最新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件:-22-第2課時-平方根_第1頁
最新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件:-22-第2課時-平方根_第2頁
最新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件:-22-第2課時-平方根_第3頁
最新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件:-22-第2課時-平方根_第4頁
最新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件:-22-第2課時-平方根_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章

實(shí)數(shù)2.2平方根(第2課時平方根)2022/12/231第二章2.2平方根2022/12/201情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會進(jìn)行開平方運(yùn)算.(重點(diǎn))2.能夠求一個數(shù)的平方根.(重點(diǎn))2022/12/232情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會進(jìn)行開平方運(yùn)算.(重點(diǎn))2022/1復(fù)習(xí)引入2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算?它們中互為逆運(yùn)算的是什么?

答:加法、減法、乘法、除法、乘方五種運(yùn)算.

加法與減法互逆;乘法與除法互逆.思考:乘方有沒有逆運(yùn)算?1.什么叫算術(shù)平方根?若一個正數(shù)的平方等于a則這個數(shù)叫作a的算術(shù)平方根,表示為.導(dǎo)入新課2022/12/233復(fù)習(xí)引入2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算?它們中互為逆運(yùn)算的是什么(1)3的平方等于9,那么9的算術(shù)平方根就是_____(2)的平方等于,那么的算術(shù)平方根就是____(3)展廳地面為正方形,其面積49

m2,則邊長為___m.你發(fā)現(xiàn)了嗎37問題:平方等于9,,49的數(shù)還有嗎?填一填(1)講授新課平方根的概念及性質(zhì)知識點(diǎn)12022/12/234(1)3的平方等于9,那么9的算術(shù)平方根就是_____你發(fā)寫出左圈和右圈中的“?”表示的數(shù):64-11110.60沒有x2x8-84343-??????????1210.360-4-0.6填一填(2)你發(fā)現(xiàn)了嗎2022/12/235寫出左圈和右圈中的“?”表示的數(shù):64-11110.60沒

一般地,如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)x就叫作a的平方根(或二次方根).平方根的定義:概念學(xué)習(xí)2022/12/236一般地,如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=平方根的表示方法、讀法根號被開方數(shù)(a是非負(fù)數(shù))讀作:正、負(fù)根號a2022/12/237平方根的表示方法、讀法根號被開方數(shù)(a是非負(fù)數(shù))讀作:正、負(fù)1.144的平方根是什么?2.0的平方根是什么?3.的平方根是什么?4.-4有沒有平方根?為什么?0沒有,因?yàn)橐粋€數(shù)的平方不可能是負(fù)數(shù)試一試2022/12/2381.144的平方根是什么?2.0的平方根是什么?3.的平通過這些題目的解答,你能發(fā)現(xiàn)什么?問題:(1)正數(shù)有幾個平方根?(2)0有幾個平方根?(3)負(fù)數(shù)呢?有沒有一個數(shù)的平方是負(fù)數(shù)?想一想因?yàn)槿魏螌?shí)數(shù)的平方都為非負(fù)數(shù),所以負(fù)數(shù)沒有平方根,也沒有算術(shù)平方根.2022/12/239通過這些題目的解答,你能發(fā)現(xiàn)什么?問題:(1)正數(shù)有幾個平方平方根的性質(zhì):

1.正數(shù)有兩個平方根,兩個平方根互為相反數(shù).2.0的平方根還是0.

3.負(fù)數(shù)沒有平方根.要點(diǎn)歸納2022/12/2310平方根的性質(zhì):要點(diǎn)歸納2022/12/2010歸納總結(jié)平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別:1.包含關(guān)系:平方根包含算術(shù)平方根,算術(shù)平方根是平方根的一種.2.只有非負(fù)數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根.3.0的平方根是0,算術(shù)平方根也是0.聯(lián)系:區(qū)別:

1.個數(shù)不同:一個正數(shù)有兩個平方根,

但只有一個算術(shù)平方根.2.表示法不同:平方根帶±號.2022/12/2311歸納總結(jié)平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別:1.包含關(guān)系:平方兩種運(yùn)算有什么不同?+1-1+2-2+3-3149x

x2149+1-1+2-2+3-3這是什么運(yùn)算?平方運(yùn)算x2

x開平方及相關(guān)運(yùn)算知識點(diǎn)22022/12/2312兩種運(yùn)算有什么不同?+11x

求一個數(shù)a的平方根的運(yùn)算,叫作開平方,a叫作被開方數(shù).

可以看出,平方與開平方互為逆運(yùn)算,根據(jù)這種關(guān)系可以求出一個數(shù)的平方根.平方與開平方有什么關(guān)系?開平方的定義:2022/12/2313求一個數(shù)a的平方根的運(yùn)算,叫作開平方,a叫作被開方數(shù)典例精析例1求下列各數(shù)的平方根:(1)64;(2)(4)

(5)

11.(3)0.0004;解:(1)∵,∴64的平方根為±8;(2)∵,∴的平方根為;

(3)∵,∴0.0004的平方根為±0.02;(4)∵,∴的平方根為±25;

(5)11的平方根是.

2022/12/2314典例精析例1求下列各數(shù)的平方根:(1)64;(2

運(yùn)用平方運(yùn)算求一個非負(fù)數(shù)的平方根是常用的方法,如被開方數(shù)是小數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位置,也可先將小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再求它的平方根,如被開方數(shù)是帶分?jǐn)?shù),先要把它化為假分?jǐn)?shù).方法總結(jié)2022/12/2315運(yùn)用平方運(yùn)算求一個非負(fù)數(shù)的平方根是常用的方法,如647.20思考1:根據(jù)前面得出的性質(zhì)填一填,并說明理由.你能把所得的公式用字母表示出來嗎??

的性質(zhì)知識點(diǎn)32022/12/2316647.20思考1:根據(jù)前面得出的性質(zhì)填一填,并說明理由.你歸納總結(jié)

的性質(zhì)一般地,=a(a

≥0).2022/12/2317歸納總結(jié)的性質(zhì)一般地,例2

計(jì)算:

解:想一想:本小題用到了冪的哪條基本性質(zhì)呢?積的乘方:(ab)2=a2b2例2計(jì)算:解:想一想:本小題用到了冪的哪條基20.10如何用字母表示你所得的公式呢?思考2:根據(jù)前面得出的性質(zhì)填一填,并說明理由.20.10如何用字母表示你所得的公式呢?思考2:根據(jù)前面得出歸納總結(jié)

的性質(zhì)一般地,=a(a

≥0).思考:當(dāng)a<0時,=?歸納總結(jié)的性質(zhì)一般地,=a例3:化簡解:你還有其它解法嗎?想一想:如何化簡呢?=

(a≥0);

(a<0).=∣a∣a-a例3:化簡解:你還有其它解法嗎?想一想:如何化簡呢?辨一辨:請同學(xué)們快速分辨下列各題的對錯.()()()()××√√辨一辨:請同學(xué)們快速分辨下列各題的對錯.()(議一議:如何區(qū)別與?從運(yùn)算順序看從取值范圍看從運(yùn)算結(jié)果看先開方,后平方先平方,后開方a≥0a取任何實(shí)數(shù)a∣a∣議一議:如何區(qū)別與?從運(yùn)算順序看從取值范2.下列說法不正確的是______A.0的平方根是0B.的平方根是2C.非負(fù)數(shù)的平方根互為相反數(shù)D.一個正數(shù)的算術(shù)平方根一定大于這個數(shù)的相反數(shù)1.下列說法正確的是_________①-3是9的平方根;②25的平方根是5;

③-36的平方根是-6;④平方根等于0的數(shù)是0;⑤64的算術(shù)平方根是8.①④⑤B隨堂練習(xí)2022/12/23242.下列說法不正確的是______1.下列說法正確的是___3.已知一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是a,則該自然數(shù)的下一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是(

A.a+1B.C.a2+1D.D4.

x為何值時,有意義?

解:因?yàn)?,所?

2022/12/23253.已知一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是a,則該自然數(shù)的下一個自然數(shù)-1012a5.實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡的結(jié)果是

.16.利用a

=(a≥0),把下列非負(fù)數(shù)分別寫成一個非負(fù)數(shù)的平方的形式:(1)9;(2)5;(3)2.5;(4)0.25;(5);(6)0.2022/12/2326-1012a5.實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡16.利7.已知,求x的值.解:∵∴∴x=12或x=-10.2022/12/23277.已知平方根平方根的概念開平方及相關(guān)運(yùn)算平方根的性質(zhì)

=a(a

≥0).課堂小結(jié)2022/12/2328平方根平方根的概念開平方及相關(guān)運(yùn)算平方根的性質(zhì)第二章

實(shí)數(shù)2.2平方根(第2課時平方根)2022/12/2329第二章2.2平方根2022/12/201情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會進(jìn)行開平方運(yùn)算.(重點(diǎn))2.能夠求一個數(shù)的平方根.(重點(diǎn))2022/12/2330情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會進(jìn)行開平方運(yùn)算.(重點(diǎn))2022/1復(fù)習(xí)引入2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算?它們中互為逆運(yùn)算的是什么?

答:加法、減法、乘法、除法、乘方五種運(yùn)算.

加法與減法互逆;乘法與除法互逆.思考:乘方有沒有逆運(yùn)算?1.什么叫算術(shù)平方根?若一個正數(shù)的平方等于a則這個數(shù)叫作a的算術(shù)平方根,表示為.導(dǎo)入新課2022/12/2331復(fù)習(xí)引入2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算?它們中互為逆運(yùn)算的是什么(1)3的平方等于9,那么9的算術(shù)平方根就是_____(2)的平方等于,那么的算術(shù)平方根就是____(3)展廳地面為正方形,其面積49

m2,則邊長為___m.你發(fā)現(xiàn)了嗎37問題:平方等于9,,49的數(shù)還有嗎?填一填(1)講授新課平方根的概念及性質(zhì)知識點(diǎn)12022/12/2332(1)3的平方等于9,那么9的算術(shù)平方根就是_____你發(fā)寫出左圈和右圈中的“?”表示的數(shù):64-11110.60沒有x2x8-84343-??????????1210.360-4-0.6填一填(2)你發(fā)現(xiàn)了嗎2022/12/2333寫出左圈和右圈中的“?”表示的數(shù):64-11110.60沒

一般地,如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個數(shù)x就叫作a的平方根(或二次方根).平方根的定義:概念學(xué)習(xí)2022/12/2334一般地,如果一個數(shù)x的平方等于a,即x2=平方根的表示方法、讀法根號被開方數(shù)(a是非負(fù)數(shù))讀作:正、負(fù)根號a2022/12/2335平方根的表示方法、讀法根號被開方數(shù)(a是非負(fù)數(shù))讀作:正、負(fù)1.144的平方根是什么?2.0的平方根是什么?3.的平方根是什么?4.-4有沒有平方根?為什么?0沒有,因?yàn)橐粋€數(shù)的平方不可能是負(fù)數(shù)試一試2022/12/23361.144的平方根是什么?2.0的平方根是什么?3.的平通過這些題目的解答,你能發(fā)現(xiàn)什么?問題:(1)正數(shù)有幾個平方根?(2)0有幾個平方根?(3)負(fù)數(shù)呢?有沒有一個數(shù)的平方是負(fù)數(shù)?想一想因?yàn)槿魏螌?shí)數(shù)的平方都為非負(fù)數(shù),所以負(fù)數(shù)沒有平方根,也沒有算術(shù)平方根.2022/12/2337通過這些題目的解答,你能發(fā)現(xiàn)什么?問題:(1)正數(shù)有幾個平方平方根的性質(zhì):

1.正數(shù)有兩個平方根,兩個平方根互為相反數(shù).2.0的平方根還是0.

3.負(fù)數(shù)沒有平方根.要點(diǎn)歸納2022/12/2338平方根的性質(zhì):要點(diǎn)歸納2022/12/2010歸納總結(jié)平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別:1.包含關(guān)系:平方根包含算術(shù)平方根,算術(shù)平方根是平方根的一種.2.只有非負(fù)數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根.3.0的平方根是0,算術(shù)平方根也是0.聯(lián)系:區(qū)別:

1.個數(shù)不同:一個正數(shù)有兩個平方根,

但只有一個算術(shù)平方根.2.表示法不同:平方根帶±號.2022/12/2339歸納總結(jié)平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別:1.包含關(guān)系:平方兩種運(yùn)算有什么不同?+1-1+2-2+3-3149x

x2149+1-1+2-2+3-3這是什么運(yùn)算?平方運(yùn)算x2

x開平方及相關(guān)運(yùn)算知識點(diǎn)22022/12/2340兩種運(yùn)算有什么不同?+11x

求一個數(shù)a的平方根的運(yùn)算,叫作開平方,a叫作被開方數(shù).

可以看出,平方與開平方互為逆運(yùn)算,根據(jù)這種關(guān)系可以求出一個數(shù)的平方根.平方與開平方有什么關(guān)系?開平方的定義:2022/12/2341求一個數(shù)a的平方根的運(yùn)算,叫作開平方,a叫作被開方數(shù)典例精析例1求下列各數(shù)的平方根:(1)64;(2)(4)

(5)

11.(3)0.0004;解:(1)∵,∴64的平方根為±8;(2)∵,∴的平方根為;

(3)∵,∴0.0004的平方根為±0.02;(4)∵,∴的平方根為±25;

(5)11的平方根是.

2022/12/2342典例精析例1求下列各數(shù)的平方根:(1)64;(2

運(yùn)用平方運(yùn)算求一個非負(fù)數(shù)的平方根是常用的方法,如被開方數(shù)是小數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位置,也可先將小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再求它的平方根,如被開方數(shù)是帶分?jǐn)?shù),先要把它化為假分?jǐn)?shù).方法總結(jié)2022/12/2343運(yùn)用平方運(yùn)算求一個非負(fù)數(shù)的平方根是常用的方法,如647.20思考1:根據(jù)前面得出的性質(zhì)填一填,并說明理由.你能把所得的公式用字母表示出來嗎??

的性質(zhì)知識點(diǎn)32022/12/2344647.20思考1:根據(jù)前面得出的性質(zhì)填一填,并說明理由.你歸納總結(jié)

的性質(zhì)一般地,=a(a

≥0).2022/12/2345歸納總結(jié)的性質(zhì)一般地,例2

計(jì)算:

解:想一想:本小題用到了冪的哪條基本性質(zhì)呢?積的乘方:(ab)2=a2b2例2計(jì)算:解:想一想:本小題用到了冪的哪條基20.10如何用字母表示你所得的公式呢?思考2:根據(jù)前面得出的性質(zhì)填一填,并說明理由.20.10如何用字母表示你所得的公式呢?思考2:根據(jù)前面得出歸納總結(jié)

的性質(zhì)一般地,=a(a

≥0).思考:當(dāng)a<0時,=?歸納總結(jié)的性質(zhì)一般地,=a例3:化簡解:你還有其它解法嗎?想一想:如何化簡呢?=

(a≥0);

(a<0).=∣a∣a-a例3:化簡解:你還有其它解法嗎?想一想:如何化簡呢?辨一辨:請同學(xué)們快速分辨下列各題的對錯.()()()()××√√辨一辨:請同學(xué)們快速分辨下列各題的對錯.()(議一議:如何區(qū)別與?從運(yùn)算順序看從取值范圍看從運(yùn)算結(jié)果看先開方,后平方先平方,后開方a≥0a取任何實(shí)數(shù)a∣a∣議一議:如何區(qū)別與?從運(yùn)算順序看從取值范2.下列說法不正確的是______A.0的平方根是0B.的平方根是2C.非負(fù)數(shù)的平方根互為相反數(shù)D.一個正數(shù)的算術(shù)平方根一定大于這個數(shù)的相反數(shù)1.下列說法正確的是_________①-3是9的平方根;②25的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論