師范生假期綜合實(shí)踐報(bào)告

Word-3-師范生假期綜合實(shí)踐報(bào)告作為當(dāng)代高校生，社會(huì)實(shí)踐尤其重要。唯有在社會(huì)中充分熬煉自己，才會(huì)使自己在實(shí)際工

作中更成熟。在勞動(dòng)中感觸將來社會(huì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。也惟獨(dú)這樣，我們這些在高校里養(yǎng)尊處優(yōu)所謂的天之驕子才干夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)受中越發(fā)仔細(xì)地學(xué)習(xí)和生活，為未來打好基礎(chǔ)。這是邁入高校校門后的第一個(gè)寒假，為了學(xué)到一些實(shí)踐中的閱歷而非書本上的學(xué)問，在這個(gè)寒假中舉行了一次在小學(xué)里的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)我來到xxxxx小學(xué)真是感慨萬千，由于這所小學(xué)是我曾經(jīng)就讀過的xx。自從xx過后就再也沒回來過，曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了x年的我，想不到現(xiàn)在又回來取經(jīng)了。我找到了教師，說明白我的來意。教師同意了我的要求，考慮到我剛上x班級(jí)，就先支配了我先到教室里見習(xí)了一段時(shí)光。

見習(xí)的幾天里，我天天都早早的趕到小學(xué)。當(dāng)教師上課時(shí)，我就跟著一起進(jìn)教室，坐在教室的后排。剛開頭的時(shí)候教室里的同學(xué)總是奇怪???的看著我，漸漸的他們也習(xí)慣了我的存在。說實(shí)話這是一種很驚奇的感覺，坐在自己曾經(jīng)做過的教室里，以前都是努力的去理解教師所講的內(nèi)容，而現(xiàn)在卻是學(xué)習(xí)教師的講課方式。課本上的內(nèi)容有教師講起來，內(nèi)容精煉，節(jié)奏精明。我在上課的時(shí)候也會(huì)做聽課筆記，登記教師如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何控制時(shí)光。下課后，我就隨教師進(jìn)辦公室，有時(shí)會(huì)幫著教師一起批改作業(yè)，有時(shí)教師在備課，我就像教師咨詢有關(guān)備課方面的問題。教師教育我，要備好課首先自己對(duì)課本上的學(xué)問要理解的足夠深，第二就是同學(xué)在課堂上要學(xué)到什么，解決什么問題，還有是對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)別和把握，最后是課堂上師生間的溝通。

在空閑的時(shí)候，教師還會(huì)對(duì)我做一些心理上的指導(dǎo)，教師告知我，教學(xué)不容易，教好更是難，精心和耐心是不行或缺的，和同學(xué)時(shí)常的心理交流也很重要，這樣才干在教學(xué)時(shí)把握同學(xué)的注重力，才干了解同學(xué)對(duì)學(xué)問的掌控狀況，下一步的教學(xué)應(yīng)如何舉行，以后的教學(xué)應(yīng)注重什么。教學(xué)不應(yīng)刻板的遵從某些理論，應(yīng)當(dāng)因材施教，靈便教學(xué)。最好的教學(xué)辦法就是這樣產(chǎn)生的。

我利用這為其一星期的實(shí)踐，培養(yǎng)了自己在備課，教書方面的本事，同時(shí)也發(fā)覺了一些自己的不足，是我自己在以后的生活中不斷的彌補(bǔ)和提升，能夠說這次的時(shí)光讓我受益匪淺。謝謝教師這段時(shí)光對(duì)我的教導(dǎo)和協(xié)助，這段時(shí)光我學(xué)到了無數(shù)，這些都是我未來珍貴的閱歷和回憶，在學(xué)會(huì)教書育人的同時(shí)，我也要秉承與時(shí)俱進(jìn)的思想，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

今年的xx期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我勞碌與不斷的滿足感中結(jié)束了，老師這個(gè)職業(yè)是宏大的，他打算了一個(gè)同學(xué)人格的再塑造，一個(gè)同學(xué)經(jīng)后的命運(yùn)。假如今后有幸真的做了教師，