護(hù)士個(gè)人試用期的工作總結(jié)

Word-5-護(hù)士個(gè)人試用期的工作總結(jié)宏大的事業(yè)不是靠力量、速度和身體的靈敏完成的，而是靠性格、意志和學(xué)問的力氣完成的。《護(hù)士個(gè)人試用期工作總結(jié)三篇》是為大家預(yù)備的，希翼對大家有協(xié)助。

護(hù)士個(gè)人試用期工作總結(jié)

利用近一年的學(xué)習(xí)，除認(rèn)識了各科室的業(yè)務(wù)學(xué)問外，我很注重護(hù)士職業(yè)形象，在日常工作中注重文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和氣、語言規(guī)范。仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律規(guī)矩，樂觀參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動，豐盛了法律學(xué)問，增加了平安庇護(hù)意識。在護(hù)士長樂觀仔細(xì)指導(dǎo)下，我在無數(shù)方面都有了長足的長進(jìn)和提升，日常堅(jiān)持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成果。醫(yī)學(xué)`教導(dǎo)網(wǎng)在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提升了自身素養(yǎng)及應(yīng)急本事。

固然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的心情，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在碰到挫折時(shí)，不能鎮(zhèn)靜處理?？荚嚢稍诠ぷ魃希袝r(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提升，這都是我今后需要改進(jìn)和提升的地方。

在即將過去的一年里，要再次謝謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教教師賦予的教導(dǎo)、指導(dǎo)、批判和協(xié)助，謝謝同事們賦予的關(guān)懷和支持。回顧過去，有許多長進(jìn)和提升，同時(shí)也存在一些不足;展望將來，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與特長，克服不足。

護(hù)士個(gè)人試用期工作總結(jié)范文

懷著感動與驕傲的情緒，我很榮幸地成為咸豐縣人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對社會的奇怪???心，對工作的熱烈，開頭了自己人生的新征程?，F(xiàn)將試用期期間的工作如下：

首先，利用這段時(shí)光的學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患交流技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會碰到的常見問題及解決方法。

第二，也使我的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提升，為可以迅速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有本事，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也協(xié)助我在平庸的工作中發(fā)覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。特殊是在心內(nèi)科，許多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎(chǔ)護(hù)理較多，病情變化較快。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、擅長觀看，才干準(zhǔn)時(shí)地掌控患者的病情變化，作出精確?????推斷，并準(zhǔn)時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使患者能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到擅長觀看，就要求護(hù)士必需有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本學(xué)問和技能，按照患者的疾病有些放矢地舉行觀看，削減不須要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必需不斷仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，才干更好地工作，更好地為患者服務(wù)。

最后，利用護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提升責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要精心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才干提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對我個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提升和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提升有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的落實(shí)，達(dá)到更好的治療效果。

利用這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我所受的啟迪和教導(dǎo)對我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人恭敬的好護(hù)士是我奮斗的任務(wù)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)士個(gè)人試用期的工作總結(jié)

在ICU科期間，第一次接觸**方面的專業(yè)學(xué)問，對各類癌癥的化療、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較生疏。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了無數(shù)實(shí)用的學(xué)問，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立即實(shí)行的護(hù)理措施;長久化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。其它，在化療過程中，病人患者會浮現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員格外地?zé)崃谊P(guān)心病人，敬重并耐心聆聽病人的主訴，做好床頭交接班，賦予病人情感方面的支持。

在*科期間，學(xué)到了**相關(guān)學(xué)問。術(shù)前預(yù)備有心理疏導(dǎo)和腸道預(yù)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀看、幫助咳嗽排痰、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀看和護(hù)理等等。因?yàn)閶D瘤科患者的特別性，在平時(shí)工作中，就要求我們更耐心地去與她們溝通與交流，惟獨(dú)這樣，才干更好地提升護(hù)理質(zhì)量，讓病人相信我們工作。

現(xiàn)在我在**病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西無數(shù)，比如：超聲刀術(shù)后要注重皮膚的庇護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀看病人排尿狀況。

利用近一年的學(xué)習(xí)，除認(rèn)識了各科室的業(yè)務(wù)學(xué)問外，我還很注重護(hù)士職業(yè)形象，在日常工作中注重文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和氣、語言規(guī)范。仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律規(guī)矩，樂觀參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動，豐盛了法律學(xué)問，增加了平安庇護(hù)意識。在護(hù)士長樂觀仔細(xì)指導(dǎo)下，我在無數(shù)方面都有了長足的長進(jìn)和提升，日常堅(jiān)持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成果。醫(yī)學(xué)`教導(dǎo)網(wǎng)搜集收拾在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提升了自身素養(yǎng)及應(yīng)急本事。護(hù)士試用期工作總結(jié)三聯(lián)閱讀

固然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的心情，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在碰到挫折時(shí)，不能鎮(zhèn)靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還