2020年關(guān)于幼兒教師德育的工作總結(jié)

關(guān)于幼兒教師德育的工作總結(jié)經(jīng)過一學(xué)年的德育浸透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷平常勢(shì)件的對(duì)與錯(cuò)，說話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，知道正確地辦理問題的方法，懂得禮讓和尊敬勞動(dòng)者等等，幼兒教師德育。這全部，都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品道德為的培育。我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，側(cè)重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松快樂的活動(dòng)氛圍中，懂得道理，遇到熏陶，達(dá)到教育過程的最優(yōu)化。一年四時(shí)，有許多節(jié)日，我國(guó)在歡慶節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，展開系列教育活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國(guó)教育等等。組織幼兒觀光小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識(shí)各種花草。讓幼兒認(rèn)識(shí)珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒珍愛花草樹木、珍愛公共設(shè)施的感情。幼兒喜愛看表演，也喜愛參加表演，所以，在娛樂活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行德育浸透，也是一種有效的門路，幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育浸透供給了得天獨(dú)厚的條件，德育工作總結(jié)《幼兒教師德育工作總結(jié)》。如在各種比賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)長(zhǎng)進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的道德;由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感覺到國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣。經(jīng)過這類活動(dòng)，培育了幼兒互相關(guān)懷、互相照料、團(tuán)結(jié)友善、和藹交往、做事有責(zé)任感等優(yōu)異質(zhì)量。幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不同樣的集體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面遇到幼兒園的教育，一方面連續(xù)遇到家庭教育的影響。俗語(yǔ)說，“孩子是父親母親的一面鏡子”。家長(zhǎng)的道德個(gè)性、習(xí)慣、喜好專長(zhǎng)，為人處世的態(tài)度及對(duì)兒女的教育方法，對(duì)幼兒道德的形成和發(fā)展，擁有特別的耳濡目染的作用。依據(jù)這些狀況，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作，如家訪、、電訪、按期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，招待家長(zhǎng)來訪等，及時(shí)認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)對(duì)兒女教育的狀況，向幼兒家長(zhǎng)宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法，幫助他們正直教育看法，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。經(jīng)過教育的實(shí)踐和思慮，我們感覺幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)行幼兒園德育的主要門路，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這不過是我們的教育