國旗下講話稿范文：與文明同行、共創(chuàng)和諧校園

第44頁共44頁國旗下講話稿范文：與文明同行、共創(chuàng)和諧校園國旗下講話稿范文：與文明同行、共創(chuàng)和諧校園。尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的題目是《與文明同行、共創(chuàng)和諧校園》。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明禮儀是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)和生活中，表達(dá)在我們的儀容儀表和行為習(xí)慣上。我們感受到校園環(huán)境的優(yōu)美整潔，感受到學(xué)校管理的井然有序，感受到同學(xué)們的安康、積極、向上。但其中仍然夾雜著一些不和諧的音符?！拔拿鳌痹跐u漸地被某些同學(xué)遺忘，有些同學(xué)在有意無意間顯露出不文明的行為，例如：部分同學(xué)見到教師形同陌路，不打招呼不問好；校園中常見有人吐的口香糖和痰跡；教室里、籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)亂扔的礦泉水瓶和紙屑屢見不鮮；還有的同學(xué)言談不文明，穿戴不標(biāo)準(zhǔn)。而原因就在于這些同學(xué)自身無視了對(duì)文明素質(zhì)的重視和養(yǎng)成，才會(huì)出現(xiàn)這些與學(xué)校及社會(huì)文明不和諧的音符，讓自己與文明漸行漸遠(yuǎn)，共創(chuàng)和諧校園，共建和諧社會(huì)?？鬃釉疲骸凹核挥鹗┯谌恕！蔽拿鞫Y儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)互相影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代的文明、和諧的人際關(guān)系。社會(huì)的進(jìn)步不僅表達(dá)在物質(zhì)的充足，更表達(dá)在全社會(huì)成員安康人格的構(gòu)建，表達(dá)在校園、社會(huì)的文明和諧。有時(shí)，一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來說是一種諒解；有時(shí)，一點(diǎn)耐心的等待對(duì)別人來說是一種尊重；有時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來說就是一種溫暖。不要低估你的行為所產(chǎn)生的力量，因?yàn)閯?chuàng)立和諧的環(huán)境需要我們所有人的努力！我們相信和諧就在我們心中，在生活的不經(jīng)意間流露；國旗下的講話稿：讓我們與文明同行教師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。在講這個(gè)話題之前，我想先問問同學(xué)們，當(dāng)你行走在馬路上而無意間看見路面上有一口痰跡時(shí)，你會(huì)怎么想？怎么說？當(dāng)你行走在校園里而無意間看見地面上有一張紙屑時(shí)，你又會(huì)怎么想？怎么做呢？在這里先給大家講兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：有人發(fā)如今新加坡這個(gè)通用英語的國家里，他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的____廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的____廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例說明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定間隔。再看我們身邊，絕大多數(shù)的同學(xué)是具有良好習(xí)慣，使講文明的。遺憾的是，在一部分同學(xué)身上，同樣還是有著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室外的走廊上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、小零食的包裝袋或其它的一些垃圾；這些垃圾在地上，卻沒有人主動(dòng)撿起來，〔都要教師提醒，尤其是班干部也這樣〕。再例如課間不文明的現(xiàn)象較多〔如：低年級(jí)小朋友在草地上、花壇的水泥圍欄上追逐奔跑；中高年級(jí)的學(xué)生在教室走廊上的嬉笑打鬧，推拉擠壓〕，這些都留下了不平安的隱患。同學(xué)們，有的時(shí)候我們有的同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校往往正是那些沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)破壞了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響了整個(gè)學(xué)校的校容校貌。假設(shè)我們每一個(gè)人都能養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也就變得良好而有序。我們知道：一個(gè)學(xué)校只有每一個(gè)學(xué)生都具有良好了文明的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們?nèi)烁竦男纬?，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，所以，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)身心和諧開展的人。與平安同行國旗下講話稿尊敬的教師，同學(xué)們：大家好！我是xx班的學(xué)生代表xx,說到xx班，你一定會(huì)說：這不是去年校運(yùn)會(huì)拿了團(tuán)體總分第一名的那個(gè)班嗎！每聽至此，我心里總會(huì)泛起一絲小驕傲，我們xx班還是一個(gè)積極向上的大集體，在班主任梁金教師的帶著下，每個(gè)人都在寫詩詞方面小有收獲，或是大方，或是沉靜，或是高端大氣上檔次，或是低調(diào)豪華有內(nèi)涵，雖比不上師眾，亦有二班的特色，除此之外，我們班還常舉行一些獻(xiàn)愛心活動(dòng)為福利院，養(yǎng)老院盡自己的一份力。這就是我們xx班，校內(nèi)校外都洋溢著一股青春的氣息，奮勇前行。班里的活潑氣氛是停不住的，課堂上的搶答發(fā)言；課間的嬉戲打鬧，青春的澎湃。，一幕接一幕地上演，而正因如此，班主任總會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)平安問題。平安，多么常見而又容易被忽略的字眼，當(dāng)你聽到這個(gè)詞時(shí)，或多或少會(huì)有些不耐煩，但是，我卻想和大家說一說這個(gè)老問題.或許你會(huì)覺得，和同學(xué)在走廊打打鬧鬧不過是課間短暫的放松；失手從樓上弄掉的一個(gè)毽子不值得注意，可是你知道嗎，毽子落地時(shí)的速度可達(dá)2m/s,這種速度沖擊到同學(xué)們身上會(huì)有怎樣的后果！過馬路時(shí)，四下無車便闖紅燈，可每年因此喪生的人不占少數(shù)，這些小事里，都有著或大或小的平安隱患，一個(gè)不經(jīng)意間，便會(huì)危及自身或別人的平安，所以，關(guān)注平安問題，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不危害別人平安，是我們必須做的事。其次要注意的是實(shí)驗(yàn)平安，一些學(xué)科常需要我們動(dòng)手操作理論實(shí)驗(yàn)，免不了會(huì)用到一些有毒有害試劑，假設(shè)使用不當(dāng)或操作失誤，有可能會(huì)影響我們的人身平安，造成不必要的損失。除了嚴(yán)格遵守規(guī)定，聽從教師安排，慎重使用試劑這些常規(guī)事項(xiàng)之外，大家更需注意的是不要在沒有教師指導(dǎo)的情況下進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，相信在場(chǎng)的大多數(shù)人都還記得，就在去年，學(xué)生宿舍里就發(fā)生一起由于學(xué)生自行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作失誤而引發(fā)的事故，幸運(yùn)的是，沒有人因此傷亡。這不僅是一個(gè)教訓(xùn)，更是一個(gè)警示。再者，還有體育活動(dòng)平安，衛(wèi)生平安等，都是我們不可無視的平安問題，假設(shè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們便減小因不平安因素觸發(fā)事故的可能。校內(nèi)平安固然重要，校外平安更應(yīng)重視。在校外，危險(xiǎn)因素更多。這當(dāng)中，除了別人有意而為之，也有我們自身無形中制造的。比方最常見的過馬路闖紅燈、不走斑馬線，有時(shí)甚至為了圖方便直接跨越欄桿；比方隨地亂丟垃圾給道路添障礙……這些方便了自己卻又給自己種下不平安隱患的行為，實(shí)在不應(yīng)模擬！我們正值把戲年華，做事敢沖敢拼，有時(shí)卻把自己拼向了危險(xiǎn)區(qū)域，置于危險(xiǎn)之中難以脫身，甚至喪失生命！青春時(shí)期，還有更美妙的將來等著我們追尋，請(qǐng)帶上平安，將其牢記于心，以更堅(jiān)決沉穩(wěn)的步伐奔向璀璨明天！我的演講完畢，謝謝大家！國旗下講話稿范例：共創(chuàng)文明有序環(huán)境教師、同學(xué)們：大家好!今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。光陰的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在教師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美妙的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名榮耀的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗得意的育紅小學(xué)的一員。人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的進(jìn)步，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他保護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的光陰，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。育紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美妙?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。中學(xué)國旗下講話稿范文：綠色校園我們攜手共創(chuàng)教師同學(xué)們：大家上午好！今天，我國旗下講話的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng)》古人云：“染于蒼那么蒼，染于黃那么黃”，中學(xué)國旗下的講話稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng)。學(xué)校是個(gè)專門的育人場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學(xué)們文明進(jìn)步的根底陣地。特別是校園的美化與文化，對(duì)同學(xué)們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)性怡情，陶冶情操的積極作用。因?yàn)榱己玫沫h(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學(xué)校美麗的校園是福建省綠色學(xué)校，我們?yōu)槲覀兡軐W(xué)習(xí)生活在美麗的校園而感到自豪，上周泉州市教育工委的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校進(jìn)展參觀指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們也一致覺得我們校園環(huán)境高度贊美。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關(guān)鍵的是同學(xué)們衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)和環(huán)境保潔與保護(hù)意識(shí)。綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化，更需要同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、保護(hù)意識(shí)等等可是相信大家對(duì)校園里隨時(shí)飄揚(yáng)的塑料袋不會(huì)感到驚訝，也相信大家不止一次地領(lǐng)略過桌子、墻壁上張牙舞爪的筆跡、腳印的“風(fēng)姿”；更經(jīng)?？梢灶I(lǐng)略到垃圾桶、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的骯臟；也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草的茍延殘喘……這些都反映了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)上的缺陷。如今，我們不得不呼吁：環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，謹(jǐn)記“勿以惡小而為之”，綠色校園我們攜手共創(chuàng)。一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)。在上周五的領(lǐng)導(dǎo)視察，學(xué)校組織了兩次檢查，并對(duì)檢查不過關(guān)的班級(jí)進(jìn)展逐一整改，〔檢查的情況是有的班級(jí)的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪、紙屑、飲料盒沒放入衛(wèi)生桶；衛(wèi)生區(qū)是樹葉幾層高、樓梯底下的衛(wèi)生沒有及時(shí)清理、花工剪得樹葉已經(jīng)快黃掉也沒有清掃；南大門旁邊成了衛(wèi)生死角；藝術(shù)樓的衛(wèi)生是飛塵一大層、衛(wèi)生桶是滿滿的一大桶垃圾〕。值得表揚(yáng)的是初二年四班在班主任的組織下對(duì)南大門的衛(wèi)生死角進(jìn)展徹底的清理，還有青年志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)委書記的組織下對(duì)藝術(shù)樓進(jìn)展徹底的清掃，以上的衛(wèi)生環(huán)境情況與我們美麗校園是絕對(duì)不相稱的，所以全校師生攜起手來共創(chuàng)美麗的校園，首先從自身的衛(wèi)生習(xí)慣做起，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不邊走邊吃、廢紙、飲料盒放入規(guī)定的衛(wèi)生桶；管好自己班級(jí)的衛(wèi)生角、衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生角的擺放整齊、衛(wèi)生整潔，確保各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生角整潔，衛(wèi)生區(qū)清掃干凈，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導(dǎo)致垃圾隨地亂飛。管好自己班級(jí)走廊、樓梯的衛(wèi)生環(huán)境，確保有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次從自身的衛(wèi)生意識(shí)做起，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學(xué)要負(fù)責(zé)，更重要的是同學(xué)們的保潔意識(shí)和效勞意識(shí)，每天我們花費(fèi)一大群同學(xué)在衛(wèi)生工作，但是到了課間操、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差，因此全體同學(xué)要有一個(gè)意識(shí)，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學(xué)的維護(hù)。再次從值日同學(xué)和檢查的同學(xué)做起，輪值的同學(xué)要負(fù)起清掃衛(wèi)生的責(zé)任，各個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)委員要做好衛(wèi)生檢查督導(dǎo)工作，值周班的同學(xué)要及時(shí)間衛(wèi)生不過關(guān)的班級(jí)送達(dá)年段、班主任處，班主任做好催促指導(dǎo)工作。二、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)校園環(huán)境。我們學(xué)校環(huán)境的綠化在整個(gè)晉江是比較漂亮的，上次晉江市教育局局長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校也高度贊美，但是我們同學(xué)們對(duì)于美麗環(huán)境的保護(hù)情況還需加強(qiáng)，〔我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)地方，由于同學(xué)們的隨意踐踏已經(jīng)走出一條小道，Xx樓的后面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的鉛球區(qū)的草地、初二年后面的綠地，B棟宿舍樓的前面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綠地等，還有我們的冬青樹，花工剪得一個(gè)圓形很漂亮，但是同學(xué)們的球亂扔，都破壞他的形狀等?！骋虼巳w同學(xué)要養(yǎng)成保護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不隨意踐踏草地，不攀枝折葉，對(duì)于隨意踐踏的現(xiàn)象全校師生要大膽干預(yù)，對(duì)于隨意踐踏的不文明行為要大力摒棄。三、關(guān)注班級(jí)的“五有五無”。按照校園精細(xì)化管理和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)每個(gè)同學(xué)在德育要求上，要求全體同學(xué)做到“五有五無”。即五有：即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、差生有進(jìn)步；五無：即地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；其中的“五無”就是同學(xué)們要共同創(chuàng)造美麗的班級(jí)氣氛和優(yōu)美的校園環(huán)境最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，希望全體同學(xué)以“五有五無”為標(biāo)尺，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境，創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，環(huán)境意識(shí)是衡量一個(gè)地方社會(huì)進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志，環(huán)境素質(zhì)是學(xué)生道德修養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。保護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑更是自身的道義和責(zé)任。作為英林中學(xué)的一份子，每同學(xué)理應(yīng)成為環(huán)境保護(hù)的積極行動(dòng)者。維護(hù)綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。但少數(shù)人的力量也是有限的，不過有句話說“人心齊，泰山移”，就讓我們?nèi)w師生行動(dòng)起來，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，勸阻別人不踐踏草坪，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，不帶零食進(jìn)教室，始終保持教室的整潔、安靜。人人做一名合格負(fù)責(zé)的值日生，認(rèn)真清掃教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)。隨時(shí)撿拾樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾箱，保護(hù)我們的花草樹木。一滴露珠能映襯太陽，衛(wèi)惹事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習(xí)慣，讓我們互相監(jiān)視，認(rèn)真執(zhí)行，為創(chuàng)立整潔美麗的校園而共同努力?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從如今做起，攜手共創(chuàng)美麗的校園?。≈x謝大家小學(xué)國旗下講話稿范例：共創(chuàng)文明有序環(huán)境教師、同學(xué)們：大家好!今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。光陰的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在教師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美妙的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名榮耀的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗得意的育紅小學(xué)的一員。人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的進(jìn)步，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他保護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的光陰，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。育紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美妙?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。文明校園國旗下講話稿2篇文明校園稿：保護(hù)公物，從我做起教師們，同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)公物，從我做起》。中國是世界文明古國，自古以來就是禮儀之邦，長(zhǎng)期積淀的傳統(tǒng)美德形成了我們特有的道德觀念。"保護(hù)公物榮耀，破壞公物可恥"的觀念深化人心。目前正在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們，是將來的國之棟梁，更應(yīng)遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)保護(hù)公物的傳統(tǒng)美德。人無德不立，國無德不興，公民道德的好壞，表達(dá)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興亡盛衰。公民是否保護(hù)公共設(shè)施反映了一個(gè)民族的素質(zhì)，反映了一個(gè)國家的文明程度。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，公共設(shè)施的保護(hù)狀況反映了一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞，同樣也反映了同學(xué)們的道德素質(zhì)的上下。同學(xué)們都聽過"一屋不掃，何以掃天下",講的就是要想成大事，必先做好小事，從自身做起，從身邊做起。我們外高的所有設(shè)施，都是我們教育教學(xué)所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護(hù)。因此，我們必須做到：保護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；保護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；保護(hù)公物，從我做起?；ú輼淠?，切勿攀折；保護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；保護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；保護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；保護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之",播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格，希望同學(xué)們?nèi)巳硕甲霰Ｗo(hù)公物的有心人，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去保護(hù)公物，讓保護(hù)公物真正成為一種意識(shí)，一種美德！我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體發(fā)動(dòng)，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。保護(hù)公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓外高在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加溫暖動(dòng)人的光輝！謝謝大家！文明校園國旗下講話稿：遵規(guī)守紀(jì)從己做起尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是初一,今天國旗下講話的主題是《遵規(guī)守紀(jì)從己做起》。我國是四大文明古國之一，文明風(fēng)氣遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是什么？文明，是同學(xué)有困難時(shí)你的熱情幫助、是平時(shí)與人相處中的親切、是自覺將垃圾放入垃圾箱、是不講臟話粗話、是舉止得當(dāng)，等等?？傊?，文明是一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。具備文明行為，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)推崇的言行。秉承文明的首要前提卻是要遵規(guī)守紀(jì)。國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以違規(guī)亂紀(jì)為恥。作為中學(xué)生，我們要遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)以律己，努力成長(zhǎng)為一名具備現(xiàn)代文明的小公民。遵規(guī)守紀(jì)，是自心田的甘泉。停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。今天的浦外東校，文明禮儀之風(fēng)勁吹，但也有小部分同學(xué)的言行需要改變。如：集隊(duì)時(shí)吵鬧無序；食堂就餐時(shí)高聲喧嘩；集體活動(dòng)時(shí)我行我素；課間休息時(shí)奔跑吵鬧；同學(xué)交往中言行粗魯。如此種種，與校規(guī)校紀(jì)的要求背道而馳，為大多數(shù)同學(xué)所討厭。俗語云：沒有規(guī)矩，不成方圓。在學(xué)校里，我們要遵守規(guī)那么，保證秩序，要做到誠信待人，熱愛勞動(dòng)，要保持儀表整潔，禮貌文明，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師。在社會(huì)上要遵守公德，營造和諧。如：要不闖紅燈，不亂穿馬路，也不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩等。這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情，只要有態(tài)度、肯堅(jiān)持，文明品質(zhì)你一樣可以擁有。一次的放松和一時(shí)的懈怠，看似無足輕重。但假設(shè)一次次的積累，就會(huì)演變成"惡習(xí)"難改，文明也會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。為了杜絕這種可能，我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，嚴(yán)格要求自己，從己做起，從小事做起，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生。同學(xué)們，"恰少年佳期，風(fēng)華正茂。"讓我們一起傳承文明、辭別陋習(xí)，一起踐行文明，明禮修身！來吧！浦外東校的小伙伴們，讓我們一起遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧！今天的演講完畢，謝謝大家！構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿篇一：國旗下講話稿《建立和諧校園,追求和諧人生》《建立和諧校園，追求和諧人生》各位教師，各位同學(xué)：早上好！今天國旗下講話的主題是社會(huì)核心價(jià)值觀的“和諧”一詞。和諧，也就是和睦協(xié)調(diào)，這幾乎可以算是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的理念，是萬事萬物的最高追求，是中國人從古至今遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化心理、政治信條、智慧要求。儒家經(jīng)典說：“和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉?！比寮野选昂汀笨醋鍪翘斓赖淖非?，是世界之所以成立的本。假設(shè)到達(dá)適中的、和諧的狀態(tài)，天地萬物就能各自恰如其分、生發(fā)有序。而佛家對(duì)和諧的強(qiáng)調(diào)更是隨處可見，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、見和、利和。而很多人也認(rèn)為，“和尚”這個(gè)詞，就喻示著“以和為尚”的精神。還有，中國的琴道講究中正平和，中國的茶藝推崇和靜怡真，中國的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中國的醫(yī)學(xué)要求五臟調(diào)和、七情調(diào)和、氣血調(diào)和?？梢哉f，和諧，在中國文化中，是一種皆大歡喜的狀態(tài)，是一種全面成功的智慧。和諧的文化理念教導(dǎo)中國人：對(duì)于自我修養(yǎng)，要養(yǎng)性和情；對(duì)于同道中人，要和睦相處；對(duì)于存異之人，要和而不同；對(duì)于家庭整頓，要家和萬事興；對(duì)于社會(huì)秩序，要禮樂和諧?？傊?，守中致和，以和為貴。學(xué)校是社會(huì)的有機(jī)組成，建立和諧校園是順應(yīng)時(shí)代開展的大事，也是我們自身成長(zhǎng)的需要。一個(gè)和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個(gè)性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團(tuán)結(jié)友愛，樂善向群。不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號(hào)就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責(zé)任感，“和諧”便永遠(yuǎn)只能停留在理想層面，斷沒有實(shí)現(xiàn)之可能。那么，我們?cè)撛鯓又纸⒁粋€(gè)和諧的校園呢？我們要把握時(shí)代的脈動(dòng)，響應(yīng)黨的號(hào)召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)，構(gòu)建起和諧校園。校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)于事物的看法可能存在不同，所以價(jià)值認(rèn)同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對(duì)這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵(lì)成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關(guān)系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關(guān)愛。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句撫慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友誼升溫，營造良好的人際關(guān)系。其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺?，珍惜教師的付出，尊重教師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，這些能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間互相信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。最后，構(gòu)建和諧校園還要應(yīng)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，我們應(yīng)以校園為家，用心呵護(hù)。從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)?ahref="./zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟⒂玫紓諼奕擻玫慕淌乙傷媸止氐頻暮孟骯擼黿讜夾托慮嗄輳傭唇ê托承Ｔ盎肪場(chǎng)?/同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做英勇的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的此岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧的樂章。篇二：國旗下講話稿：構(gòu)建和諧校園我是初二7班XXX，今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。篇三：國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)我是初二7班XXX，今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。校園平安國旗下講話：平安重于泰山教師們，同學(xué)們：大家好！最近一個(gè)時(shí)期，全國中小學(xué)校平安形勢(shì)嚴(yán)峻，短短1個(gè)月多月時(shí)間內(nèi)，國內(nèi)發(fā)生了五起校園砍殺事件：3月23日，福建南平鄭民生殺死8名小學(xué)生。國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)活的每一天,從點(diǎn)滴做起,遵守紀(jì)律,標(biāo)準(zhǔn)秩序,防范未然,讓平安植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓我們美麗的小茴店鎮(zhèn)中心校的校園更加平安!謝謝大家。有關(guān)校園平安問題的國旗下講話稿教師們、同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片平安的藍(lán)天，共同建立和諧美妙的校園。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命安康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的平安關(guān)系到同學(xué)們能否安康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到教師能否在一個(gè)寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校開展的支點(diǎn)和保障。我國目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國務(wù)院非常高度重視中小學(xué)平安工作，一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說：生命不保，何談教育教育必須以平安為開展根底，有平安才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧，才能有學(xué)校的開展和社會(huì)的和諧，有平安才能有我們每個(gè)同學(xué)的安康成長(zhǎng)和家庭的幸福。然而校園平安事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了將來這些血的事實(shí)一次次地警示我們，中小學(xué)生平安隱患令人震驚，加強(qiáng)中小學(xué)生平安保護(hù)措施刻不容緩。國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話。同學(xué)們，我們福田保稅區(qū)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師歷來也非常重視平安工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有許多教師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤，每天都有教師組織路隊(duì)，護(hù)送同學(xué)們放學(xué);校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多上下樓梯靠右行小心碰頭等溫馨的提示，學(xué)校請(qǐng)了專業(yè)的保安護(hù)校，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為了同學(xué)們的平安付出的心血。但是校園平安問題涉及面非常廣，如交通平安、心理安康平安、消防平安、校舍平安、設(shè)備設(shè)施平安、飲食平安、師生活動(dòng)平安等等，要維護(hù)校園平安，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才可以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不注意，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份平安。平安關(guān)系你我他，校園平安靠大家。在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)可以努力做到：1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。高年級(jí)的同學(xué)不要騎車上學(xué)，更不能在馬路上追逐瘋鬧;2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)那么，注意自我保護(hù);5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。教師們，同學(xué)們，平安工作重如泰山，平安工作人人有責(zé)，平安工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片平安的天空，共建我們和諧美妙的校園吧!共建和諧校園經(jīng)典國旗下講話稿篇一：國旗下講話稿《建立和諧校園,追求和諧人生》《建立和諧校園，追求和諧人生》各位教師，各位同學(xué)：早上好！今天國旗下講話的主題是社會(huì)核心價(jià)值觀的“和諧”一詞。和諧，也就是和睦協(xié)調(diào)，這幾乎可以算是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的理念，是萬事萬物的最高追求，是中國人從古至今遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化心理、政治信條、智慧要求。儒家經(jīng)典說：“和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉?！比寮野选昂汀笨醋鍪翘斓赖淖非?，是世界之所以成立的本。假設(shè)到達(dá)適中的、和諧的狀態(tài)，天地萬物就能各自恰如其分、生發(fā)有序。而佛家對(duì)和諧的強(qiáng)調(diào)更是隨處可見，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、見和、利和。而很多人也認(rèn)為，“和尚”這個(gè)詞，就喻示著“以和為尚”的精神。還有，中國的琴道講究中正平和，中國的茶藝推崇和靜怡真，中國的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中國的醫(yī)學(xué)要求五臟調(diào)和、七情調(diào)和、氣血調(diào)和?？梢哉f，和諧，在中國文化中，是一種皆大歡喜的狀態(tài)，是一種全面成功的智慧。和諧的文化理念教導(dǎo)中國人：對(duì)于自我修養(yǎng)，要養(yǎng)性和情；對(duì)于同道中人，要和睦相處；對(duì)于存異之人，要和而不同；對(duì)于家庭整頓，要家和萬事興；對(duì)于社會(huì)秩序，要禮樂和諧。總之是，守中致和，以和為貴。學(xué)校是社會(huì)的有機(jī)組成，建立和諧校園是順應(yīng)時(shí)代開展的大事，也是我們自身成長(zhǎng)的需要。一個(gè)和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個(gè)性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團(tuán)結(jié)友愛，樂善向群。不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號(hào)就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責(zé)任感，“和諧”便永遠(yuǎn)只能停留在理想層面，斷沒有實(shí)現(xiàn)之可能。那么，我們?cè)撛鯓又纸⒁粋€(gè)和諧的校園呢？我們要把握時(shí)代的脈動(dòng)，響應(yīng)黨的號(hào)召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)，構(gòu)建起和諧校園。校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)于事物的看法可能存在不同，所以價(jià)值認(rèn)同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對(duì)這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵(lì)成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關(guān)系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關(guān)愛。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句撫慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友誼升溫，營造良好的人際關(guān)系。其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺?，珍惜教師的付出，尊重教師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，這些能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間互相信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。最后，構(gòu)建和諧校園還要應(yīng)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，我們應(yīng)以校園為家，用心呵護(hù)。從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)?ahref="./zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟⒂玫紓諼奕擻玫慕淌乙傷媸止氐頻暮孟骯擼黿讜夾托慮嗄輳傭唇ê托承Ｔ盎肪場(chǎng)?/同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做英勇的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的此岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧的樂章。篇二：國旗下講話共建和諧校園教師們、同學(xué)們，早上好！今天我國旗下講話的主題是：強(qiáng)化平安教育，共建和諧校園。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)外平安事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)才能差。所以教育部倡導(dǎo)廣闊師生牢記“沒有平安防范意識(shí)就是事故”、樹立“平安重于泰山，生命高于一切”的平安觀。為了進(jìn)一步做好我校的平安教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。第一，我們?nèi)熒懈叨鹊钠桨惨庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到平安工作的重要性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)展一次專門檢查，假設(shè)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。第二，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)〔特別是在打籃球時(shí)〕要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷。第三，進(jìn)步衛(wèi)生平安意識(shí)，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購置零食和小食品。此類食品衛(wèi)生與質(zhì)量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養(yǎng)價(jià)值的，也是最容易致癌的。經(jīng)常吃這種食品會(huì)讓身體發(fā)胖，臉上長(zhǎng)痘。第四，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。注意自身平安，嚴(yán)禁私自下塘下江游泳。第五，上下樓道慢步禮讓右行；課余不在走廊和教室以及校園內(nèi)嬉戲、追逐、打鬧。第六，保護(hù)校園環(huán)境和消防、監(jiān)控等平安設(shè)施設(shè)備，不得隨意動(dòng)用相關(guān)器材，不得搬動(dòng)消防柜用做攀爬工具。第七，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，慎重交友，不攜帶管制器具進(jìn)入校園。平安隱患無處不在。食品平安，交通平安，影響著生命平安。最后，希望在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園平安”的濃重氣氛。同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范才能，做到警鐘長(zhǎng)鳴！同學(xué)們、教師們：讓我們積極響應(yīng)教育部的號(hào)召，努力培養(yǎng)公共平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能，實(shí)在保障人身平安，共建和諧校園。我的講話完了，謝謝大家。篇三：國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)我是初二7班XXX，今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。校園平安國旗下講話：平安重于泰山教師們，同學(xué)們：大家好！最近一個(gè)時(shí)期，全國中小學(xué)校平安形勢(shì)嚴(yán)峻，短短1個(gè)月多月時(shí)間內(nèi)，國內(nèi)發(fā)生了五起校園砍殺事件：3月23日，福建南平鄭民生殺死8名小學(xué)生。國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)活的每一天,從點(diǎn)滴做起,遵守紀(jì)律,標(biāo)準(zhǔn)秩序,防范未然,讓平安植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓我們美麗的小茴店鎮(zhèn)中心校的校園更加平安!謝謝大家。有關(guān)校園平安問題的國旗下講話稿教師們、同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片平安的藍(lán)天，共同建立和諧美妙的校園。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命安康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的平安關(guān)系到同學(xué)們能否安康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到教師能否在一個(gè)寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校開展的支點(diǎn)和保障。我國目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國務(wù)院非常高度重視中小學(xué)平安工作，一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說：生命不保，何談教育教育必須以平安為開展根底，有平安才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧，才能有學(xué)校的開展和社會(huì)的和諧，有平安才能有我們每個(gè)同學(xué)的安康成長(zhǎng)和家庭的幸福。然而校園平安事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了將來這些血的事實(shí)一次次地警示我們，中小學(xué)生平安隱患令人震驚，加強(qiáng)中小學(xué)生平安保護(hù)措施刻不容緩。國旗下講話稿(構(gòu)建和諧校園)國旗下講話。同學(xué)們，我們福田保稅區(qū)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師歷來也非常重視平安工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有許多教師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤，每天都有教師組織路隊(duì)，護(hù)送同學(xué)們放學(xué);校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多上下樓梯靠右行小心碰頭等溫馨的提示，學(xué)校請(qǐng)了專業(yè)的保安護(hù)校，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為了同學(xué)們的平安付出的心血。但是校園平安問題涉及面非常廣，如交通平安、心理安康平安、消防平安、校舍平安、設(shè)備設(shè)施平安、飲食平安、師生活動(dòng)平安等等，要維護(hù)校園平安，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才可以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不注意，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份平安。平安關(guān)系你我他，校園平安靠大家。在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)可以努力做到：1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。高年級(jí)的同學(xué)不要騎車上學(xué)，更不能在馬路上追逐瘋鬧;2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)那么，注意自我保護(hù);5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。教師們，同學(xué)們，平安工作重如泰山，平安工作人人有責(zé)，平安工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片平安的天空，共建我們和諧美妙的校園吧!小學(xué)國旗下講話稿400字：共創(chuàng)文明有序環(huán)境教師、同學(xué)們：大家好!今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。光陰的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在教師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美妙的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名榮耀的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗得意的育紅小學(xué)的一員。人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的進(jìn)步，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他保護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的光陰，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。育紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美妙?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。文明校園國旗下講話稿：做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園文明校園稿：做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園同學(xué)們：近期，我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)“太倉市文明校園”！本周，我們將迎來太倉市文明辦和教育局組成的檢查組來校實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查。作為明德小學(xué)的一員，我們可以為學(xué)校文明校園的創(chuàng)立做些什么呢?首先,我們應(yīng)該掌握文明校園創(chuàng)立的相關(guān)知識(shí)，前兩周學(xué)校下發(fā)了一張創(chuàng)立應(yīng)知應(yīng)會(huì),讓我們?cè)賮頊毓室幌律厦娴闹R(shí)?！惨弧澄拿餍@“六個(gè)好”內(nèi)容有哪些？答：1.領(lǐng)導(dǎo)班子建立好。2.思想道德教育好。3.活動(dòng)陣地建立好。4.教師隊(duì)伍建立好。5.校園文化建立好。6.校園環(huán)境建立好?！矊W(xué)校在文明校園“六個(gè)好”方面，開展了豐富多彩的活動(dòng)：如，藝術(shù)節(jié)核心價(jià)值觀書畫、向國旗敬禮活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、心理節(jié)、“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、學(xué)校開展文明餐桌評(píng)比和學(xué)雷鋒志愿效勞活動(dòng)?！场捕成鐣?huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容有哪些呢？答：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善〔三〕八禮四儀的內(nèi)容有哪些呢？答：〔1〕八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、游覽之禮、儀式之禮答：〔2〕四儀：7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式?！菜摹硨W(xué)校有心理輔導(dǎo)室嗎？答：學(xué)校有心理輔導(dǎo)室，我們稱它為陽光小屋〔在科技樓二樓〕，每天12點(diǎn)——12點(diǎn)50分開放心理輔導(dǎo)室，承受同學(xué)們的咨詢。學(xué)?，F(xiàn)有9名兼職教師，學(xué)校已經(jīng)舉辦了七屆心理安康教育節(jié)。我們應(yīng)該如何為學(xué)校創(chuàng)立文明校園盡力？建議大家做到以下幾點(diǎn)：1.文明行走：不在校園里奔跑，上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)搶；帶有滾輪的書包經(jīng)過樓梯等有臺(tái)階的地方應(yīng)提起書包分開地面，不發(fā)出巨響；集會(huì)時(shí)和放學(xué)路隊(duì)，安靜有序整齊。2.文明游戲：課間文明游戲，不在教室、走廊上、操場(chǎng)等追逐打鬧，不攀爬走廊的欄桿，不進(jìn)入綠化帶、草坪內(nèi)玩耍。3.文明用語：不大聲喧嘩，主動(dòng)和教師、客人教師、值日崗?fù)瑢W(xué)、門衛(wèi)保安等問好；言談?dòng)卸Y，不說粗話臟話。4.文明用餐：路隊(duì)安靜整齊行進(jìn)，不快跑；安靜用餐，珍惜糧食，不浪費(fèi)；飯后拾掇干凈，安靜分開。5.文明行為：不