人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題(附答案)_第1頁(yè)
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精品word-行業(yè)資料共享人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)其次單元測(cè)試題〔附答案〕學(xué)校: 姓名: 班級(jí): 考號(hào): 評(píng)卷人 得分一、選擇題現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)工程的是〔 〕A.SO2

B.CO2

C.NO2

D.可吸入顆粒物以下試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康牡氖侨缦聢D的四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程,其中不正確的選項(xiàng)是〔 〕A.①濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中B.②一氧化碳復(fù)原肯定質(zhì)量的氧化鐵C.③過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解D.④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反響4.節(jié)日期間的商場(chǎng)里會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧,其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是A.1% B.19% C.25% D.78%關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.催化劑只能加快反響速率C.催化劑能加快反響速率也能減慢反響速率D.假設(shè)沒(méi)有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱不會(huì)分解精品word-行業(yè)資料共享以下物質(zhì)屬于純潔物的是〔 〕A.加熱KMnO4后的剩余固體 B.液氧C.食鹽水 D.清爽的空氣燃放煙花爆竹能增加節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推想不合理的是鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說(shuō)明鞭炮中可能含有硫粉燃放煙花時(shí),發(fā)出刺眼的白光,說(shuō)明煙花中可能含有鎂粉鞭炮的火藥呈黑色,說(shuō)明鞭炮中可能含有碳粉燃放煙花時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉:A、B、C、D、X為常見(jiàn)物質(zhì),①②③④為目前所學(xué)常見(jiàn)反響,反響條件和局部反響物、生成物已略去。且①、②、③屬于同種根本反響類(lèi)型,④不屬于目前所學(xué)的任一種根本類(lèi)型。通常狀況下A、BCX以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是:假設(shè)X是單質(zhì),則D假設(shè)XX假設(shè)XX;D.X無(wú)論為單質(zhì)還是化合物,反響①②的條件均需要加熱9.以下有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的選項(xiàng)是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中猛烈燃燒,生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光,生成白色固體10.以下關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是化學(xué)反響前后它的質(zhì)量不變 B.化學(xué)反響前后它的化學(xué)性質(zhì)不變C.能轉(zhuǎn)變其它物質(zhì)的化學(xué)反響速率 D.可增加生成物的質(zhì)量評(píng)卷人 得分二、填空題11.請(qǐng)依據(jù)以下試驗(yàn)裝置圖答復(fù)有關(guān)問(wèn)題:精品word-行業(yè)資料共享請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;試驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,將藥品參加裝置前,應(yīng)先進(jìn)展的操作是 .驗(yàn)證CO2已收集滿的方法為 ;試驗(yàn)室收集氧氣可用 裝置或E裝置.12.依據(jù)以下裝置,答復(fù)以下問(wèn)題:A B C D E〕試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)中選用 ,該裝置有一處缺乏,請(qǐng)改正: 。假設(shè)要收集到較純潔的氧氣,應(yīng)中選用裝置 。假設(shè)收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的試驗(yàn)使用,選用氣體的收集裝置是 〔填裝置序號(hào)〕,理由是 。試驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集氨氣,請(qǐng)你從圖中選出制備一瓶氨氣所需的裝置組合是 。在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”試驗(yàn)探究中,小明進(jìn)展了如下試驗(yàn):紅磷盛放在燃燒匙內(nèi),點(diǎn)燃后馬上插入集氣瓶?jī)?nèi)并塞上瓶塞。該試驗(yàn)中紅磷要稍過(guò)量,目的是: ;試驗(yàn)的原理是利用紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的 ,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)削減來(lái)推想空氣里氧氣的含量。反響的文字表達(dá)式是: ;小明通過(guò)試驗(yàn)得到的結(jié)論是 ;精品word-行業(yè)資料共享小明通過(guò)試驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值偏小,其緣由可能是:① ;② 。為了制取氧氣,試驗(yàn)室供給了以下藥品和儀器裝置.【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③過(guò)氧化氫溶液④高錳酸鉀【裝置】寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;② ;試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,請(qǐng)寫(xiě)出該反響的符號(hào)表達(dá)式: _.試驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 .請(qǐng)寫(xiě)出反響的符號(hào)表達(dá)式: 象、結(jié)論〕 .

假設(shè)用E裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法〔包括操作、現(xiàn)試驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反響制取不溶于水的乙炔氣體,該反響必需嚴(yán)格把握加水的速度,以免猛烈反響放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 .假設(shè)用G裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 〔填“a”或“b”〕進(jìn)入.15.寫(xiě)出以下反響的化學(xué)表達(dá)式:〔1〕雙氧水制氧氣:?!?〕加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:?!?〕硫在氧氣中燃燒:。其中屬于化合反響的是 〔填序號(hào),下同〕,屬于分解反響的 。16.以下物質(zhì)屬于〔1〕混合物的是〔填序號(hào),下同〕 ,〔2〕屬于化合物是 ,〔3〕屬于氧化物的是 ,〔4〕屬于單質(zhì)的是 。①液態(tài)空氣②氧氣③高錳酸鉀④紅磷⑤海水⑥冰水混合物.評(píng)卷人 得分三、探究題試驗(yàn)室常用以下圖裝置制取氣體,請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)答復(fù)以下問(wèn)題。精品word-行業(yè)資料共享寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):① 。以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤并把改正的結(jié)果填在以下橫線上:I ;II 。上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)連續(xù)答復(fù)以下問(wèn)題。小李在試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的裝置組合 〔填字母〕。而小紅在試驗(yàn)室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣反響的化學(xué)方程式: 。試驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出制取該氣體反響的化學(xué)方程式: ,檢驗(yàn)是否收滿的方法是 。裝置B、C都可制取〔4〕中的氣體,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 。2 有一名同學(xué)欲用G裝置收集H,則H應(yīng)從導(dǎo)管口 2 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚干凈的鐵釘放入食鹽水中〔如圖,裝置氣密性良好〕,一段時(shí)間后,覺(jué)察裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面上升,鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)[提出問(wèn)題]導(dǎo)管中液體為何上升?黑色固體物質(zhì)又是什么?[猜測(cè)與假設(shè)]該黑色固體可能含有:①Fe、②FeOFeClC23 3[猜測(cè)分析]①影響右側(cè)導(dǎo)管中的液面上升的物質(zhì)是②不行能含有氯化鐵,理由是③肯定含有碳,理由是[試驗(yàn)驗(yàn)證]①驗(yàn)證黑色固體中肯定含有碳所選用的試劑是精品word-行業(yè)資料共享②檢驗(yàn)黑色固體中是否含有鐵的試驗(yàn)方法是結(jié)論:鐵釘在食鹽水中比在純水中生銹快評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,取肯定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中,參加肯定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過(guò)氧化氫完全分解,有關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示〔不考慮氣體在水中的溶解〕.請(qǐng)計(jì)算:反響前 反響后燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g試驗(yàn)數(shù)據(jù)60 3.3 62.5生成氧氣的質(zhì)量為 .反響后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).〔寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%〕.試驗(yàn)室需制備約2.2g二氧化碳?xì)怏w。為此試驗(yàn)室陽(yáng)教師預(yù)備了肯定量大理石和稀鹽酸,此大理石75%。請(qǐng)答復(fù):試驗(yàn)室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與 相像〔填序號(hào)〕。A.用過(guò)氧化氫溶液制氧氣用高錳酸鉀制氧氣計(jì)算試驗(yàn)室至少預(yù)備的大理石的質(zhì)量。評(píng)卷人得分評(píng)卷人得分小奇同學(xué)覺(jué)察家里藥箱中有一瓶無(wú)色液體,為了探究它是何種物質(zhì),他做了如下試驗(yàn):①此液體編號(hào)為A,在液體AC(催化劑),略微振蕩,在常溫下就能快速產(chǎn)生氣體BD;②將氣體B收集起來(lái),將帶火星的小木條伸入BEBE燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體FGB的集氣瓶中,猛烈燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H。請(qǐng)依據(jù)小奇的試驗(yàn),答復(fù)以下問(wèn)題。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào):A ,D ,E ,F(xiàn) 。寫(xiě)出④中發(fā)生反響的文字或符號(hào)表達(dá)式并注明根本反響類(lèi)型: 〔 〕精品word-行業(yè)資料共享ABCD,ED旺,產(chǎn)生光明的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。寫(xiě)成以上物質(zhì)的名稱(chēng):A ;B ;C 。寫(xiě)出A、B得到C、D的文字表達(dá)式 ,其中B起 作用,此反響屬于 反響。寫(xiě)出E+D→F的文字表達(dá)式 ;此反響屬于 反響。評(píng)卷人 得分六、選擇填充題下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 下A.CO下下下下 B.下下下下下下下C.下下下下下下下下下下下 D.下下下下下下下評(píng)卷人 得分七、信息分析題2010%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸〔室溫下〕。以下圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反響的微觀實(shí)質(zhì)。從分類(lèi)角度:氫氧化鈉屬于 。A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽從宏觀與微觀角度:請(qǐng)從微觀的角度分析,甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)是 、 。請(qǐng)用離子符號(hào)表示酸堿中和反響的本質(zhì): 。推斷在鹽酸溶液中肯定能大量共存的離子組是〔 〕A、Na+、K+、CO2-3C、Cu2+、NO-、OH-3

B、Ag+、NO-、SO2-3 4D、K+、NH+、SO2-4 4從能量角度,反響中溶液溫度的變化記錄如表,據(jù)表數(shù)據(jù)分析:參加鹽酸的體積〔V〕/mL 2 4 6 8 10溶液溫度上升〔△t〕/℃5.612.1溶液溫度上升〔△t〕/℃5.612.118.515.213.5①當(dāng)參加鹽酸體積為 mL時(shí),說(shuō)明NaOH與HCl恰好完全反響。>此推斷的依據(jù)是 。②當(dāng)參加4mL鹽酸時(shí),燒杯中溶液仍舊呈紅色,該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和 〔寫(xiě)化學(xué)式〕精品word-行業(yè)資料共享答案1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.D8.C9.D10.D11.〔1〕①是鐵架臺(tái);A;檢查裝置的氣密性;將燃著的木條放在集氣瓶口,假設(shè)木條熄滅,證明二氧化碳已滿; 〔3〕D。12.〔1〕A應(yīng)當(dāng)在試管口塞一團(tuán)棉花 C〔2〕C可以事先在集氣瓶底裝少量的水〔3〕AE13.〔1〕消耗盡集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣〔2〕氧氣,紅磷+氧氣 五氧化二磷空氣中大約有五分之一體積的氧氣〔4〕紅磷的量缺乏;裝置的氣密性不好。14.〔1〕①試管;②集氣瓶;在試管口放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.〔3〕AB,DE.HO22〔4〕A a

HO+O22 215.〔1〕2HO22

2HO+O↑2 2〔2〕2KClO3S+O2

2KCl+3O↑2SO 〔3〕 〔1〕、〔2〕216.〔1〕①⑤〔2〕③⑥〔3〕⑥〔4〕②④長(zhǎng)頸漏斗A中試管口向下傾斜E中導(dǎo)管伸到集氣瓶底部AF 2HO222HO+O↑CaCO+2HCl=CaCl

+CO

↑+H

O將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已收集滿隨時(shí)控2 2 3

2 2 2制反響的發(fā)生和停頓b①液面上升的緣由是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓.故答案為:氧氣;②由于氯化鐵易溶于水,所以試管底部的黑色固體物質(zhì)不是氯化鐵.故答案為:氯化鐵溶于水.③由于鐵釘是鐵合金,含有碳,所以試管底部的黑色固體物質(zhì)中含有碳.故答案為:鐵釘是鐵合金,含有碳.[試驗(yàn)驗(yàn)證]①由于碳不溶于鹽酸,驗(yàn)證黑色固體中肯定含有碳所選用的試劑是稀鹽酸.故答案為:稀鹽酸②鐵能和鹽酸反響放出氣體,檢驗(yàn)黑色固體中是否含有鐵的試驗(yàn)方法是參加稀鹽酸,故答案為:取少量黑色固體于試管中,向試管中參加肯定量稀鹽酸,如有氣體產(chǎn)生,則證明黑色固體中含有鐵,否則,不含有鐵19.〔1〕依據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧氣的質(zhì)量=(60g+3.3g)﹣62.5g=0.8g;〔2〕設(shè)過(guò)氧化氫溶液中所含HO的質(zhì)量為x222H2O2 2H2O+O2↑精品word-行業(yè)資料共享68 32x 0.8g,解得x=1.7g=1.7g8.5%==20g=3.3g×15%=0.495g,故反響后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%≈2.3%。20.〔1〕試驗(yàn)室制取二氧化碳是用固液

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