爭做文明禮儀先鋒

2023/2/3

南京師范大學(xué)孟憲平2014年5月14日南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY社會主義核心價值體系建設(shè)的幾個問題2023/2/32023/2/3目錄南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY一、社會主義核心價值體系建設(shè)與文化軟實力的表達(dá)二、社會主義核心價值體系建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)行為的價值規(guī)范問題三、社會主義核心價值體系建設(shè)中的資源選擇和利用問題四、推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)常態(tài)化12342023/2/3

“提高國家文化軟實力，要努力傳播當(dāng)代中國價值觀念。當(dāng)代中國價值觀念，就是中國特色社會主義價值觀念，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?！保?xí)近平）“核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設(shè)的重點。”（習(xí)近平）

文化之中寄托著不同的與價值觀，踐行社會主義核心價值觀必須提升文化軟實力。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY一、社會主義核心價值體系建設(shè)與文化軟實力的表達(dá)2023/2/3

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（一）文化軟實力的特征及其價值表現(xiàn)文化力量的二象性文化力量的二象性與文化價值的二重性相互影響。文化是軟中有硬的力量文化是形神兼具的力量文化是強(qiáng)弱不等的力量文化是虛中有實的力量文化是正負(fù)效應(yīng)共生的力量2023/2/3

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（二）文化力量及其價值的表達(dá)形式1.表現(xiàn)在影響力和輻射力上《飛屋環(huán)游記》《白雪公主》《森林王子》2023/2/3

◆斯大林的軍事價值觀：“教皇有多少個坦克師?”

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY◆杜勒斯的和平演變觀：如果我們教會蘇聯(lián)的年輕人唱我們的歌曲并隨之舞蹈，那么我們遲早將教會他們按照我們所需要的方法思考問題。2023/2/3

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY◆教皇的宗教價值觀：在波蘭和平演變中的作用雖然波共政權(quán)用入場券控制人數(shù)，但在華沙老城的“勝利廣場”，仍聚集了四十萬人。那是一個完全超出波共當(dāng)局預(yù)料的場面：幾十萬人，不是像以往政治集會那樣高舉拳頭，而是舉起木制的小十字架，高喊著“我們要上帝，我們要上帝！”

保羅二世：“領(lǐng)導(dǎo)波蘭明天的是耶穌！”全場萬眾歡呼，連續(xù)鼓掌十分鐘之久。瓦文薩：如果沒有約翰?保羅二世，波蘭的變化完全沒有可能。在教皇去世之后，瓦文薩接受媒體采訪時則評估說，促成波蘭共產(chǎn)黨垮臺的功勞，“50％歸教皇，30％歸波蘭人民，20％歸里根、撒切爾、戈爾巴喬夫和葉利欽。”戈爾巴喬夫：“沒有教皇的努力和角色，東歐的變化是不可能的?！?/p>

1994《時代》年度風(fēng)云人物：保羅二世2023/2/3

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY◆馬特拉的價值訴說：《如何解讀唐老鴨》阿芒?馬特拉2023/2/3

文化具有的內(nèi)在價值觀能引導(dǎo)民眾，它既有民族和繼承的氣息，也有自身的吸引力和影響力。國家交往中，輝煌的文化背景往往會顯示出誘人的力量，而暴力的文化經(jīng)歷往往讓人們對所在國家感到厭惡。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2.表現(xiàn)在吸引力和親和力上2023/2/3

中國“三俗”：低俗、庸俗、粗俗，穿越劇、翻拍風(fēng)、折騰經(jīng)典南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY美國大片：亂花漸欲迷人眼（傷我們的價值）暑片：在味蕾上開辟戰(zhàn)場（傷我們的胃）芯片：在智能上占據(jù)優(yōu)勢（傷我們的腦）動漫：夢想云集的時代（傷我們的資源）美國的動畫版花木蘭PK中國真人版的花木蘭2023/2/3

實例：唐代文化九天閭闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。胡姬貌如花，當(dāng)壚笑春風(fēng)。風(fēng)吹楊柳滿店香，胡姬壓酒勸客嘗。街東街西吹螺聲，撞鐘擊鼓鬧宮廷。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY3.表現(xiàn)在吸納力和消化力上2023/2/3

1．大眾文化的價值寄托◆超級女聲——平民“真人秀”歌場◆中國達(dá)人秀——全民“狂歡”的舞臺◆中國好聲音——另一種心靈告白◆梨園春——通俗藝術(shù)的再現(xiàn)◆二人轉(zhuǎn)——北方人的藝術(shù)表達(dá)南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（三）文化力量在當(dāng)代生活中的多層面映現(xiàn)及價值畸變2023/2/3

雜音：主流意識在民眾中，而不是在政府主導(dǎo)中?！吨袊寐曇簟烦擞小昂寐曇簟?，還有“好關(guān)系”、“好故事”、“好黑幕”、“好生意”、“好廣告”。動因：利益趨勢、成名欲望、大眾門檻、技術(shù)支撐。影響：多了利益，少了價值。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2023/2/3

流行之爭——誰是流行文化的下一個主導(dǎo)者南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2.流行文化的價值表達(dá)：2023/2/3

流行文化的價值觀變異——文化低俗化，低俗化成了當(dāng)今流行文化的重要價值取向。現(xiàn)實生活中，流行文化表現(xiàn)出前所未有的吸引力，這種吸引力來自于平民性的實踐層面，來自于人們生活中“自發(fā)地”持有的常識，來自于直截了當(dāng)?shù)脑趫龇绞?，它能夠抹平地域差別，彌合意識鴻溝，消除心理障礙。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY文化特征：打破地域界限，抹平身份差異，快速轉(zhuǎn)臉，靈活多變。2023/2/3

消費文化的負(fù)面影響是造成消費主義的盛行，它加速資源的匱乏和枯竭，造成一些人的政治激情消歇，轉(zhuǎn)向消閑和娛樂，沉溺于卿卿我我、花好月圓之中，出現(xiàn)了警世與娛世、罵世與避世并存的狀態(tài)。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY3.消費文化的價值誤導(dǎo)2023/2/3

1.價值空間的虛擬性信息增多了：云來氣接巫峽長心境空虛了：云橫秦嶺家何在時空轉(zhuǎn)換了：珠簾幕卷西山雨，畫棟朝飛南浦云。意境模糊了：采菊東籬下，悠然見南山。想象豐富了：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（一）網(wǎng)絡(luò)行為的價值特征二、社會主義核心價值體系建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)行為的價值規(guī)范問題2023/2/3

◆由形而賞，表現(xiàn)出不同的“內(nèi)心視像”；因虛而為，表現(xiàn)出不同的行為方式?！舫礋崃似嫠脊窒?，寂寞了循規(guī)蹈矩，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。◆打破了精英人物壟斷話語權(quán)力的局面，淡漠了“陽春白雪”，抬舉了“下里巴人”，冰釋了知識權(quán)威，瓦解了文化霸權(quán)。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2.價值理念的自由性2023/2/3

◆蝸居一隅，可以把握乾坤；移動鼠標(biāo)，可以點擊萬事。打開了屏幕，就是打開了世界；關(guān)閉電腦，等于關(guān)閉了心靈之窗。◆“網(wǎng)”事如風(fēng)，帶走多少悲歡離合；虛中有實，留下無數(shù)酸甜苦辣。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY3.行為方式的自控性2023/2/3

虛擬世界里，你不用憂心“江上何年初見月，江月何年初照人”，更不用有“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的孤寂。在這個群體里，經(jīng)綸世務(wù)者，可以忘卻營生之累；鳶飛戾天者，可以放下矜伐之心。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY4.價值關(guān)系的社群性2023/2/3

1.張揚個性與炒作煽情共存網(wǎng)絡(luò)空間的自由性，給無數(shù)網(wǎng)民“指畫一方”的權(quán)利；網(wǎng)絡(luò)空間的隱匿性，又讓網(wǎng)民無所顧忌地表達(dá)自己的個性心聲。與此相伴的是，一些人刻意標(biāo)新立異，追逐網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，并與現(xiàn)實的私欲結(jié)合起來，煽情炒作出一個個網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波，也有人故意推波助瀾，將一波又一波的網(wǎng)絡(luò)事件推向遠(yuǎn)處。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（二）網(wǎng)絡(luò)行為的雙重表現(xiàn)雙重價值取向、雙面人格心理、雙向文化力量2023/2/3

泛濫成災(zāi)的假新聞、造謠事件，使不少網(wǎng)民感受的是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境的惡化，是精神家園的破壞。虛擬社會并非平湖秋月，其影響決不是“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見”。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2.披露真相與渲染虛假共存2023/2/3

突破道德底線和法律底線。有人樂，有人憂，有人怒，有人嘆。幾家歡喜幾家愁，幾人擊節(jié)幾人羞。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY3.傳播知識與制造網(wǎng)絡(luò)垃圾共存亞情色文化(來自2013年10月8日新浪網(wǎng))精品|總裁禁忌戀人

壞老公小妖妻

男凸女凹

意外情人擁抱到天亮

一等棄婦

聲色仕途

女部長官路

鄉(xiāng)村小混蛋言情|王牌太子妃只做不愛一夜余歡未了搶來的皇后都市|爸爸不可以婚令如山高官的小嬌妻首席未婚妻茅山符箓治美女

極品女上司

火爆兵王

女總裁冷血保鏢鄉(xiāng)土|鄉(xiāng)艷村婦野性難馴

桃花村上野色多寡婦夜敲門官場|首長秘書騰云錄小科員官場桃花運與寡婦的孽緣熱門|侯門毒妃超極品透視異能為全村婦女檢查身體強(qiáng)推|風(fēng)流小村醫(yī)獵美高手頂級按摩腹黑相公庶女妻2023/2/3

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY網(wǎng)絡(luò)謠言：抵消文化軟實力2023/2/3

（1）只有反社會、反體制，才能宣泄對現(xiàn)實的不滿情緒。（2）必須煽動網(wǎng)民情緒與情感，才能將那些人一輩子贏得的榮譽(yù)、一輩子積累的財富一夜之間摧毀。必須“忽悠”網(wǎng)民，使他們覺得自己是“社會不公”的審判者。（3）“謠言并非止于智者，而是止于下一個謠言”。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY網(wǎng)絡(luò)大謠的價值觀：2023/2/3

（1）傳遞正能量（2）發(fā)泄不滿情緒南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY4.褒揚正義與發(fā)泄怨憤共存2023/2/3

1.加強(qiáng)網(wǎng)民思想引導(dǎo)既提倡網(wǎng)絡(luò)文明，又不泯滅網(wǎng)民的個性；既提倡先進(jìn)的倫理道德，又不扼殺網(wǎng)民的思想自由；既為網(wǎng)絡(luò)注入清新之氣，又讓網(wǎng)民放飛心情。好的方面，要激之揚之；不好的方面，要淘之汰之；新的方面，要引之導(dǎo)之。體現(xiàn)“三個結(jié)合”：一是灌輸教育與互動教育結(jié)合；二是扶正與壓邪結(jié)合；三是網(wǎng)絡(luò)自律和社會監(jiān)督的結(jié)合。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（三）網(wǎng)絡(luò)主流價值陣地的鞏固2023/2/3

網(wǎng)民情緒有時像洪水泛濫，傷人無數(shù)；有時像平沙落雁，只留下雪泥鴻爪；有時像風(fēng)過青萍，水定還原；有時像流水激蕩，引起思想碰撞。對網(wǎng)絡(luò)輿情，既不能視為“洪水猛獸”，畏而遠(yuǎn)之；也不能認(rèn)為其“虛無縹緲”，聽之任之。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)

2023/2/3

要探索和遵循網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展傳播規(guī)律，提高政府網(wǎng)站的權(quán)威性，掌握輿論的主動權(quán)，不斷提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的針對性和時效性。網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)不能做“躲貓貓”，不能推脫責(zé)任；網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)不能做“周老虎”，不能搞虛假信息；網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)不能做“范跑跑”，不能在關(guān)鍵的時候忘記義務(wù)。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2023/2/3

要進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想，讓網(wǎng)民知道我們舉什么旗，走什么路，做什么事；進(jìn)一步確立正確的價值取向，讓網(wǎng)民知道哪些是對的、哪些是錯的、哪些是中性的；進(jìn)一步確立網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)桿，讓網(wǎng)民知道應(yīng)該弘揚什么、應(yīng)該抑制什么、應(yīng)該打擊什么。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY3.增強(qiáng)先進(jìn)文化吸引力2023/2/3

1.探索有效的主流意識形態(tài)建設(shè)方式◆價值引導(dǎo)上的問題：雅的少，俗的多；創(chuàng)的少，品的多；戲說多，正說少；閑話多，實話少；虛構(gòu)多，現(xiàn)實少；低級趣味多，宣傳教育少；泛黃多，正紅少；拿來的多，走出的少。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY三、社會主義核心價值體系建設(shè)中的資源選擇和利用問題（一）有效整合現(xiàn)有價值資源2023/2/3

◆高校思想政治課的現(xiàn)狀◆馬列書籍遭遇冷落◆佛教在中國的傳播，曾有過“觀者如堵”、“目亂睛迷”的盛景，基本的原因是它適應(yīng)了當(dāng)時民眾的心理愿望，并把人的行為與未來的業(yè)報輪回聯(lián)系起來，從而引起心靈上震撼?！罢劅o常，則令人心形戰(zhàn)栗；語地獄，則使怖淚交零；徵昔因，則如見往業(yè)；核當(dāng)果，則已示來報。談怡樂，則情抱暢悅，敘哀戚，則灑淚含酸?！边@種以情動人、以理感人的說教，往往“闔眾傾心，舉堂惻愴，五體輸席，碎首陳哀”，其思路和方法值得體味。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2023/2/3

◆“手推磨”推出了封建時代的價值關(guān)系，“蒸汽磨”推出了工業(yè)革命時代的價值關(guān)系，“電子磨”推出了電氣化時代的價值關(guān)系，“信息磨”推出了全球化時代的價值關(guān)系。◆“工業(yè)的歷史和工業(yè)的已經(jīng)產(chǎn)生的對象性的存在，是一本打開了的關(guān)于人的本質(zhì)力量的書，是感性地擺在我們面前的人的心理學(xué)?！舸髷?shù)據(jù)時代的價值觀教育南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2.科學(xué)利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)2023/2/3

◆文化符號和價值符號的提煉，體現(xiàn)個性、體現(xiàn)歷史、體現(xiàn)特色、突出主題，反對低俗化和庸俗化?！羯鐣髁x核心價值體系的語言凝練◆如果沒有自己的價值符號，就難以產(chǎn)生必要認(rèn)同感和歸屬感。◆糾正畸形的資源開發(fā)和價值表達(dá)方式南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY3.合理提煉文化符號和價值符號2023/2/3

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY“宜春，一座叫春的城市”2023/2/3

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY私奔竟然如此光明正大！井上疏風(fēng)竹有韻，臺前古月琴無弦。2023/2/3

◆孫中山將其思想表述為“民權(quán)、民族、民生”，頗具概括性。

◆毛澤東把新民主主義文化概括為“民族的科學(xué)的大眾的反帝反封建的文化”，亦精辟至極，一句“全心全意為人民服務(wù)”洗盡鉛華?！粑鞣降摹白杂?、民主、博愛”也很簡練?！艏嚷労３币?，亦作獅子吼。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2023/2/3

◆四支隊伍：無所事事的麻將隊伍；不斷壯大的基督隊伍；影響穩(wěn)定的黑惡隊伍；人數(shù)眾多的迷信隊伍?！魧儆谝庾R形態(tài)領(lǐng)域的，要有思想教育來矯正；屬于文化領(lǐng)域的，要用文化軟實力來推動；屬于法治范圍的，要用法律法規(guī)來解決。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY4.重視農(nóng)村和社區(qū)文化資源的利用問題2023/2/3

（1）中華傳統(tǒng)文化價值觀的要點①綱常倫理中的行為范式②修齊治平中的人格要求③家國同構(gòu)中的夷夏之別④體用之辨中的價值守望南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY5.優(yōu)秀傳統(tǒng)價值資源的挖掘和利用2023/2/3

①逆動力和負(fù)能量◆恩格斯把傳統(tǒng)文化看成一種阻滯力◆列寧曾經(jīng)非常形象地描述這種慣性◆朋黨文化造成真?zhèn)蜗嗝?；鄉(xiāng)愿文化，“徳之賊也”；營私文化，“比而不周”，“以環(huán)主圖私為務(wù)”。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（2）傳統(tǒng)文化的力量及其價值觀的二重性2023/2/3

鄉(xiāng)愿文化：“同乎流俗，合乎污世，居之似忠信，行之似廉挈，眾皆悅之，自以為是?！比饲槲幕⒚孀游幕?、關(guān)系文化等造成了社會的非制度化狀態(tài)，成為社會的逆動力和負(fù)能量，消解和妨礙社會主義核心體系建設(shè)。

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2023/2/3

◆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“是我們民族的‘根’和‘魂’，丟了這個‘根’和‘魂’，就沒有根基了”。拋棄傳統(tǒng)、割斷血脈、丟掉根本，那就等于自斷精神命脈，等于丟掉了精神家園中最寶貴的東西?！糇詮?qiáng)不息的精神追求，厚德載物的精神滋養(yǎng)，獨立不倚的堅強(qiáng)人格，圓潤通融的博納胸懷，都是社會主義核心價值體系建設(shè)中不可或缺的養(yǎng)料。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY②推動力和正能量2023/2/3

習(xí)近平同志提出“兩個要講清楚”和“四個講清楚”，目的是把中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的本質(zhì)要義貫徹體現(xiàn)在群眾的思想和行為中，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，貫徹到當(dāng)代中國特色社會主義建設(shè)實踐中，通過轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，使之成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2023/2/3

①以家庭和諧增進(jìn)社會和諧②以良好家風(fēng)陶冶個人品行③以注錯習(xí)俗矯正社會不良行為南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（3）合理利用傳統(tǒng)優(yōu)秀價值觀家風(fēng)傳承、習(xí)俗熏陶、傳統(tǒng)注錯都是培養(yǎng)正確價值觀、人生觀、世界觀的重要方式，也是個人、家庭、社會關(guān)系中體現(xiàn)思想?yún)f(xié)調(diào)的重要方式。2023/2/3

◆3.辯證地而不是割裂地看待普世價值就是“普遍主義”，其目的就是認(rèn)為自己的價值是唯一正確的價值，它和“普遍價值”不能等同，后者承認(rèn)價值的共性內(nèi)容，承認(rèn)不同民族價值觀具有相同或相近的內(nèi)容。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（二）客觀看待“普世價值”◆1.具體地而不是抽象地看待“必須承認(rèn)世界上各個不同民族文化都有‘普遍價值’意義的因素，這是在當(dāng)今全球化境遇，多元文化中尋找文化中的‘普遍價值’的意義所要求的。”（湯一介《中國儒學(xué)史》）◆2.歷史地而不是虛無地看待西方資產(chǎn)階級價值觀具有歷史進(jìn)步性和局限性。2023/2/3

◆斗爭和共處策略：各美其美（不同的價值堅守問題）、美人之美（各自的價值借鑒問題）、美美與共（優(yōu)秀價值的共享問題）。積極宣傳自己的價值觀：如果聽任資本主義國家對我們大講“普遍價值”，而我們無動于衷，那就等于把講“普遍價值”的權(quán)利交給西方，等于讓“普遍主義”大行其道。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY◆當(dāng)今中西方價值觀的差異：1.基本內(nèi)容不一致2.存在環(huán)境不一致3.最終目的不一致2023/2/3

“要利用各種時機(jī)和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有”。“一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實上下功夫。”南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY四、推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)常態(tài)化2023/2/3

◆社會主義核心價值體系建設(shè)常態(tài)化，是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大群眾的共同努力，使社會主義核心價值觀成為全社會的思想共識和日常規(guī)范，形成經(jīng)常性的認(rèn)識活動和機(jī)制化的踐履方式，包括建設(shè)思路常態(tài)化、建設(shè)方法常態(tài)化和建設(shè)過程常態(tài)化等?！羝浠疽笫牵航y(tǒng)攬全局，綜合創(chuàng)新；和而不同，尊重差別；分類指導(dǎo)，循序漸進(jìn)；為我所用，體現(xiàn)特色。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（一）社會主義核心價值體系建設(shè)常態(tài)化的涵義和基本要求2023/2/3

第一，常態(tài)化措施更符合思想建設(shè)規(guī)律。

常態(tài)化治理體現(xiàn)了思想認(rèn)識的漸進(jìn)性、教育過程的漸進(jìn)性和社會實踐的漸進(jìn)性。

南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（二）社會主義主義核心價值體系建設(shè)常態(tài)化的優(yōu)越性2023/2/3

◆運動式治理常常在短期很見效，但可能出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。◆常態(tài)化治理以其全面性和整體性在社會中形成普遍推進(jìn)的格局，專項治理以其針對性和補(bǔ)充性起到查漏補(bǔ)缺作用，二者相得益彰，能夠相互轉(zhuǎn)化。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY第二，常態(tài)化措施更注重可持續(xù)發(fā)展。2023/2/3

社會主義核心價值體系建設(shè)常態(tài)化，對于有效克服簡單化處理、形式化落實以及運動式推動所造成的思維定勢，具有決定性作用。運動式治理常常陷于悖論，希望社會有序卻采用無序的方式，希望社會穩(wěn)定卻采用激烈的辦法。很多時候，一面是對社會現(xiàn)實采取異常的態(tài)度，一面又在思想形態(tài)上做出妥協(xié)。南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY第三，常態(tài)化措施能減少社會動蕩。2023/2/3

1.思想認(rèn)識上的偏常◆(1)散光現(xiàn)象◆(2)漂移現(xiàn)象◆(3)自抑現(xiàn)象◆(4)疏離現(xiàn)象◆(5)凌虛現(xiàn)象南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY（三）社會主義核心價值體系建設(shè)中的非常態(tài)化現(xiàn)象2023/2/3

◆一是功利化◆二是粗鄙化◆三是淺薄化◆四是非制度化南京師范大學(xué)NANJINGNORMALUNIVERSITY2.行為方式上的反常2023/2/3

◆(1)運動式◆(2)應(yīng)急式◆(3)專項式

◆(4)高壓式◆