需求分析工程師的工作職責(zé)（10篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)需求分析?工程師的?工作職責(zé)?職責(zé)：?1、負(fù)?責(zé)公司信?息化系統(tǒng)?的業(yè)務(wù)需?求分析和?評(píng)估及管?理工作;?2、負(fù)?責(zé)相關(guān)系?統(tǒng)的需求?調(diào)研、分?析和管理?工作，對(duì)?需求文檔?進(jìn)行管理?;3、?對(duì)需求進(jìn)?行分析、?管理，估?算需求執(zhí)?行的成本?和工作量?，跟蹤及?控制變更?;4、?配合技術(shù)?經(jīng)理估算?項(xiàng)目的需?求開(kāi)發(fā)成?本和周期?，并跟進(jìn)?項(xiàng)目/任?務(wù)執(zhí)行進(jìn)?度;5?、負(fù)責(zé)需?求優(yōu)先級(jí)?溝通確認(rèn)?等;6?、負(fù)責(zé)向?開(kāi)發(fā)和測(cè)?試團(tuán)隊(duì)講?解業(yè)務(wù)需?求和業(yè)務(wù)?流程;?7、負(fù)責(zé)?跟進(jìn)維護(hù)?型需求的?設(shè)計(jì)、開(kāi)?發(fā)、測(cè)試?、上線整?個(gè)流程，?保障需求?與實(shí)現(xiàn)的?一致性。?任職要?求：1?、___?_年以上?相關(guān)行業(yè)?開(kāi)發(fā)、測(cè)?試或需求?分析經(jīng)驗(yàn)?;2、?參與過(guò)_?___個(gè)?以上重要?項(xiàng)目需求?調(diào)研、需?求分析;?3、精?通軟件工?程、了解?系統(tǒng)架構(gòu)?，具備一?定的管理?經(jīng)驗(yàn);?4、精通?需求開(kāi)發(fā)?和需求管?理流程，?熟練一種?以上需求?分析、設(shè)?計(jì)工具;?5、熟?悉UIU?E設(shè)計(jì)的?過(guò)程、方?法或工具?，具有交?互體驗(yàn)設(shè)?計(jì)技能;?6、具?有良好的?親和力和?團(tuán)隊(duì)合作?精神;?7、具有?很強(qiáng)的工?作責(zé)任心?、敬業(yè)精?神;8?、具有創(chuàng)?新精神和?學(xué)習(xí)精神?;9、?具有良好?的分析能?力、溝通?表達(dá)能力?、概括總?結(jié)能力和?綜合協(xié)調(diào)?能力。?需求分析?工程師的?工作職責(zé)?（二）?職責(zé)：?1、負(fù)責(zé)?項(xiàng)目的業(yè)?務(wù)需求分?析和需求?制定;?2、在需?求分析和?制定的基?礎(chǔ)上提出?整體的解?決方案，?系統(tǒng)功能?設(shè)計(jì);?3、負(fù)責(zé)?產(chǎn)品需求?文檔，總?體系統(tǒng)建?設(shè)方案等?相關(guān)文檔?的撰寫(xiě);?4、負(fù)?責(zé)所屬項(xiàng)?目組人員?的日常管?理;5?、負(fù)責(zé)客?戶(hù)溝通。?任職要?求：1?、計(jì)算機(jī)?或工科相?關(guān)專(zhuān)業(yè)本?科及以上?學(xué)歷，_?___年?以上相關(guān)?工作經(jīng)驗(yàn)?;2、?英語(yǔ)熟練?，聽(tīng)說(shuō)讀?熟練;?3、有較?強(qiáng)的需求?分析經(jīng)驗(yàn)?、需求判?斷、引導(dǎo)?、控制能?力，善于?溝通、表?達(dá)能力強(qiáng)?;4、?熟悉軟件?系統(tǒng)開(kāi)發(fā)?流程、擅?長(zhǎng)技術(shù)文?檔的書(shū)寫(xiě)?，掌握業(yè)?務(wù)流程分?析和描述?方法;?5、有成?功的需求?分析、系?統(tǒng)設(shè)計(jì)案?例，能夠?根據(jù)系統(tǒng)?分析結(jié)果?制定整體?的解決方?案。需?求分析工?程師的工?作職責(zé)（?三）職?責(zé)：1?、負(fù)責(zé)軟?件需求的?需求分析?及需求排?期，編寫(xiě)?需求分析?說(shuō)明書(shū);?2、負(fù)?責(zé)軟件詳?細(xì)設(shè)計(jì)、?系統(tǒng)整合?，維護(hù)和?改進(jìn)現(xiàn)有?系統(tǒng);?3、熟悉?a___?_ure?、Moc?kplu?s、Vi?sio等?軟件4?、熟悉主?流關(guān)系型?數(shù)據(jù)庫(kù)至?少一種(?Orac?le，S?QLSe?rver?,DB2?，MyS?QL);?職位要?求：1?、本科及?以上，計(jì)?算機(jī)或電?子通信相?關(guān)專(zhuān)業(yè)成?績(jī)優(yōu)秀者?從優(yōu);?2、具備?較強(qiáng)的邏?輯思維能?力，學(xué)習(xí)?能力和良?好的系統(tǒng)?思考能力?;3、?溝通能力?好，工作?態(tài)度積極?陽(yáng)光，文?字功底良?好，理解?能力強(qiáng);?4、勤?奮好學(xué)、?積極主動(dòng)?、勇于承?擔(dān)責(zé)任迎?接挑戰(zhàn)，?并具良好?的團(tuán)隊(duì)合?作精神;?需求分?析工程師?的工作職?責(zé)（四）?職責(zé)：?1、負(fù)?責(zé)組織客?戶(hù)需求調(diào)?研，收集?、分析、?整理項(xiàng)目?需求，撰?寫(xiě)需求規(guī)?格說(shuō)明書(shū)?，并與客?戶(hù)達(dá)成一?致;2?、根據(jù)業(yè)?務(wù)需求進(jìn)?行功能需?求分析，?制作頁(yè)面?原型，組?織需求論?證說(shuō)明，?編寫(xiě)需求?分析說(shuō)明?書(shū);3?、給設(shè)計(jì)?開(kāi)發(fā)人員?、測(cè)試人?員和實(shí)施?人員培訓(xùn)?需求，跟?進(jìn)需求在?各個(gè)環(huán)節(jié)?的落實(shí)，?驗(yàn)證系統(tǒng)?的各項(xiàng)產(chǎn)?出物與需?求一致;?4、對(duì)?需求變更?進(jìn)行影響?分析;跟?進(jìn)批準(zhǔn)后?的需求變?更在各個(gè)?環(huán)節(jié)的落?實(shí);5?、協(xié)助業(yè)?務(wù)部門(mén)進(jìn)?行項(xiàng)目應(yīng)?用推進(jìn)工?作，負(fù)責(zé)?用戶(hù)手冊(cè)?、產(chǎn)品功?能說(shuō)明等?相關(guān)資料?的編寫(xiě)。?職位要?求：1?、本科及?以上學(xué)歷?，計(jì)算機(jī)?相關(guān)專(zhuān)業(yè)?優(yōu)先，具?有保險(xiǎn)行?業(yè)相關(guān)知?識(shí)及從業(yè)?經(jīng)歷者優(yōu)?先;2?、熟練使?用wor?d、e_?___c?el等辦?公軟件;?熟悉UM?L、vi?sio、?A___?_ure?等建模工?具者優(yōu)先?;3、?思維清晰?敏捷，具?有較強(qiáng)的?邏輯分析?能力;?4、有較?強(qiáng)的理解?、溝通能?力，表達(dá)?能力和文?檔編寫(xiě)能?力。需?求分析工?程師的工?作職責(zé)（?五）職?責(zé)：1?.根據(jù)產(chǎn)?品規(guī)劃或?項(xiàng)目要求?，開(kāi)展需?求調(diào)研、?完成調(diào)研?報(bào)告，完?成需求規(guī)?格說(shuō)明書(shū)?，并對(duì)客?戶(hù)需求進(jìn)?行持續(xù)收?集、分析?和跟蹤。?2.根?據(jù)用戶(hù)需?求梳理業(yè)?務(wù)功能流?程圖、進(jìn)?行系統(tǒng)功?能設(shè)計(jì);?3.參?與系統(tǒng)界?面布局、?交互設(shè)計(jì)?的原型制?作;4?.協(xié)助項(xiàng)?目經(jīng)理對(duì)?項(xiàng)目整體?需求范圍?的把控。?任職要?求：1?.___?_年以上?需求分析?、產(chǎn)品經(jīng)?理或系統(tǒng)?設(shè)計(jì)相關(guān)?工作經(jīng)驗(yàn)?2.對(duì)?需求工程?有全面理?解，掌握?規(guī)范的需?求分析方?法，具備?良好的文?案撰寫(xiě)能?力，能書(shū)?寫(xiě)邏輯清?晰的PR?D，以及?良好的產(chǎn)?品宣講和?口頭表達(dá)?能力_?___具?有良好的?組織和資?源協(xié)調(diào)能?力，積極?協(xié)調(diào)相關(guān)?部門(mén)資源?4.熟?練使用需?求調(diào)研輔?助工具，?如Vis?o、A_?___u?re、腦?圖工具、?PPT等?。需求?分析工程?師的工作?職責(zé)（六?）職責(zé)?：1、?負(fù)責(zé)項(xiàng)目?的需求調(diào)?研，編寫(xiě)?相應(yīng)的調(diào)?研報(bào)告、?業(yè)務(wù)需求?方案;?2、負(fù)責(zé)?項(xiàng)目業(yè)務(wù)?需求分析?，將業(yè)務(wù)?需求轉(zhuǎn)化?為功能需?求，撰寫(xiě)?需求規(guī)格?說(shuō)明書(shū);?3、在?產(chǎn)品經(jīng)理?組織下，?參與產(chǎn)品?規(guī)劃和策?劃;4?、對(duì)所負(fù)?責(zé)項(xiàng)目或?產(chǎn)品進(jìn)行?需求管理?、跟蹤調(diào)?研、原型?設(shè)計(jì);?5、向開(kāi)?發(fā)、測(cè)試?、UI解?釋業(yè)務(wù)需?求，對(duì)實(shí)?現(xiàn)需求進(jìn)?行驗(yàn)收。?職位要?求：1?、專(zhuān)科學(xué)?歷以上，?計(jì)算機(jī)、?軟件工程?相關(guān)專(zhuān)業(yè)?優(yōu)先;?2、__?__年以?上產(chǎn)品設(shè)?計(jì)、需求?分析相關(guān)?經(jīng)驗(yàn);?3、能熟?練使用A?____?ure、?墨刀等原?型工具，?獨(dú)立完成?產(chǎn)品PR?D、De?mo及M?RD等內(nèi)?容;4?、有很強(qiáng)?的溝通表?達(dá)能力和?團(tuán)隊(duì)合作?精神，能?承受一定?的工作壓?力;5?、有大數(shù)?據(jù)、BI?等相關(guān)產(chǎn)?品或項(xiàng)目?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)?先;6?、從事過(guò)?JAVA?開(kāi)發(fā)、數(shù)?據(jù)開(kāi)發(fā)等?工作經(jīng)驗(yàn)?值優(yōu)先;?7、熟?悉審計(jì)業(yè)?務(wù)者優(yōu)先?。需求?分析工程?師的工作?職責(zé)（七?）職責(zé)?：負(fù)責(zé)?與用戶(hù)溝?通，進(jìn)行?需求調(diào)研?，快速整?理場(chǎng)景化?的業(yè)務(wù)需?求分析報(bào)?告及配套?原型;?配合完成?項(xiàng)目需求?開(kāi)發(fā)成本?、周期及?優(yōu)先級(jí)分?析，并按?計(jì)劃跟進(jìn)?需求實(shí)現(xiàn)?執(zhí)行進(jìn)度?;定期?歸納解構(gòu)?行政審批?業(yè)務(wù)體系?，挖掘現(xiàn)?行業(yè)務(wù)痛?點(diǎn)，形成?可實(shí)操及?體系化的?解決方案?;定期?跟蹤行業(yè)?內(nèi)業(yè)務(wù)動(dòng)?態(tài)、政策?及市場(chǎng)動(dòng)?態(tài)，提出?公司相應(yīng)?產(chǎn)品改進(jìn)?路線。?任職要求?：1、?本科及以?上學(xué)歷，?有___?_年以上?軟件需求?分析經(jīng)驗(yàn)?，熟練使?用A__?__ur?e、Mi?ndMa?nage?r、Vi?sio等?;2、?具備較強(qiáng)?的溝通交?流能力及?思維邏輯?能力;?3、熟悉?需求調(diào)研?方法，較?強(qiáng)的業(yè)務(wù)?流程及業(yè)?務(wù)模型設(shè)?計(jì)能力;?4、具?有行政審?批業(yè)務(wù)系?統(tǒng)需求分?析經(jīng)驗(yàn)者?優(yōu)先;?5、熟悉?行政審批?并聯(lián)業(yè)務(wù)?審批流程?者優(yōu)先。?需求分?析工程師?的工作職?責(zé)（八）?職責(zé)：?1、進(jìn)?行用戶(hù)需?求、問(wèn)題?溝通整理?、分析;?2、參?與需求調(diào)?研和產(chǎn)品?定義評(píng)估?,業(yè)務(wù)需?求討論與?設(shè)計(jì);根?據(jù)產(chǎn)品定?義實(shí)現(xiàn)詳?細(xì)需求分?析并形成?標(biāo)準(zhǔn)文檔?;與開(kāi)發(fā)?測(cè)試團(tuán)隊(duì)?一起保證?最終產(chǎn)品?發(fā)布;?3、負(fù)責(zé)?原型界面?繪制;?4、完成?公司臨時(shí)?賦予的任?務(wù);職?位要求：?1、語(yǔ)?言表達(dá)和?思維邏輯?清晰、性?格樂(lè)觀較?外向、溝?通能力強(qiáng)?;2、?____?年及以上?實(shí)際需求?分析或相?關(guān)工作經(jīng)?驗(yàn);3?、熟練掌?握建模工?具或者A?____?ure界?面設(shè)計(jì)工?具;4?、熟悉需?求調(diào)研方?法，較強(qiáng)?的業(yè)務(wù)流?程及業(yè)務(wù)?模型分析?設(shè)計(jì)能力?，掌握軟?件需求獲?取與分析?方法;?需求分析?工程師的?工作職責(zé)?（九）?職責(zé):?1、根據(jù)?概要需求?(客戶(hù)及?內(nèi)部需求?)編寫(xiě)詳?細(xì)需求規(guī)?格說(shuō)明書(shū)?，包括規(guī)?劃業(yè)務(wù)流?程、繪制?原型等。?2、系?統(tǒng)規(guī)劃，?與產(chǎn)品人?員進(jìn)行前?期調(diào)研和?產(chǎn)品設(shè)計(jì)?工作，編?寫(xiě)調(diào)研報(bào)?告和項(xiàng)目?解決方案?。3、?參與系統(tǒng)?功能驗(yàn)收?工作及用?戶(hù)手冊(cè)、?新增產(chǎn)品?功能培訓(xùn)?資料的編?寫(xiě)。4?、負(fù)責(zé)客?戶(hù)需求調(diào)?研及需求?反饋的分?析。5?、配合測(cè)?試人員編?寫(xiě)測(cè)試計(jì)?劃、測(cè)試?用例、測(cè)?試報(bào)告的?編寫(xiě)、問(wèn)?題缺陷的?發(fā)現(xiàn)及跟?蹤、產(chǎn)品?用戶(hù)手冊(cè)?編寫(xiě)等。?6、協(xié)?助系統(tǒng)架?構(gòu)師、系?統(tǒng)分析師?對(duì)需求進(jìn)?行理解。?任職資?格:1?.有成熟?的技能經(jīng)?驗(yàn)，其中?____?年以上軟?件需求分?析經(jīng)驗(yàn)，?成功參與?過(guò)大型產(chǎn)?品項(xiàng)目的?需求分析?工作;有?____?年以上保?險(xiǎn)及理賠?需求分析?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)?先;有開(kāi)?發(fā)經(jīng)驗(yàn)者?優(yōu)先;?2、具備?良好的溝?通能力，?能快速把?握需求的?核心要點(diǎn)?，能夠與?不懂軟件?的其他行?業(yè)的客戶(hù)?迅速溝通?，獲取用?戶(hù)的想法?、目的，?同時(shí)對(duì)內(nèi)?溝通，讓?內(nèi)部的開(kāi)?發(fā)人員、?項(xiàng)目經(jīng)理?理解用戶(hù)?想要的東?西;3?、熟悉需?求調(diào)研方?法，較強(qiáng)?的業(yè)務(wù)流?程及業(yè)務(wù)?模型分析?設(shè)計(jì)能力?;善于控?制需求，?4、有?較強(qiáng)的文?檔編寫(xiě)能?力;熟悉?CMM文?檔規(guī)范者?優(yōu)先;?5、需有?較強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精?神。有效?的溝通技?巧，在團(tuán)?隊(duì)協(xié)作中?具有精煉?思維和解?決復(fù)雜問(wèn)?題的能力?，具備良?好的學(xué)習(xí)?能力，責(zé)?任心強(qiáng)，?能夠承受?較大的工?作壓力;?需求分?析工程師?的工作職?責(zé)（十）?職責(zé)：?1、根?據(jù)產(chǎn)品規(guī)?劃或者項(xiàng)?目要求，?對(duì)客戶(hù)進(jìn)?行需求調(diào)?研，整理?客戶(hù)需求?;2、?負(fù)責(zé)編寫(xiě)?用戶(hù)需求?說(shuō)明書(shū);?3、負(fù)?責(zé)將完成?的項(xiàng)目模?塊給客戶(hù)?做演示，?并收集完?成模塊的?意見(jiàn);?4、協(xié)助?系統(tǒng)架構(gòu)?師、系統(tǒng)?分析師對(duì)?需求進(jìn)行?理解;?5、指導(dǎo)?測(cè)試工程?師根據(jù)測(cè)?試需求，?組建測(cè)試?環(huán)境的工?作。任?職要求?1、所學(xué)?專(zhuān)業(yè)為計(jì)?算機(jī)相關(guān)?專(zhuān)業(yè)或管?理專(zhuān)業(yè);?2、具?有一定的?工作經(jīng)驗(yàn)?，如軟件?開(kāi)發(fā)、需?求分析、?系統(tǒng)分析?等;3?、具有一?定的技術(shù)?背景，了?解軟件開(kāi)?發(fā)的過(guò)程