《堯帝鑿井》課件

堯帝鑿井（語文S版）一年級語文下冊第八單元我會認按時àn取得qǔ座位wèi姓名xìnɡ干旱hàn喝水hē挑水tiǎo螞蟻mǎ

yǐ底下dǐ順利shùn挖土wā代表dài按取位姓旱喝挑螞蟻底順挖ànqǔwèixìnɡhànhētiāomǎyǐdǐshùnwā按取位姓旱喝挑螞蟻底順挖生字寶寶年姓代些沒連活年獨體N青年過年中年少年年代老年nián我會寫代左右D時代古代年代后代當代代表dài沒é左右M沒有沒人沒用沒心沒關系（xi）méi多音字沒méimò（沒有)（沒人）（出沒)(沒收）活左右H生活活動干活快活農(nóng)活活力huó姓左右X百姓姓名外姓姓氏xìnɡ些上下X一些這些那些有些xiē連半包圍L連忙連日連長連隊lián喝水大旱挑水思考螞蟻古代百姓帝王洞底挖土取水螞蟻朗讀課文，說說課文講了

一件什么事。堯帝帶領百姓鑿井取水。第二課時27堯帝鑿井傳說堯是我國古代的一位帝王，他非常關心老百姓的生活。座位古代百姓取水干旱順利挖井喝水螞蟻挑水洞底朗讀第一自然段，回答問題堯帝是一個什么人呢？堯帝是我國古代的一位帝王。老百姓遇到了一個問題，是什么呢？用“__”畫出來。朗讀第二自然段，回答問題：有一次，天下大旱，連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到很遠的大河里去挑水，早上出門，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。想一想天下大旱，堯帝的心情是怎樣的？干旱的土地老百姓在挑水，他們十分辛苦。老百姓在做什么呢？他們辛苦嗎？思考朗讀第三自然段，思考：堯帝從路上發(fā)現(xiàn)了什么？堯帝發(fā)現(xiàn)了螞蟻。有一天，堯正在路上低頭思考，忽然看見路邊有一群螞蟻。他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來，那它們的洞底下一定有水源?！毕胍幌肽氵€知道哪些根據(jù)自然現(xiàn)象找到水源的方法？堯帝看到螞蟻想到了什么?

他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來，那它們洞底下一定有水源?！眻虻鄣南敕▽?？一起來

讀讀第四自然段。堯帝發(fā)現(xiàn)了水源的位置后又是怎么做的呢？他叫來一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土。他叫來一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土。挖到一人深的時候，土已經(jīng)是濕漉漉的了。又挖了一會兒，果然挖出水來了。挖到一人深的時候，土有變化嗎？土已經(jīng)是濕漉漉的了。濕漉漉說明了什么？已經(jīng)快要見到水了。堯帝帶著百姓繼續(xù)挖水，結果怎樣？挖到水了嗎？從哪個句子可以看出來。又挖了一會兒，果然挖出水來了。堯就讓人們按照這個方法挖井取水。從此，人們再也不用去很遠的地方挑水了。堯帝帶領百姓們挖井取水，你覺得這個辦法好嗎？為什么？好，從此，人們再也不用去很遠的地方挑水了。想一想堯帝挖井取水的方法好不好？說說你的看法。我會說用“已經(jīng)”說一句話堯帝為什么能找到水源呢？因為堯帝善于觀察，愛動腦筋想辦法。堯帝是一個愛動腦筋的人，除了他，我們還知道哪些愛動腦筋的人，請你舉例來說說！動動腦連續(xù)著急需要詞語花籃辦法果然你還知道哪些動物給人類幫助與啟示的其他事例？

拓展延伸板書設計：

從螞蟻那里得到啟發(fā)

遇大旱