【課件】七上《皇帝的新裝》課件2

皇帝的新裝

請(qǐng)指出下列圖片的出處

這些作品有何共同之處？導(dǎo)入《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話

童話是兒童文學(xué)的一種，它通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術(shù)手法來(lái)塑造形象，反映社會(huì)生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，引人入勝。童話文學(xué)體裁：兒童文學(xué)常用手法：想象、幻想、夸張、擬人語(yǔ)言特點(diǎn)：通俗、生動(dòng)，離奇曲折，引人入勝最重要特點(diǎn)：擬人舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。童話的特點(diǎn)漢斯·克里斯蒂安·安徒生（HansChristianAndersen，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麥作家和詩(shī)人，因?yàn)樗耐捁适露澜缏劽?。他最著名的童話故事有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。其創(chuàng)作的童話被稱為“安徒生童話”。作者簡(jiǎn)介

寫作背景

這篇童話寫于1837年。

18世紀(jì)末19世紀(jì)初，西歐資本主義得到迅速發(fā)展，而處于北歐邊陲的丹麥卻還是個(gè)君主立憲國(guó)家。拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，丹麥統(tǒng)治階級(jí)利用英法矛盾，以中立地位大搞海上糧食貿(mào)易，引起英國(guó)不滿，英國(guó)要求丹麥交出從事貿(mào)易的艦隊(duì)和商船，成為英國(guó)的附庸國(guó)。丹麥拒絕這一要求，英軍于1807年炮擊哥本哈根，摧毀了丹麥的艦隊(duì)，丹麥便由中立倒向拿破侖一邊，成為交戰(zhàn)國(guó)。8年后，拿破侖戰(zhàn)敗，丹麥也成為戰(zhàn)敗國(guó)而失去廣大領(lǐng)土，耗盡了錢財(cái)，銀行倒閉，農(nóng)村蕭條，剛剛興起的小型工業(yè)也全部破產(chǎn)，丹麥最終成了英國(guó)的附庸國(guó)。丹麥人民身受本國(guó)封建階級(jí)和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的雙重剝削，過(guò)著饑寒交迫的貧困生活，而封建統(tǒng)治階級(jí)則窮奢極欲，揮霍無(wú)度。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，安徒生根據(jù)西班牙一則民間故事改編了《皇帝的新裝》，把揭露的鋒芒直指封建統(tǒng)治階級(jí)的頭子，并無(wú)情的嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑，深刻的解剖了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀。

讀準(zhǔn)字音

炫耀稱職滑稽

陛下頭銜xuànchènjībìxián

駭人聽聞欽差大臣隨聲附和

賜予

hàiqīnchāifùhècì

御聘

爵士更衣

勛章

Yùpìnjuégēngxūn

分角色朗讀皇帝老大臣官員兩個(gè)騙子老百姓騎士小孩子１、很久很久以前，在某個(gè)國(guó)家，有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天，來(lái)了兩個(gè)騙子自稱能織世上最漂亮的布，而且用這種布織成的衣服愚蠢的人或不誠(chéng)實(shí)的人是看不見的，皇帝便給了許多錢給這兩個(gè)騙子讓他們馬上工作。復(fù)述故事２、于是，這兩個(gè)騙子便在皇帝的一間大屋子里搭起織機(jī)，假裝的很起勁的織起布來(lái)。

嘎嘎……嘎嘎……

復(fù)述故事3、過(guò)了一段時(shí)間，皇帝忍不住想去看看這種神奇的

布料。他想:“現(xiàn)在布料應(yīng)該快織完了吧！我是不是

該去瞧一眼呢？”但是，他馬上想起來(lái)了，任何不誠(chéng)

實(shí)或愚蠢的人是看不到這種布料的，便派宰相去看。復(fù)述故事4、于是，宰相走進(jìn)了兩個(gè)騙子織布的那個(gè)大屋子。“噢！上帝呀！快讓我瞧一眼這布料吧！”宰相在心里祈禱著。宰相拼命睜大眼睛，好看清楚些。但是，織布機(jī)上空空蕩蕩，沒有任何東西。“噢！我的天哪！我怎么什么東西也看不見呀？”宰相想?！鞍?，哈……你覺得這布怎么樣啊？”騙子們問(wèn)他?！鞍?！難道這不是世界上最美的布料？”復(fù)述故事

5、于是，他回來(lái)對(duì)皇帝說(shuō)：“嗯……那可真是塊漂亮精致的布料。哦，很快就要完工了?！彪m然他什么也沒看見。復(fù)述故事

6、過(guò)了不久，皇帝心想，“不知那塊布料織完了沒有，

我簡(jiǎn)直等不及了。嗯，我得另外派一個(gè)人去看看?！?/p>

于是，他又派了一個(gè)大臣去，同樣的事情又發(fā)生了。復(fù)述故事7、最后，皇帝決定要親自去看看那塊布料。于是，在許多大臣的簇?fù)硐?，皇帝?lái)到騙子織布的地方，兩個(gè)騙子假裝干得比以前更賣力。“啊，哈……陛下，您看這布料漂亮嗎？”騙子們問(wèn)。皇帝不愿說(shuō)什么也沒看到，只表示滿意。在大臣們的建議下，皇帝決定穿這美麗布料做成的衣服參加游行大典。復(fù)述故事

8、在游行的前夜，兩個(gè)騙子忙了個(gè)通宵。他們擺出一副要按時(shí)趕好皇帝新衣的樣子，整夜趕工。

復(fù)述故事

9、到了第二天早上，兩個(gè)騙子對(duì)皇帝說(shuō)：“陛下，

我們剛完成您游行的新衣服?！闭f(shuō)完，便十分優(yōu)雅

地把衣服捧給皇帝。

當(dāng)然，其實(shí)他們手上什么也沒有。

復(fù)述故事

10、“好了，陛下，就讓我們?cè)谶@面大鏡子前為您穿

上這套新衣吧！”于是，皇帝脫光了衣服，只剩下內(nèi)衣。兩個(gè)騙子裝模做樣地一件一件為他上新衣服。

復(fù)述故事12、就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)小孩突然叫了起來(lái)：“可是他什么也沒穿！”小孩的父親趕緊捂住他的嘴，但是這小孩子的話在百姓中迅速傳開了。復(fù)述故事13、皇帝感到十分難堪，他這才覺得老百姓說(shuō)的話似乎是對(duì)的。但他心里卻想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”

因此他擺出一負(fù)更驕傲的神氣。復(fù)述故事新裝序幕開端發(fā)展高潮結(jié)局愛皇帝做騙子看君臣穿皇帝揭小孩線索文章脈絡(luò)皇帝愛新裝(

第1段)(引子)騙子做新裝（第2段~第4段）(開端)君臣看新裝(第5段~第22段)(發(fā)展)皇帝穿新裝（第23段~30）（高潮）（結(jié)局）小孩揭新裝（第31段~結(jié)尾）分析序幕部分課文是從哪幾個(gè)方面描寫皇帝愛新裝的？

治裝費(fèi)用興趣愛好換衣次數(shù)

用夸張的手法突出皇帝荒唐昏庸的程度你覺得皇帝是怎樣一個(gè)人？愛慕虛榮昏庸無(wú)能荒唐可笑人物的性格特征故事的鋪墊，為下文騙子愚弄皇帝作了有力的伏筆。

第一段寫皇帝愛新裝的目的是什么？

分析序幕部分騙子織新裝布的色彩和圖案：分外美觀布的特性：神奇怪異開端用想象手法寫騙子如何誘皇帝上當(dāng)分析開端兩個(gè)騙子為什么能夠欺騙皇帝？

他們掌握了皇帝喜歡穿漂亮衣服的嗜好，又利用他們所做衣服的特性，既滿足了皇帝愛慕虛榮的心理，又迎合了他自負(fù)、多疑的個(gè)性。所以才能夠騙過(guò)皇帝。

人物的性格特征騙子的性格特點(diǎn):虛偽、狡詐貪婪分析發(fā)展老大臣心理描寫：

愿上帝可憐我吧

我什么東西也沒有看見

我的老天爺

難道我是愚蠢的嗎？我從來(lái)沒有懷疑過(guò)自己。這一點(diǎn)決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見布料。

分析發(fā)展老大臣神態(tài)描寫：

把眼睛睜得特別大眼睛越睜越大動(dòng)作描寫：

老大臣一邊說(shuō)，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看。分析發(fā)展老大臣語(yǔ)言描寫：

哎呀，美極了！真是美妙極了！多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿意。分析發(fā)展官員心理描寫：我并不愚蠢呀！這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧？這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來(lái)。語(yǔ)言描寫：是的，那真是太美了。人物的性格特征虛偽愚昧阿諛?lè)畛写蟪?、官員詳寫略寫君臣看新裝心理：都怕別人知道自己看不見神態(tài)：裝模作樣地看了又看言行：點(diǎn)頭贊美“真是美極了”發(fā)展表里不一、虛偽與后面小孩的天真無(wú)邪形成鮮明對(duì)比小孩揭新裝揭穿人物：小孩揭穿原因：天真單純揭穿方式：私下傳開皇帝表現(xiàn)：發(fā)抖又?jǐn)[傲姿結(jié)局表明皇帝及大臣的昏庸、愚蠢、虛偽為什么那么多大人不敢說(shuō)出真相而一個(gè)小孩子敢說(shuō)出來(lái)呢？

老大臣、誠(chéng)實(shí)的官員、騎士們說(shuō)假話是為了保住他們的地位和職務(wù)。市民中的成年人說(shuō)假話是怕別人說(shuō)自己太愚蠢。小孩子單純，心里沒有任何顧慮和雜念，所以敢說(shuō)真話。分析高潮、結(jié)局當(dāng)皇帝聽到老百姓的議論之后為什么有點(diǎn)發(fā)抖，可又為什么擺出一副更驕傲的神氣？

皇帝聽到老百姓的真話，意識(shí)到自己受騙出丑，在事實(shí)面前感到恐慌。但他為了掩飾自己內(nèi)心的恐慌和維護(hù)皇帝的尊嚴(yán)，從而擺出一副更驕傲的神氣把這游行大典舉行完畢。分析高潮、結(jié)局中心思想

本文通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝被兩個(gè)裝成織工的騙子所騙，穿著根本不存在的美麗新裝游行的詼諧故事，幽默而辛辣的諷刺了封建統(tǒng)治階級(jí)的昏庸愚蠢和自欺欺人的丑態(tài)。

問(wèn)題交流文章開始寫出皇帝的什么嗜好？哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)？

衣成癖皇帝愛為了……不惜

既不……也不……也不……除非……都總皇帝為穿漂亮衣服，不惜花費(fèi)，昏庸懶惰，荒廢朝政。

“每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服”這可能嗎？這是什么手法？有什么表達(dá)效果？

1、找出在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的作用的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)它為什么是關(guān)鍵語(yǔ)句?！叭魏尾环Q職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”。這句話，在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的推動(dòng)作用。騙子胡說(shuō)那衣服具有這樣一種“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨別出官員是否稱職、是聰明還是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣們只想保住官位的心理，因而騙術(shù)步步行通。2、在根本不存在的“新裝”面前，很多人都不敢說(shuō)真話。想一想他們不敢說(shuō)真話的原因是什么。老大臣、“另外一位誠(chéng)實(shí)的官員”：怕別人說(shuō)自己愚蠢，更怕丟了烏紗帽?；实郏号聞e人說(shuō)自己愚蠢，也怕丟了王位。老百姓：怕人嘲笑愚蠢;怕招殺身之禍。3、小孩子為什么敢說(shuō)真話？

因?yàn)樾『⒆訂渭儯煺婊顫?，不懂得人情世故，無(wú)所顧忌?；实?---大臣----騙子----孩子----昏庸無(wú)能、愛慕虛榮、愚蠢。虛偽愚昧、阿(ē)諛(yú)奉承。狡猾偽善。純潔天真、無(wú)所顧忌。4、概括出皇帝、大臣及官員、小孩的性格特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)人物的心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫皇帝的新裝通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫來(lái)塑造人物形象。運(yùn)用想象和夸張的寫法。童話的特點(diǎn)。寫作手法1、塑造人物形象的方法：成功地運(yùn)用語(yǔ)言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫。文章在刻畫不同的人物時(shí)所采用的方法也不盡相同。寫騙子主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫，寫他們?nèi)绾芜\(yùn)用花言巧語(yǔ)行騙；寫大臣官員和皇帝，主要運(yùn)用心里描寫，尤其是對(duì)他們?nèi)タ纯棽紩r(shí)的心理的刻畫，可謂惟妙惟肖。2、想象合理，情節(jié)夸張作用：無(wú)情地鞭撻了至高無(wú)上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽、卑鄙自私，曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活，反映了封建專制制度的腐朽?？鋸埮c想象：本文寫出騙子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙，寫出皇帝和大臣們都甘愿受騙、并且騙人，最后寫出皇帝赤裸全身在大街上游行，構(gòu)成了豐富的想象和大膽的夸張。小結(jié)本文圍繞

，并通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言、、分別刻畫了、、、、

等人的形象，揭露了說(shuō)假話成風(fēng)，荒唐可笑的社會(huì)現(xiàn)象，深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。新衣行動(dòng)心理皇帝騙子官員孩子

只有孩子說(shuō)出了真話,“天真的聲音”給我們什么啟示？因?yàn)楹⒆犹煺婕儩?，說(shuō)話無(wú)顧忌。誠(chéng)實(shí)正直光明磊落為人處世以誠(chéng)待人以信立身用夸張的手法，描述一下皇帝穿著新衣游行時(shí)裝模作樣的丑態(tài)欣賞大家議一議對(duì)騙子的行為肯定？否定？故事可能會(huì)有什么結(jié)局？大家說(shuō)一說(shuō)作業(yè)：1、用夸張的手法，描述一下皇帝穿著新衣游行時(shí)裝模作樣的丑態(tài)

2、續(xù)寫童話

例文：

皇帝由于太笨被兩個(gè)騙子騙了不少的錢，還被天下人恥笑，事后總吞不下這口氣，派了不少官兵去捉拿那兩個(gè)騙子。誰(shuí)知道他們兩個(gè)早已經(jīng)拿了那筆黃金，花了幾個(gè)子兒買通了外交大臣，拿到某個(gè)國(guó)家的護(hù)照溜了，皇帝的官兵費(fèi)盡九牛二虎之力連他們的毛也找不到一根，皇帝罵了他們一頓“飯桶”之后也無(wú)可奈何。但皇帝想做一件世界上最漂亮的衣服的想法還是沒變，于是在報(bào)上、電視臺(tái)、網(wǎng)站登載廣告，聲稱誰(shuí)能做成世界上最偏亮的衣服的，獎(jiǎng)賞黃金一噸，并且封為國(guó)家服裝大師，而且授予年度杰出任務(wù)大獎(jiǎng)，并推薦世界諾貝我大獎(jiǎng)候選人云云。一時(shí)間，各種應(yīng)征信件、電話和電子郵件蜂擁而至，令負(fù)責(zé)這方面事務(wù)的官員應(yīng)接不暇，也令承包了國(guó)家郵電系統(tǒng)的大臣大賺了一筆，國(guó)家郵電的股票也漲了10多倍，這且按下不表。

經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，最后選定了一家與國(guó)外公司合資的“靚極有限時(shí)尚。Com服裝公司”作為設(shè)計(jì)商?；实巯铝钤摴疽谝粋€(gè)月內(nèi)完成，該公司的董事局主席、UFO兼總經(jīng)理馬小哈覺得一個(gè)月時(shí)間太長(zhǎng)，只爭(zhēng)朝夕，決定三個(gè)禮拜全部完工！而且立下軍令狀：如果完成不了任務(wù)，愿意支付10倍違約金！皇帝大喜，馬上發(fā)了個(gè)紅頭文件，命令全國(guó)各地的政府部門和各大商家要全力支持配合。

馬小哈在國(guó)民大會(huì)堂召開記者招待會(huì)后馬上行動(dòng)，將皇帝的紅頭文件復(fù)印3萬(wàn)份，在街頭散發(fā)，另外在新波、騷狐、無(wú)牙虎、網(wǎng)難等各大網(wǎng)站和外港、翡脆、種秧、瘋凰電視臺(tái)播放廣告。馬小哈還親自設(shè)計(jì)了其中一個(gè)廣告：畫面上一個(gè)下崗女工帶著一個(gè)因?yàn)榀偭硕?jīng)常自言自語(yǔ)“我有一個(gè)新媽媽”的小女孩，小女孩手里拿著全國(guó)最出名的“鳥”牌牙膏，先是小女孩叫道：“媽媽我要靚極有限牌衣服！”，接著下崗女工說(shuō)道：靚極有限啊，挺好的，價(jià)格便宜量又足，我們一直穿它！可想而知，這個(gè)廣告一出來(lái)，全國(guó)上下都知道了這個(gè)品牌！

第二個(gè)星期，馬小哈又推出新一輪的電視廣告：一個(gè)曾經(jīng)演過(guò)《有話慢慢說(shuō)》的外星人穿著一套靚極有限牌服裝與緋聞斯基一道在天空馳翔！緋聞斯基大叫，這布，就一個(gè)字形容，實(shí)！是啊，布實(shí)就好。比稞磷燉成的布料好多了！

呵呵，大家都知道緋聞斯基也穿靚極有限牌服裝了！紛紛跑到商店里搶購(gòu)，令人奇怪的是，全國(guó)沒有一家商店有貨！打電話問(wèn)靚極有限。COM公司，他們回答說(shuō)，要事先訂貨！取貨要到一年以后！大家迫不及待的每人都訂了三套！為什么是三套不是四套，可以一年輪換穿？因?yàn)閺V告上說(shuō)了，只有一套就可以了，采用納米技術(shù)的服裝已經(jīng)很