學(xué)校職稱評(píng)審實(shí)施方案

學(xué)校教師職稱評(píng)審方案一、指導(dǎo)思想為了規(guī)范管理，嚴(yán)格制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，真正發(fā)揮晉級(jí)工作的激勵(lì)作用，切實(shí)調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情，根據(jù) X教人通字（2010）14號(hào)文件精神，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況，特制定《 XXXX職稱評(píng)審工作方案》，具體內(nèi)容如下：二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由中心校行文。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：XXX成 員：XXX XXX XXX XXXXXX XXX XXX三、職評(píng)原則、堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則：所有職稱評(píng)審工作從方案出臺(tái)、人員情況公布、審核結(jié)果公示等一律公開(kāi)進(jìn)行，嚴(yán)格規(guī)程操作。2、堅(jiān)持綜合考核， 擇優(yōu)推薦的原則： 綜合德、能、勤、績(jī)量化打分，偏重教育教學(xué)崗位所獲實(shí)績(jī)（包括崗位職責(zé)履行和獲獎(jiǎng)） 。、堅(jiān)持執(zhí)行師德行為一票否決的原則。四、職評(píng)程序1、出臺(tái)《XXX學(xué)校教師職稱晉級(jí)評(píng)審方案》，并征求意見(jiàn)。2、開(kāi)始執(zhí)行方案，并組建教師職稱晉級(jí)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。3、教師個(gè)人申請(qǐng)，提交由學(xué)校審核的各種職稱晉級(jí)材料。、公示本年度職稱晉級(jí)人員基本條件、申報(bào)條件。、對(duì)應(yīng)評(píng)審條件逐一審核教師德、能、勤、績(jī)實(shí)績(jī)情況，并對(duì)應(yīng)評(píng)分匯總。、按上級(jí)文件規(guī)定公示參評(píng)教師的評(píng)審條件和教學(xué)業(yè)績(jī)等審查結(jié)果。、上報(bào)擬晉級(jí)人員的名單及材料。五、具體辦法（一）、參評(píng)對(duì)象凡達(dá)到具體要求的在職教師均可申報(bào)。即：達(dá)到相關(guān)條件可申報(bào)晉升中級(jí)職稱。農(nóng)村學(xué)校任小一四年以上，可申報(bào)晉升中級(jí)職稱（小高） 。（二）、評(píng)審內(nèi)容：一、考核項(xiàng)目：、教學(xué)工作量化考核成績(jī)；、學(xué)歷、資歷；、教學(xué)實(shí)績(jī)；、發(fā)表論文及各種獲獎(jiǎng)；、職務(wù)因素；、組織測(cè)評(píng)。二、評(píng)分細(xì)則：、教學(xué)工作量化考核成績(jī)以申報(bào)者任現(xiàn)職以來(lái)每學(xué)期教學(xué)工作量化考核所得成績(jī)的平均分乘上40%計(jì)入得分。、學(xué)歷：①第一學(xué)歷本科畢業(yè)，計(jì)10分。②第一學(xué)歷?？飘厴I(yè)，現(xiàn)有學(xué)歷本科畢業(yè)計(jì)9分。③第一學(xué)歷專科以下，現(xiàn)有學(xué)歷本科畢業(yè)計(jì)7分。④現(xiàn)有學(xué)歷大專畢業(yè)計(jì)5分。⑤現(xiàn)有學(xué)歷本科畢業(yè)（獲學(xué)士學(xué)位），另加3分。⑥現(xiàn)有學(xué)歷研究生畢業(yè)（含研究生課程班），另加5分。⑦現(xiàn)有學(xué)歷研究生畢業(yè)（獲碩士學(xué)位），另加8分。⑧其它學(xué)歷不計(jì)分。3、資歷：（以足年算）①任現(xiàn)職時(shí)間，每年計(jì)1分。②任現(xiàn)職以來(lái)，超四年教齡每年另計(jì)0.5分（不含四年）。③具有?？飘厴I(yè)學(xué)歷年限，每年另計(jì)0.3分。④具本科畢業(yè)學(xué)歷年限，每年另計(jì)0.6分。⑤具有研究生畢業(yè)學(xué)歷（含研究生課程班）年限，每年計(jì)1分。4、教學(xué)實(shí)績(jī)（按任現(xiàn)職來(lái)考核計(jì)分）：（1）實(shí)行“教學(xué)質(zhì)量”（不含專項(xiàng)獎(jiǎng)等）后，對(duì)申報(bào)者獲：一等教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)每次計(jì)3分二等教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)每次計(jì)2分三等教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)每次計(jì)1分由于其它原因沒(méi)有獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的每次計(jì)0分。（2）未實(shí)行“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”以前的年限，按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：a、第二學(xué)期人均分、及格率均超縣標(biāo)每科次計(jì) 4分；b、全州統(tǒng)測(cè)人均分、及格率均超縣標(biāo)每科次計(jì) 3分；c、教師所教科目在全縣統(tǒng)考（含小學(xué)畢業(yè)考試）中，獲全縣同級(jí)同類學(xué)校前三名加3分、2分、1分。5、發(fā)表論文及各種獲獎(jiǎng)。 （必須是教育行政部門、教育學(xué)會(huì)、師范類學(xué)報(bào)舉辦的大賽獲獎(jiǎng)或出版的刊物上發(fā)表的，非教育系統(tǒng)舉辦的降一檔處理，但必須經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦） 。（1）撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文或?qū)W校管理方面的論文在州、省、國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表的分別給第一作者加 2 3 4分，其他作者分別加 0.51.5 2分。（2）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或?qū)W校管理經(jīng)驗(yàn)被教育行政部門指定在縣、州、省、國(guó)家有關(guān)專門會(huì)議上作交流發(fā)言的分別加1346分。（3）被縣級(jí)以下部門、縣級(jí)、州級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)表彰為先進(jìn)個(gè)人的分別加1 2 4 6 8分。（4）參加優(yōu)質(zhì)課比賽或論文比賽A、縣級(jí)：獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加 3 2.5 2分；參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽不獲獎(jiǎng)或參加縣組織的不評(píng)獎(jiǎng)的教學(xué)交流活動(dòng)每次加 1分（論文參加比賽必須獲獎(jiǎng)才給分，下同） 。B、州級(jí)：獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加 4 3.5 3分；參加州級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽不獲獎(jiǎng)或參加州組織的不評(píng)獎(jiǎng)的教學(xué)交流活動(dòng)每次加 1分。C、省級(jí)：獲一、二、三、四、五等獎(jiǎng)分別加 5 4.5 4 3.5分；參加省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽不獲獎(jiǎng)或參加省級(jí)不評(píng)獎(jiǎng)的教學(xué)交流活動(dòng)每次加3分。D、國(guó)家級(jí)：參加國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)的直接推薦破格晉升； 論文獲國(guó)家級(jí)一、二、三、四、五、六等獎(jiǎng)的分別加65.554.53.5 3分。E、參加教育行政部門主辦的其它活動(dòng)獲獎(jiǎng)的分別參照以上相應(yīng)級(jí)別和等次加分。F、同次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)逐級(jí)獲獎(jiǎng)或同篇論文逐級(jí)獲獎(jiǎng)的只能取最高等次加分。5）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)(輔導(dǎo)獎(jiǎng)必須是指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生名單給教務(wù)處認(rèn)可的方給分)A、體育比賽獲集體獎(jiǎng)：a、州級(jí)一、二、三、四、五、六等獎(jiǎng)分別為教練加4321.51 0.5分。b、省級(jí)一、二、三、四、五、六等獎(jiǎng)分別為教練加 6 5 4 3 21.5分。B、音體美學(xué)科輔導(dǎo)學(xué)生獲個(gè)人獎(jiǎng)（按人次計(jì)分）a、州級(jí)一、二、三、四、五等獎(jiǎng)分別給教練加或直接輔導(dǎo)教師加 4321.510.5分,給平時(shí)任課的教師加0.3分。b、獲省級(jí)一、二、三、四、五等獎(jiǎng)分別給教練或直接輔導(dǎo)教師加32.521.51分，給平時(shí)任課的教師加0.5分。c、獲國(guó)家級(jí)一、二、三、四、五等獎(jiǎng)分別給教練或直接輔導(dǎo)教師加6 5.5 5 4.54分，給任課教師加 2分。C、在體育比賽中破州以上記錄的則在所得分中另按每人次加 2分的標(biāo)準(zhǔn)加分。D、科研課題獲州一、二等獎(jiǎng)，分別為課題組長(zhǎng)加 8分、6 分；獲省一、二、三等獎(jiǎng)，分別為課題組長(zhǎng)加 1.5 1.2 8分。其它成員由考核小組酌情加分。E、其余學(xué)科輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（按人次計(jì)分）a、獲州級(jí)一、二、三、四、五等獎(jiǎng)分別給輔導(dǎo)教師加32.521.5分。b、獲省級(jí)一、二、三、四、五等獎(jiǎng)分別給輔導(dǎo)教師加43.532.5分。c、獲國(guó)家級(jí)一、二、三、四、五等獎(jiǎng)分別給輔導(dǎo)教師加543.52分。、職務(wù)因素：①班主任：以申報(bào)者任現(xiàn)職以來(lái)各學(xué)期所得班主任績(jī)效考核成績(jī)的乘上

5%

后計(jì)分；每任一學(xué)期班主任加

0.5分；所管班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)但本人不被評(píng)為先進(jìn)班主任的每次加

0.2分。②領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、教研組長(zhǎng)：以任現(xiàn)職以來(lái)各學(xué)期所得考核分的平均分乘上2%后計(jì)分；每任職一學(xué)期加 0.2分；若有兼任班主任的每學(xué)期另加0.2分。③職務(wù)因素項(xiàng)兼職人員的計(jì)分除第六條第 2款所規(guī)定的外，其它的只能擇其最高一項(xiàng)計(jì)分，不得累計(jì)計(jì)分。7、組織測(cè)評(píng)（ 20分）：①考核“能”（10分）：由教研組及相關(guān)部門介紹申報(bào)者“能”方面的綜合情況后，再由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)分。②考核“德”、“勤”（ 10分）：由相關(guān)部門介紹申報(bào)者“德” 、“勤”方面的綜合情況后，再由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)分。XXXX學(xué)校XXXX年X月X日3、真真的心，想你；美美的意，戀你；暖暖的懷，抱你；甜甜的笑，給你；癡癡的眼，看你；深深的夜，夢(mèng)你；滿滿的情，寵你；久久的我，愛(ài)你！4、不管從什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始以后不要停止；不管在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。愛(ài)情來(lái)了，你還在猶豫么？5、美女，我注意你好久啦，就是不知道怎么表白。我翻來(lái)覆去，思來(lái)想去，最終想到一個(gè)大膽的辦法，我要俘虜你的心，讓你愛(ài)上我。愛(ài)上了嗎？6、對(duì)你的愛(ài)意，早已飛過(guò)萬(wàn)水千山，飛到你眼前，請(qǐng)你睜開(kāi)眼，仔細(xì)看認(rèn)真聽(tīng)，我的眼睛為你明亮，我的嗓音為你歌唱，來(lái)吧，讓我們一起舞動(dòng)愛(ài)情之歌！7、愛(ài)你沒(méi)商量，你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活過(guò)來(lái)，你的眼睛不停地眨來(lái)眨去，于是我便死去活來(lái)！8、因?yàn)樯類?ài)，找不到詞匯詮釋，因?yàn)樯類?ài)，找不到言語(yǔ)概括，因?yàn)樯類?ài)，只能發(fā)條短信，輕聲說(shuō)一聲 “我愛(ài)你 ”,這不是三個(gè)字，而是一輩子！9、我對(duì)你的心是鮮啤酒，清澈甘冽；我對(duì)你的情是葡萄酒，味美甘甜；我對(duì)你的愛(ài)是刀燒酒，熱情濃烈；醉倒在懷，無(wú)限愛(ài)戀。10、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒(méi)有被滿足，二是它得到了滿足。11、一片瓊花天庭落，萬(wàn)里江山披銀河，冰凌也有相思苦，寫(xiě)意窗花含淚說(shuō)，曇花一現(xiàn)夜夢(mèng)短，早有晨光盼春歌。想你，我的心會(huì)和你一起啟程，祈禱每一個(gè)黎明。12、戒指好比愛(ài)情，戴在手上，也是戴在心上；傷在心上，便也傷在手上。不敢碰的，是那心里的傷；不愿摘的，是那難舍的愛(ài)。13、在追求愛(ài)情的列車上，透過(guò)車窗，可以欣賞到許多優(yōu)美的景色，但是，請(qǐng)不要留戀，因?yàn)榻K點(diǎn)站才是真正的目的地。但愿我能夠成為你永遠(yuǎn)的終點(diǎn)站！14、愛(ài)一個(gè)人真的好難，讓我歡喜讓我憂！如果不讓我去愛(ài)你的話，我會(huì)更難受，更彷徨。所以為了我自己，我還是愛(ài)著你吧！15、誠(chéng)摯的微笑，每一次心跳，或許寂然無(wú)聲，卻勝過(guò)虛幻的海誓山盟；真情的碰撞，靈魂的契合，或許不夠浪漫，卻勝過(guò)無(wú)數(shù)的真情告白。16、此時(shí)此刻我又想起了你，想你的感覺(jué)是一種酸酸的痛！不能打電話告訴你，只想用文字親親你！記住愛(ài)你的人始終是我！17、愛(ài)你一萬(wàn)年，夸張！愛(ài)你五千年，無(wú)望！愛(ài)你一千年，荒唐！愛(ài)你一百年，太長(zhǎng)！接連愛(ài)你七