初中科學(xué)浙教版七年級上第一章科學(xué)入門第一節(jié)科學(xué)并不神秘 說課一等獎

教學(xué)目標(biāo)1.知道科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問,知道通過探究和實驗可以了解自然現(xiàn)象并對一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋,理解科學(xué)是一個充滿想象力的創(chuàng)造過程,科學(xué)是不斷發(fā)展的。

2.了解科學(xué)技術(shù)對社會進步的影響,知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護環(huán)境,協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。重點難點教學(xué)重點1、通過“觀察”各種自然現(xiàn)象,讓學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)成一定的興趣。這節(jié)的關(guān)鍵是讓學(xué)生意識到“觀察”在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性,及如何通過觀察去得出實驗答案。2、從自然現(xiàn)象到最新科技在生活中的應(yīng)用,讓學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊,并且在生活中占據(jù)了越來越重要的地位。這里就要引用大量的例子來說明了。教學(xué)難點理解科學(xué)是一個充滿想象力的創(chuàng)造過程,能從身邊的事與物提出問題或質(zhì)疑,并試圖用科學(xué)的方法去解決問題?！緦?dǎo)入】你碰到過嗎1、如果我們仔細觀察,還會發(fā)現(xiàn)大自然中的各種事物都在發(fā)生變化,大自然給予我們的不僅是一種美的享受,還有無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿?。從今天開始,我們學(xué)習(xí)一門新的課程——科學(xué)?？茖W(xué)是一門非常有趣而且有用的學(xué)科。例:春夏秋冬四季變化、種子長成了幼苗、雞蛋會孵出小雞大雁遷徙、雨后出現(xiàn)了彩虹、晴朗的夜空會出現(xiàn)流星實驗:直筷子插入水中要想知道筷子為什么“斷了”你必須要學(xué)懂有關(guān)科學(xué)知識【講授】新課2、大自然中還有許許多多我們想知道“為什么”的問題。學(xué)習(xí)了《科學(xué)》這門課程,你們會產(chǎn)生更多的問題。能產(chǎn)生這些問題,說明你們有智慧,具備科學(xué)研究的動力。事實上,人類就是在不斷尋找問題答案的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)的規(guī)律。科學(xué)就是一門研究各種現(xiàn)象,并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)問。3、科學(xué)家是如何進行研究的呢?牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的故事(蘋果落地)瓦特發(fā)明蒸汽機(燒開水)歸納:很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)是由一個個小小疑問引發(fā)的,科學(xué)并不神秘,也不遙遠,只要我們留心觀察,從探究身邊的問題著手,我們都可以進入科學(xué)的世界,科學(xué)就在我們身邊。經(jīng)過長期的科學(xué)探索,人們對自然界的許多問題找到了答案,對許多大自然的奧秘有了比較合理的解釋,但是科學(xué)的發(fā)展是無窮盡的,人們會不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的問題,正是這些無盡的問題引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)新,推動科學(xué)不斷地向前發(fā)展。4、科學(xué)技術(shù)改變了世界利方面:推動人類文明進步……弊方面:造成生態(tài)環(huán)境破壞

【講授】小結(jié)5、小結(jié):要想科學(xué)技術(shù)更好地造福人類,我們必須認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識,學(xué)會科學(xué)探索的本領(lǐng)。我們要運用科學(xué)方法和知識,推動社會進步,協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,為人類創(chuàng)造更美好的生活。仔細觀察積極實驗認(rèn)真思考

【練習(xí)】練習(xí)課后練習(xí):一、填空題1.科學(xué)要研究各種___________,并尋找它們。2.我們在學(xué)習(xí)科學(xué)的時候,我們應(yīng)該多______、多_______、多_______,運用__________和知識,為人類創(chuàng)造美好的生活。3.通過各種途徑,解釋下列自然現(xiàn)象:(1)筷子在水中“彎折”:(2)雨后出現(xiàn)彩虹:(3)晴朗的夜空出現(xiàn)流星:4.金錢魚為什么會在水里上升或下沉呢?魚在水中的浮沉除了與有關(guān)外,還與________的大小有關(guān)。5.科學(xué)老師在做“會沉浮的氣球”演示實驗時,裝著沙子的氣球,吹到適當(dāng)大小,然后扎緊口子放到水缸里恰好使氣球不浮出水面,也不沉到缸底。若把氣球吹得再大一些,扎緊口子放到水缸里,則氣球?qū)?填“上浮”、“下沉”或“和原先一樣”)。通過這個實驗,我們可以了解到魚在水中的上浮和下沉的道理是一樣的,魚在水中上浮與下沉是由來完成。我們國家制造的潛水艇也可以在水中下沉和上浮,潛水艇沉浮過程中起作用的結(jié)構(gòu),與魚的所起的作用相似。二、選擇題1.科學(xué)就在我們身邊,你認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是()A.多做實驗B.仔細觀察、積極實驗、認(rèn)真思考C.認(rèn)真聽老師講課D.憑感覺對身邊的事物仔細觀察并做出正確判斷2.下列自然現(xiàn)象和發(fā)明創(chuàng)造不相關(guān)的是()A.金魚的沉浮——潛水艇B.懸燈的擺動——時鐘C.水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機D.光的折射——望遠鏡3.下列關(guān)于科學(xué)的說法不正確的是()A.科學(xué)是對人類有用的,它能推進人類文明進步B.科學(xué)對人類有用,沒有任何不利之處C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D.我們要學(xué)好科學(xué),為人類社會服務(wù)三、實驗分析題在水平桌面上放上兩支蠟燭,一高一低。在點