高一語(yǔ)文下期末試卷_第1頁(yè)
高一語(yǔ)文下期末試卷_第2頁(yè)
高一語(yǔ)文下期末試卷_第3頁(yè)
高一語(yǔ)文下期末試卷_第4頁(yè)
高一語(yǔ)文下期末試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.高一期末質(zhì)檢測(cè)試卷語(yǔ)

年6月說(shuō)1須答卡答題上密處相信涂、清。2、Ⅰ(擇)各題案2B筆部涂答卡,Ⅱ(選擇)小答全寫(xiě)答紙。3、試束,交回題和題。第I卷(選擇題40分一基知(1-4題每4分共16分)1列語(yǔ),兩錯(cuò)字一是).罪愆.漂緗.自詡

繁文褥節(jié)拾人牙惠天翻地復(fù)

蟊賊反饋蒼皇

水籠頭化妝品一炷香

神彩飛揚(yáng)禮上往來(lái)浪蕩乾坤D.浪

聲跡

投路2列句加的語(yǔ)使恰的項(xiàng)()A.一間天大把么遮了就遠(yuǎn)的線也得音。.B.各黨應(yīng)樹(shù)腳實(shí)、事是學(xué),員期活其,濡染,可成講實(shí)求的。..C.我教工者該得展生智養(yǎng)生非力結(jié)起,為者休相緊相的..D.學(xué)的學(xué)序頓后那不常師關(guān)也該弦了3、?下列句子中沒(méi)語(yǔ)病的句是()引起界關(guān)注的型流感病雖然不易致命,但播速度快如果不想辦法到它的演原理,病情很易迅速蔓,給人類(lèi)康帶來(lái)巨大威脅。.3月5日那,我市萬(wàn)青年志愿走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng),這次活動(dòng)的口號(hào)是“揚(yáng)雷鋒精神,參與愿行動(dòng),務(wù)青年創(chuàng),建設(shè)和諧城市?!鄙鐓^(qū)任接受采時(shí)表示去年大家了很多調(diào)解工作今年會(huì)多地為受到感和生活擾的人提供助,讓他不再那么苦、那么不知所措。.這次發(fā)展壇在上海行,參加壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)保護(hù)、人培養(yǎng)、普及教育等眾議題為期天發(fā)表意并進(jìn)行各種交流。4、下列各句,文學(xué)常表述正確一句是().曹禺,原萬(wàn)家寶,國(guó)現(xiàn)代著劇作家世30年代,他以名作《日出》震驚文壇。此后,又陸創(chuàng)作了《雨》等劇奠定了他在中國(guó)話劇史上的地位?!八煳褰?jīng),貫藝”中的五經(jīng)”指《詩(shī)書(shū)《《易《春秋》部經(jīng)書(shū);“六藝”指禮、、射、御書(shū)、數(shù)六學(xué)問(wèn)和技能。《書(shū)》是我第一部編體斷代史記敘了自漢高祖元年到王莽時(shí)期共229年的歷史。在史傳文學(xué)中人們常將的作者班與司馬遷并稱為“班馬”。.元雜劇的色主要有、末、凈雜四類(lèi);正旦是女主角,正末是男角;元雜的表演一般由唱、白科三部分成。唱指詞部分,是劇中人物用以展示人物理、抒發(fā)感的,有時(shí)也用來(lái)待劇情。即“賓白,包括對(duì)白、獨(dú)白等;科即動(dòng)作表和舞臺(tái)效,又稱為“科范”二閱下短,成5—7題每4分共)中國(guó)動(dòng)漫缺么?中國(guó)動(dòng)畫(huà)在史上有過(guò)具特色的作,比如《大鬧天宮》、《小蝌蚪媽媽》等墨風(fēng)格、紙風(fēng)格的作品在一代人生命記憶長(zhǎng)久存在。但是,這些今天被定位藝術(shù)片的子,都沒(méi)被現(xiàn)代的商業(yè)運(yùn)作裝過(guò),完沒(méi)有后續(xù)延伸開(kāi)發(fā),看完之后覺(jué)得很好,但就到此為了。我們動(dòng)漫,在形成產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)方缺少很好機(jī)制。史努比、米鼠、KITTY貓皮卡丘、機(jī)貓,僅這5個(gè)愛(ài)的“舶”卡通,每年就從中國(guó)市場(chǎng)賺走6億元,尚成熟的產(chǎn)鏈,導(dǎo)致中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)80%以上的盈利流了日美等。動(dòng)漫要展,它的原創(chuàng)能力產(chǎn)業(yè)深度發(fā)之間,形成互相推動(dòng)、互為因果的良性循。這方面迪斯尼的功商業(yè)模式值得我研究。在個(gè)動(dòng)畫(huà)王的產(chǎn)業(yè)鏈里,有動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)作,還版權(quán)代理圖書(shū)音像玩具、服裝乃至休旅游等延產(chǎn)業(yè)。迪尼的動(dòng)畫(huà)明星們,吸引了眾多旅游進(jìn)迪斯尼園;而一迪斯尼樂(lè)園又造就眾多需要迪斯尼動(dòng)片的觀眾,反來(lái)刺激了迪斯尼動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作業(yè)人士注意,許多國(guó)外動(dòng)片以相當(dāng)?shù)膬r(jià)格向視臺(tái)出售播出版權(quán),有些甚至是免提供。他算的正是續(xù)衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的大賬”,重的是動(dòng)片觀眾的購(gòu)買(mǎi)力。國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà),有不停留播放這一節(jié),著力形成產(chǎn)業(yè),才可能大做強(qiáng)。據(jù)介紹,我第一批動(dòng)專業(yè)的本生今年7月能畢業(yè),在大部分事動(dòng)漫事業(yè)的人都是從其他領(lǐng)域轉(zhuǎn)過(guò)的,從動(dòng)“發(fā)燒友成長(zhǎng)起來(lái)的。中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)缺人才尤其是創(chuàng)型人才。這樣的整體狀況,樣的素質(zhì)要發(fā)展中的動(dòng)漫很困難。如果沒(méi)有創(chuàng)造型的才,這個(gè)業(yè)只能是放型的產(chǎn)業(yè)。有專家形象說(shuō),動(dòng)漫術(shù)是一條,人文與技術(shù)是這條河的兩道護(hù)堤我們要在文關(guān)懷中注技術(shù)的發(fā)展在術(shù)發(fā)展中化人文關(guān)。漫的背后有著很厚重的文內(nèi)涵只有處理好文與技術(shù)傳統(tǒng)與現(xiàn)代關(guān)系,動(dòng)這條河才充滿活力。動(dòng)漫是基于術(shù)文明的物,現(xiàn)代技催生了動(dòng)漫之“動(dòng)”,而這種新的技術(shù)文仍然要承人文關(guān)懷。表看,動(dòng)漫間只是一文化的產(chǎn)業(yè)空間;但是,現(xiàn)代的人在這里得孕育,并然成形。動(dòng)漫空間里有人文與術(shù)的生態(tài)系的綜合呈現(xiàn)。技術(shù)只是一種工具雖然計(jì)算、攝影攝等技術(shù)可以超越國(guó)。但是,怕我們拿同樣的相機(jī),但由于是不同文化背的人,拍來(lái)的東西可能不一樣。同樣花木蘭,國(guó)人作了國(guó)式的翻版和改造,如果是中國(guó)人理,相信造型、音,到對(duì)人性的理解都會(huì)不一。這背后就是人文精神在閃耀。5.下列說(shuō)法符原文意思一項(xiàng)().《小蝌蚪媽媽》等術(shù)片后續(xù)延伸開(kāi)發(fā)今天正在進(jìn)行。.國(guó)外廠家看重動(dòng)畫(huà)觀眾的購(gòu)力才免費(fèi)提供出版權(quán)。.動(dòng)漫要發(fā),需要它原創(chuàng)能力動(dòng)產(chǎn)業(yè)深度開(kāi)發(fā),只有原創(chuàng)能力提才能促成業(yè)開(kāi)發(fā)。D.國(guó)內(nèi)動(dòng)漫展只有著形成產(chǎn)業(yè)、注重動(dòng)漫人才培養(yǎng)才能做大做強(qiáng)6.中國(guó)動(dòng)漫到缺什么?選出文中論的主要問(wèn)題()①完整產(chǎn)業(yè)④開(kāi)發(fā)機(jī)制

②創(chuàng)造型人⑤市場(chǎng)開(kāi)發(fā)

③人文關(guān)懷A.②④⑤

B.①④⑤C.②④D.①②③7.根據(jù)原文提的信息,列推斷正的一項(xiàng)是().動(dòng)漫發(fā)展要依靠現(xiàn)技術(shù)的發(fā),技術(shù)水平越高發(fā)展越快,美國(guó)、本為我們出了很好的例。.史努比、老鼠等形的創(chuàng)造來(lái)于成熟的產(chǎn)業(yè)鏈,通過(guò)創(chuàng)作者的精構(gòu)思,我...........可以感受到重的人文涵及濃濃美國(guó)文化。C.處理好人與技術(shù),統(tǒng)與現(xiàn)代關(guān)系,動(dòng)漫就會(huì)充滿活力。反之,展動(dòng)漫會(huì)困難,尤其中國(guó)。D.我國(guó)動(dòng)漫發(fā)展之路一定要先民族傳統(tǒng)與人文觀照的角度出發(fā),信我們會(huì)出更適合國(guó)口味的動(dòng)作品。三閱下短,成8-10(題4分共12分。既罷,歸國(guó)以相如功,拜為上,位在廉頗之右。廉頗曰:“為趙將,攻城野戰(zhàn)大功,而藺相如徒以口舌為勞,而居我上。且相如素賤,吾羞,忍為之下”宣言曰:“我見(jiàn)相如,必辱之。相如聞,肯與會(huì)。相如朝時(shí),常病,不欲廉頗爭(zhēng)列。已而相如出,望見(jiàn)廉頗相如引車(chē)匿。于是舍人相諫曰:“所以去親而事君者,徒慕君之高義也。今君廉頗同列廉君宣惡言而君畏匿,恐懼殊。且庸人尚羞之,況于將相乎?臣不肖,請(qǐng)去?!碧A相固止之,:“公之廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也”相如曰“夫以秦王之威,相如廷叱,辱其群。相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾之,強(qiáng)秦所以不敢加兵趙者,徒吾兩人在。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所為此者,先國(guó)家之急后私仇也”廉頗聞之,袒負(fù)荊,賓客至藺如門(mén)謝罪,曰:“鄙賤之人,不知軍寬之至此也!”卒相與歡,刎頸之交8、下列語(yǔ)句中點(diǎn)詞的意和用法,同的一項(xiàng)是()①藺相如固止之②固國(guó)不以山之險(xiǎn)①因賓客至相如門(mén)謝②相如因持璧立①相如引車(chē)避匿②引趙使者藺相①夫以秦王威,而相廷叱之②以勇聞?dòng)谥T侯9、下列語(yǔ)句中是表現(xiàn)藺如“寬宏量”“以國(guó)事為重”的一組是()①相如聞,肯與會(huì)②常稱病不欲與廉頗爭(zhēng)列③相如引車(chē)匿④相如固止⑤夫以秦王威,而相廷叱之⑥以先國(guó)家之急而后私仇也A、②③④B②⑤⑥、①⑥、④⑤⑥10、列對(duì)文章段的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()在“澠池之”中,藺如以非凡膽識(shí)和忠勇的行為維護(hù)了趙國(guó)的尊,所以回國(guó)后被趙王用,官位廉頗之上廉頗認(rèn)為自作為將軍有攻城略的赫赫戰(zhàn)功,藺相如憑借個(gè)人的口獲得趙王的提拔,根沒(méi)有立什功勞。藺相如原來(lái)宦官頭目舍人,心妒忌的廉頗就以此來(lái)挖苦攻擊藺相,稱之為“賤人”,現(xiàn)出心理不平衡。藺相如對(duì)廉的謙讓之,引起了客不滿,而他善于作比,委婉勸解他的話傳至廉頗耳中深深地打第(非擇題分)四,23分11、把下列句翻譯成現(xiàn)漢語(yǔ)。(10分)吾所以為此,以先國(guó)之急而后仇也。(5分)且相如素賤,吾羞,忍為之下(5分12、讀下面詩(shī),完成(1)—(2)。(8分)浣蘇

溪軾

沙游蘄水清泉,寺臨蘭,溪水西。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)。蕭蕭暮雨子啼。誰(shuí)道人生再少?門(mén)前流尚西,休白發(fā)唱黃?!咀⑨尅竣僭~作于蘇被貶黃州時(shí)。②黃雞催曉丑時(shí)而鳴。詞的上闋描了雨中的芽、沙路子規(guī)營(yíng)造了怎樣的境界?(3分)詞的下闋主運(yùn)用了什方式來(lái)抒?表現(xiàn)出詞人怎樣的人生態(tài)度?(5分)13、寫(xiě)下列詩(shī)名句。分)竹杖芒鞋輕馬,誰(shuí)怕。云樹(shù)繞堤沙,天無(wú)涯。想當(dāng)年,金鐵馬,。?楊柳岸、風(fēng)殘?jiān)?。楚天千里清,。五,分閱讀下面的字,完成14—17題。生機(jī)勃勃的陽(yáng)花①一天清晨太陽(yáng)花開(kāi),在一層圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一紅,一朵,一朵淡色。乍開(kāi)的兒,像云那么艷麗像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小里,激起陣驚喜,片贊嘆。②三朵花是信號(hào),號(hào)音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋,大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩錦緞。連那些不愛(ài)花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃跟前欣賞起來(lái)。從初夏到深,花兒經(jīng)不衰。一錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩起初,我以為,這經(jīng)久不衰的因,是因太陽(yáng)花喜陽(yáng)光,特別能經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。錯(cuò),是這的。在夏暴烈的陽(yáng)光下,?;ㄙ绕旃模廊算季霟o(wú)力,富貴的牡丹,也早已失神采。只太陽(yáng)花對(duì)炎赤日毫無(wú)保留陽(yáng)光愈是熱,它開(kāi)愈加艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。但看得多了,才注意到,作為單獨(dú)的太陽(yáng)花,其生命卻極為短促。朝開(kāi)夕謝,只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光這么短,這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待開(kāi)放。日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊,看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思,可是一見(jiàn)陽(yáng)光,就即刻開(kāi)放?;ò晗駨氖焖刑K醒過(guò)來(lái)了似的。徐徐地向外伸張,開(kāi)大了,開(kāi)圓了……這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程,可以在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽(yáng)光,盡情地開(kāi)放。待到夕陽(yáng)沉落時(shí),花瓣兒重新收縮起來(lái),這朵花便不再開(kāi)放。第二天,迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批的、成熟了的花蕾。這新陳交替么活躍,么生動(dòng)!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),太陽(yáng)花在開(kāi)花的候,朵朵是那樣精神充沛,不余力。盡單獨(dú)的太花,生命那么短促,但從整體上,們總是那燦爛多姿生機(jī)勃勃。開(kāi)完的太陽(yáng)并不消沉并不憊懶在完成開(kāi)花之后,它們將騰出空隙把承受陽(yáng)佳方位,讓新的花蕾自己則閃一旁,聚集精華,孕育后代,把生延續(xù)給未。等到秋肅殺時(shí),它已經(jīng)銀粒一般種子,悄地撒進(jìn)泥土。第二年,冒出的將是計(jì)其數(shù)的芽。太陽(yáng)花的欣者們,似在這里發(fā)了一個(gè)世界,一個(gè)科學(xué)的、公平的友愛(ài)的世。他們像哲學(xué)那樣,發(fā)呼喊和感:太陽(yáng)花的事業(yè),原來(lái)是這樣興旺達(dá)、繁榮盛的呵!太陽(yáng)花給予啟迪,無(wú)是有益的14、太花“經(jīng)久衰”的原:(4分)是它們□□□□□□□□□□□□□(不超15個(gè)字)(2分)是它們□□□□□□□□□□□□(不超15個(gè)字)(2分)15、在⑦自然段,作者說(shuō)太陽(yáng)花的世界是“一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛(ài)世界?!被卮穑?分)①其“學(xué)的”表現(xiàn)在□eq\o\ac(□,□)□□□□□□□不超過(guò)個(gè))(2分)②其“平的”表現(xiàn)在□□□□□□□□□□□□□□不超過(guò)個(gè))(2分)③其“愛(ài)的”表現(xiàn)在□□eq\o\ac(□,)□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)25個(gè)字)(2)16、請(qǐng)較文中加的兩個(gè)“”字表達(dá)效果的異同。(6分)17、下對(duì)文章的析和鑒賞錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()(4)標(biāo)題《生機(jī)勃的太陽(yáng)》中的“機(jī)勃勃”是對(duì)整體太陽(yáng)花而言,是太陽(yáng)花世、太陽(yáng)花業(yè)的贊頌,不是對(duì)單的太陽(yáng)花贊美。文章的結(jié)尾,“太陽(yáng)給予的啟,無(wú)疑是有益的”。這個(gè)“有益的迪”是指?jìng)€(gè)科學(xué)公友愛(ài)的世界是一個(gè)能旺發(fā)達(dá)、榮昌盛的世界。文中對(duì)單獨(dú)太陽(yáng)花的寫(xiě)流露出作對(duì)它生命短促的傷感情緒但借此說(shuō)明個(gè)體命只有溶于集體,能體現(xiàn)生的價(jià)值。文中加線的段文字,用擬人、托、排比等修辭手法,贊美暴烈陽(yáng)下的太陽(yáng)。本文通過(guò)對(duì)陽(yáng)花從開(kāi)謝乃至孕后代的全過(guò)程的描寫(xiě),歌頌了太陽(yáng)熱愛(ài)自己暫的生命積極樂(lè)觀的活態(tài)度。六(18-19,共7分)18、請(qǐng)從下面論簡(jiǎn)介中提3能反映主要信息關(guān)鍵詞語(yǔ)(3分)這篇文章對(duì)國(guó)文明進(jìn)中具有重意義的“士”在先秦時(shí)期的演進(jìn)作全景式的尋;有助于人們對(duì)“”的起源早期演變成一個(gè)完整而清晰的印象。關(guān)鍵詞語(yǔ):_________、_________、_________19、照面供語(yǔ)的式續(xù)兩話與所供語(yǔ)形排。4)花時(shí)間去思吧,思考力量的源;花時(shí)間去閱吧,閱讀才智的源;;七寫(xiě)(60分)下兩,作題20.閱下面的材,根據(jù)要作文。一個(gè)人從亞山大帝王書(shū)館買(mǎi)下一本書(shū)書(shū)夾一張紙寫(xiě)點(diǎn)鐵成金的秘密。誰(shuí)要是在黑邊找到了塊小點(diǎn)金誰(shuí)就可將任何金屬點(diǎn)成純金紙上說(shuō)這塊奇的外觀與其他石頭有區(qū)別,是它摸起是溫的。這個(gè)人來(lái)到黑海邊,開(kāi)始找點(diǎn)鐵成石。海邊石頭很多,為避免重復(fù)到他摸過(guò)石頭,他每撿到一塊冰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論