鐵路職工檢討書(shū)

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我們可能會(huì)由于散漫做錯(cuò)事，做錯(cuò)了一些不能輕松解決的事時(shí)，我們通常會(huì)寫(xiě)一份檢討書(shū)，寫(xiě)檢討書(shū)代表著自己認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度真誠(chéng)，你寫(xiě)的檢討書(shū)深刻嗎？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《鐵路職工檢討書(shū)》，接待閱讀，夢(mèng)想您能夠熱愛(ài)并共享！

我不想再一次為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加羞愧與慚愧。這份檢討書(shū)，主要是向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)指導(dǎo)一向在耳邊回響，肅穆專(zhuān)心的表情也猶在眼前，我深為震撼，同時(shí)也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。

通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，工作做風(fēng)分散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求———樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)體驗(yàn)舉行了細(xì)致回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是對(duì)比高的，時(shí)時(shí)四處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐步走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也對(duì)比熟諳了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切和扶助使我感到和暖的同時(shí)，也逐漸開(kāi)頭放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)熟悉嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

思想覺(jué)悟不高的根本理由是由于本人對(duì)他人不崇敬。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有熟悉到現(xiàn)在找一份適合的工作是多么的難得。

我抉擇做出如下整改：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、專(zhuān)心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再展現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能實(shí)時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，假設(shè)在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

短短幾百字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我的心里?？释I(lǐng)導(dǎo)能給我更正自新的機(jī)遇。假設(shè)公司能給我更正的機(jī)遇，我會(huì)化懊喪為氣力，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，專(zhuān)心負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取為公司的進(jìn)展做出更大的付出。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我熟悉到自己的錯(cuò)誤，給了我更正的機(jī)遇。說(shuō)真心話，在公司上班熟悉好多同事，真的很開(kāi)心很愉悅！

在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就分外欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)分外危害的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，假設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)察覺(jué)，并要求自己深刻反省，而放任自己持續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都缺乏以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何觀法。同時(shí)，我苦求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)遇，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的付出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：xxx

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檢討書(shū)_經(jīng)典檢討書(shū)

學(xué)生檢討書(shū)格式范文敬愛(ài)的班主任老師：

我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

回想我的錯(cuò)誤，我感到內(nèi)心特別糾結(jié)。20xx年9月13日下午，我伙同幾名同學(xué)去測(cè)驗(yàn)樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。

經(jīng)過(guò)您的肅穆批評(píng)，面對(duì)錯(cuò)誤，我感到特別痛心。我的錯(cuò)誤充分暴露出我不思進(jìn)取、行為散漫、品性不端等問(wèn)題。身為一名高中學(xué)生，自己尚未成年就公然在學(xué)校抽煙，給周邊同學(xué)樹(shù)了不良范例，給班主任的學(xué)生管理工作業(yè)績(jī)蒙上陰影。

錯(cuò)誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過(guò)了三天，終究幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯(cuò)誤：

首先，我務(wù)必就抽煙這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤向全班同學(xué)賠罪，并且徹底摒棄抽煙惡習(xí)，與之徹底道別。

其次，我務(wù)必重塑自我內(nèi)心，純凈心靈重新專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一同努力。

再次，我務(wù)必此后次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以自己體驗(yàn)告誡身邊失足的同學(xué)，制止他們重蹈我的覆轍。

結(jié)果，我特別乞求地夢(mèng)想班主任老師原諒我的過(guò)錯(cuò)，給我一次重新改正的機(jī)遇，我將盡我所能彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的負(fù)面影響，努力專(zhuān)心學(xué)習(xí)以優(yōu)異勞績(jī)回報(bào)師恩。

XXXX學(xué)生

X年X月X日X時(shí)

學(xué)生檢討書(shū)格式范文敬愛(ài)的班主任老師：

我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻熟悉以及再也不______的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)______關(guān)于______的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的________也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專(zhuān)心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的崇敬不夠，以后我將對(duì)老師有更多的崇敬。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平日生活作風(fēng)懶散，假設(shè)不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

夢(mèng)想老師能夠給我一次改正的機(jī)遇，并且真心的采納老師的批評(píng)和教化以及全面貫徹落實(shí)老師的教導(dǎo)方針。同時(shí)夢(mèng)想老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)視我，指點(diǎn)我。我確定不會(huì)再讓老師消沉了。

XXXX學(xué)生

X年X月X日X時(shí)

學(xué)生檢討書(shū)開(kāi)頭_經(jīng)典檢討書(shū)

學(xué)生檢討書(shū)開(kāi)頭怎么寫(xiě)我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我舉行了批評(píng)教導(dǎo)，在學(xué)校老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的扶助下，我終究意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)切別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖擾亂其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。

這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，依舊是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原那么。

我只是顧著自己的玩樂(lè)，和一時(shí)的想法，完全不打理老師的感受。

這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不理應(yīng)只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。

而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不崇敬。

所以，當(dāng)老師對(duì)我舉行批評(píng)教導(dǎo)的時(shí)候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不敬愛(ài)的表現(xiàn)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽略了它。

拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。

我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。

作為一名學(xué)生，一名正在采納高等教導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本理應(yīng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了確定損害，“(自己寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們理應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不崇敬老師的行為。

尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。

現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。

我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來(lái)增加學(xué)生的學(xué)識(shí)的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原那么。

當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的扶助就是惡意的傷害。

我只有專(zhuān)心反思，探索錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本理應(yīng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教導(dǎo)我們的，而我卻在別的心思上，其特別地辜負(fù)了教我學(xué)識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤，自從采納了老師對(duì)我的批評(píng)教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)重性，老師教導(dǎo)我說(shuō)明老師是分外的關(guān)切我，保護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

睡覺(jué)檢討書(shū)

士兵站崗睡覺(jué)檢討書(shū)

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

事情發(fā)生到今天這個(gè)地步，我理應(yīng)感到歉仄!我熟悉到我站崗睡覺(jué)的錯(cuò)誤性，我有責(zé)任、我也有錯(cuò)。作為一名軍人，我不逃避責(zé)任，假設(shè)有什么要我承受的，我容許承受我所犯下的錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果!

雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的男人，也不是個(gè)聰明的人，但部隊(duì)教會(huì)了我該怎樣去做人、讓我知道人理應(yīng)是什么樣的。在這一個(gè)多月里，發(fā)生了好多好多的事，我知道我該怎么說(shuō)、該怎么做!部隊(duì)的紀(jì)律是鐵的，沒(méi)有任何人可以無(wú)視它!

一個(gè)人的人生是短盞的，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，能為自己的人生添加色調(diào)而努力著!我不能在崗位上碌碌無(wú)為，濫用我的青春，輸?shù)粑业拿篮媚耆A。由于我的行為而給部隊(duì)帶來(lái)了嚴(yán)重影響，我容許供認(rèn)錯(cuò)誤，我也容許用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽回。

結(jié)果我請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)遇，讓我精心再平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)專(zhuān)心真的作好本職工作，作好表率，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)視，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示。

此致

敬禮

檢討人:某某

員工工作分散檢討書(shū)

您好!我知道自己錯(cuò)了，不該工作分散，做好工作是我的職責(zé)，對(duì)不起，我確定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤感到很愧疚、擔(dān)心和自責(zé)，我會(huì)好好把握。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)分散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)體驗(yàn)舉行了細(xì)致回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是對(duì)比高的，時(shí)時(shí)四處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐步走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也對(duì)比熟諳了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切和扶助在使我感到和暖的同時(shí)，也逐漸開(kāi)頭放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就分外欠缺。眾所周知，開(kāi)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安置指導(dǎo)工作的最正確途徑，也是各部門(mén)各單位開(kāi)展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻看起了報(bào)紙，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)分外危害的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)察覺(jué)，并要求自己深刻反省，而放任自己持續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在各個(gè)會(huì)議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能實(shí)時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，假設(shè)在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

我知道自己錯(cuò)了，我會(huì)改正的，我以后確定努力，爭(zhēng)取成為一個(gè)好員工。

學(xué)生上課睡覺(jué)的檢討書(shū)

敬愛(ài)的任課老師：

您好，我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分熟悉錯(cuò)誤的根基上向您遞交這篇“上課睡覺(jué)的檢討書(shū)”，以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，最大程度地校正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的不良影響。

回想錯(cuò)誤，我感到深深的悲傷，xxxx年xx月xx日下午xx課，老師講本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程。然而，我聽(tīng)到第一小段就呼呼大睡，甚至還進(jìn)入了深度睡覺(jué)發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音，嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序，直接損害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地傷害到班風(fēng)。

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我務(wù)必就錯(cuò)誤舉行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò)，我思想上終究有所覺(jué)悟。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本是覺(jué)悟”，我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了，我認(rèn)為自身可以抑制錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。

至于反省錯(cuò)誤，我就不多寫(xiě)了，總之是以后上課遵守課堂紀(jì)律、敬愛(ài)老師不頂撞云云的話。

此致：

分外歉仄!

[通用]跟老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)_經(jīng)典檢討書(shū)

篇1：跟老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)敬愛(ài)的老師：

您好!我知道這一次徹底讓您消沉了，可能、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理辯論。

在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，由于自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓x老師消沉，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?

今天、您的一番指導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能，可實(shí)際呢?全日淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信仰，對(duì)未來(lái)感到迷茫?？墒恰⑽医?jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?

xx老師、其實(shí)每次與你辯論之后我都會(huì)很懊喪、自責(zé)，終究您是我的x老師，您苦口婆心的指導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無(wú)知、童稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是懊喪的事情已經(jīng)做了…

xx老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在苦求你給我機(jī)遇原諒我，由于、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，夢(mèng)想用時(shí)間來(lái)變更自己、給自己及你一個(gè)交代做合格的學(xué)生。

今天、母親節(jié)、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集…

我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及x老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，xx老師、感謝您、感謝您還沒(méi)有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的，我不會(huì)憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感恩您的，只是之前的我太短淺了…

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：xx老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好x老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。假設(shè)您給我更正的機(jī)遇、相信我會(huì)還您一份合意。

XXX

20XX年XX月XX日

篇2：跟老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)敬愛(ài)的老師：

您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解x老師的一份苦心，為了不寫(xiě)作業(yè)，儼然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)任，還是對(duì)x老師的勞動(dòng)成果的不崇敬。對(duì)此向x老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把x老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)x老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓x老師為我的學(xué)習(xí)更加費(fèi)神。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本理由是由于本人對(duì)他人崇敬缺乏。試想，假設(shè)對(duì)x老師有更深的崇敬，就會(huì)按時(shí)完成x老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、按照x老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)籌劃，專(zhuān)心完成x老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

XXX

20XX年XX月XX日

篇3：跟老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)愛(ài)戴的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻熟悉.

這是一次特別深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不理應(yīng)違背x老師的規(guī)定，我們作