大學生測量學專業(yè)實習心得體會

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回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的才能有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和熟悉社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，舉行深入地探索。在學校學會更多得書面學識，在實踐中好好利用學識舉行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。

我們開頭舉行了為期兩周的工程測量實習，地點在學校十三號教學樓，內(nèi)容是測量十三號教學樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。這次實習的內(nèi)容是對工程測量學識的實踐化，實習要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達成根本掌管的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從操縱測量生產(chǎn)實際啟程，加深對書本學識的進一步理解、掌管與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作才能、綜合分析問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次概括的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

實習的第一天，由x教授給我們做了實習的鼓動大會。在鼓動會上，x教授強調(diào)了本次實習的重要性，由于我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習的過程，專心對待怎樣從選點，到實測再到碎部操縱，結(jié)果到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會根本的測繪，以便更好的掌控施工過程。x教授還給大家分析了十三號教學樓地理條件較繁雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并激勵同學們努力抑制困難，努力完本金次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留神事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

在這里得感謝和我同組的x，x，x，x。測量工作的告成完成和大家的緊密合作分不開。還要感謝x教授，他在我們實習過程中供給了名貴的指導(dǎo)觀法，以及研究生x老師。

一、實習目的：

(1)穩(wěn)定課堂教學學識，加深對操縱測量學的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點掌管內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的才能，從而對操縱測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學學識進一步穩(wěn)定、深化。

(2)通過實習，熟諳并掌管四等操縱測量，角度測量包括水平角，豎直角

工程測量實習報告范文實習報告。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。掌管角度計算，坐標計算，導(dǎo)線計算等。

(4)掌管熟諳正經(jīng)-反經(jīng)折中法。

(5)通過完成操縱測量實際任務(wù)的磨練，提高獨立從事測繪工作、施工放樣工作的才能，以及組織與管理才能，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

(6)熟諳水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

二、實習內(nèi)容：

測繪目標偉學校第十三號教學樓以及周邊的地物地貌，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。根據(jù)k1點的坐標，高程以及k1-k6的方位角，通過角度測量，算出k2k6點各點的方位角。通過水準測量，算出各操縱點的高程，全站儀測出個操縱點間的距離。

然后在各操縱點舉行碎部測量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標并在圖上畫出。通過這些測點繪制圖紙。更加要提到的是在k4點舉行碎部是，由于操縱范圍較廣，地形地物較為豐富，務(wù)必加上k7，k8兩個操縱點才能領(lǐng)會地測得所需的數(shù)據(jù)。

三、實習心得：

這次實習，不僅讓我們學到了測量的實際才能，更磨練了我們面對困難的忍耐力。在實習測量的過程中，不成能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，持續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的提升中提高測量水平，磨練自己迎難而上的固執(zhí)品格。

實習磨礪實干精神，每個組員都務(wù)必親自實踐，選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算，每個人都要能純熟掌管，誰也不能只做指揮工作，誰都要參與到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!

我們每個組員都分別獨立的查看，記錄每一站，并切實舉行計算，做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯