如何做好即興演講

第43頁共43頁如何做好即興演講如何做好即興演講。精彩導讀：即興演講比賽的準備方法即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內(nèi)容范圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講。另一種那么是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題，做短暫準備后即開始演講。前者表現(xiàn)出模糊性的特點，后者表現(xiàn)出臨場性的特點。根據(jù)這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種……1、一定的知識廣度。只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能理解日常生活知識，如風土人情、地理環(huán)境等。2、一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析^p認識才能。演講者對內(nèi)容應能宏觀地把握，通過表層迅速深化到事物本質(zhì)上去認識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連接成文，以免事例繁雜、游離主題。3、較強的綜合材料的才能。即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應具備較強的綜合才能，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。4、較高的現(xiàn)場表達技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發(fā)揮是特別重要的。演講者在構(gòu)思初具輪廊后，應注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關的人物或景物，因地設喻即景生情。5、較強的應變才能。即興演講由于演講前無充分準備，在臨場時就容易出現(xiàn)意外，如怯場、忘詞等等現(xiàn)象。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應變，才能改變被動場面，反敗為勝。即興演講比賽的準備方法即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內(nèi)容范圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講。另一種那么是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題，做短暫準備后即開始演講。前者表現(xiàn)出模糊性的特點，后者表現(xiàn)出臨場性的特點。根據(jù)這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種；1、模糊性準備方法。演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不理解詳細題目。在這個基點上進展準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的考慮。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學上考慮問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的才能，能居高臨下地對待問題，全面深化地考慮。這時，雖然詳細目的比較虛，但先有了準備，一旦拿到詳細題目，模糊的目的就會迅速變得明晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實內(nèi)容?？紤]的范圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來詳細說明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點。2、臨場性準備方法。即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點的分布法”。當演講者拿到題目后，在短暫的臨場準備時間里，應該圍繞著題目進展“點”的分布?！包c”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默幽默的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等。然后，就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)絡，圍繞著主題，將其分布在恰當?shù)奈恢蒙希詈筮B接成文。即興演講中材料的組合形式材料的快速組合是表達即興演講才能的主要因素之一。它要求演講者在極短的時間內(nèi)解決好“說什么”和“怎樣說”這兩個問題。即興演講中材料的組合有并列式、正反式、遞進式三種形式。它們有時可以互相結(jié)合、互相套用。詳細如下：1、并列式。首先將總題分解成假設干個分題，如權(quán)紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中，談了三個問題：一是女人沒有獲得自己的“一半”；二是女人本應有自己的“一半”；三是女人應爭得自己的“一半”。這三個分題各自獨立又互相連接，共同說明同一主題：世界也有我們的一半。這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢。2、正反式。圍繞題目要求，一方面從正面說明，一方面從反面說明。如侯*同志在《一個青年軍人的考慮》的演講中，圍繞著“我們應當自強不息”這一主題，先列舉一些反面事例，進展分析^p、批評，然后以一名戰(zhàn)士自學成才的事例從正面稱贊自強不強的民族精神。正反比照，效果明顯突出，引人深思。3、遞進式。圍繞所要說明或闡述的問題，先說明“為什么”，繼而談“怎么樣”。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題：一是自己為什么能在失敗中崛起；二是自己怎么樣從失敗中崛起的。即興演講的技巧1、保持警覺，選準話題。無論參加什么會議，都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題，討論的詳細題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講，也決不會心慌意亂。有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而準確的話題，來于對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什么時間、什么場合，對誰講話。如1924年5月8日，印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰，北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講。因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺〔印度〕來的都姓竺，并將兩個國名聯(lián)起來，贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。由于話題選擇得好，故整篇演講辭生動活潑，情趣盎然，寓意深化。2、抓住話題，組合材料。確立了話題，就要抓住不放；進而緊扣話題精心組織材料進展論證。即興演講無法在事先做充分準備，完全依靠即興抓取材料，其來，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應以后者為主。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現(xiàn)實感和針對性，起不了應有的作用，只有多聯(lián)絡現(xiàn)場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。3、情感充分，以情奪人。要使聽眾沖動，演講者自己首先要有激情。演講者動了真情，才能喜怒哀樂清楚，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，到達交流情感的目的。4、語言生動活潑。根據(jù)聽眾的知識構(gòu)造和文化修養(yǎng)，選用不同風格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養(yǎng)較高的聽眾那么可選用高雅的語言。這就要求演講者要擅長平時學習人民群眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學習古人語言中有生命的東西。5、短小精悍，邏輯嚴密。即興演講多是在一種沖動的場合下進展的，沒有人樂意聽長篇講話，因此必須短小精悍。短小，指篇幅而言；精悍，指內(nèi)容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要構(gòu)造合理，詳略得當，要有快節(jié)奏風格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重復拉雜.f132./【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀如何做好即興演講稿精彩導讀：即興演講比賽的準備方法即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內(nèi)容范圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講。另一種那么是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題，做短暫準備后即開始演講。前者表現(xiàn)出模糊性的特點，后者表現(xiàn)出臨場性的特點。根據(jù)這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種……1、一定的知識廣度。只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能理解日常生活知識，如風土人情、地理環(huán)境等。2、一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析^p認識才能。演講者對內(nèi)容應能宏觀地把握，通過表層迅速深化到事物本質(zhì)上去認識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連接成文，以免事例繁雜、游離主題。3、較強的綜合材料的才能。即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應具備較強的綜合才能，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。4、較高的現(xiàn)場表達技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發(fā)揮是特別重要的。演講者在構(gòu)思初具輪廊后，應注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關的人物或景物，因地設喻即景生情。5、較強的應變才能。即興演講由于演講前無充分準備，在臨場時就容易出現(xiàn)意外，如怯場、忘詞等等現(xiàn)象。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應變，才能改變被動場面，反敗為勝。即興演講比賽的準備方法即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內(nèi)容范圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講。另一種那么是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題，做短暫準備后即開始演講。前者表現(xiàn)出模糊性的特點，后者表現(xiàn)出臨場性的特點。根據(jù)這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種；1、模糊性準備方法。演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不理解詳細題目。在這個基點上進展準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的考慮。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學上考慮問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的才能，能居高臨下地對待問題，全面深化地考慮。這時，雖然詳細目的比較虛，但先有了準備，一旦拿到詳細題目，模糊的目的就會迅速變得明晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實內(nèi)容?？紤]的范圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來詳細說明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點。2、臨場性準備方法。即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點的分布法”。當演講者拿到題目后，在短暫的臨場準備時間里，應該圍繞著題目進展“點”的分布?！包c”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默幽默的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等。然后，就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)絡，圍繞著主題，將其分布在恰當?shù)奈恢蒙希詈筮B接成文。如何做好即興演講的根本技巧如何做好即興演講的根本技巧在現(xiàn)實工作中，為什么有的人提起筆來揚揚萬言，筆下生輝，卻說起話來期期艾艾，不知所云;為什么有的人通古知今，知識淵博，卻言談起來反映遲純，言不及義;為什么有的領導運籌帷幄，決勝千里，卻講起話來結(jié)結(jié)巴巴，辭不達意.相反，有些人貌不驚人，卻說起話來口假設懸河，滔滔不絕，妙語連珠.以上說法不一定普遍，但在現(xiàn)實生活中確實存在.前者說的是肚子里有“貨”倒不出來，后者說的是胸有成竹，出口成章.那么為什么在語言上會有天壤之別呢，這就是今天我們所要談的主題—即興講話的根本技巧.一、即興講話概述其實，我們每一個同志，尤其是年輕人都想在社會舞臺上展示自己，也希望能說會道，談吐有致，可就是嘴吧不爭氣.良好的談吐可以助你成功，說話木訥令人坐立不安.(一)什么是即興講話即興講話，也叫即席說話.即興講話者事先未作準備，是臨場因時而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達方式.相對來說，生活中的語言表達以即興為多.如同志間一針見血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐，酒席上要言不繁的祝辭，會談時有條不紊的應對等.有時不可能拿著稿子去念.因此，即興講話對我們每一個人來說非常重要.假設沒有即興講話的技巧，遇事那么腦門充血，無言以對，顛三倒四，哼哼唧唧.(二)即興講話的特點即興而發(fā)，針對性強.形式自然，靈敏多變.互相制約，聽說并行.情感謝發(fā)，誘導聯(lián)想.語言精煉，達意為上.(三)即興講話的主題主題是即興講話最重要、最關鍵的內(nèi)容，是整個表達的根本根據(jù).講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思，這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下.因此，即興講話要尋找觸點，臨場發(fā)揮，及時提煉新穎而典型的主題.下面介紹幾種提煉主題的方法：1.臨場發(fā)揮.著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質(zhì)，進展主觀聯(lián)想，立即閃現(xiàn)出一種思想，然后把它言表于外.2.內(nèi)心孕育.當開展調(diào)研或檢查工作時，從別人講話中得到啟發(fā)，蔭發(fā)一個新的觀點，這時就成了孕育主題的素材.3.問題凝練.問題是形成主題的搖籃.當你參加會議，大家都說了話，你自己正襟危坐，此時不說也不行，于是你就向自己提出了一串串問題，怎么辦?說什么?怎么說?有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中.4.角度更新.對同一個問題從不同角度進展表達，使之更加新穎，表達出眾.如：以小草為題，有人說“小草默默無聞，造福人類”，有人卻說“小草逆來順受，軟弱____，不思對抗”.(四)即興講話的布局即興講話要注意構(gòu)造的整體布局.整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進式.整體布局是考慮如何開頭，如何過渡，如何結(jié)尾，主體材料應放在何處，次要材料應放在哪里，需要講幾個部分，是按時間順序還是按空間順序，是遞進式還是并列式.(五)即興講話的標準即興講話是臨場之作，不宜過長，切忌繁雜，防止羅嗦.即興講話應符合以下標準：思維敏捷，反映迅速.立意明確，內(nèi)容集中.條理清楚，邏輯嚴密.語勢連接，跌宕起伏.用語標準，貼切易懂.適切語境，話語得體.生動優(yōu)美，詼諧幽默.把握時機，靈敏善變.(六)即興講話的思維口語表達是思維的外化和工具.思維是語言的內(nèi)容，沒有思維就沒有語言.語言表達過程，實際上就是把思維結(jié)果表達出來的過程，說話的過程就是從內(nèi)部言語向外部言語轉(zhuǎn)化的過程.考慮話該怎么講，是一種思維活動，尤其是即興講話，是一個劇烈的思維過程.它經(jīng)過思想—句子—詞匯—語音的快捷轉(zhuǎn)換過程.這個過程是完好的，假設任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響語言表達才能.思維訓練一般有三種方法：1.定向思維訓練法.是按常規(guī)恒定思維的形式.這種思維可以培養(yǎng)我們深化考慮的才能，有助于養(yǎng)成深化分析^p問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的良好習慣.2.逆向思維訓練法.是反過來想一想，變肯定為否認，變否認為肯定，變正面為反面，變反面為正面.這種思維方式具有獨立發(fā)表見解的特點.3.聯(lián)想思維訓練法.是由一事物想到它事物的訓練方法.其特點是一聞知十，觸類旁通，使即興講話具有流暢性與變通性.(七)即興講話的才能即興講話是一種綜合才能的表現(xiàn)，涉及到一個人才能的方方面面，加強根本技能訓練，可以全面進步表達才能.即興講話重點要注重以下才能的訓練：觀察才能，記憶才能，分析^p才能，推理才能，機敏才能.(八)即興講話的障礙即興講話的障礙不是聽眾，而是自己.缺乏自信心是即興講話的障礙.為此，要從以下三個方面做好清障工作.1.積累知識，進步文化素養(yǎng).“知識就是力量”，只有用知識武裝自己，講起話來才能鎮(zhèn)定自如，侃侃而談.2.大膽交往，學習別人語言.要大膽地與周圍人、社會人、各階層人接觸，并主動地進展對話，從中汲取口才營養(yǎng)，學習講話技巧.3.自我調(diào)節(jié)，增強自信心理.但凡有發(fā)言的時機，首先要調(diào)節(jié)好心理，要敢于說話，不要怕，不要躲躲閃閃，更不要說一些“我不會說，說得不好”等“喪氣”話，越是這樣，越不敢說話.這樣容易給人留下哼哼唧唧，唯唯諾諾的印象.(九)即興講話的禁忌講話時，變調(diào)失真打官槍，是普遍厭煩的事情.只有使用自然的聲音講話，才能真正打動人.同時語言表達要簡單明晰，切忌羅嗦.否那么會失去聽眾.生活中有哪些講話容易引起人的反感呢?心理學家歸納為十二種：1.抱怨自己的命運，或夸耀個人的成就;2.喜歡扮演心理分析^p家，對任何人的言行都要評頭論足;3.自我膨脹，夸夸其談;4.回絕嘗試新事物，不肯聽取別人意見;5.言談冷淡，缺乏真誠熱情;6.過分取悅或阿諛奉承別人;7.毫無主見，人云亦云;8.視自己為焦點人物，一副“舍我其誰”的狂妄姿態(tài);9.言談時態(tài)度曖昧，模棱兩可;10.言詞逞強，喜歡咬文嚼字;11.經(jīng)常打斷別人話題，影響別人說話興趣;12.過渡謙虛，恭維別人.(十)即興講話的要求在口語交際中，一般聽眾處于被動地位，要使表達者與聽眾兩極合壁，就要消除聽眾的被動、消極情緒.聽眾對講話者的要求是：厭繁雜、喜精短，厭粗俗、喜新穎，厭空洞、喜形象.二、即興講話的技巧即興講話就要向白居易《瑟琶行》一詩中：“大弦嘈嘈如急語，小弦切切如絲語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”寫的這么形象，陰陽頓錯，錯落有致，發(fā)音響亮，平仄相間，輕重得體，上下有度.下面分話前、話中、話后三個階段例證：(一)講話前的準備1.抑制緊張情緒.對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講.那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感.臨場活動—由于緊張會使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，假設在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發(fā).閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以到達安定神緒，單獨幽靜，怡然自得的目的.凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析^p它的形狀，觀察其顏色與遠近.攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部潮濕，也可以穩(wěn)定情緒.情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張病癥.英國有個企業(yè)家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮如今眼前.有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常成功.2.認真構(gòu)思腹稿.在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹.構(gòu)思腹稿要防止以下話題：對于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場所議論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷.3.理解掌握聽眾.每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”.理解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等.(二)講話時的技巧1.開頭的技巧.即興講話是一種隨行就市，臨場發(fā)揮的行為.所以把開頭不要看得過分重要，也不要規(guī)定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發(fā)揮.但“萬事開頭難”，“良好的開頭是成功的一半”.美國口才大師洛克伍德說過：“在整個講話過程中做到輕松地、巧妙地和大家交流思想是困難的.然而，做到這一點的關鍵是講話開頭的用字表達”.下面引用幾個講話開頭的例子，請大家欣賞.例一：直入式.詩人學者、民主同盟黨中央委員聞一多的《最后一次演講》中說道，“這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷最無恥的事情!李先生究競犯了什么罪，競遭如此毒手?他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話.而他所寫的、所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!為什么要打要殺，而且不敢光明正大的來打來殺，而是偷偷摸摸的來____，這成什么話?”《最后一次演講》的開頭語，聞一多幾呼沒有做任何鋪墊，一開始就一連串激昂的感慨句把演講直接引入正題，給聽眾一種暢快淋漓的印象.例二：引用式.呂元禮的《祖國—母親》中說道，“人們常說，第一次把美人比作花的是天才;第二次把美人比作花的是庸才;第三把美人比作花的是蠢才.不錯，假設人云亦云，鸚鵡學舌，那么，就是再美妙的比喻也就會失去榮耀.但是在生活中卻有這樣一個比喻，即使你用它一百次、一千次、一萬次，也同樣具有強大的感染力.同志們或許會問，這是個什么樣的比喻呢?那就是，當你懷著赤子之心，想到我們祖國的時候，你一定會把祖國比作母親.”呂元禮的演講引用了一個挖苦的諺語，說明了對重復比喻的厭煩，然后話鋒一轉(zhuǎn)，強調(diào)另一種比喻可以不厭其煩的運用，引出了演講的主題《祖國—母親》.這樣的開頭方式，既由于諺語鋪墊顯得水到渠成，又由于諺語的使用而顯得貼近生活.例三：提問式.蔡暢的《一個女人能干什么》中說道，“今天，我講一個問題，一個女人能干什么?一個女人能干什么呢?我的答復是：能干，什么也能干;不干，什么也不能干.能干又不能干，不能干又能干.為什么這樣說呢?要確定女人能干不能干，有兩個條件.一個是要看環(huán)境，另一個是要看個人的努力.假設環(huán)境好，自己不去努力，只靠人家那就什么也不能干.假設自己努力干下去，就可以得到好的結(jié)果.假設努力干，就是從那些小的詳細工作到管理國家大事都可以干，假設不干，就會變成社會的寄生蟲.”蔡暢通過提問來引發(fā)聽眾的興趣，再經(jīng)自問自答的形式來闡發(fā)自己的觀點.這樣會給聽眾留下明晰的印象.開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在理論中漸漸體會.2.講話中的技巧.講話中，如同文章的正文、主體.下面同樣用幾個例子請大家欣賞.例一：如何表現(xiàn)自信心.繼拿破侖之后法國歷傳奇總統(tǒng)戴高樂的《誰說敗局已定》中說道，“那些身居軍界要職的將領們已經(jīng)組成了一個政府.這個政府以我們的軍隊吃了敗仗為由.毫無疑問，我們確是吃了敗仗，我們陷于包圍之中.我們之所以受挫，不僅是因為德軍人數(shù)眾多，更重要的是他們的飛機、坦克和戰(zhàn)略.正是這些，使我們的軍隊不知所措.但是難道已經(jīng)一錘定音，成功無望，敗局已定嗎?不，絕不如此!請相信我，因為我對自己說話胸有成竹.我告訴你們，法蘭西并沒有失敗.我們完全可以以其人之道，還治其人之身，并有朝一日改變乾坤，獲得成功.”戴高樂在分析^p了敵我雙方的形勢后，他以一位所具有的宏大氣魄，斷然否認了暫時的失敗，表現(xiàn)出了對困難的極大蔑視和對成功的堅決信心.例二：如何增強號召力.英國電影藝術家卓別林《要為自由而戰(zhàn)斗》中說道，“戰(zhàn)士們，你們別去為那些野獸們買命啊!他們鄙視你們，限定你們的伙食，拿你們當炮灰.你們別去受這些喪失理性的擺布，他們都是機器人，長的機器腦袋，機器心肝!可你們不是機器人，你們是人，你們有著人愛.”卓別林的演講，對于盲目狀態(tài)下被人利用的士兵具有強大的號召力，他以戰(zhàn)士的立場，分析^p了大專制者帶給他們多方面的傷害，號召不要去買命當炮灰.例三：如何吸引聽眾.有一位不知姓名的演說家有一演講，“關于抽煙，我想了很久，為什么吸煙的害處那么多，而人們還是要吸呢?我又仔細想了想，可能抽煙有三個好處：一是不會被狗咬;二是家里永____安;三是永遠年輕.大家要問，那為什么呢?因為：一是抽煙人多為駝背，狗一看見他彎腰駝背的樣子，以為要撿石頭打它呢;二是抽煙的愛咳嗽，小偷以為人還沒有睡覺，不敢行竊;三是抽煙有害安康，減少壽命，所以永遠年輕.這段笑話一開始講了所謂的“三個好處”，一下子就吸引住了聽眾，把人帶入好奇.后來將吸煙的三個好處一一說明，使聽眾很快恍然大悟.例四：如何拉近聽眾間隔.原____*《對華北記者團的講話》中說道，“很久以前，就想和你們做新聞工作的同志們談一談，我過去只和新華社的同志談過，和多數(shù)同志沒有談.談到辦報，我是個外行，沒有辦過報，也沒有寫過通訊，只是看過報.因此，你們工作中的甘苦我理解的不多.但是作為一個讀者，我可以向你們提點要求.你們寫東西是為了給人家看，你們是為讀者效勞的，看報的人說好，你們的工作就做好了.看報的人從你那得到材料、得到經(jīng)歷、得到教訓、得到指導，你們的工作就做好了.”*作為____，在講話中沒有擺官架子，也沒有打官槍，說自己是門外漢，是一個普通讀者，以這種身份提出意見，一下子拉近了領導與群眾的間隔，聽眾自然會認真的聽他講話.例五：如何消除對抗心理.親愛的*總理出訪印度時，一天晚上召開演講會，有一幫印度記者揚言要發(fā)難總理，當工作人員得知后，將這個情況報告了總理，總理說，“你們放心吧，新德里的子彈打不倒我”.于是總理毫不顧及地走進了會場.總理一上講臺，有位記者喊“中國人，滾出去!”這時總理雙目掃視了一下會場，然后語音沉穩(wěn)，卻極富魅力的開始演講.臺下記者“唰唰”地記錄著.總理重審了中國的立場后說“中國，印度，都有著5000年的古老文明，印度的經(jīng)典，曾給中華民族的成長注入過豐厚的營養(yǎng)，中國的四大創(chuàng)造，也為印度的經(jīng)濟、文化繁榮做過奉獻.幾千年來，我們一直和平相處，在歷史的長河中，中印之間從未發(fā)生過真正的戰(zhàn)爭.我希望，兩國即使遇到再大的問題，也應坐下來通過協(xié)商解決.切不可對上辜負列祖列宗，對下害了后代子孫.”講話完畢后，會場爆起了掌聲.總理利用贊美的方法消除了聽眾的對抗心理，使聽眾產(chǎn)生了民族自豪感和心理認同感.例六：如何激發(fā)聽眾同情心.青年演講家謝倫浩《愿天下的父母都幸?！分姓f道，“王軍山老人有三個兒子、一個女兒，后來又揀到一個棄嬰.王奶奶含辛茹苦把他們五個撫養(yǎng)成人，一個個都成了家.王奶奶強健時爭來搶去，成了“廉價保姆”、“全自動洗衣機”.老人年紀大了，身體一年不如一年，兒女們?yōu)橘狆B(yǎng)問題犯愁，當皮球一樣踢來踢去.當王奶奶喪失了自理才能時，更加惹兒女們厭惡.有一天，兒女們湊到一起，商量要送王奶奶去醫(yī)院看病，并再三叮嚀老人，到醫(yī)院后什么也不要說.結(jié)果去的不是醫(yī)院，而是火葬場.可憐的王奶奶躺在送尸車上，靜靜的等著醫(yī)生為她看病，心里還暗暗想著回家如何報答兒女們，結(jié)果被送進了火化爐.同志們啊!這不是傳說，是實實在在真人真事啊!”演講者通過這個令人發(fā)指的事件，使聽眾產(chǎn)生共鳴，從而到達演講的效果.例七：如何增強說服力.有一篇不知姓名的演講者，他說“‘嘴上無毛’就一定‘辦事不牢’嗎?古今中外有許多軍事家，恰恰都是風華正茂的時候，建立了不朽的功勛.民族英雄岳飛，20多歲帶兵抗金，任節(jié)度大使時才31歲.其兒子12歲參軍，14歲打隨州率先登城，20歲就當上了將軍;率大軍席卷歐洲的拿破侖，24歲就是上將;*26歲就任黃埔軍校政治部主任;葉挺17歲當了軍長;丹24歲任紅十五軍團政委.由此可見，‘嘴上無毛’與‘辦事不牢’并無關系.關鍵是有才無才，俗話說，有才不在年高，無才空活百歲.”這位演講者用充分的事實，論證了“嘴上無毛”未必“辦事不牢”這樣一個觀點，說明了年齡與才能之間沒有必然的聯(lián)絡，以增強對聽眾的說服力.例八：如何巧用數(shù)字.有位演講者是這么用數(shù)字的，“是啊!誰也不可否認，大國不等于強國，我們的綜合國力不強，我們的裝備還很落后，我們的技術還不先進，尤其可怕的是‘人均’二字，長期約束著我國的國民經(jīng)濟.據(jù)有關專家預測，我國土地資最多能載9.5億人，如今已有12億，這12億張嘴并在一起就有3平方多公里;一年喝掉的酒能裝滿一個半杭州西湖;一天抽的煙排列起來相當于我國東西長3個來回;一天吃的糧食能裝7萬輛大卡車.”這位演講者為了說明12億人口的消耗，用了4組數(shù)字給聽眾留下了難忘的影響，深感我國人口的壓力.3.結(jié)尾的技巧.講話的完畢語用好了能起到料想不到的效果.結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號召式等.總之，掌握即興講話的技巧非常重要，口才與交際、口才與事業(yè)都有著親密的關系.言為心聲，口才使你表情達意.能說會道，口才使你交際暢達.談笑風生，口才使你處世安樂.一鳴驚人，口才使你謀職順心.巧舌如簧，口才使你經(jīng)商亨通.神思妙語，口才使你事業(yè)成功.如何做好演講！總所周知，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。大家可以參考以下幾點1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。4、語言、構(gòu)造演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的構(gòu)造。演講稿的構(gòu)造通常包括開始白、正文、結(jié)尾三部分。開始白是演講稿中很重要的部分。好的開始白可以緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下根底。常用的開始白有點明主題、交代背景、提出問題等。不管哪種開始白，目的都是使聽眾立即理解演講主題、引入正文、引起考慮等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連接，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點；引文法那么是引用名言警句，升華主題、留下考慮；反問法是以問句引發(fā)聽眾考慮和對演講者觀點的認同。演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深化印象。希望對你有所幫助！2023如何做好演講6培養(yǎng)人才不能拔苗助長，不能操之過急，要一步一個臺階爬上去，這個并不新穎的觀點人人都懂。演講者在這里把培養(yǎng)人才和培養(yǎng)裁縫類比，把培養(yǎng)人才的過程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個通俗而新穎的比喻給老觀點披上了一件新外衣，內(nèi)容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。2．借老說新生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語、諺語等等，但它們?yōu)槿藗兯斫獾膬?nèi)涵是相對固定的，假設演講者能巧妙地借用這些老的形式，并加以“改裝”，賦予它新的內(nèi)涵，就能為我們在演講中進展觀點創(chuàng)新找到取之不竭的珍貴資，而對于聽眾來說，那么會使他們感到似曾相識但又側(cè)重不同，只要演講者能自圓其說且言之有理，就能在聽眾的認識上達成一種新的和諧。如筆者曾在演講中說：對待事業(yè)，要有心栽花，花不開，也要栽；對待名利，要無心插柳，柳成蔭，也無心。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這句俗話的形式和內(nèi)涵廣為人知，筆者借用它，稍作改裝，以說明自己的觀點，得到了聽眾的熱情肯定。3．破舊立新顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否認、破除舊的觀點之后，提出與舊觀點相反或相對的新觀點，雖然破舊立新的難度和風險較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實事求是的科學態(tài)度，就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。如一位演講者在《我們不愿做睡獅》的演講中說：有人曾預言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當了一百年睡獅，我們也把自己當睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸嗎？一只睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸，并不值得我們?yōu)橹湴?。假設我們?yōu)檫@樣一個預言而陶醉，就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言，我們只要強大的實力，我們不要做睡獅，只要我們覺悟著、前進著，就比做睡著的什么都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本，但仔細分析^p起來，為一個過去的預言而陶醉或昏睡，于實際又有何好處呢？所以演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點，猶如當頭棒喝，既促人清醒，又激人發(fā)奮。4．由此及彼事物是辯證的，問題總有多面性，但由于我們認識上的局限性或事物開展過程中的規(guī)律性的影響，我們在表達某一觀點時往往只知其一，不知其二，或只講其一，不講其二。當然，堅持和強調(diào)“這一方面”是應該的，因為它也是正確的公認的觀點，但假設我們顧此而失“彼”，就會阻礙認識的深化和工作的改進，因為隨著事物的開展，堅持和強調(diào)“另一方面”的意義也非常重要。假設演講者能由此及彼，即在不否認現(xiàn)有觀點的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的“另一方面”并適當加以強調(diào)，就能到達演講觀點深、新并舉的目的。如深圳華為公司總裁任正非在演講中曾提出一個重要的新觀點“要提倡思想上的艱辛奮斗”，他說：生活上工作上的艱辛奮斗，比較容易引起人們的關注，而思想上的艱辛奮斗，看不見，摸不著，難以引起人們足夠的重視，正因為如此，有些人就越來越淡化了思想上的艱辛奮斗精神，其突出表現(xiàn)就是身勤腦懶，整天東跑西顛，顯得忙繁繁忙，可一旦遇到費及腦筋的事，卻不肯或不擅長下一番功夫去深化思索，因此這些人跑得再勤，也跑不出多大所以然來……唐代韓愈有句名言“行成于思毀于隨”，這句話是很有哲理的，所以我們要提倡思想上的艱辛奮斗，本質(zhì)的要求就是要在思想上吃得起苦，深化進展理論思維。以往我們對艱辛奮斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的層次上，關注點主要集中在生活和工作方面，提倡這一點無疑是應該的，但在知識經(jīng)濟背景下的高科技企業(yè)的競爭當中，光講生活上和工作上的艱辛奮斗是不夠的，還應該突出強調(diào)思想上的艱辛奮斗，演講者提出的這一新觀點，對市場競爭中的高科技企業(yè)來說，其深意和新意是不言而喻的。共24頁,當前第9頁1234567891121____151617181920232223245．由淺入深有時關于某一問題已形成結(jié)論并被人們當做“定論”廣為承受，似乎再也沒有考慮下去的必要了，但實際情形遠非如此，只要我們再往前走一步，就會發(fā)現(xiàn)“風景那邊更好”。如索尼公司的創(chuàng)始人井深大曾于1971年出版過一本極為暢銷的書《始于幼兒園為時過晚》。當時人們普遍認定的是：大學教育的根底在中學，中學教育的根底在小學，而井深大那么把問題再深化挖掘一層，認為還要重視幼兒園的教育，最后的結(jié)論是：不！幼兒園也已經(jīng)太遲。從大腦生理學的角度來看，生下來的嬰兒具有100億以上的腦細胞，同沒有“接線”的計算機一樣，在這樣的頭腦還沒有成熟的時候，是否給予刺激，將決定“接線”即組成頭腦的形狀的好壞，所謂“接線”在四歲時要完成60％，____歲時要完成95％，十七歲時要全部完成，所以，在幼兒時，假設缺乏良好的刺激是不行的。這雖然不是一個演講實例，但從思維的角度來說，對演講的創(chuàng)新思維無疑是很有啟發(fā)意義的。演講中常用的四種類比方式類比，形象生動，說理有力，選擇和運用好類比，無疑對拓展演講藝術的空間有重要意義。觀察許多演講實例，可以看到類比物的選擇與運用大致有以下幾種形式：一、選已得到廣泛認同的類比物作常規(guī)類比常規(guī)類比是指所選的類比物已經(jīng)得到人們廣泛認同的一種類比。例：在一次地方“春蕾工程”獎金籌措的發(fā)動會上，一個演講者這樣說：我們大家都來看看擺在講臺上的這一盆鮮花，它顏色鮮艷、形態(tài)美麗，還發(fā)出誘人的香味，它的美麗和芳香是品種優(yōu)良、土壤肥沃、陽光雨露滋潤、花匠辛勤勞動共同造就的。雖然它們是優(yōu)良品種，但假設一旦失去土壤、陽光雨露和人們的精心呵護，它們會有怎樣的命運呢？它們將沒有時機綻放，它們將過早地枯萎，它們將無以給這個世界美麗與芬芳。如今在我們生活的這個地區(qū)，有一些學齡女童，她們聰明、美麗、渴望讀書，她們就像這盆花一樣得意，但是貧困使她們失學。她們就像失去肥沃土壤、陽光雨露的花兒一樣，不能正常地生長，她們聰明的大腦不能用于學習，她們不能學到謀生的技能和建立國家的知識……讓我們敞開愛心，為她們作一點捐贈吧！我們的捐贈將使她們獲得受教育的時機，獲得正常生長的環(huán)境！以上這段演講是選擇在某些方面已經(jīng)得到廣泛認可的類比物來進展類比推理的。選擇和運用這種類比物符合人們的思維習慣，且類比物和演講內(nèi)容、主題非常協(xié)調(diào)，聽眾也很容易承受。這種類比方式是演講中使用頻率較高，運用較為廣泛，演講者易于學習的類比方式。但是，選擇和運用這種類型的類比物，往往難以給人耳目一新的感覺，難以讓人深思，難以產(chǎn)生較為持久的影響力，有時甚至會使聽眾產(chǎn)生老生常談的感覺。如何做好演講？附范文如何做好演講那么，在一場演講當中，有哪些是需要重點關注的呢？我的做法，減少負面和自滿心態(tài)，以做到自己滿意為導向。滿意的標準，當然不是自欺欺人，而是力求完美。幾點建議，也答應以幫到你。不驕不躁，足夠重視珍惜每一次的出場時機，這個過程是不可修改，不能倒帶的。而經(jīng)歷常常成為持有珍惜之心的絆腳石，我們總以為這些都經(jīng)歷過了，可以把控得住，便不再需要像第一次那樣花費時間精力在上面。我們總是喜歡偷懶，喜歡用過去的經(jīng)歷來鋪路，用“我以為”和“我覺得”來敷衍自己，而正是這種敷衍，增加了失敗的概率。所以，開始之前先問問自己想得到什么樣的效果，為此要付出怎樣的努力，切勿想當然的就開始行動。列大綱，精準搜集材料準備演講稿和寫作文一樣，都找準中心思想，再做延展，不能像寫日記或隨筆那樣，記一篇流水賬。列出大綱以后要考慮怎樣設計每個板塊的內(nèi)容，想要達成哪種效果，調(diào)動氣氛、輕松、嚴肅、情緒升華等等。把內(nèi)容大概設計好以后，就可以去找相應的材料，每一種都多找?guī)讉€，在使用的時候可以比照不同案例到來的感受，找到最適宜的。站在聽眾的角度感受演講中常見的一個雷區(qū)，演講者講得很high，聽眾聽得很累，或者注意力轉(zhuǎn)移做其他的去了。出現(xiàn)這樣的情況，通常是很打擊演講者的，畢竟自己是很賣力的在臺上，臺下觀眾的反響卻不是自己想要的樣子。這個問題很簡單，在寫好演講稿的時候，讓朋友讀一遍給自己聽，把自己當成臺下觀眾去感受整篇內(nèi)容是不是可以抓住注意力。另外，就是邏輯上可以選擇金字塔形式，這是聽眾最容易承受的邏輯形式，即在開頭先講最重要的抓住觀眾的好奇心，然后分項逐一論證開頭的觀點，結(jié)尾做一個總結(jié)升華。把控現(xiàn)場的細節(jié)前面所有的準備工作都是為了臺上的演講鋪路，因此，在演講前的小細節(jié)也不能無視。ppT一定要預播放一遍，很多朋友因為使用的版本不一樣或者字體在播放的電腦上沒有，導致拷貝過來的ppT文件在播放時出現(xiàn)亂碼、不能全屏等情況，這些假設沒有提早檢查，對演講的效果都是大打折扣的。盡可能以脫稿的方式做演講，這樣的方式可以獲得更多與觀眾眼神互動的時間，也可以觀測臺下觀眾的熱情和表現(xiàn)，讓自己狀態(tài)更好。用聲音調(diào)動現(xiàn)場氣氛和觀眾的情緒，假設從頭到尾都是平平的音調(diào)，一定會催眠一部分觀眾的。無論是演講、還是日常的工作報告，秉承一顆“想要做到好”的心，就一定不會懊悔，畢竟整個人生都是不可重來的。演講范文同學們：你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？假設你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷進步自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑缺點。既可以看到閃光點，也可以看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。____作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了2分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“根底不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！謝謝大家！我的演講完畢。如何才能做好即興演講？作為領導、作為職員，我們很多時候都要面臨即興演講，如何能在即興演講中不慌不忙，充分展示自己的風采，下面是專家老師給學員培訓的講課部分片段，希望對您能有所幫助即興演講的幾點技巧一般情況下，即興演講事先并不準備，更不可能預先寫好演講稿。但是，沒有準備并不等于演講者在對講什么和怎樣講都心中無數(shù)的情況下便登臺演講，更不等于可以信口開河，隨意胡謅。而是心中有“數(shù)”，心中有“底”。這個“數(shù)”和“底”就是指腹稿。即興演講準備時間再倉卒，也有一定的打腹稿的時間。即興演講的腹稿構(gòu)思，比一般文稿構(gòu)思的難度要大得多。但是，任何事情，有內(nèi)涵就有特點，有特點就有規(guī)律，有規(guī)律就有竅門，即興演講的腹稿構(gòu)思同樣如此。根據(jù)人們即興演講的理論經(jīng)歷總結(jié)，即興演講的竅門主要有以下幾點。1、借引媒介、引出話題即興演講中的“媒介”，是指與場景、主題有嚴密關聯(lián)的，能迅速溝通演講者和聽眾心靈的人，或事，或物，或名言，或警句。所謂借引媒介，是指借引這些人、事、物、名言、警句來開頭，從而引出話題，并到達溝通演講者和聽眾心靈的目的。借引媒介，引出話題的方法有三點：一是根據(jù)詳細的場境、主題來借引“媒介”，確定話題。二是選擇聽眾所熟悉，易理解的事物為媒介，以激發(fā)聽眾的共鳴，迅速溝通演講者與聽眾的心靈，引出話題。三是選擇與演講主題有關，能充分表達演講者此時地特定思想感情的事物為媒介，做到客觀媒介與演講主題和諧一致，從而托出話題。借引媒介引出話題時，還要注意如下幾點：一看宗旨，即看場景的主題，會議議題、邀請人的意向等來就題發(fā)言，不說外行話，不說題外話；二看聽眾，即看聽眾的年齡、職業(yè)、文化程度等，有針對性地借引媒介，引出話題，比方聽眾都是些學問淵博的儒雅之士，就不妨引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，以此引出話題；三看需要，即理解自己講話之前有誰講過什么，還有什么沒有講或講得不充分、不完善，需要拾遺補缺，補充發(fā)揮的，要弄清楚需要自己講什么，自己可以講什么。不要講起來云天霧地，不著邊際；四看自己，主要是看借引的媒介，要適宜自己的身份。2、展開聯(lián)想、搜集材料在即興演講的腹稿構(gòu)思過程中，當借引媒介、引出話題后，接下來是構(gòu)思該講些什么內(nèi)容，這就需要材料。演講者要在大腦里快速搜集貯存的信息。演講者的大腦在搜集信息材料時，聯(lián)想便是最根本的思維形式。它由某一事物聯(lián)想到另一事物，發(fā)生連鎖反響，不斷地再現(xiàn)貯存的信息，提供所需的材料。因此，即興演講的腹稿構(gòu)思，必須展開豐富的聯(lián)想。構(gòu)思腹稿中聯(lián)想的主要方式有兩種：一種是接近聯(lián)想，另一種是自由聯(lián)想。所謂接近聯(lián)想，是指因事物在性質(zhì)上或形態(tài)上相似而產(chǎn)生的聯(lián)想，比方，假設話題是“你心目中的男子漢”那么由此聯(lián)想到毛____、____、孫中山、項羽、拿破侖、高倉??；聯(lián)想到巍巍昆侖、滾滾長江、滔滔黃河、蒼松翠柏、金戈鐵馬等等。所謂自由聯(lián)想，指圍繞話題進展的無拘無束的暢想，不拘泥于眼前場境，超越時間和空間，一任情感馳騁，接連不斷地展開想象，從而在最大的范圍發(fā)現(xiàn)事物與事物之間的聯(lián)想?！蹲鎳谖倚闹小愤@兩種聯(lián)想的方式，即可以單獨使用，也可以穿插使用。3、布點連線、理脈成文在展開聯(lián)想時，演講中大腦中所顯現(xiàn)的信息材料，大多是與話題有關的獨立的，零亂的、散碎的、互不聯(lián)絡的材料。這些互不聯(lián)絡的、似乎無關卻又有關的事物，比方一兩個表述觀點的核心詞語，一兩句能概括觀點的格言警句，一兩個小典故等等，我們稱之為腹稿內(nèi)容的“點”。所謂布點，那么是對這些互不聯(lián)絡的獨立的、零亂的、散碎的“點”的材料，迅速地略加挑選后，選擇出自己所要采用的部分，作為組成演講詞腹稿的內(nèi)容的“點”。然后圍繞主題，并考慮到各“點”之間的聯(lián)絡，合理布局，快速組合，最后連接成文，即所謂的連“線”。因為布點時的聯(lián)想是快速考慮，考慮中所布各點往往是零星散亂的，不是有序和有機的，需要合理組合。連線的任務，就是把所布的各點，根據(jù)一定的邏輯關系放在恰如其分的位置上，使之成為一個有機的系統(tǒng)，從而理脈成文。布點連線、理脈成文的方式，主要有三種：一是串珠式，即用橫綴的方式把各點的內(nèi)容連接起來，使之成為像“項鏈”或“門簾”那樣，“一線串珠”，串聯(lián)一體。二是樓梯式，即用直進深化的方式，把各點聯(lián)綴起來，使之成為步步高，層層深的一體。三是網(wǎng)式，即指導各點內(nèi)容，有縱有橫地聯(lián)綴起來，使之既有時空順序，又有邏輯層次，形成縱橫交織的“網(wǎng)式”構(gòu)造體。第三種方式較