專業(yè)選擇嚴(yán)重受限傳統(tǒng)的三門純文科組合個(gè)組合的最大缺點(diǎn)就是專業(yè)選擇嚴(yán)重受限為不少高校專業(yè)和學(xué)院的要求是必須要搭一門理科一理科都不搭的純文科組合在專業(yè)上就受到很大限制。物理+化學(xué)+歷史不推薦理由：競(jìng)爭(zhēng)太激烈物理+化學(xué)+歷史是一種偏理科的擇，是很多學(xué)生愿意選的組合，但也是所有20種擇里難度最大的一種組合為什么這組合選的人最多？因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)有中考基礎(chǔ)初高中學(xué)習(xí)是一致貫通的而史比之治更方便記憶和發(fā)揮正因?yàn)槿绱撕芏喔咧羞@三門課的師資力量也都是比較強(qiáng)的正為選的人多無論對(duì)于名校生還是對(duì)于一般生而言選這套組合都極有可能因?yàn)榕龅教鄰?qiáng)手而造成翻船的情況因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)水平考試選考成績(jī)不是用的原始分?jǐn)?shù)是據(jù)生成績(jī)?cè)谡麄€(gè)考生群體中的排位換算的等級(jí)分考的人word.

多，拿高等級(jí)分的可能性就越?。Q言之，在3個(gè)目上也是最容易遇到強(qiáng)手的，那么同時(shí)報(bào)考這個(gè)科，就算是再強(qiáng)的學(xué)生，要全A，至拿2A1B，都有點(diǎn)危險(xiǎn)！而很多知名大學(xué)明確要求3科須A！地理+生物+政治不推薦理由：大學(xué)難以銜接這個(gè)組合其實(shí)就是把上面那組反過來，也是原來高考文理綜三門里比較冷門的科目，屬于兩文一理組合這組合有很大的問題就是和大學(xué)課程很難銜接上了一些生物相關(guān)類專業(yè)外大許多理工科業(yè)都需要一定的物理學(xué)知識(shí)文科類專業(yè)都需要一定的歷史知識(shí)，因?yàn)椤拔氖氛懿环旨摇甭?。此外于這三門課比較冷門師幾乎都集中在高中名校里般高中師資都比較一般。因此特別容易撞上名校生，進(jìn)而形成激烈的競(jìng)爭(zhēng)。8.關(guān)“學(xué)考”和“選考”“學(xué)考”是高中學(xué)業(yè)水平考試的簡(jiǎn)稱，即獲得高中學(xué)歷的必要考試，學(xué)考難度很低，只要全部及格即可拿到高中畢業(yè)證。學(xué)考一般不評(píng)分只有A-F這等級(jí)成績(jī)也不計(jì)入高考部分高校自主招生要求絕大部分學(xué)考科目成績(jī)必須為A，因此參加自招的考生要稍微重視一下。“選考”是高考改革后從理、化、生、政、史、地（浙江等省還有技術(shù)）中選考三門計(jì)入高考成績(jī)，地位相當(dāng)于原來的理綜或文綜，只是不強(qiáng)制規(guī)定學(xué)科而已。選考科目采取賦分制（下個(gè)問題詳述），屬于選拔性考試，有一定的難度和區(qū)分度，但是會(huì)比改革前略簡(jiǎn)單一些已進(jìn)試點(diǎn)的浙江和上海來看學(xué)考和選考科目的考試安排不盡相同。9.新考對(duì)什么樣的學(xué)生有利？（1）自律、有自主學(xué)習(xí)能力的生選修課程的自由組合使得大部學(xué)校必須引入走班制生時(shí)間會(huì)變得相對(duì)自由來自老師的約束和鞭策會(huì)變少（類似于大學(xué)）習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí)、只等老師耳提面命才能有點(diǎn)動(dòng)力的學(xué)生來說，這顯然是不利的。因此，在高中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力是首要任務(wù)。（2）善于把握時(shí)間，學(xué)習(xí)效率的學(xué)生由于很多科目提前高考教進(jìn)被壓縮學(xué)要在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)完高中的課程因此就要求學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)效率。（3）有專長(zhǎng)或幾門擅長(zhǎng)科目的生除了語數(shù)外的考不強(qiáng)制選文理生在避開不擅長(zhǎng)的學(xué)科的同時(shí)可以根據(jù)興趣，選擇自己擅長(zhǎng)的學(xué)科如果對(duì)某學(xué)科有濃厚的興趣實(shí)不妨早做準(zhǔn)備在一甚至初中起就開始自學(xué)閱大量的書籍一些線上或線下的培訓(xùn)班如果能在這些學(xué)科領(lǐng)先同齡word.

人一截甚至獲得一些競(jìng)賽名次么在高考中會(huì)有很明顯的優(yōu)勢(shì)有專長(zhǎng)的學(xué)生也可以沖擊高校的自主招生如只依靠校的統(tǒng)一授課老師的教學(xué)進(jìn)度趕著走在高考中是非常被動(dòng)的。（4）有比較明確的職業(yè)規(guī)劃的生實(shí)行6選3以后校分專業(yè)考試科目是有要求的如部分理工科專業(yè)要求物理成績(jī)?nèi)绮贿x考物理那么就等和這些專業(yè)無緣此對(duì)于早就想好未來學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生會(huì)提前準(zhǔn)備高中要走的而那些高一高二隨大流臨近高考或者考后才去思考大學(xué)專業(yè)的同學(xué)，通常會(huì)手足無措。10.關(guān)于新高考的班級(jí)模式新高考后，總共有20種選方，如果按照選科方案來重新分班，那就有可能出現(xiàn)有的選科組合會(huì)有很多人選，超出一個(gè)班的人數(shù)；而有的組合可能超級(jí)冷門人少了所原來的行政班模式就沒法再滿足需求了。那怎么辦呢？走班制應(yīng)運(yùn)而生于班制方案目前尚沒有什么更具體的信息政地找了浙江海地已經(jīng)開始實(shí)施考改革的地區(qū)的報(bào)導(dǎo)介紹看他們的走班制是怎么實(shí)行的，沒準(zhǔn)我們就會(huì)效仿噢！1.“走班”模式學(xué)校向?qū)W生提供有限數(shù)量的選科組合后將3選考科目均相同的學(xué)生組成一個(gè)班生在固定的教室上課。換句話說，在學(xué)校的教師資源有限的情況下，只能把原本的20個(gè)選科組合，挑選出一部分固定選科搭配學(xué)生來選種式其實(shí)就是文理分科的升級(jí)版是方便教學(xué)和管理，但是缺陷在于，開設(shè)的“套餐”組合太少，無法滿足學(xué)生的個(gè)性化選科。2.“走班”模式部分學(xué)生或科目走班門選科相同的學(xué)生優(yōu)先組成班級(jí)他目或?qū)W生走班教學(xué)。光看這個(gè)描述可能有點(diǎn)難懂，給你舉個(gè)例子：①優(yōu)先科班依據(jù)學(xué)生的選科結(jié)果先科相的學(xué)生組成行政班次將2科同的學(xué)生組成行政班，最后組成1科零科相同的級(jí)。也就是說優(yōu)先滿足選科人數(shù)最多的選科組合大部分學(xué)生先固定成班級(jí)后下的再依此匹配到不同的班型。②定兩科走一科2科同的學(xué)生組成行政班，一上語數(shù)英和相同的，剩下的選考科目在教學(xué)班上課。3.“走班”模式語數(shù)英門考科目保持行政班不變3選考均通過走班完成教學(xué)。好處在于滿足學(xué)生的選擇；缺點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生需要走動(dòng)到不同課室上課，學(xué)校課程安排比較繁雜。4.“走班”模式語數(shù)英和門選全部走班好是可以滿足全部學(xué)生的選擇點(diǎn)無疑問就是教學(xué)管理word.

難度最大。以上只是一些簡(jiǎn)單的選科知識(shí)果讓孩子在更為廣闊的天空飛翔迎位家長(zhǎng)深度學(xué)習(xí)與交流?。?1.新高考模式有哪些？不同點(diǎn)：學(xué)考與選考的科目數(shù)學(xué)考的總科目數(shù)：均覆蓋高中階段全部教學(xué)科目，包含音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)、通用技術(shù)，有的把音樂和美術(shù)合稱為藝術(shù)。有的把信息技術(shù)和通用技術(shù)合稱為技術(shù)。有的把物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目的實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試單列為考試或考查科目。大多數(shù)把音樂、體育、美(個(gè)別省如寧夏含信息技術(shù)、通用技)授市、縣級(jí)教育管理部門考核。其他科目均實(shí)行全省級(jí)行政區(qū)域統(tǒng)考。供學(xué)生選考的科目數(shù)：浙江“選3”，從“政治、歷、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)7科任選3科加“必考題加試題的考試計(jì)高考招生總分海南在文件中明確爭(zhēng)取從2020年把技術(shù)納入，實(shí)行7選3”，山東也示創(chuàng)造條件把技術(shù)納入，實(shí)行選3”其他省級(jí)行政區(qū)域“6選3”，不含技術(shù)。不同點(diǎn)：學(xué)考和選考的等級(jí)和賦分辦法合格性考試的等級(jí)：word.

浙江全部10高學(xué)考省考科目技術(shù)把信息技術(shù)和通用技術(shù)合為1科均ABCDE5個(gè)級(jí)。遼寧把合格性考試區(qū)分為設(shè)5個(gè)級(jí)和2個(gè)等兩類：“語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、信息技術(shù)科目的合格性考試成績(jī)采用等級(jí)制呈現(xiàn)，設(shè)ABCDE5個(gè)級(jí)，為不格，通用技、體育與健康、音樂、美術(shù)科目考試和物理、化學(xué)、生物科目的實(shí)驗(yàn)操作考查以合格和不合格區(qū)分”。其他省級(jí)行政區(qū)域的“合格性考試”均設(shè)“合格”“不合格2個(gè)級(jí)。有的省級(jí)行政區(qū)域表示在特殊情況下格性考試成績(jī)以原始成績(jī)形式使用夏確：“合格性考試成績(jī)作為普通高中畢業(yè)或高中同等學(xué)力認(rèn)定依據(jù)時(shí)格和不合格兩種方式呈現(xiàn)；作為高職院校分類考試招生錄取依據(jù)時(shí)，以原始分提供高校錄取使用”。等級(jí)性考試的級(jí)別和賦分：除先行試點(diǎn)的上海、浙江均采用按等級(jí)賦分的辦法外，有的(如天津、寧)在文件中明確表述等級(jí)性考試按ABCDE5等21級(jí)分，計(jì)入高考總成績(jī)的3科科滿分100分高考招生總分滿分750；有的未明確分幾個(gè)等級(jí)明確了計(jì)入高考總成績(jī)的3科科滿分100分考生總分滿分750分；西藏和上海一樣，計(jì)入高考總成績(jī)的3科級(jí)性考試“每門滿分70分”“高校招生錄取總成績(jī)總分滿分為660分。1