多媒體技術(shù)應(yīng)用考試卷(答案)

班別1、Windows多媒體功能“錄音機”中的B、錄音C、停止、快進3、＿＿是多媒體計算機顯示圖形、圖像等多媒體信息數(shù)據(jù)的主要硬件設(shè)備支持。（A）A、顯示卡4D）A、―CDB、SCSIC、MIDID、CD―ROM5、MP3D）A、圖形文件B、影像文件C、動畫文件、聲音文件6、下列選項中，哪個是靜止圖像壓縮算法標(biāo)準(zhǔn)？（A）A、JPEG標(biāo)準(zhǔn)B、MPEG標(biāo)準(zhǔn)C、MIDI標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)7、要表現(xiàn)活潑、生動的媒體信息，要選擇那一種媒體來制作最為合適？（C）A、聲音媒體B、文字媒體C、動畫媒體、圖形媒體8D）A、對稱B、平衡C、完整、歪斜9、在圖像處理軟件Photoshop工具箱中的A）A、套索工具B、縮放工具C、魔棒工具、畫筆工具B、音頻卡C、網(wǎng)絡(luò)卡、存儲卡10、在多媒體制作軟件中，F(xiàn)lash8是＿＿軟件？（C）A、聲音制作B、文字制作C、動畫制作、圖形制作二、多選題（每題2分，共20分）1ABCDA、聲音、文字B、圖像C、音頻、視頻2、下列選項中，屬于Windows中提供的多媒體功能？（ABCDA、CD唱機B、錄音機C、WindowsMediaPlayerD、音量控制3BCDA、GIFB、C、MIDD、MP34ACA、AutoCADB、Flash8C、Photoshop5、使用―DX抓圖軟件中的“抓取整個屏幕”的默認(rèn)的快捷鍵是＿＿+））））D、Authorware＿＿+ACDA、CtrlB、Alt）C、ShiftD、F6、下列選項中，哪一組的格式是可以通過格式轉(zhuǎn)換軟件相互轉(zhuǎn)換格式的？（AB）A、BMP與JPEG7PhotoshopACDA、向前變形工具B、模糊工具C、膨脹工具D、褶皺工具8、下列選項中，哪些是ACDSee軟件的圖片編輯工具？（ABD）A、旋轉(zhuǎn)B、模糊C、變形、紅眼B、與MPGC、MP3與GIFD、DOC與W）、圖形的繪制A、選擇工具B、部分選擇工具C、套索工具、鋼筆工具1、多媒體技術(shù)是指能夠同時獲取、處理、＿＿、存儲和展示兩種2Windows附件＿”分辨率＿工具。4、Flash制作動畫時時間軸上的15……×）5√）五、問答題（每題10分，共40分）1、請在下面的表框中依次寫出多媒體計算機系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)。應(yīng)用系統(tǒng)創(chuàng)作系統(tǒng)多媒體核心系統(tǒng)多媒體輸入輸出控制接口多媒體實時壓縮和解壓縮計算機硬件2、請在下面的表框中依次寫出多媒體作品的開發(fā)過程。3、簡述多媒體計算機的發(fā)展趨勢？4、簡述視頻信息的處理過程？附錄資料：不需要的可以自行刪除記敘文基礎(chǔ)知識（一）記敘文的特點1、概念：以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。、分類：、按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問記、民間故事。B、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。、時間：一般用時間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時間。B、地點：單一地點，事件在一處發(fā)生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉(zhuǎn)換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫助形成完整的情節(jié)，并對主要人物起襯托作用。、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開頭，也有在后頭（倒敘）E、經(jīng)過：指事件發(fā)展的過程，復(fù)雜事件的經(jīng)過往往包含若干階段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事件的結(jié)尾，一般也用記敘描寫的表達方式，它是事件的一部分。如以抒情議論結(jié)尾的不能當(dāng)作結(jié)果。記敘的人稱：文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者產(chǎn)生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動只能是“我”猜測的，不可直接描寫他人的心理活動。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒有“我”這個代詞。其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制，有比較廣闊的活動范圍，便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題，文中每個人物的心理活動都可描寫。（三）記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過程基本一致，可從時間推移、程序推進、空間轉(zhuǎn)換等標(biāo)志著手，理清思路。、倒敘：先把事件的結(jié)果寫出，或先把后發(fā)生的事（或是某個突出的片斷或結(jié)局）敘述，然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到結(jié)果，使首尾呼應(yīng)。其注意點：①開頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶；②開始追述時，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事；③追述部分仍按時間順序?qū)?。、插敘：在順敘過程中插入與中心思想有關(guān)的事件。分析插敘要把握兩點：一是轉(zhuǎn)入插敘的過渡句。二是由插敘轉(zhuǎn)到順敘的過渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過渡性文字。插敘的作用是對主要情節(jié)或人物描寫起補充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1看法。、中心的把握：（（抓具體材料:寫人為主的，通過人物的語言、行動，從把握人物的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過事件的起因、經(jīng)過與結(jié)果進行歸納，從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手；寫景狀物為主的，要根據(jù)所描寫景物的特征，把握文章通過寫景狀物抒發(fā)的感情進行分析歸納。抓文章題目抓開頭結(jié)尾抓議論抒情語句記敘的材料(內(nèi)容)：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務(wù)。抓記敘的要素：如：寫人為主的材料主要有：①人物的外貌、語言行動、心理描寫②人物在社會生活中的具體表現(xiàn)③人物間的相互關(guān)系④作者對人物的態(tài)度感情.記事為主的材料主要有：事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果②人物在事件中的表現(xiàn)③場面、細(xì)節(jié)描寫④作者對事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：①景物特征②景物與人的關(guān)系③景物描寫中包含的思想感情④作者對景物的態(tài)度感情抓關(guān)鍵性詞句（五）記敘的詳略確定記敘的詳略標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是文章的中心思想。詳寫：就是具體細(xì)致地記敘描寫，使文章中心突出，形象生動感人。一般說來，與中心關(guān)系密切，最能表達中心的材料要詳寫。略寫是簡潔地介紹某一問題或某些情況，使主體全貌清晰，文章結(jié)構(gòu)完整，敘事脈絡(luò)清楚。略寫的材料，一般是與中心關(guān)系不太的，起輔助、補充、突出中心的作用。（六）記敘文中的表達方式記敘文是以記敘，描寫為主要表達方式，另外還用到議論，說明和抒情。1、記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人的活動，事件的發(fā)展情況?？煞譃楦爬〝⑹龊途唧w敘述。其作用是使讀者對人物活動和事件發(fā)展的全貌有個清晰的了解。2、描寫：在敘述過程中，用生動形象的語言，用一些修辭方法對人物，事件和景物加以具體形象的描繪，人以鮮明、生動的印象給人以身臨其境之感，避免了單純記敘的平淡枯燥。描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫包括正面描寫和側(cè)面描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，其作用可交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。、說明：補充記敘文中需要交代的事情。4或從個別事物中說明它