學生演講稿-學校推廣普通話倡議書

第39頁共39頁學生演講稿:學校推廣普通話建議書學生演講稿:學校推廣普通話建議書。普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展程度的一個重要標志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進步具有重要意義。____建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作獲得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標準意識日益進步，掌握普通話的人越來越多，語言相貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠未普及，已獲得的推廣普通話的成績還不能適應形勢開展的需要。隨著我國改革開放和社會現(xiàn)代化建立事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深化地意識到，方言所造成的嚴重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的不利因素。許多興隆國家的理論也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標準化、標準化，是普及教育、開展科技，推進現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質(zhì)教育工程的施行，校團委向全校同學及教職員工發(fā)出推普建議:.f132.一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進展教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言相貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學效果。如何適應時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h。我們只有樹立結(jié)實的專業(yè)思想，在理論中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力進步綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。二、講好普通話，進步綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，進步本民族語言應用才能，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益進步，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為結(jié)合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與安康跟熱愛社會祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。三、講好普通話，促進校園精神文明建立。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建立社會精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建立社會精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建立，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字標準化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷文秘寫作網(wǎng)地加強和進步自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建立?？傊罅ν茝V，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟建立、文化建立和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。親愛的教師們、同學們！讓我們從如今做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建立和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學校而努力奮斗。f132.更多演講稿延伸閱讀推廣普通話建議書普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展程度的一個重要標志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進步具有重要意義。____建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作獲得顯著成績。1982年，《》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標準意識日益進步，掌握普通話的人越來越多，語言相貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠未普及，已獲得的推廣普通話的成績還不能適應形勢開展的需要。隨著我國改革開放和社會現(xiàn)代化建立事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深化地意識到，方言所造成的嚴重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的不利因素。許多興隆國家的理論也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標準化、標準化，是普及教育、開展科技，推進現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校工程的施行，校團委向全校同學及教職員工發(fā)出推普建議:一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進展教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言相貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學效果。如何適應時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h。我們只有樹立結(jié)實的專業(yè)思想，在理論中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力進步綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。二、講好普通話，進步綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，進步本民族語言應用才能，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對于學生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益進步，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為結(jié)合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與安康跟熱愛社會祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任?？傊罅ν茝V，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟建立、文化建立和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。親愛的教師們、同學們！讓我們從如今做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建立和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學校而努力奮斗。推廣普通話建議書600字親愛的教師們、同學們：傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進展交流的通用語言，還是結(jié)合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言，我國把每年九月的第三個星期定為推廣普通話宣傳周。今年的9月12日18日，是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進人際溝通、促進社會開展、維護國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言相貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學效果，關(guān)系到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對于加強校園精神文明建立、陶冶愛國情操、進步應對將來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)那么具有非常顯著的作用。同時，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、標準師生言行、進步師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校值此第13屆推普宣傳周活動向全體師生發(fā)出以下建議：1、全校師生員工積極學習、使用普通話。2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。3、學生上課答復以下問題、課下與同學們討論問題、向教師請教問題時要使用普通話，養(yǎng)成堅持說普通話的習慣。4、在工作、學習過程中，教師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學互相催促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使標準用語成為一種自覺行為。6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。親愛的教師們、同學們，讓我們大家從如今做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會和諧社會做出應有的奉獻!潯中中心小學二O一O年九月七日學生推廣普通話演講稿在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公非常愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。假設(shè)這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說：“好，我一定照這個方法去做?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。從道理上講，在說普通話這個問題上，學生不應該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反響遲鈍。但實際上呢？或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學校領(lǐng)導：你說我才說，你不說我也不說。大家試，假設(shè)上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出答復呢？如今，絕大多數(shù)教職工和學校領(lǐng)導都在時時處處普通話，對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家匯報這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說普通話。記得當年開始白話文運動時，胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優(yōu)勢的過程中，當眾遭到非議。有一學生拿拍電報說明古文簡練予以反駁：“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命！”而胡適的白話電報只用了五個字：“不干了，謝謝！”簡潔明了，一語擊退。白話文的干練易懂可見一斑。洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語言雖為同時代的產(chǎn)兒，開展卻不同步。早年社會的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù)，任其開展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚從何談起？因此我們也就不難明了那時形成的各種矛盾清楚的文學流派，這方面難咎其責。不同方言區(qū)的普通百姓說話困難程度多少姑且不管，何況所談之事無非家?，嵤?，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學術(shù)理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預見明暢了的。同學們！方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的??！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬人的習慣權(quán)利，是最可怕權(quán)利！這樣看，推普工作的任務就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的方法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否那么很難到達目的。陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說，時時說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學生做出了表率。同學們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個人丟掉面子，實在從自身做起，人人說、時時說、處處說吧！推廣普通話演講稿(學生)普通話——讓我揚起自信的風帆眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為結(jié)合國六種工作語言之一，成了____、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮興盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”，雖然距今已經(jīng)___年了，但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關(guān)，先后戰(zhàn)勝劍橋大學和悉尼大學隊，最后，又擊敗了實力雄厚的____大學隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“辯手”稱號。當時，復旦大學和____大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復旦大學是反方觀點“人性本惡”，____大學是正方觀點“人性本善”，從我們大部分人的感覺中是認為人性本善，辯題似乎對____大學有力，但是復旦大學通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時，終究是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結(jié)果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動了，我喜歡上了辯論和演講。從那時起，我心中就有了一個美麗的夢，也要像蔣昌建一樣，可以站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進入大學以后我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我參加了校演講社、播送站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續(xù)延續(xù)我未曾實現(xiàn)的夢，我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間，曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。雖然，如今已經(jīng)參加工作多年了，但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學生，我要把我的愛給了學生，我要在他們身上實現(xiàn)我未曾實現(xiàn)的夢。每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大！推廣普通話演講稿篇一：推廣普通話，共筑中國夢尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！我今天所演講的是《推廣普通話，共筑中國夢》。眾所周知，中國地大物博，人口眾多，有著悠久歷史的文化傳統(tǒng)，是個多民族多語言國家，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的主體，已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面互相溝通，互相交流的紐帶。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的開展，才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河，傾注了多少人的心血和努力，才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn)，這是何等的驕傲??！但是，由于地區(qū)差異，歷史文化開展不同，各個地方形成了各具特色的地方方言，比方我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言，還有我們自己說的東北話等等，不同的方言之間互相聽不懂，阻礙了互相對話交流和溝通，不利于中國的開展，因此必需要有一個統(tǒng)一標準的民族語言，來解決這些問題。____新一屆中央政府執(zhí)政以來，為我們提出了一個偉大的“中國夢”。有夢想才會有目的，有希冀才會去奮斗。教師們，同學們，請大家一起行動起來，標準使用祖國的語言--普通話，讓標準的語言之花處處盛開！在這個充滿陽光與夢想的年代里，我們就是新時代的筑夢人，也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實的生活里，我們要用自己的行動，努力學習文化知識，積極推廣普通話，熟記漢語拼音方案，做到發(fā)音標準，吐字明晰、音調(diào)正常，對不正確的發(fā)音積極主動糾正，從小練就一口標準流利的普通話，讓我們共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復興打好根底，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗吧！！篇二：推廣普通話，共筑我的中國夢親愛的教師、親愛的同學：你們好！我給大家演講的題目是《推廣普通話，共筑我的中國夢》。這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。今天在這里，我向大家提議，在我們美麗的校園中，推廣普通話，不斷地進步自己講普通話的程度，讓普通話成為我們校園的一道亮麗的風景線。從小我就常常做著一個夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香！我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：媽媽更安康、更漂亮，我更快樂、更茁壯，我的一家幸福美滿。上學后，教師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想！這夢啊，就像目的地，等待著我前往；這夢啊，就像是一座頂峰，等待著我去攀登。我的夢是像媽媽一樣當一名小學教師。因為教師像紅燭，照亮了孩子們的前程。教師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。我還想成為一名科學家。我要創(chuàng)造一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓姥姥不再辛苦，可以輕松度過每一天！我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領(lǐng)空。一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，那么國強。少年富，那么國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有將來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！來吧，讓我們大家從今天做起，“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大，來實現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢！推廣普通話演講稿范本親愛的教師、同學們，你們好！這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和費事。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話，能進步綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間,我們學校將大力宣傳、號召同學們和教師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大費事，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任?！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。推廣普通話演講稿(二)推廣普通話演講稿(二)推廣普通話演講稿(二)推廣普通話演講稿當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，剩下大半怎么通？于是人們學會了語言。大家知道我們在朗讀課文，答復教師提問時，需要講普通話。為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，假設(shè)我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急的滿頭大汗。而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言標準的普通話?！碑斎贿@是從小的方面而言，講普通話會給我們的生活帶來方便。大而言之，推及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建立和社會開展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望，是符合全國人民根本利益的。推廣普通話是一項根本國策，而校園就是主戰(zhàn)場?？墒?，由于我們不重視，已經(jīng)造成了嚴重的后果。有資料說明，在去年的普通話程度測試中，按照國家規(guī)定的標準，廣州只有60％的教師合格，江門更慘，及格率只有28.8％!《羊城晚報》上有人寫文章分析^p，由于教學語言的問題，造成了語文始終是廣東高考考生的弱項。據(jù)報載，一位博士從外省被高薪聘請到汕頭工作，但是，由于語言不通，生活不便，無法融入當?shù)厝穗H圈，特別是孩子在學校聽不懂教師講課，他說普通話還被同學嘲笑。無奈之下，這位博士只好選擇分開。同學們，這數(shù)字，這分析^p，這事例，應該讓我們警醒了!科技的開展讓世界變得越來越小，連地球都變成了“村”，人與人之間有了更加廣泛的交往，所以我們必須掌握好一種能讓我們更加親密接觸的語言!沒有必要死死地抱著那僅僅屬于我們的一塊。自98年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動，這個活動對進一步推廣普通話的工作具有重要意義。什么是普通話呢？1955年中國科學院召開的現(xiàn)代漢語標準問題學術(shù)會議上，確定現(xiàn)代民族的共同語就是“以北京語音為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話?！蔽覈嵌嗝褡澹喾窖缘膰?，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，____成立以來，推廣普通話的目的尚未實現(xiàn)，還不能適應改革開放和現(xiàn)代化建立的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建立和社會開展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對進步人們的推廣普通話參與意識和語言文字標準意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深開展，具有重要意義。然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)推廣普通話，其任務是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區(qū)人民逐漸習慣從單一語言〔方言〕的生活向著普通話十方言的生活過渡。因此，從今天開始，我們向師生們建議積極參加“全國推廣普通話周”活動教師上課應說普通話，學生間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)，進步自己講普通話的程度，那么，相信在人們的不斷努力下，推廣普通話的目的一定會實現(xiàn)。同樣，在校內(nèi)也應當推廣普通話，形成說普通話的風氣，推動普通話普及工作的開展。讓普通話成為我們一中校園的一道亮麗的風景線。普通話推廣演講稿范文我們已進展了近四十年的推普工作,今天,當我們以更加開闊的視野考慮推普時,倍感推普的重要和迫切,艱巨和榮耀。語言的一個重要特性是其交際性,當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書,走萬里路”,但那畢竟是少數(shù)思維活潑、經(jīng)濟寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了,一個普普統(tǒng)統(tǒng)的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等,但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽到因為語言隔膜鬧笑話的事,那真是輕者造成誤會,重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟欠興隆地區(qū),但這里的老百姓卻有著遠大的理想。我到濱海測試普通話,那里的教育官員動情地告訴我,“我們的孩子要走出濱海,走出鹽城,走向全國,我們再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了”。我想,只有大力推廣普通話,營造良好的語言環(huán)境,才能有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場,才能為推動鹽城經(jīng)濟的開展助上一臂之力。幾千年來,語言文字面對的是人際交際,計算機的出現(xiàn),信息流通的加快,使語言文字的效勞對象從人際交際拓展到人機交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一,語言文字的標準化、標準化的應用研究程度是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)開展的速度,它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此,推普還在推動我國整個高新技術(shù)開展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。教育的全部目的就是生成全面開展的人,培養(yǎng)新世紀的合格公民。內(nèi)蘊著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個人的安康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究說明:人的開展性言語狀況是人的生理開展、心理開展和安康開展的“晴雨表”,言語行為的安康與否明顯反映在心理上,并涉及到人的生理安康和人類的社會安康。我們應把推普和人的安康與開展結(jié)合起來,培養(yǎng)擅長交際、精神強健的中國人。上個世紀末英國文化委員會曾經(jīng)出版過一本叫做《英語的將來?》的學術(shù)性著作,作者從英語的歷史入手,通過實證考察和數(shù)據(jù)分析^p,并采取將來學的推斷形式,預測世界語言格局將會重組,漢語將在21世紀名列世界語言六強,并在調(diào)整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當然不會為一位英國人的預測而沾沾自喜,但理智告訴我們:中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使?jié)h語不斷興盛。我國已經(jīng)通過了《國家通用語言文字法》,為推廣普通話提供了法的根據(jù),使推普走上了法的軌道。我們有理由相信,推普工作將更加自覺,更加富有成效。推廣普通話演講稿范文廣東魏波朋友們:大家好!我一向自詡會講一口流利標準的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的普通話教師.那天,我們景區(qū)來了幾個美國人,我想趁此時機練練英語口語,便自告奮勇給他們當導游.誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:"小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!"我聽了有點兒絕望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點.然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對.不對,小姐,這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音."我聽了大吃一驚這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的普通話教師但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當我翻開詞典時,居然真的是我錯了.如今想來,真是慚愧極了.也許有人會說,一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯我可不這樣看,普通話是我們國家的統(tǒng)一語,每一個中國人都應該講好它.何況我們是在祖國的窗口城市深圳,我們從事的又是窗口行業(yè)旅游業(yè).我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言標準的普通話!語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的費事還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭.我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區(qū),他們來到了湖北的一座小山城.可以想象,在那偏遠的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地困難呵!而且,在很長一段時間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,假設(shè)是科學論文.官樣文章也許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落.于是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內(nèi),語言,僅僅是因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠!為此,在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民播送電臺她要讓她的女兒說一口流利的普通話.后來,我姐姐成了師范?？茖W校一名出色的普通話語音教師,而我那么來到了深圳,成為了旅游景點的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)奉獻著我的力量.到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位它成了結(jié)合國六種工作語言之一,成了____,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言.普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮興盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動.此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的普通話!在中學時,我們曾學過都德寫的《最后一課》,在國土陷落,人民就要做____奴的時候,小弗郎士的教師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的沖動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!推廣普通話的演講稿首先讓我講一個：一次，我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學教師很嚴肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學教師都對說普通話有如此強烈的排異反響，那么，要讓1954年以后出生的廣闊公務員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達標，這個任務是多么艱巨??！后來我陸續(xù)看到了這么幾那么報道：報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故土”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當他聽到那端傳來的母親僵硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，如今我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們假設(shè)說方言，人家會聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的如今都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好時機呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在開展，農(nóng)民的語言觀念、語言相貌同樣在與時俱進！報道二：聘請保姆新穎事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。報道三：會講普通話，購物可打折。____電臺普通話臺決定在2023年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。____電臺還與____旅游效勞業(yè)協(xié)會和____總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。哦，原來普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為?！懊嫦颥F(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想，我想誠懇地對大家說：其實，普通話，想說愛你也容易。推廣普通話教師演講稿教師們、同學們：大家好！在報上，我普看過這樣一那么：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故土。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。兒子離別前，她千叮嚀萬囑咐。上學后，這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天，當他聽到那頭傳來了母親那僵硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了兒子的驚訝，說：“孩子，如今我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來訂貨，我們假設(shè)說方言，別人聽不懂，所以鄉(xiāng)親們?nèi)缃穸荚趯W說普通話。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學習普通話的好時機。我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國將來的建立者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學的互相批評與指正……為自己的普通話奠定了根底。畢業(yè)后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜歡看____節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是宏大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜歡我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎？我們難忘：１９９８年九月的第三周為全國開展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當作了一項根本國策。我們驕傲：目前世界上有８０多所孔子學院，海外學習漢語的人數(shù)已超過３０００萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定?？晌覀円矐吹剑簳r代的進步，網(wǎng)絡的快速開展，不標準的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我們每一個人都有責任和義務保衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美妙的明天！謝謝大家！小學生推廣普通話演講稿小學生推廣普通話小學生推廣普通話演講稿一親愛的教師、同學們，你們好！這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和費事。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話，能進步綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和教師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大費事，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。"普通話是我們的校園語言"、"普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁"、"溝通從普通話開始"、"說好普通話，方便你我他".這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。小學生推廣普通話演講稿二"五十六個民族，五十六支歌",悠久的歷史，孕育出一個多民族、多方言的國家，幾乎每個民族都有自己獨到的語言特色。但是為了便于交流，普通話就成了我們?nèi)珖髯迦嗣袂楦械募~帶，溝通的橋梁。它串聯(lián)著我們的56個民族，團結(jié)著我們這個偉大的祖國。中國本是文明古國，素有"禮儀之邦"的美譽。而標準的普通話，那么是我們這個"禮儀之邦"的標志。在政治舞臺上，它維護著國家的尊嚴，團結(jié)著人民；在經(jīng)濟領(lǐng)域，它統(tǒng)一著市場，消除了方言的阻隔，促進商貿(mào)往來，推動著社會進程；在文化學術(shù)上，它繼承并弘揚著中國文化，增強著民族間的凝聚力；在先進科技中，它促進著高新科技的運用與推廣；在教書育人中，它培育了一批批高素質(zhì)人才所以，普通話是最適宜于我們現(xiàn)代文明生活的語言，是最符合我們和-諧化社會開展的要求，它是這個時代的標志，這個社會的標志，我們國家的標志。普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，1997年7月1日，____回歸祖國，在特區(qū)成立大會上，董建華先生大方致辭："我們在這里用自己的語言向全世界宣布，____終于重新跨進祖國溫暖的家門。"這說明了一個問題：語言是一個民族，一個國家的象征，普通話是中華民族的標準語，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。走在公共場所，我們不免會發(fā)現(xiàn)許多地方，都貼有一個醒目的標識"請講普通話".在學校里，教師用普通話講課，同學用普通話交流。商場里，推銷員用普通話推銷，營業(yè)員用普通話銷售。企業(yè)里，經(jīng)理們用普通話談生意，職員們用普通話辦公。在社交中，朋友們用普通話問好，用普通話交談普通話時刻圍繞在我們周圍，時刻存在在我們身邊。如今高速開展的中國正向世界展示煥然一新的相貌。越來越多的國家正加大學習漢語的力度。在法國，漢語已成為第三選修語種。我們學好母語——普通話，就是在向世界展示、傳播中華文化。歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經(jīng)濟建立和社會開展進步，"五大洲"變成了一個"地球村"!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像如今這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學生、教師更應該成為全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成為全民語言，讓四海同音。推廣普通話還包括寫標準字。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。寫字漫不經(jīng)心，錯字、別字、白字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn)，它標志著文明程度低下、教育落后，有損于國家、民族形象。因此，愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務進步自身的標準意識，做到"提筆即是練字",把字寫標準、寫準確、寫優(yōu)美。同時，在寫字成文時，我們還應注意文中使用的標點、文章的格式。我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀。平平常常的普通話，卻承載著億萬中華兒女的心。普通話是我們情感的紐帶，溝通的橋梁。它使語言的天塹變成了通途，它超越了方言的隔膜，它是語言藝術(shù)的結(jié)晶。從我做起，從如今做起。讓普通話伴隨著我們學習生活的每一天，因為它是我們中華民族的語言，是世界上最美的語言！中學生推廣普通話演講稿篇一：2023中學生推廣普通話國旗下演講稿2023中學生推廣普通話國旗下演講稿親愛的教師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《講好普通話寫好標準字做文明中學生》。我國有56個民族、70多種語言、50多種文字，不同民族、不同地區(qū)間的交流需要有全國通用的語言文字作為載體?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言。從甲骨文、金文演進而來的漢語言文字是我們的母語。楚辭漢賦，唐詩宋詞，或壯麗豪邁氣勢磅礴，或清麗婉約一詠三嘆，語感錯落有致，語調(diào)跌宕起伏。這些燦爛的篇章和飛揚的文字，綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力。隨著中國的日益強盛，悅耳動聽的普通話，優(yōu)美端莊的方塊字，已經(jīng)走出了國門，世界范圍的漢語熱正在興起!全世界有四分之一的人使用漢語，在一定程度上漢語言文字已成為中華民族的象征和中國的標志。學校是傳承文明的重要場所，推廣普通話，使用標準字和禮貌語言，是全體師生義不容辭的責任。上學期，我校成功創(chuàng)立了市級語言文字標準化示范校，學校還將積極努力創(chuàng)立省級語言文字標準化示范校。因此，我們長嶺中學的每一位師生都應該說好普通話，寫好標準字。但是隨著電子信息技術(shù)的高速開展，特別是計算機和手機的普及，鍵盤和鼠標正在逐漸的代替書寫。打字時冒出來的同音字、錯別字，不標準的異體字、繁體字，詞不達意、語法不通的網(wǎng)絡用語，這些現(xiàn)象都給推廣普通話和標準書寫帶來了很大的阻力。針對漢字面臨的潛在危機，央視科教頻道專門推出了《中國漢字聽寫大會》專題節(jié)目，引導鼓勵廣闊中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。在我們學校，部分同學總喜歡說方言，書寫字跡潦草沒有章法，有的同學為了標新立異，喜歡使用網(wǎng)絡語言，用語很不標準。而且他們錯誤的認為說話和寫字都是微缺乏道的小事，其實不然!維護語言文字的純潔、安康，不但是一個國家文明程度的標志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴的大問題。廣闊師生更要充分認識說普通話，寫標準字的重要意義，增