高考語文復(fù)習(xí)-詩歌專題訓(xùn)練-張耒詩歌

詩歌專題訓(xùn)練----張耒詩歌一、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。三伏暑甚，七月八日立秋，是日風作涼爽，炎酷頓消，老病欣然命酒，成二詩（其二）張耒苦熱逢三秋，西風颯然起。金氣入草木，傷夷從此始。盛極衰從之，循環(huán)固其理。老翁復(fù)何事，新涼欣酒美。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．題目交代了寫詩的緣由，時間、天氣、人物、心情，備極詳細，頗有趣味。B．前兩句交代從酷夏到?jīng)銮锏募竟?jié)轉(zhuǎn)換，“苦”和“颯然”兩詞顯現(xiàn)了作者的心情。C．三、四句寫暑氣已經(jīng)逐漸退入了花草樹木之中，而令人苦悶的夏天就此過去了。D．最后兩句照應(yīng)題目，寫出了詩人閑來趁著秋日的涼爽欣然享受美酒的怡然快樂。2．本詩是詩人換季時的即興之作，但詩中包含了樸素而富有啟發(fā)性的道理，請結(jié)合詩句簡要分析。二、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。二十三日即事①張耒已逢嫵媚散花峽②，不怕艱危道士磯③。啼鳥似逢人勸酒，好山如為我開眉。風標④公子鷺得意，跋扈將軍⑤風斂威。到舍將何作歸遣⑥，江山收得一囊詩?！咀ⅰ竣購堮缭驊训刻K軾被貶黃州，此詩作于離開貶地時。②散花峽：散花的山峽。③道士磯：道士修行的山巖。④風標：風度，詩人這里稱白鷺為“風標公子”。⑤跋扈將軍：指漢質(zhì)帝時的果章。⑥歸遣：歸家后打發(fā)消遣時光。3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)中，詩人直言歸途中既有優(yōu)美的自然風光，也存在險阻的路段。B．頷聯(lián)用語活潑，寫“啼鳥”勸人不要喝酒，“好山”使我心情愉悅。C．頸聯(lián)中，詩人化用典故描摹了一幅鷺鳥悠然、江風收束的舒適圖景。D．詩人尾聯(lián)中既言明了創(chuàng)作計劃，也側(cè)面表現(xiàn)出詩人高超的創(chuàng)作才華。4．本詩流露出了詩人怎樣的情感？請簡要分析。三、閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。勞歌張耒暑天三月元無雨，云頭不合惟飛土。深堂無人午睡余，欲動兒先汗如雨。忽憐長街負重民，筋骸長彀①十石弩。半衲②遮背是生涯，以力受金飽兒女。人家牛馬系高木，惟恐牛軀犯炎酷。天工作民良久艱，誰知不如牛馬福。【注】：①彀(gòu):張滿弓弩。②衲:縫補，此指補過的破衣服。5．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．起首說“云頭不合”“惟飛土”，強調(diào)天氣炎熱干燥，塵土飛揚，為后面寫“負重民”勞動的艱辛作鋪墊。B．三、四句寫詩人在盛夏烈日之時，深堂高臥，無人打擾，突出詩人清閑自在、不懼酷熱的心態(tài)。C．接下來四句，筆鋒一轉(zhuǎn)，向更深的意境開掘，突出勞動人民的悲慘處境，反映了貧富差距懸殊的殘酷現(xiàn)實。D．全詩取材貼近現(xiàn)實，情感體驗真切，用語平易曉暢，字里行間充溢著對下層勞工深切的同情和憐惜。6．這首詩通過多種手法深情刻畫了“負重民”的鮮明形象。請結(jié)合詩句具體賞析。四、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。贈龐安常先生①張耒德公本自隱襄陽②，治病翻成客滿堂。懶把窮通求日者③，試將多病問醫(yī)王。一丸五色寧無藥，兩部千金合有方。他日傾河如石鼓，著書猶愿記柴桑④。[注]①龐安常先生，被譽為“北宋醫(yī)王”。②德公，即龐德公，東漢末隱士。③日者，古時以占卜為業(yè)的人。④石鼓，即石鼓文，有一字千金之譽。柴桑，指東晉陶潛。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)借寫德公隱居襄陽，卻因治病濟眾反而賓客滿堂，表現(xiàn)龐安常行醫(yī)濟世得到人們肯定。B．頷聯(lián)寫不去求日者占卜運途，只求醫(yī)王醫(yī)治疾患，于對比之中可見其求醫(yī)之切，用心之誠。C．頸聯(lián)寫醫(yī)王用兩部千金方整合出妙方，勝過靈藥五色丸，進一步突出了“醫(yī)王”醫(yī)術(shù)高超。D．本詩與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一樣，都多用典故，使得意蘊豐富，語言精練。8．尾聯(lián)是如何從未來的角度高度贊譽龐安常的功德？請結(jié)合詩句簡要分析。五、閱讀下面這首詞，完成下面小題。風流子·木葉亭泉下（宋）張耒木葉亭皋下，重陽近，又是搗衣秋。奈愁入庾腸①，老侵潘鬢②，謾③簪黃菊，花也應(yīng)羞。楚天晚，白蘋煙盡處，紅蓼水邊頭，芳草有情，夕陽無語，雁橫南浦，人倚高樓。玉容④知安否？香箋共錦字，兩處悠悠。空恨碧云離合，青鳥沉浮。向風前懊惱，芳心一點，寸眉兩葉，禁甚閑愁？情到不堪言處，分付東流?！咀ⅰ竣兮啄c：泛指愁腸。南北朝文學(xué)家庾信初仕梁，使西魏被留北方，作《哀江南賦）以述思鄉(xiāng)之苦。②潘鬢：潘岳的斑鬢。③謾：通“漫”。④玉容：穿貌之美如花似玉，此指思婦。9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“木葉”點明秋季，“搗衣”聲勾起鄉(xiāng)情，全詞一開篇就營造出蕭瑟凄清的氛圍，為后續(xù)詞意發(fā)展做了鋪墊。B．“菊花須插滿頭歸”本是重陽典俗，但是詞人卻因為懷念庾信和潘岳而無心裝扮，只是漫不經(jīng)心地插戴上菊花。C．因為兩地渺遠，所以書信無法見寄，詞人卻埋怨時聚時散的白云，埋怨其讓信使“青鳥”時隱時現(xiàn)，無理而妙。D．結(jié)尾化抽象為具象，相思至極，欲說還休；不是不想說，而是說了愈加愁苦，只好讓東流水將自己的愁情帶去。10．主客移位是指作者移情于景，移情于人，把客體（對方）當作主體來描寫的手法。請賞析詞中主客移位的藝術(shù)手法。六、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。感春十三首（其一）張耒春郊草木明，秀色如可攬。雨余塵埃少，信馬不知遠。黃亂高柳輕，綠鋪新麥短。南山逼人來，漲洛清漫漫。人家寒食近，桃李暖將綻。年豐婦子樂，日出牛羊散。攜酒莫辭貧，東風花欲爛。11．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A．“信馬”一句，統(tǒng)領(lǐng)下文詩人所見盎然春景，表現(xiàn)詩人輕松自在的心情。B．“逼”用字精煉，生動刻畫南山高聳、迫近行人的動態(tài)美，有錘煉之功。C．本詩展現(xiàn)一幅農(nóng)家生活素描，或全面鋪開，或個別細描，層次錯落分明。D．“莫辭貧”表現(xiàn)農(nóng)民樂觀積極的精神狀態(tài)，雖然不寬裕，但仍熱愛生活。12．蘇軾曾評價張耒的詩作“氣韻雄拔，疏通秀明”（《曲洧舊聞》卷五引），本詩是如何體現(xiàn)這一特點的？請從語言和情感角度分析?！敬鸢浮緾“寫暑氣已經(jīng)逐漸退入了花草樹木之中，而令人苦悶的夏天就此過去了”錯誤。三、四句寫秋天進入了花草樹木之中，損傷從此就開始了。2．①詩中的“盛極衰從之，循環(huán)固其理”一句，意為夏天的苦熱到了極點就會轉(zhuǎn)向衰落，季節(jié)循環(huán)變換本來就是自然之理。②這句話不只適用于季節(jié)的轉(zhuǎn)換，人生的盛衰也是一樣的道理。沒有永遠的興盛，也沒有永遠的衰落。③啟發(fā)我們盛時當思衰，不驕不躁；衰時不頹喪，尋找轉(zhuǎn)機；把握好當下，人生的任何時節(jié)，都應(yīng)樂觀面對。3．B“寫‘啼鳥’勸人不要喝酒”錯誤?！疤澍B似逢人勸酒，好山如為我開眉”意思是沿途的啼鳥鳴聲相送，好像在逢著人就勸酒一樣，美麗的青山，就如一個知心朋友一樣，遠遠地迎面就開懷地笑著。這里寫出了詩人和景物互動，詩人已完全融入到自然界中，感情充沛。4．①首聯(lián)寫行路的經(jīng)過，選取散花峽、道士磯這樣的地名嵌入詩中表述行程已相當巧妙，再以“嫵媚”“艱?！毙稳葜H覺生動，景物如在眼前。這兩句詩不僅表述了行程，也將詩人此時游山玩水的興致痛快地表達了出來，奠定了全詩的感情基調(diào)。②頷聯(lián)將景物擬人化，寫得十分生動傳神，詩人和自然界開始了互動和互化，詩人已經(jīng)完全融入到自然界中，感情充沛、興致勃勃。③頸聯(lián)寫江上一白鷺延頸而立，神態(tài)清冷，風度翩翩，使跋扈的江風，亦不敢逞威掀浪，情感飽滿而充滿活力。④尾聯(lián)以歸遣作收束，把景物聯(lián)系起來，構(gòu)成色彩鮮明、意境完整的長卷。隨著景點的推移，讀者進入種種境界，目不暇接，表達了詩人旅途所見和由衷的喜悅。整首詩詩人將旅途之景與自己愉悅的心情相契合，構(gòu)成一幅和諧的圖景。5．B“三、四句……深堂高臥，無人打擾，突出詩人清困自在、不懼酷熱的心態(tài)”錯誤，從詩中來看，詩的開頭四句刻意渲染暑天之熱，為后面寫“負重民”勞動的艱辛，作了有力的鋪墊。一、二兩句寫天氣：說“云頭不合”，則可見烈日當空；說“惟飛土”，既呼應(yīng)了上句“三月元無雨”，又強調(diào)了天氣炎熱干燥，塵土飛揚。三、四兩句寫詩人自己：盛夏赫赫，驕陽似火，深堂高臥，想動身而未動身，就汗如雨下，這表明炎熱已到了難以忍受的程度。6．①通過環(huán)境描寫表現(xiàn)出夏季的炎熱和勞工工作環(huán)境的惡劣，為人物出場做了鋪墊②通過典型細節(jié)刻畫。如“筋骸長教十石弩”，寫勞工青筋暴出，骨瘦如柴，身負重物，移步艱難，突出勞作的艱苦不易。再如“半神遮背是生涯”，寫勞工衣著破舊，頂著烈日，出賣苦力，突出生存艱難，生活悲慘。③勞工和富貴人家的牛的不同境遇形成了鮮明對比，更加突出了勞工的辛勤，令人同情。7．C“勝過靈藥五色丸”錯，頸聯(lián)只是突出“醫(yī)王”醫(yī)術(shù)高超，沒有和仙藥比較之意。8．①尾聯(lián)意為將來人們會用石鼓文一樣珍貴的文字著書，恭謹?shù)挠涊d你的功德。②通過用石鼓文之典與陶淵明類比，高度贊美龐安常先生的功德將永垂青史。9．B“但是詞人卻因為懷念庾信和潘岳而無心裝扮”錯誤?！俺钊脞啄c，老侵潘鬢”的意思是思鄉(xiāng)的愁腸、潘岳的斑鬢。這里詞人以“庾腸”代指思鄉(xiāng)之心，“潘鬢”自喻身心漸衰之貌。10．這首詞抒發(fā)了作者羈旅的愁思和對妻子的思念。下闕寫妻子思夫，移情于人，想像對方思念之苦。設(shè)想妻子思念自己時的痛苦情狀。寫對方思念自己，正是為了表達自己對于妻子深摯的愛情與痛苦的思念。C“一幅農(nóng)家生活素描”錯誤，結(jié)合“