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標點符號的修改請你表演：甲：當真乙：當真甲：果然乙：果然本堂課中你修改正確一個標點可得2.5分，班級展示中修改正確一個得4分，看你一共能得幾分？自主閱讀教材，理出教材講述了哪幾種標點符號的誤用？逗號、句號、分號、問號等標點符號的使用條件是什么？例句的修改方法及理由如何？我要學習通過學習你一定明白了不少修改標點符號的方法。小組內交流，說出自己在閱讀教材時最有感觸的一點。班級展示我有話說合上書，修改下列句子，并說明修改的理由。銀盤似的月亮掛在空中。把柔和的光灑向田野、堤岸、風車和磨房。玉芳雖然在跑道轉彎的地方摔了一跤。但是她忍著疼痛，堅持跑到了終點。我來教你他時而朗讀；時而默讀；時而抄寫筆記。走到山頂上，看見一座涼亭；我們都覺得累了，就坐在亭子里休息；一陣陣山風吹來，個個都感到心曠神怡。我來教你至于下一個星期天到哪里去參觀？大家要好好商量一下，作出決定。將來，書的發(fā)展前景將更加美好！書籍將出得越來越多，越來越好！同學們，讓我們愛書吧！從書籍中吸收營養(yǎng)，汲取力量，去攀登科學的高峰！我來教你同學們都高高興興地唱了起來祝你生日快樂這支歌大家唱過了不知多少遍但今天唱覺得格外有意義因為我們是在慶賀班主任黃老師一位即將光榮退休的模范教師的六十誕辰我來教你1．到八達嶺參觀的人，都稱贊長城是個偉大的工程！２.我已經(jīng)把書，送給他了。你難道要我，去向他討回？３.他默默地想是哪位同學給他寄來這本書？這本暢銷書可真是難買哪？４.李小樓同學雖然手上擦破了皮?？伤辉鸽x開植樹工地，仍然揮鍬挖土；堅持勞動。我要試試讀書的真正樂趣在哪里呢□我想□在于求真□求善□求美□讀科學之書可以求真□使知識完善□讀道德之書可以求善□使思想完善□讀文藝之書可以求美□使心靈完美□讀書之樂就在于追求這種真善美的人生境界□追求一種心靈上的滿足與幸?！醵嘧x書□讀好書□為求真□求善□求美而讀書□真是樂趣無窮啊□我要試試多么令人向往的威尼斯啊□一到羅馬□意大利朋友熱情地對我說□沒有到過威尼斯□就不算來過意大利□她是世界上最有魅力的城市□亞得里亞海濱的一串明珠□果真□明珠正迎著人們閃閃發(fā)光哩□□□118個島嶼□177條大小河道相互溝通□由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的□水都□□就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶□入夜□燈光映著碧水□明月照亮大?！醴褐墼趤喌美飦喓I像進了水晶宮一般□真是人間奇景□我要試試標點符號的修改應注意以下幾種誤用：逗號

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