初中科學(xué)浙教版七年級下第二章對環(huán)境的察覺第6節(jié)　透鏡和視覺 公開課

第二章第6節(jié)測試卷一、選擇題（每題2分，共40分）1、隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球的運動而運動，目前使用的軟質(zhì)隱形眼鏡是由甲醛丙烯酸羥乙酯(HEMA)制成的，中心厚度只有0.05mm。近視眼患者戴的HEMA超薄鏡片的邊緣厚度()A．小于0.05mmB．等于0.05mmC．大于0.05mmD．任意值2、在2000多年前，我國古人已能“照冰取火”，它們用冰磨成一種冰鏡，使太陽光透過它能點燃柴草取火，這種冰鏡應(yīng)為（）A．平面鏡B．凹透鏡C．凸透鏡D．凹面鏡3、下面是對凸透鏡成像的說法，其中正確的是（）A．凸透鏡只能成實像B．凸透鏡只能成虛像C．凸透鏡只能成放大的像D．凸透鏡既能成實像，又能成虛像4、小明在做凸透鏡成象實驗時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到倒立、放大的象，如圖所示。保持凸透鏡位置不變，小明把蠟燭與光屏的位置對換，則（）A．光屏上有倒立、縮小的象B．光屏上有倒立、放大的象C．光屏上找不到象D．凸透鏡焦距未知，無法判斷5、投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如上圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕。物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏幕上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是（）A．減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離B．減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離C．增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離D．增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離6、如圖所示是利用航空攝影拍攝到的銅仁市碧江區(qū)一角，如果拍攝時所用照相機的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離應(yīng)（）A．大于100mmB．大于50mm小于100mmC．小于50mmD．等于50mm7、用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個凸透鏡在燈泡和白墻之間移動，下列情況不可能發(fā)生的是（）A．能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像B．能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像C．只能在墻上看到放大的所畫圖案的像D．不能在墻上看到所畫圖案的像8、從酒瓶子側(cè)面看到瓶子里的人參，看到的人參是（）A．放大的、正立的虛像B．放大的、正立的實像C．放大的、倒立的虛像D．放大的、倒立的實像9、在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，將蠟燭置于透鏡前30cm處時，在另一側(cè)的光屏上得到了一個倒立、放大清晰的像，現(xiàn)保持透鏡位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，則光屏上（）A．無法成像B．呈現(xiàn)正立、放大的像C．呈現(xiàn)倒立、放大的像D．呈現(xiàn)倒立、縮小的像10、光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說法符合實際的是（）A．近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的會聚作用B．照相時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以內(nèi)C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用11、人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠片。若來自近處物體的光線，經(jīng)晶狀體折射后成像情況如圖，則正確的說法是（）A．該眼是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡矯正B．該眼是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡矯正C．該眼是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴凹透鏡矯正D．該眼是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴凸透鏡矯正12、關(guān)于透鏡對光線的作用，下列敘述不正確的是（）A．凸透鏡對光線有會聚作用B．點光源發(fā)光經(jīng)凸透鏡后的光線一定是發(fā)散的C．凹透鏡對光線有發(fā)散作用D．點光源發(fā)光經(jīng)凹透鏡后的光線一定是發(fā)散的13、一個物體通過凸透鏡成像于光屏上，若將透鏡的下部分遮住，則下列說法正確的是（）A．像只剩上半部分B．像變得模糊不清了C．像下半部變暗，上半部亮度不變D．像依然完整，只是整個像亮度變暗了14、關(guān)于光線通過凸透鏡后的情況，下列說法正確的是（）A．經(jīng)過了一次折射B．經(jīng)過了一次反射C．經(jīng)過了兩次折射D．經(jīng)過了一次反射，一次折射15、下列透鏡中，對光有會聚作用的有（）A．一種 B．兩種 C．三種 D．四種16、礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜受強光的傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼球光線多少的是（）A．角膜B．晶狀體C．玻璃體D．瞳孔17、視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是（）A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜B．大腦皮層、大腦皮層C．視網(wǎng)膜、大腦皮層D．大腦皮層、視網(wǎng)膜18、左手拿一支削尖的鉛筆，筆尖朝上置于眼前一定距離，右手食指去接觸筆尖，則（）A．閉上右眼容易觸到B．閉上左眼容易觸到C．兩眼均張開時，由于進(jìn)入眼睛光線多，所以容易觸到D．兩眼均張開時，筆尖在進(jìn)入兩眼的兩束光線的交點上，所以容易觸到19、人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是分別指（）A．虹膜和角膜B．角膜和鞏膜C．角膜和虹膜D．鞏膜和虹膜20、某物理興趣小組的同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系，如圖所示，則凸透鏡的焦距為：（）A．60cm B．45cmC．30cm D．15cm二、填空題（每空1分，共31分）21、如圖：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，所成的是______（填“放大”“縮小”或“等大”）的______像（填“實”或“虛”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于______cm。22、如圖，夜晚，把桌子放在電燈下面，在桌面放一張白紙，然后再把凹透鏡放在白紙上。當(dāng)逐漸向上移動凹透鏡時，可以觀察到：通過凹透鏡的光束在白紙上所形成的光斑的面積會隨著凹透鏡移動而逐漸變______，光斑的亮度則逐漸變______（全部選填“大”、“小”）。23、王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便。王老師的眼睛是______（近視、遠(yuǎn)視）眼，可以用______鏡來矯正。小凡將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過______區(qū)看書，通過______區(qū)看同學(xué)，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡24、如圖是一款具有攝像功能的“土豪金”蘋果5S，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個______鏡，圖中甲、乙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車______（填“遠(yuǎn)”或“近”）些。兩次拍攝時，攝像頭離小車的距離都滿足____________（填與焦距之間的關(guān)系）。25、某人設(shè)計了一個雙凸透鏡成像的實驗，如圖所示。在C處點燃蠟燭，AB距離一定，在A處立一張白紙板，當(dāng)C處蠟燭在適當(dāng)位置上時，便成像在白紙板上。如果B處換為倍數(shù)較大或較小的雙凸透鏡，紙上的成像就不清晰。請回答下列問題：

①B處凸透鏡代表眼球是_______，A處白紙板代表眼球的_______，C處蠟燭代表_________。②換成高倍透鏡時，則成像在白紙板的__________方，要使A處成像清晰，BC距離要_________，表示眼看__________物體。③由此可知，看遠(yuǎn)近不同的物體是依靠________調(diào)節(jié)________的曲度來實現(xiàn)的。④視網(wǎng)膜上所成的像是________像。26、如圖所示是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：“[]_______”計分時為一個空

（1）外界物體反射來的光線，依次通過眼球折光系統(tǒng)的[]_______、房水、[]_______和[]_______，到達(dá)[]_______，形成物像，當(dāng)物像落在視網(wǎng)膜上時，視覺最清晰。

（2）從暗室走到陽光下，[]_______會_______，這種變化是由[]_______內(nèi)的平滑肌收縮引起的。

（3）眼球中能將光線刺激轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動的是_______；M的作用是將_______傳導(dǎo)到大腦皮層的_______，從而產(chǎn)生視覺。三、作圖題（每圖2分，共18分）27、（1）畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。（2）畫出下列圖中凹透鏡的折射光線的方向。FFFFFFFFFF（3）在下列方框中分別畫一個合適的透鏡，并確定其位置。四、實驗探究題（28題5分，29題6分，共11分）28、在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：(1)為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越________(選填“大”或“小”)。(2)該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體。凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為________cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的______(填數(shù)字序號)。29、在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)）(1)她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊___________透鏡；若撤去放置