文化經(jīng)典閱讀_第1頁
文化經(jīng)典閱讀_第2頁
文化經(jīng)典閱讀_第3頁
文化經(jīng)典閱讀_第4頁
文化經(jīng)典閱讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文化經(jīng)典閱讀廈門市大同中學(xué)陳豐輝《論語》與《孟子》了解“孔門四圣”孔門四圣至圣孔子①復(fù)圣顏回③述圣子思②宗圣曾參④亞圣孟軻了解“孔門四科”一、德行科顏淵閔子騫冉伯牛仲弓二、言語科宰予子貢三、政事科冉有季路四、文學(xué)科子游子夏孔門十二哲“孔門四科”的主要思想

《<論語>高級(jí)讀解》目錄【德行類】論道德論仁愛論孝友論修養(yǎng)【言語類】論法語論人【政事類】論政治論禮樂【文學(xué)類】論為學(xué)論學(xué)論詩一、論道德(一)子曰:“參乎!吾道一以貫之?!痹釉唬骸拔??!弊映?,門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣!”(二)子曰:“德不孤,必有鄰?!保ǜ呖家芽迹?三)子曰:“巧言亂德,小不忍則亂大謀?!?四)子曰:“道聽而涂說,德之棄也。”(五)子曰:“鄉(xiāng)原,德之賊也?!?/p>

章旨解讀:曾子以忠恕來闡釋孔子“一以貫之”的道;孔子認(rèn)為人類道德善性具有普遍性;孔子勸誡人們不要巧言,不要隨意聽信或傳播無根之言,不要做鄉(xiāng)愿老好人,以免傷善害德?!镜滦蓄悺?/p>

一、論道德掌握“道”、實(shí)行“道”的五個(gè)層次:

子曰:“可與共學(xué),未可與適道;可與適道,未可與立;可與立,未可與權(quán)?!崎χA,偏其反而。豈不爾思,室是遠(yuǎn)而?!弊釉唬骸拔粗家玻蚝芜h(yuǎn)之有?”

①能學(xué)習(xí)“道”;②能把“道”真正學(xué)到手;③能堅(jiān)守“道”;④能靈活運(yùn)用“道”,以隨機(jī)應(yīng)變;⑤只要心中常想著“道”,“道”并不遙遠(yuǎn),就在眼前;重要的不在于口頭上講,而在于實(shí)際去做?!镜滦蓄悺?/p>

二、論仁愛

(一)顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣?!?二)仲弓問仁,子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨?!敝俟唬骸坝弘m不敏,請(qǐng)事斯語矣?!?三)樊遲問仁,子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠,雖之夷狄,不可棄也?!?四)子張問仁于孔子??鬃釉唬骸澳苄形逭哂谔煜?,為仁矣。”請(qǐng)問之。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人?!?五)司馬牛問仁。子曰:“仁者,其言也讱?!痹唬骸捌溲砸沧?,斯謂之仁矣乎?”子曰:“為之難,言之得無讱乎?”(六)子曰:“剛、毅、木、訥,近仁?!薄镜滦蓄悺糠彩侨?,皆須愛。天同覆,地同載。(《弟子規(guī)》)

★二、論仁愛(續(xù))

(七)子貢曰:“如有博施于民,而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已?!?八)子曰:“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣!”(九)子貢問為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。”(十)子曰:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”(高考已考)

(十一)子曰:“當(dāng)仁,不讓于師?!?十二)子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。”(十三)子曰:“不仁者,不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂。仁者安仁,知者利仁?!?十四)子曰:“茍志于仁矣,無惡也?!?/p>

章旨解讀:行仁之法為恭敬合禮,克制自己,尊重別人;仁者須謹(jǐn)慎言行;為仁由己,不騖高遠(yuǎn);交友、環(huán)境對(duì)培養(yǎng)仁德的重要;鼓勵(lì)勇于行仁;不仁者的困頓;立志行仁,即能無惡。【德行類】

三、論孝友(1.論孝)(一)有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣。不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”

章旨:有子勉人力行孝悌之德。孝悌是為仁的根本。(二)曾子有疾,召門弟子曰:“啟予足!啟予手!《詩》云:‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!穸?,吾知免夫!小子!”

章旨:曾子訓(xùn)勉門弟子愛護(hù)身體發(fā)膚以克盡孝道。(三)孟懿子問孝。子曰:“無違?!狈t御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對(duì)曰:‘無違。’”樊遲曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。”

章旨:實(shí)踐孝道,無論生養(yǎng)、死葬、追祭,都不可違禮。(四)孟武伯問孝。子曰:“父母唯其疾之憂。”

章旨:做子女的要身心健康,不使父母擔(dān)憂,才算盡孝。

【德行類】弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。(《弟子規(guī)》)

三、論孝友(1.論孝)(五)子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”

章旨:孔子論孝,首重恭敬父母。(六)子夏問孝。子曰:“色難!有事弟子服其勞;有酒食,先生饌。曾是以為孝乎?”

章旨:孔子教導(dǎo)子夏孝養(yǎng)雙親之際,必須和顏悅色。(七)子曰:“事父母,幾諫。見志不從,又敬不違,勞而不怨?!?/p>

章旨:孔子教導(dǎo)做子女的勸諫父母時(shí),態(tài)度語氣要恭敬委婉。(八)子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!?/p>

章旨:為人子女者,當(dāng)時(shí)時(shí)記得父母的年歲,及時(shí)克盡孝道。(九)曾子曰:"慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。"

章旨:為政者應(yīng)以身作則,重視喪祭禮儀,使民風(fēng)淳厚?!镜滦蓄悺康苡陂L(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見聞。

(《三字經(jīng)》)

三、論孝友(2.論友)(一)曾子曰:“君子以文會(huì)友,以友輔仁?!?/p>

章旨:曾子示人結(jié)交朋友,在于論學(xué)輔仁。(二)孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!?/p>

章旨:孔子教人擇友當(dāng)謹(jǐn)慎,以免交到損友。(三)子貢問友。子曰:“忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉?!?/p>

章旨:孔子告子貢以朋友相處之道。(四)司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)亡?!弊酉脑唬骸吧搪勚樱骸郎忻?,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也?!雍位己鯚o兄弟也?”

章旨:要順任天命,修己恭敬,無須以失去兄弟為憂。

【德行類】聞譽(yù)恐,聞過欣。直諒士,漸相親。

(《弟子規(guī)》)

四、論修養(yǎng)(1.自?。?一)子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!闭轮迹嚎鬃用銊?lì)人們修德、講學(xué)、徙義、改過。(二)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”章旨:曾子自述每日省身慎行之事。(三)子曰:“如有周公之才之美,使驕且吝,其余不足觀也已!”章旨:孔子戒人勿恃才而驕矜鄙吝。(四)子夏曰:“賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”章旨:子夏教人為學(xué)從實(shí)踐人倫之道入手。(五)子曰:“見賢思齊焉;見不賢而內(nèi)自省也。”章旨:孔子勉人效法賢者,自我反省。(六)子曰:“已矣乎!吾未見能見其過而內(nèi)自訟者也?!闭轮迹嚎鬃痈袊@世人有過失而不能自責(zé)。

【德行類】見人惡,即內(nèi)省。有則改,無加警。(《弟子規(guī)》)

四、論修養(yǎng)(1.自?。?七)子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!保?011年高考已考)

章旨:子貢贊許君子勇于改過。(八)子夏曰:“小人之過也必文?!?/p>

章旨:子夏指責(zé)小人文過飾非,勉人應(yīng)力行君子之道。(九)子曰:“過而不改,是謂過矣。”(2011年高考已考)

章旨:孔子勉人改過。(十)子曰:“不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也?!?/p>

章旨:孔子勉人充實(shí)自己。(十一)子曰:“君子病無能焉,不病人之不己知也?!?/p>

章旨:孔子勉人努力進(jìn)德修業(yè)。(十二)子曰:“不患人之不己知,患不知人也?!?/p>

章旨:孔子教人應(yīng)當(dāng)力求知人。(十三):子曰:“君子疾沒世而名不稱焉。”

章旨:孔子勉人及時(shí)進(jìn)德修業(yè),以期名揚(yáng)于世。【德行類】過能改,歸于無。倘掩飾,增一辜。(《弟子規(guī)》)

四、論修養(yǎng)(2.遠(yuǎn)怨)(一)子曰:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!”(市質(zhì)檢已考)章旨:孔子教人立身處世之道,在于嚴(yán)以律己,寬以待人。(二)或曰:“以德報(bào)怨,何如?”子曰:“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德?!闭轮迹嚎鬃诱摮甑聢?bào)怨之法。(三)子曰:“貧而無怨,難;富而無驕,易。”章旨:孔子比較處貧富之難易,勉人當(dāng)善其所處。(四)子曰:“放于利而行,多怨?!闭轮迹嚎鬃咏淙宋鹞ɡ菆D。(五)子曰:“伯夷、叔齊不念舊惡,怨是用希。”

(市質(zhì)檢已考)

章旨:孔子贊美伯夷、叔齊不記別人對(duì)自己的舊惡?!镜滦蓄悺慷饔麍?bào),怨欲忘。報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。(《弟子規(guī)》)

四、論修養(yǎng)(其它)

【德行類】“論修養(yǎng)”的其它內(nèi)容3.論君子4.論君子與小人5.論好惡6.論剛毅7.論士請(qǐng)見《<論語>高級(jí)讀解》?!镜滦蓄悺刻嫌辛⒌?,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。(《左傳》)立德季康子問政于孔子??鬃訉?duì)曰:“政者,正也。子帥以正,孰敢不正?”

(統(tǒng)治者要以身作則)【政事類】你可以選擇做官,你也可以選擇掙錢,但你不能選擇通過做官來掙錢;你也可以選擇玩女人,但你不能選擇通過從政來玩女人;你可以選擇做圣人,也可以選擇做俗人,但你不能選擇讓大家像圣人一樣崇拜你,還要像俗人一樣原諒你。只想要權(quán)力不想要約束是惡霸,只想要享受不想盡義務(wù)是流氓。(龍應(yīng)臺(tái))

立功子曰:“可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。”(《論語》)孟子曰:“人皆有所不忍,達(dá)之于其所忍,仁也;人皆有所不為,達(dá)之于其所為,義也。人能充無欲害人之心,而仁不可勝用也;人能充無穿逾之心,而義不可勝用也;人能充無受爾汝之實(shí),無所往而不為義也。士未可以言而言,是以言餂之也;可以言而不言,是以不言餂之也:是皆穿逾之類也?!保ā睹献印けM心下》)

(2011年市質(zhì)檢題)

法語:符合禮法的嚴(yán)正規(guī)勸。

【言語類】立言

子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!?/p>

(進(jìn)德為本,知識(shí)為末)

《弟子規(guī)》總敘:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文?!?/p>

《弟子規(guī)》“入則孝”“出則弟”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學(xué)文”【文學(xué)類】

孔子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!?/p>

孔子把人分為四等:

①生來就有知識(shí),是上等(這是天才);②經(jīng)過學(xué)習(xí)而有知識(shí)是次一等;③遇到困難然后學(xué)習(xí),是再次一等;④遇到困難還不學(xué)習(xí),這樣的人就是下等了。(勉勵(lì)人們努力去學(xué)習(xí))子曰:“中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也?!?/p>

(教學(xué)方法:要因材施教)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>

(學(xué)習(xí)方法:學(xué)思結(jié)合)【文學(xué)類】“孟子四論”的主要思想《<孟子>高級(jí)讀解》目錄【論性善】人性本善存養(yǎng)善性存理克欲【論行為】行止務(wù)本涵養(yǎng)操持【論教育】自動(dòng)自發(fā)確立標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境移人【論政治】民貴君輕因先尊賢仁者無敵

①因材施教②舉一反三③安貧樂道④人格修養(yǎng)(或“品行修養(yǎng)”“修身”)⑤推恩(或“推己及人”)⑥反求諸己(或“自我反省”)⑦與民同樂⑧民本思想(或“民為貴”)⑨提倡安貧樂道,堅(jiān)決不接受不合乎道義的榮華富貴⑩發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后就應(yīng)該馬上改正“思想掃盲”參考

《論語》《孟子》的語言有很強(qiáng)的生命力,其中不少語言已轉(zhuǎn)化成今天的格言、成語和俗語,相關(guān)語段也常成為考試的文本,如2007福建卷的“舍我其誰”;2008福建卷的“用行舍藏”;2009福建卷的“德不孤,必有鄰”,2009浙江卷的“不憤不啟”“不悱不發(fā)”“舉一反三”;2010福建卷的“擇善從之”“聞過則喜”“與人為善”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論