竟聘小學(xué)教導(dǎo)主任演講稿

第3頁共3頁竟聘小學(xué)教導(dǎo)主任演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位評委：?大家好!首?先，我想代?表今天參加?竟聘教師對?各位評委、?各位領(lǐng)導(dǎo)的?辛苦工作表?示感謝，謝?謝大家為_?__學(xué)校選?拔人才而付?出的辛勤勞?動(dòng)。我校實(shí)?行中層干部?競爭上崗，?我作為__?_學(xué)校教師?，本著鍛煉?、提高的目?的，參與了?這次活動(dòng)，?走上了競聘?的舞臺，因?為參與的過?程本身也是?一種鍛煉，?參與的經(jīng)歷?本身也是一?種財(cái)富的積?累。不管怎?樣，我都會?珍惜這份經(jīng)?歷。本人競?爭的職位是?教導(dǎo)處主任?和副主任。?如果我成功?的應(yīng)聘，我?會努力;如?果我沒有成?功，我仍舊?會努力，我?在乎的只是?和各位資深?老師同臺的?機(jī)會，清楚?地了解自己?。本人出生?于___年?___月，?現(xiàn)任職稱是?小學(xué)一級教?師。___?年___月?畢業(yè)于__?_學(xué)校，_?__月踏上?教學(xué)崗位。?___年_?__月至_?__年__?_月在__?_小學(xué)任教?，___年?___月調(diào)?入___小?學(xué)任教至今?。從教__?_年來，我?基本上擔(dān)任?中、高年段?的___教?學(xué)兼班主任?。在工作中?，本人堅(jiān)持?參加教育部?門___的?各類培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)，不斷?學(xué)習(xí)新的教?育教學(xué)理念?，學(xué)習(xí)他人?的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，努力提高?政治思想和?業(yè)務(wù)水平。?___年_?__月取得?___教育?學(xué)院小學(xué)教?育自考大專?學(xué)歷;__?_年到__?_年期間獲?得了普通話?水平二級甲?等證書、全?國計(jì)算機(jī)應(yīng)?用技術(shù)中級?證書。并參?加了為期一?年的___?培訓(xùn)、學(xué)習(xí)?。在各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事面?前，我是一?個(gè)才疏學(xué)淺?教師。我到?___小學(xué)?工作的時(shí)間?最短，參加?競爭，是因?為拿破侖的?那句“不想?當(dāng)將軍的士?兵不是好士?兵”在激勵(lì)?著我斗膽一?試。我不敢?奢求什么，?只想讓大家?了解我、幫?助我。也正?因?yàn)槿绱耍?我更加清醒?地看到了自?身存在的差?距，促使我?在以后的工?作當(dāng)中，勵(lì)?精圖治，努?力學(xué)習(xí)，勤?奮工作。我?沒有輝煌的?過去，只求?把握好現(xiàn)在?和將來。我?是這么想，?也是這么做?的。因此，?我申報(bào)了教?導(dǎo)處主任、?副主任的職?位。假如本?人有幸能得?到領(lǐng)導(dǎo)的信?任，我將努?力做好四個(gè)?方面的工作?：一、虛?心請教，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步提高自?身的教育理?論水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?二、加大師?資隊(duì)伍建設(shè)?，塑造教師?新形象近_?__年來，?我校老教師?逐年退休，?新補(bǔ)充教師?越來越多。?所以要加強(qiáng)?對青年教師?的培訓(xùn)、提?高青年教師?的綜合素質(zhì)?和整體水平?。我主要從?以下幾點(diǎn)著?手：1、?充分發(fā)揮骨?干教師的傳?幫帶作用，?落實(shí)“師徒?結(jié)對”制度?。2、強(qiáng)?化中青年教?師的基本功?訓(xùn)練。3?、把學(xué)校1?--___?年級的班主?任工作任務(wù)?盡量讓青年?教師承擔(dān)。?故意給他們?壓擔(dān)子、加?重工作量，?讓他們在實(shí)?踐風(fēng)浪中鍛?煉成長。?4、加大青?年教師制作?課件培訓(xùn)的?力度，__?_部分青年?教師利用課?余時(shí)間學(xué)習(xí)?flash?或auth?orwar?e等動(dòng)畫制?作并以點(diǎn)帶?面，輻射全?體教師。?三、認(rèn)真執(zhí)?行新課程標(biāo)?準(zhǔn)，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。1、樹?立教育新理?念，實(shí)現(xiàn)新?課程與學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?根本改變。?2、改革?教學(xué)評價(jià)體?系。改__?_價(jià)內(nèi)容和?評價(jià)方法，?在___學(xué)?生學(xué)業(yè)成就?的同時(shí)，_?__學(xué)生情?感、態(tài)度、?行為方式的?發(fā)展。把教?師評價(jià)、學(xué)?生自我評價(jià)?、其他社會?成員評價(jià)結(jié)?合起來，實(shí)?現(xiàn)評價(jià)主體?的多元化。?3、是重?視和加強(qiáng)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?，全面提高?學(xué)生素質(zhì)。?四、進(jìn)行?教改探索，?積極開展教?學(xué)研究活動(dòng)?。1、定?期開展備課?組、學(xué)科組?、校級、校?級以上等不?同層次的教?研活動(dòng)。促?進(jìn)教師人人?參與研討，?進(jìn)行有針對?性的校本培?訓(xùn)。2、?善于反思和?捕捉研究專?題。教學(xué)中?存在的問題?，既要總結(jié)?成功的經(jīng)驗(yàn)?，又要查找?失敗的原因?。對于個(gè)性?問題，引導(dǎo)?教師反思，?在反思中尋?找解題策略?;對于典型?問題，就將?其上升為“?專題”，_?__骨干群?體進(jìn)行研討?。3、設(shè)?一個(gè)教導(dǎo)處?主任意見箱?