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文檔簡介
急診患者的心理問題分析摘要目的探討并分析急診患者的心理問題,了解心理護理干預對急診患者的重要性。方法按時間挨次,將2022年1~6月在本院急診就診患者200例設為對比組,實施常規(guī)心理護理;將2022年7~12月急診就診患者200例設為試驗組,實施按不同病因賜予不同的心理護理。比較兩組心理狀態(tài)。結果試驗組不良心理狀況少于對比組(P<0.05)。結論對不同病因的急診患者賜予不同的心理干預措施,可緩解或消退其不良心理反應,使其正視疾病,樂觀協作治療,促進康復。
關鍵詞:急診患者;心理問題;心理干預
1資料和方法
1.1一般資料
選取在本科急診就診的患者400例,其中男220例,女180例,年齡14~73歲;平均年齡(42.69±8.51)歲;病種:腦出血34例,外傷140例,中毒8例,急性心肌梗死6例,急腹癥130例,上消化道出血48例,輸尿管結石10例,自殺3例,狗咬傷21例。根據時間挨次分為兩組,2022年1~6月急診就診的200例設為對比組,將2022年7~12月急診就診患者200例設為試驗組。試驗組200例,包括男130例,女70例;對比組200例,包括男90例,女110例。兩組性別、年齡以及疾病類型等方面比較差異無統計學意義(P>0.05),有可比性。
1.2方法
對比組實施傳統心理護理,試驗組則依據病情不同實行不同的心理干預。即分析心理問題之后實行心理護理干預。
1.2.1分析急診患者存在的主要心理問題
1.2.1.1緊急、焦慮心理焦慮是急診患者就診時較常見的心理表現。由于發(fā)病急,患者沒有思想預備,加之對醫(yī)院生疏環(huán)境的排斥感以及對各類檢查的緊急感,增加了患者對痛苦及死亡的恐驚,極易產生緊急、焦慮心理。1.2.1.2煩躁心理這種狀況多見于外傷患者,自感癥狀重,急于消退苦痛,故盼望醫(yī)生能馬上處理,結束苦痛,但是醫(yī)護人員為確診病情需要進行相關檢驗、檢查,而為了鑒別診斷,同時需做幾項檢查,在等待結果回報需要一段時間,患者往往會失去理性,簡單導致醫(yī)患糾紛?;颊咧饕憩F為惶恐擔心,對等待結果沒有急躁,態(tài)度消極,進而消失攻擊性語言、易激怒、心情急躁、無理取鬧,難以自我掌握。如不進行準時的心理疏導,將嚴峻影響患者的治療效果[3]。1.2.1.3恐驚心理恐驚是急診患者最突出的心理反應。緣由主要是意外損害在短時間內會對患者的身體造成嚴峻損傷,急于治療的效果,擔憂消失后遺癥,而且考慮到自身的經濟狀況以及對以后工作和生活的影響等,患者都會消失慌張、憂慮以及不協作治療。1.2.1.4哀痛心理常見于年紀較大的患者,在診斷結果明確后,因擔憂預后不良、家庭不支持、經濟不富裕等一系列問題,讓患者產生無望,對治療及護理失去信念,態(tài)度消沉、冷淡,拒絕與醫(yī)護人員合作。
1.2.2心理護理干預措施
1.2.2.1加強有效溝通建立良好的護患關系:主動和患者溝通,準時勸慰,建立良好的護患關系,取得信任?;颊卟∏槠椒€(wěn)后,向其講解疾病的相關學問,可改善患者的緊急、恐驚、焦慮等負性心情。溝通過程中應急躁傾聽,細心觀看患者的心理變化。由于患者病情不同、文化程度不同等緣由,導致每位患者的心理問題存在差異性[4]。單純依靠溝通溝通時觀看和把握患者的不良心理狀態(tài)簡單因護士在心理學問方面的差異而產生護理漏洞,使患者的心理問題沒有得到解決或改善,影響到患者病情[5]。所以護士應因人而異,賜予共性化的心理護理。1.2.2.2主動服務由于患者對新的環(huán)境產生生疏感,渴望能在第一時間得到醫(yī)護人員的關懷,所以護士應主動向患者供應便民措施,如:輪椅、一次性紙杯、溫開水,由醫(yī)護人員全程伴隨,可減輕患者的緊急心理,增加對醫(yī)護人員的信任,增加戰(zhàn)勝疾病的信念。1.2.2.3提高護士綜合素養(yǎng)作為一名合格的醫(yī)護人員,不僅要具備扎實的理論學問,還要有嫻熟的操作技能,而且在搶救時應做到忙而不亂、有條不紊,會增加患者的平安感和信任感,能協作各項治療及護理,而且醫(yī)護人員能賜予恰當的對癥處理,促進病體康復。1.2.2.4做好家屬的心理護理干預患者不但軀體受到創(chuàng)傷,心理也受到沉重打擊,此時家屬的支持程度至關重要。家屬消失擔憂、焦慮、慌張失措等心情反應,醫(yī)護人員應正確引導,以免影響到患者的心理,并將嚴峻性告知家屬,取得理解,協作醫(yī)院各項治療。
1.2.3評價指標
比較兩組護理后緊急焦慮、恐驚、煩躁和哀痛人數。1.2.4統計學方法應用統計學軟件SPSS17.0對數據進行統計學分析處理。計量資料以(x±s)表示,采納t檢驗;計數資料以n表示,采納χ2檢驗。以P<0.05為差異有統計學意義。
2結果
試驗組的各種負性心理反應均較對比組有明顯減輕或消逝。
3爭論
通過針對病因實行的心理護理干預,試驗組在緊急、焦慮、恐驚、煩躁、哀痛等方面的程度,明顯低于對比組(P<0.05)。以護患關系為基礎,與患者進行溝通,從而改善患者的不良心理狀態(tài)和行為,促使其獲得滿足的治療效果[6]。對急診患者應精確?????了解其心理需求并實行有效的心理護理干預,可增加患者戰(zhàn)勝疾病的信念,對于挽救患者生命,降低治療風險,提高遵醫(yī)行為和預后生活質量具有重要意義[7],而且可使患者和家屬的滿足率上升,同時有助于構建和諧的護患關系。急診患者由于起病急,發(fā)病快,心理存在較多的不穩(wěn)定性,往往會對醫(yī)護人員過度依靠,而一名護理人員要同時面對多名心理特征不一的患者,這對護理人員提出了較高的要求。作為急診科的護士,不但要具備扎實的理論學問、嫻熟的操作技術、快速分診和處
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