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文檔簡介
[2011·北京卷]
中國古代常常通過分割和削弱相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán)。下列表述準(zhǔn)確的是(
)A.西漢通過削弱諸侯王勢力分化相權(quán)
B.北魏實(shí)行三長制分割丞相的行政權(quán)
C.宋代設(shè)立三司使來分割丞相的財(cái)權(quán)
D.清設(shè)軍機(jī)處消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾
例1
C
【解析】本題考查歷代君主專制加強(qiáng)的措施。A項(xiàng)西漢削弱諸侯王勢力打擊的是地方勢力,而非分化相權(quán);B項(xiàng)北魏實(shí)行的三長制也是地方管理制度,與相權(quán)無關(guān);D項(xiàng)消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾的是明太祖廢除丞相,而不是清朝設(shè)軍機(jī)處。
【點(diǎn)評】君權(quán)與相權(quán)的矛盾是古代政治史的一對重要矛盾,它們既相互依存,又相互斗爭??傮w趨勢是君權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷削弱。宰相既是皇帝重要的政治助手,又是最有可能威脅到皇權(quán)專制的官職。除了直接斗爭之外,封建王朝不斷通過分化相權(quán)的辦法來削弱宰相對皇權(quán)的威脅。變式題
中國象棋是一種古老的智力游戲,是中國人智慧的體現(xiàn)。以下說法符合史實(shí)的是(
)A.“火”旁的“炮”最早可能始于宋代B.“相”退出歷史舞臺始于朱元璋C.“楚河”“漢界”源于春秋戰(zhàn)國的歷史D.“圍魏救趙”的象棋戰(zhàn)術(shù)源于春秋時(shí)
變式題B
【解析】火藥開始用于軍事是在唐朝,“楚河”“漢界”的說法來自秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,“圍魏救趙”來源于戰(zhàn)國。朱元璋廢除丞相制度,所以B項(xiàng)正確。例2
[2010·安徽卷]
柳宗元認(rèn)為,秦末農(nóng)民起義“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料原意(
)A.郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭沒有關(guān)系B.七國之亂因漢初分封而爆發(fā)C.郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治D.郡縣制取代分封制是歷史的必然例2
C
【解析】本題考查郡縣制的意義,旨在考查考生獲取信息的能力?!胺强ひ刂剖б病薄扒刂浦靡嗝饕印?,意在肯定秦朝的郡縣制度,通過閱讀材料可知是在比較郡縣制和分封制的利弊,闡述郡縣制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治,故C項(xiàng)符合題意。A、B兩項(xiàng)不能反映材料信息,D項(xiàng)也從無法材料中得出?!军c(diǎn)評】本題考查對古代地方管理制度的理解能力??たh制是秦朝開始實(shí)行的地方制度,它大大加強(qiáng)了中央集權(quán),維護(hù)了國家統(tǒng)一,防止了地方割據(jù)勢力的出現(xiàn)。本題以材料形式考查對知識的理解,要求考生在識記基礎(chǔ)知識的前提下,理解知識的內(nèi)涵。變式題
“秦始皇設(shè)職授官,從一面看是官僚政治的開始,從另一面看卻是政治權(quán)力等級世襲的中止?!敝兄沽恕罢螜?quán)力等級世襲”的制度是(
)A.分封制B.皇帝制
C.察舉制D.郡縣制
變式題D
【解析】秦朝以郡縣制代替分封制,郡縣長官由皇帝任免,不可世襲。所以本題答案應(yīng)為D項(xiàng)。【典題剖析】詩人左思在其《詠史》中濃郁悲歌:“世胄躡高位,英俊沉下僚。地勢使之然,由來非一朝?!痹斐蛇@一社會狀況的制度原因是(
)A.征辟制B.察舉制C.九品中正制 D.科舉制C唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉,主要評議皇帝得失;宋代諫官由皇帝選拔,主要評議宰相是非。這說明(
)A.唐代君主的權(quán)力不受制約B.唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力C.宋代諫官向宰相和皇帝負(fù)責(zé)D.宋代君主專制的程度高于唐代D君主專制在從秦到清不斷強(qiáng)化的過程中偶有特殊情況。能反映這一情況的是(
)A.戰(zhàn)國時(shí)期秦國以王為首,統(tǒng)一后秦王稱皇帝B.漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策權(quán),隋代實(shí)行內(nèi)史、門下、尚書三省制C.唐代決策、審議、執(zhí)行權(quán)分離,宋代中央機(jī)構(gòu)形成全面的權(quán)力牽制體系D.明初廢除宰相,清初“軍國政事”由議政王大臣會議決定D(2011·新課標(biāo)全國)董仲舒認(rèn)為孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑諸侯,崇周制而“大一統(tǒng)”,以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù),從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時(shí)代對于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于(
)A.構(gòu)建了中央有效控制地方的制度B.確立了君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識C.形成了天下一家的文化心理認(rèn)同D.實(shí)現(xiàn)了國家對土地與人口的控制C(2011·北京文綜)中國古代常常通過分割和削弱相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán)。下列表述準(zhǔn)確的是(
)A.西漢通過削弱諸侯王勢力分化相權(quán)B.北魏實(shí)行三長制分割丞相的行政權(quán)C.宋代設(shè)立三司使來分割丞相的財(cái)權(quán)D.清設(shè)軍機(jī)處消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾C(2011·天津文綜)下列各組古今地名對應(yīng)正確的是(
)①大都—北京②汴梁—開封③臨安—蘇州④益州—成都A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B(2011·福建文綜)《唐律疏議》記載:“德禮為政教之本,刑罰為政教之用,猶昏曉陽秋相須而成者也。”這表明(
)A.德禮是刑罰的本體B.刑罰是德禮的體現(xiàn)C.德禮相較于刑罰無足輕重D.德禮和刑罰對政教皆不可缺D(2011·山東文綜)錢穆在評論中國古代某制度時(shí)說,它“可以培植全國人民對政治之興味……可以團(tuán)結(jié)全國各地域于一個(gè)中央之統(tǒng)治”。這一制度是(
)A.郡縣制 B.察舉制C.科舉制 D.行省制A(2011·廣東文科綜合)隋唐以前,官府設(shè)有譜局,考定父祖官爵、門第。此后該現(xiàn)象逐步消失,主要原因是(
)A.宗法制的終結(jié)B.察舉制的完善C.三省六部制的設(shè)立D.科舉制的推行D(2011·江蘇單科)下圖所示為《唐書》所載830名進(jìn)士的出身分布比例,由此可見,唐代科舉制(
)A.為選拔士族子弟而設(shè)立B.仍然是九品中正制翻版C.縮小了人才選拔的范圍D.兼顧多個(gè)階層但不完善D(2011·江蘇單科)據(jù)《南臺備要》記載:“江浙省……調(diào)兵剿捕之際,行省官凡有輕重事務(wù),若是一一咨稟,誠恐緩不及事?!?如今)凡有調(diào)遣軍情重事及創(chuàng)動官錢,不須咨稟……交他每(們)從便區(qū)處?!边@段材料可以反映出元代的江浙行省(
)A.與中央權(quán)力之爭難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)C.行政長官不再由朝廷任命D.權(quán)力不再受到中央節(jié)制B《朱子語類》云:“唐制:每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下?;蛴形串?dāng),則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已?!睂Υ死斫庥姓`的是(
)A.體現(xiàn)三省分權(quán)制B.完善中央監(jiān)察機(jī)制
C.減少行政決策失誤D.分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)B
例3
以下歷史圖片反映了中國古代中央與地方關(guān)系的是(
)
A.“漢委奴國王”金印B.唐蕃會盟碑
C.雅克薩之戰(zhàn)D.平定準(zhǔn)噶爾
D變式題
《元史·地理志》中寫到“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元”。因此,元朝(
)A.繼續(xù)完善三省六部制
B.中央設(shè)立中書門下
C.在地方實(shí)行行省制度
D.采取九品中正制C1.古有“天子駕六”的說法。逸禮《王度記》曰:“天子駕六,諸侯駕五,卿駕四,大夫三,士二,庶人一?!睆闹锌色@取的歷史信息有(
)①西周推行的宗法等級關(guān)系②西周推行嫡長子繼承制③西周實(shí)行嚴(yán)格的等級制度④西周有著嚴(yán)格的禮樂定制A.①②③④ B.①③④
C.①②③
D.①②④B新題預(yù)測2.香港特別行政區(qū)中學(xué)歷史教材《新理論中國歷史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位,諸侯必須服從天子的命令?!边@里的“封建制度”在我們現(xiàn)行歷史教材中的提法是(
)A.分封制B.封建社會C.宗法制D.禪讓制A3.齊國原是姜氏的封國。公元前481年后,齊國的大夫田常及其后人逐漸控制國政,以至于自立為國君,并由周安王冊命為齊侯,姜齊遂變?yōu)樘稞R,史稱“田氏代齊”。這一現(xiàn)象反映出(
)A.分封制度被廢除B.新的社會制度確立C.等級制度被破壞D.貴族特權(quán)被廢除C4.法國啟蒙思想家孟德斯鳩在其《論法的精神》一書中曾這樣評價(jià)中國古代某項(xiàng)制度:“中國政府只有施用棍棒才能讓人民做些事情,政府與其說是管理民政,毋寧說是管理家政?!米约旱逆i鏈武裝了自己,而變得更為兇暴?!泵系滤锅F評價(jià)的是(
)A.分封制B.君主專制制度C.三省六部制D.中央集權(quán)制度B5.中國為有效應(yīng)付長期的水患和北方游牧民族的侵?jǐn)_威脅,被迫采取嚴(yán)格的指令性社會管理方式,并以儒家、法家等學(xué)說作為意識形態(tài),來論證這種社會管理的合理性,以強(qiáng)化指令性管理。這種“指令性管理”指的是(
)A.分封制B.郡縣制C.中央集權(quán)制D.三省六部制C6.隋唐三省六部制度是古代中央官制的合理設(shè)計(jì)。其“合理”性主要是指(
)A.增加宰相來分散相權(quán)B.分工合作來提高決策水平和行政效率C.三省牽制來防止腐敗D.垂直管理來加強(qiáng)中央集權(quán)B7.楊行密(852~905),廬州(今安徽合肥)人。公元890年被授為“寧國軍節(jié)度使”。領(lǐng)宣(城)、歙(縣)、池(州)等3州,所轄區(qū)內(nèi)各州刺史均為其下屬。902年楊行密受封吳王,從此轄區(qū)內(nèi)人們愛吃的“蜜糖”也要改稱“蜂糖”。上述材料表明(
)A.漢代以來刺史的地位出現(xiàn)明顯下降B.尊者避諱制度在中國影響深遠(yuǎn)C.唐末出現(xiàn)州縣制向藩鎮(zhèn)、王國制的逆轉(zhuǎn)D.分封制根深蒂固削弱了中央集權(quán)C8.以下有關(guān)選拔官員的依據(jù)排列順序正確的是(
)A.軍功——考試成績——品行——門第聲望B.考試成績——軍功——品行——門第聲望C.考試成績——品行——門第聲望——軍功D.軍功——品行——門第聲望——考試成績D9.《明史》載:“(內(nèi)閣)地居近密,而綸言批答,裁決機(jī)宜,悉由票擬,閣權(quán)之重,偃然漢、唐宰輔,特不居丞相名耳!”這段材料的主要含義是(
)A.明朝的內(nèi)閣大臣就是宰相B.明朝宰相雖無相名卻有相實(shí)C.
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