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文檔簡介

人教版五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,致使貫通融會(huì),都無所疑,方始是學(xué)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助。人教版五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)1Unit1詞匯eatbreakfast吃早飯have···class上···課playsports

進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)exercise

活動(dòng),運(yùn)動(dòng)

domorningexercises

早鍛煉eatdinner

吃晚餐

cleanmyroom

打掃我的房間goforawalk

漫步

goshopping

去購物take

學(xué)習(xí),上

(課)dancing

舞蹈takeadancingclass

上舞蹈課a.m上午p.m.下午usually平時(shí)地二、其余平時(shí)活動(dòng)。getup起床eatlunch吃午餐gotobed上床睡覺washmyface洗臉washmyclothes洗我的衣服watchTV看電視playping-pong打乒乓球playthepipa彈琵琶goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework造作業(yè)dokungfu練武術(shù)playfootball踢足球playbasketball打籃球XkBcom三、頻度副詞。always總是,素來(100%)usually平時(shí)(80%)often經(jīng)常(60%)sometimes(30%)有時(shí)四、疑問詞。when什么時(shí)候why為何五、要點(diǎn)句型。1、咨詢他人什么時(shí)候做某事的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whendoyou+動(dòng)詞短語原形+其余?(你/你們什么時(shí)候做某事?)答:I/we(+頻度副詞)+動(dòng)詞短語原形+at+詳盡時(shí)間(我/我們平時(shí)在幾點(diǎn)做某事。)例:問:Whendoyougotobed?(你什么時(shí)候上床睡覺?)答:Igotobedat9:00p.m(我夜晚9點(diǎn)上床睡覺。)注意:當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個(gè)人名或單數(shù)名詞)時(shí),助動(dòng)詞do要變?yōu)閐oes,句型結(jié)構(gòu)是:whendoes+主語(第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞短語原形+其余?新課標(biāo)第一網(wǎng)2、咨詢他人周末做什么的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whatdoyoudoontheweekend?(你周末做什么?)答:I(+頻度副詞)+動(dòng)詞(短語)+其余。例:問:Whatdoyoudoontheweekend?(你周末做什么?)答:Iusuallyreadbooks.(我平時(shí)看書。)注意:當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個(gè)人名或單數(shù)名詞)時(shí),助動(dòng)詞do要變?yōu)閐oes,句型結(jié)構(gòu)是:whatdoes+主語(第三人稱單數(shù))+do+ontheweekend?人教版五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)2Unit2一、要點(diǎn)詞匯spring

春季

summer

夏季

autumn

秋季

winter

冬季season季節(jié)

picnic

野餐

goonapicnic

去野餐

pick

摘pickapples

摘蘋果

snowman

雪人

makeasnowman

堆雪人goswimming

去游泳

which

哪一個(gè)

best

最because

由于

vacation

假期二、其余1、形容天氣的形容詞hot酷熱的warm溫暖的rainy多雨的windy多風(fēng)的foggy有霧的cold嚴(yán)寒的cool涼快的sunny明亮的cloudy多云的snowy下雪的2、由go組成的活動(dòng)短語goswimming去游泳goshopping去購物goboating去劃船goskating去滑冰gohiking去遠(yuǎn)足gofishing去垂釣三、要點(diǎn)句型新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)1、咨詢他人天氣怎么樣的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:What’stheweatherlike+時(shí)間+地點(diǎn)?(···天氣怎么樣?)答:It’表s+示天氣的形容詞例:問:What’stheweatherlikeinwinterinbeijing?(北京冬季的天氣怎么樣)答:It’scoldandwindy(有風(fēng)并且嚴(yán)寒。)2、咨詢他人最喜愛的季節(jié)句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:whichseasondoyoulikebest?(你最喜愛的季節(jié)是哪一個(gè)?)答:Ilike+季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱。同義句還有:What’syourfavouriteseason?3、咨詢他人喜愛某個(gè)季節(jié)的原由的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whydoyoulike+季節(jié)名稱?或直接用“Why”來發(fā)問。答:一般要用“because引”導(dǎo)的句子來說明原由,能夠從天氣相關(guān)的活動(dòng)等方面來說。例:問:Whydoyoulikespring?(你為何喜愛春季?)答:BecauseIcanfiykites.(由于我能放風(fēng)箏。)問:Whydoyoulikesummer?(你為何喜愛夏季?)答:BecauseIcangoswimmingeveryday.(由于我每天都能去游泳。)問:Whydoyoulikeautumn?(你為何喜愛秋季?)答:Becausetheweatheriscool.(由于天氣涼快。)問:Whydoyoulikewinter?(你為何喜愛冬季?)答:BecauseIcanmakeasnowman.(由于我能堆雪人。)人教版五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)3Unit3一、要點(diǎn)詞匯January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月注意:1、月份的首字母必然要大寫。wWw.x1.coM2、May沒有縮寫形式,September的縮寫形式是“Sept其”,他月份單詞的縮寫形式都是有單詞的前三個(gè)字母加“·”組成。3、月份的縮寫形式不用在句子中,只好單獨(dú)使用。4、表示“在幾月”時(shí),要在月份單詞前面加介詞in。二、常用節(jié)假日名稱。NewYear’sDay元旦(1.1)TreePlantingDay植樹節(jié)(3.12)Easter復(fù)生節(jié)AprilFool’sDay愚人節(jié)(4.1)MayDay勞動(dòng)節(jié)(5.1)Mother’sDay母親節(jié)(20XX年.5.10)Children’sDay少兒節(jié)(6.1)Father’s父Day親節(jié)(8.8)Teacher’sDay教師節(jié)(9.10)NationalDay國慶節(jié)(10.1)Mid-AutumnDay中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)ThanksgivingDay感恩節(jié)(11月第4個(gè)周四)Christmas圣誕節(jié)(12.25)summervacation暑期wintervacation寒假三、活動(dòng)名稱sportsmeet運(yùn)動(dòng)會(huì)Easterparty復(fù)生節(jié)聚會(huì)schooltrip學(xué)校旅游Chinesetest語文測試singingcontest歌唱競賽birthdayparty誕辰聚會(huì)四、介詞in、on、at的用法。1、in后邊+上午/下午/夜晚/月份/季節(jié)/年份。如:inthemorning,inApril,inwinter,in20XX年.2、on的后邊+詳盡的某一天。如:onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.3、at后邊+詳盡的時(shí)間點(diǎn)或與其余詞組成固定搭配。如:atsixo’clock,at:1230,atnoon.五、要點(diǎn)句型。1、問答某個(gè)活動(dòng)或節(jié)日在幾月份的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:

Whenis+

活動(dòng)或節(jié)日名稱

?答:It

’sin+月份。例:問:

whenisChristmas?(圣誕節(jié)在什么時(shí)候

?)答:It

’nsDecemberi.(在十二月。

)2、咨詢他人將要做什么的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:

Whatwillyoudo+

其余

?答:Iwill

····

=I

’ll

···例:問:

whatwillyoudoforyourmumonMother

’s母Day?(親節(jié)你將為你媽媽做什么

?)答:I

’llgivehersomeflowers.我(將送給她一些花。

)3、表達(dá)“我們將要···”的句型。We’ll···=We后邊will+動(dòng)詞原形,這是一個(gè)一般未來時(shí)的句子,表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或事情。例:We’llhaveaschooltrip.(我們將有一次學(xué)校旅游。)We’llhaveasingingcontest.(我們將有一次歌唱競賽。)We’lltakeadancingclass.(我們將要上一節(jié)舞蹈課。)人教版五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)4Unit4要點(diǎn)詞匯first(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十special特其他fool傻瓜二、用序數(shù)詞表示詳盡的日期在英語中,“幾月幾天”能夠先說“月”,再說“日”,此中“日”要用序數(shù)詞,書寫時(shí)序數(shù)詞前能夠有“the也”,能夠沒有。但讀日期時(shí),the一定讀出來。若是要表示某年某月某日,平時(shí)依據(jù)“月、日、年”的序次。比方:March3rd讀法是:Marchthethird翻譯是:3月3日。June1st,20XX年讀法是:Junethefirst,twothousandandfourteen翻譯是:20XX年6月1日。三、基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣記憶基變序有規(guī)律,結(jié)尾加上th;一二三特別記,結(jié)尾各是t,d,d;八減t九去e,f來把ve替;y改為ie,結(jié)尾仍有th;若是遇到幾十幾,只變個(gè)位就可以。四、要點(diǎn)句型1、咨詢他人詳盡日期的句型及回答。句型結(jié)構(gòu):問:Whenis+節(jié)日/活動(dòng)?(···是哪天?)答:It’son+月份+序數(shù)詞?!ぴ?···日)wWw例:WhenisChildren’sDay?(少兒節(jié)是哪天?)答:It’sonJune1st.(月61日)2、咨詢誕辰的句型及回答句型結(jié)構(gòu):問:Whenis+某人的+birthday?(生···日是哪天?)答:It’son+詳盡的日期。例:問:Whenisyourgrandma’sbirthday?(你奶奶的誕辰是哪天?)答:HerbirthdayisonJune16th.(她的誕辰是6月16日。)問:WhenisMissWhite’sbirthday?(懷特小姐的誕辰是哪天?)答:It’sonJuly1st.月(71日。)人教版五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)5Unit5一、要點(diǎn)詞匯climbing(正在)登攀eating(正在)吃playing(正在)玩jumping(正在)跳drinking(正在)喝sleeping(正在)睡覺二、掌握的短語climbtree

爬樹

playfootball

踢足球lookat

看abeautifulpainting

一幅漂亮的畫inthekitchen在廚房playwitheachother一起嬉戲drinkwater喝水listentomusic聽音樂readbooks讀書三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞表示全部關(guān)系的代詞叫做物主代詞,即表示事物主人的代詞。它包含名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。注意:1、形容詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)形容詞,不能夠單獨(dú)使用,后面需要跟名詞,常用來修飾、限制后邊的名詞。如:Thisismybook(這是我的書).Thatishisbag(那是他的書包)2、名詞性物主代詞需獨(dú)立使用,后邊不能夠跟名詞,它相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。如:It’smine它.(是我的)四、動(dòng)詞ing形式的變化規(guī)則1、一般動(dòng)詞直接在詞尾加

-ingread

→reading(讀)talk

→talking(講話)sing

→singing(唱歌)study

→studying(學(xué)習(xí)

)2、以不發(fā)音的

e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去

e再加-ingwrite

→writing(寫)skate→skating(滑冰)ride→riding騎( )drive→driving(駕駛)3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且尾端只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,雙寫這個(gè)輔音字母再加-ingsit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(獲得)4、少量幾個(gè)以ie結(jié)尾的動(dòng)詞,變ie為y,再加-inglie

→lying躺(,謊話

)die

→dying死( )tie

→tying系(,捆綁

)口訣記憶:動(dòng)詞

-ing

很好記,一般狀況直接加。詞尾如有啞音

e,去

e再加-ing?!耙惠o重閉”作尾巴,雙寫后加-ing。還有一點(diǎn)要注意,ie變y再加-ing。五、要點(diǎn)句型1、咨詢物件的歸屬句型結(jié)構(gòu):問:Whose(+物件)+arethese/those?(這些/那些是誰的?)答:Theyare+名詞性物主代詞。(它們是···的。)或:Theyare+形容詞性物主代詞+物件。(它們是···的?!ぁ?例:問:Whosepensarethese?(這些鋼筆是誰的?)答:Theyaremine.(它們是我的)。2、如要咨詢單個(gè)物件的歸屬的句型結(jié)構(gòu)是:問:Whose(+物件)+isit/this/that?(它/這/那是誰的?)答:It’名s+詞性物主代詞。(它是···的。)或:It’形s+容詞性物主代詞+物件。(它是··的··?!?例:問:Whosedogisit?(它是誰的狗?)答:It’shers它.是(她的。)3、確認(rèn)多個(gè)物件的歸屬句型結(jié)構(gòu):問:Arethese+名詞性物主代詞?(這些是···的嗎?)答:Yes,theyare/No,theyaren是’的,t(它們是/不,它們不是)。例:TheChinesebookismine.(這本語文書是我的。)問:Aretheseallyours?(這些書都

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